孩子老是生气怎么办

孩子不会与生俱来地能够识别身边人的情绪，更不懂得如何控制自己的情绪，当孩子生气、发脾气的时候，要尽可能地去让孩子明白这其中的一些事情，而不是对着孩子吼或是打。

小孩子老是生气怎么办？

1、用心倾听

对于孩子发脾气的时候，家长们如果用强硬的太对来面对孩子，反而会使孩子的情绪不稳定，法制发更大的脾气，这个时候，家长应该自己保持平静的状态，耐心地倾听孩子发脾气的原因，引导孩子表达出来自己的情绪，让孩子感受到家长对他的关心。

2、认同孩子

孩子也有正常的喜怒哀乐情绪，发脾气也是孩子的一直发泄方式，家长要来认识到这一点，孩子发脾气是家长可以帮助孩子转移情绪，引导孩子通过自己的兴趣爱好来宣泄情绪，同时给予孩子安慰，认同孩子的情绪，不要给孩子讲大道理，这样反而会引起孩子反感。

3、培养多孩子的良好爱好

要培养孩子一个好的脾气，应该让孩子有良好的兴趣爱好，家长要鼓励孩子多读书，多运动，或者画画、学音乐，这些良好的爱好可以影响孩子的脾气性格。同时家长要给孩子足够的自由和信任，尊重孩子，这样孩子会更尊重父母。

4、转移注意力

自己想做的事情没有完成，或者自己的愿望没有得到满足，很多孩子就会习惯性发脾气来得到家长的安慰。对于这种情况，家长一定要改变自己的教育方式，尽量让他们进行自主解决。同时也可以试着让他们去做一些自己感兴趣的事情，能够在短时间内转移他们的注意力。

5、细心地观察孩子

不要急于给孩子贴上“乱发脾气”的标签，在处理他们的情绪之前，尝试找出他们突然暴躁的原因。在理解的基础上和孩子一起寻找合适的情绪表达方法，才是更加有效和合理的解决途径。

6、家庭成员在规则确立方面要保持一致

家长要想制止孩子乱发脾气，在做出反应之前一定要首先确保所有的家庭成员都站在统一战线上。只有家庭成员的观念达成一致，家长才会把清晰而确定的信号传递给孩子，规则才会在孩子的心里生根发芽。

7、冷处理

可对孩子的生气冷处理。孩子生气的时候，父母更生气，甚至动手打孩子，都只会让矛盾进一步激化，孩子在这种不良影响下会变得更容易生气。在孩子无理取闹时，大人可以采取不理睬的方式冷处理，等孩子的脾气过去了，再进行耐心地教导，这能给孩子留下生气对父母来说是无用的行为，逐渐生气也就会少了。

孩子爱发脾气，第一家长要正确的引导，在孩子无理取闹时候，采取不予不理睬的态度，平时要跟孩子多做情感交流，锻炼孩子处理问题的能力。学会正确的情绪表达。

孩子老是生气怎么办？

1、家长要学会先安抚孩子的情绪，再处理问题。处理问题的时候一定要了解事情的前因后果，不能不分青红皂白的就责怪孩子。安抚完孩子的情绪之后，帮助孩子分析这一问题产生的原因，再告诉孩子应该用怎样的方法来解决，并让孩子自己的事情自己做。

2、很多小孩子喜欢无理取闹，其实是想引起大人的注意或得到某些奖励。因此很多时候，讲道理是说不通的，作为家长应当用更加有趣的事情，想办法转移他的注意力。

3、当孩子生气的时候，千万不能强行制止。当孩子发脾气哭闹的时候，要给孩子一个宣泄的时间，让孩子把不好的情绪宣泄掉，不建议强行去制止，等待孩子冷静下来之后，家长再慢慢引导孩子，告诉孩子刚刚的行为是不对的，让孩子明白生气也不能解决事情，这样就能慢慢纠正孩子爱生气的毛病。

4、家长一定要正确引导，对于经常爱生气的孩子，最好一定要冷静的处理，当小孩生气的时候不要搭理他，等待孩子情绪稳定以后，要和孩子交流，用心沟通。父母也要控制住自己的情绪，平时要对小孩子的心里疏导，小孩子对事物的认知还比较局限，平时要和孩子多做情感交流，引导孩子放松自己的心情，保持情绪稳定养成良好的习惯，多注意孩子饮食合理，增强孩子的营养搭配。

孩子老是生气的原因：

1、孩子年龄小，心智还不成熟，自控能力差，控制不好自己的情绪。由于孩子年龄小，经历的事情少，得到的磨练也少，不能像大人一样，遇到事情面不改色心不跳，他们还不能很好地控制自己的情绪；孩子们都非常可爱，非常真实，也不善于伪装自己的情绪，一旦遇到事情，总是把自己的情绪展现得淋漓尽致，让你知道他生气了，从来不会委婉地表达自己的情绪。

2、孩子进入叛逆期。叛逆期的孩子会比较敏感，情绪也非常多变，所以生气也是很自然的事情了。如果你家孩子正处于这个年龄段，有可能是进入叛逆期了，家长也不要过于担心，只要及时正确引导就可以了。

3、孩子认为家长对自己的关心太少，为了引起家长的关注，而表现出生气的样子，对他们表示不满。

4、愿望未满足。孩子难以容忍自己的愿望受阻的现实，怨气在心口难开，自然就容易借助发脾气表达自己的情绪了。

5、父母遗传。父母当中有一方特别爱发脾气，那么孩子也有可能会遗传这一特质，变得爱发脾气。

上课老是走神发呆，在孩子学习过程中比较常见，是学习效率不好的重要原因，也是孩子家长最为关切的问题。

孩子上课老是走神发呆怎么办？

一、讨厌老师。

有的孩子因为受到老师批评，逆反心理导致孩子讨厌老师，在老师上课的时候不愿意听老师说话，甚至想捣乱来表达心中对老师的不满情绪孩子上课走神，请老师帮忙配合疏导。家长要耐心和老师交流、沟通，请老师帮忙，课堂上如发现孩子走神能及时提醒，或有意识的提醒孩子回答老师的提问等一些有趣的任务，帮孩子尽快把心收回来。

二、睡眠不足。

上幼儿园的小孩子睡眠很重要，如果晚上睡的晚或者早上起的特别早，到上课的时候肯定会困想睡觉，但是老师在讲课，不敢睡，也没有精神认真听课，所以就发呆！

学习属于脑力劳动，大脑要消耗大量的氧。因此，爸爸妈妈要合理安排孩子的作息时间，做到按时睡觉按时起床，控制看动画片和玩游戏的时间，保证孩子充足的睡眠，养成学习玩耍结合的好习惯。

三、缺乏兴趣。

兴趣应该是最好的老师，如果孩子对老师讲的知识没兴趣的话，听一会就不耐烦，不愿意学习，就像我们大人一样，只不过我们能够有意识的控制自己来学，孩子却因为年龄小却不能控制自己的意志，如果课堂内容乏味小孩子就很容易走神。

解决孩子上课走神，家长得想办法培养孩子对学习的兴趣。一是让孩子把学到的东西及时的用到实际生活中，让孩子感觉知识是非常重要、非常有用和有趣味的，通过学到的知识做游戏来激发孩子对学习的兴趣！

四、给孩子营造一个合适的成长环境。

成年人在做事时如果受到干扰也会分心，何况是注意时间本就短的孩子，孩子的注意力不易集中，而且容易被一些新异刺激所吸引而激动、兴奋。并且，孩子的神经系统还处于生长发育期，大脑皮质、神经系统还未发育成熟，如果长时间受外界强烈刺激的干扰，对孩子的神经系统和大脑的发育不利。

所以家长要帮助孩子排除干扰，给孩子创造安静的学习环境，家长也不要过多的干预。比如，晚上回家做作业，家长不要在身边一直盯着孩子，每有错题就赶快干预，要给孩子独立思考的空间和时间。

五、尽量不要让孩子玩电子产品。

孩子时常玩手机、看电视虽然说不会使孩子注意力不集中，但是孩子习惯了玩这些东西，时间久了就静不下心来，时常想着玩。

经常会看到早上父母送孩子去学校的时候，一边拉着孩子快走，一边嘴里不停的说，走快点，不然迟到了，孩子在父母身后屁颠屁颠的跟着往前走，有些孩子是没有时间观念的，所以尽管父母催促，孩子还是会磨磨唧唧的，导致上学迟到。

孩子上学老是迟到怎么办？

第一：提前将课本及文具装好，减少第二天收拾书包的时间

很多孩子早上迟到，就是没有提前收拾好自己的书包。每次都是在临近出门的时候，再将课本，文具放进书包里，匆匆出门。那么父母不妨督促孩子头一天晚上就将自己的课本及文具装进书包里，那么第二天就能减少收拾书包的时间，能早一些出门上学咯！

第二：提前叫醒孩子

如果孩子早上是9点钟上课，那么平时是8:20叫醒孩子，他们拖拉磨蹭可能8:30才起床。那么家长们不防让孩子挑选一个他喜欢的闹钟，每天将起床时间提前到8:00，那么即使他稍微拖延一点时间，也不会影响到迟到哦！

第三：家长要以身作则

有的家长喜欢熬夜、睡懒觉，到了早上又起不来，导致上班前手忙脚乱还总是迟到，孩子看得多了，自然就会效仿。

第四：和孩子共同制定一个规律作息计划

孩子作息不规律也是影响其经常迟到的一个原因，因此父母们想要宝贝们改掉这个坏习惯，就需要为其树立一个好榜样，可以与他们共同制定一个规律的作息时间计划。比如晚上应该9点前睡觉，那么大人们也要在这个时候关掉电视，放下手机睡觉，孩子们早一些睡觉，第二天就不容易懒床啦!

第五：培养孩子时间观念

培养孩子的时间观念，在开始某件事情前，大人先把时间计划告诉孩子，包括要等到什么时间才能做什么、要持续多长时间等，让孩子可以做到心里有数。

孩子上学老是迟到对孩子有什么影响？

1、不利于孩子的身体健康

爱迟到的孩子，多半都是作息不规律等不良习惯。早起晚起都可以，常常因为睡迟了影响到吃早饭。为了赶时间不吃、或者吃得太快，长此以往会影响肠胃健康，从而造成消化不良，时间久了会对孩子的身体健康造成很大影响。

2、不利于孩子的心理健康

可以想象这个场景，迟到的孩子到了教室，其他同学都已经坐在教室了。孩子怎么办？大大方方从前门，在众目睽睽下进入教室，还是偷偷从后门溜进去。总会担心老师批评，担心同学的看法吧。长此以往，心理还是很有压力的。如果压根就不在意，那就更糟糕了。

3、容易做事拖拉磨蹭

孩子上学迟到，会影响到学习生活的其他方面的安排。总是迟到的孩子，往往在生活的很多方面都有拖延的情况，久而久之，拖拉磨蹭会成为一种习惯，危害巨大。一个不守时的人，他们更不容易得到他人的信任，也就让成功来得更难。

孩子步入青春期之后，他们开始渴望挣脱父母的约束，希望自己做自己的主，甚至还想做别人的主。如果父母继续管控和唠叨孩子，让孩子臣服于自己，那孩子势必内心很压抑和对抗，甚至变的叛逆，以至于和父母形成敌对状态。所以在这个阶段，父母最需要做的就是鼓励和激发孩子的自主意识，同时又密切的关注他，以便适当的时候给予必要的支持和指导。

孩子生气不和父母说话怎么办：

一、家庭成员不要把孩子的反常情绪当回事，更不能议论孩子，大家都若无其事的样子，该说就说，该笑就笑，营造一种和谐、快乐的家庭气氛，先侧面影响孩子。

二、家长主动跟孩子说话，但情绪上一定要兴奋、积极，只管做好你该做的，不要管孩子的反应如何。举个例子，孩子放学回来了，你非常兴奋地对孩子说:"xx，快来！爸爸做的红烧肉，太香了！就等你回来一块儿吃了！"餐桌上一定说高兴、有趣的事情，禁止聊谁家孩子多么优秀之类的话。

三、适可而止的表扬孩子。家长要多跟老师沟通，了解孩子的在校情况。如果在沟通过程中，老师表扬了孩子的某个优点，孩子回家后就及时给予表扬，你高兴的心情要溢于言表，可以这样说:"儿子(闺女)，你行啊！老师今天在电话里表扬你，说你作文写得特好！当年你爸就不会写作文，你比你爸强！"一定不要夸大其词:"儿子，你是最棒的！没人能比得上你！"

四、爸爸妈妈应该做的就是一个“良师益友”已交朋友的方式跟孩子相处，这样教导孩子事半功倍！慢慢打开孩子的心结再结合平时生活中适当进行引导即可，避免急于求成，只要不破坏原则的问题都是可以解决的！切记不要以长辈的姿势训斥孩子，只会加深亲子间的代沟，影响孩子身心发育。

孩子生气不和父母说话的原因：

一：父母过分关心孩子。孩子在逐渐成长的过程中，开始有了更多的情感和对外界的探索。父母过分的关心孩子，尤其是话多，就会限制孩子的自主性，他觉得不舒服，就会避而不见。

二：父母的话语里总是有各种要求和挑剔。孩子的成长环境需要鼓励和认可，如果父母总是说孩子应该这样，不应该那样，这个不对那个不好，孩子的自信心就会受挫，父母说的话总是让他很“受伤”，趋利避害他自然就拒绝听父母的唠叨。

三：父母的负面情绪太多。总有父母情绪的父母，对孩子有着致命性的打击。孩子从很小的时候开始就习惯了把父母的情绪和苦乐和自己绑在一起，如果父母没有跟孩子说清楚情绪分离这件事，那么孩子就是父母情绪的垃圾桶。他挺多了负能量的东西，孩子承受不住，自然就要逃。

四：父母拒绝与孩子平等沟通。孩子也有沟通的需求，但是如果孩子个父母沟通以后，经常是得到一些批评或者反对，那么孩子就和父母有了心理距离感了，这种距离感也会让孩子漠视父母的多言。

教育是一门学问更是一门艺术。只有在平等基础上才能好好的交流，在朋友的基础上才能交心，在理解的基础上才能交人，有赞美，有诚恳的批评与自我批评才能使孩子有动力才能心身健康。

初三学生觉得很累是很正常的，因为初三要面临的是中考，初三主要的任务，也就是复习初中三年所学习的内容，复习起来肯定是很累的，而且每天都需要做大量的习题，再加上外界的压力，孩子的状态可想而知，这个时候，家长要学会帮助孩子解压，适当的休息。

孩子初三老是感觉累怎么办？

1.多多的鼓励孩子，不要老是让孩子学习学习。可以多关心一下孩子，问学习累不累，学习累了就可以多休息一下，不要给自己压力太大。孩子不上学的时候可以带孩子出去玩玩，让孩子放松一下心情。

2.给孩子自主空间。看到孩子心情不好，有的父母觉得是自己对孩子关心不够，就不厌其烦地询问究竟发生了什么事，是不是生病了，是不是没考好……有的父母觉得孩子太 脆弱了，就严加批评甚至挖苦一通，导致孩子心情更加烦躁，和父母关系也紧张起来。父母说，“不知道该和孩子说什么才好”，那么就尊重孩子的意愿，孩子不想 讲话，父母就不要勉强，当孩子想说的时候，父母就以轻松的心情耐心倾听。

3.帮孩子树立信心。 父母帮助孩子树立信心，要建立在对孩子充分了解的基础上，从孩子的实际水平出发。 认清孩子的能力，确立合理的目标，在自身基础上发挥最好水平，而不是不切实际地攀高。父母要教孩子多和自己比，尽自己的力量做到最好就是进步。

4.尽量给孩子提供轻松安静的氛围，让孩子学习的时候就认真学习。玩的时候就开心的玩，要有紧有松，不能弦崩的太紧。要松弛有度。给孩子准备饭菜，要营养均衡。花样众多。让孩子心情和身体都处于最佳壮态。跟孩子像对朋友一样，说说心里话。让孩子心里没压力。

识字阶段的孩子，处于机械记忆阶段，对所学的生字意思不理解，而且每天都要学习生字，量大且进度快，孩子一时间难以记住也是可以理解的，家长要保持冷静，不要因为孩子记不住就对孩子大发脾气。

孩子认字老是记不住怎么办？

1、阅读识字法。

和孩子一起阅读比较有趣的儿童读物，比如绘本，使他阅读识字一起发展。

2、生活感受法。

就是在孩子的实际生活中，随时随地的感受文字的存在。比如看到星星，月亮，火可以随时教孩子。或者孩子在跑，在蹦，哭了，笑了，可以一边表演动作一边教他。又或者一些味道的，香味，甜味，咸味，酸……生活中处处都有文字的存在，只看大人有没有耐心。

3、环境濡染法。

就是在孩子生活的地方要让他常常看到文字，这个比较适用于一岁半左右的孩子，在家里的物品上贴一些文字，让孩子去抚摸，去抓，去认读。出去玩的时候大街上的招牌，路牌，广告，商品包装袋……只要我们用心，到处都是，并不一定是认字，就要乖乖的坐那学习。

4、活动游戏法。

就是将识字以和孩子做游戏的方式进行，让孩子在轻松快乐的状态中认识文字。这个是我孩子最喜欢，也是我最擅长的。比如，我今天要教孩子几个字，滑梯，幼儿园，小羊，小马，好朋友几个字，我会编成一个故事，小羊和小马是好朋友，他们一起到幼儿园滑滑梯。我会把滑梯这个字卡斜着放，让写字小羊和小马的字卡从上面滑下来，这样很形象，孩子也很喜欢，记忆也很深。我也会把字卡都反着放，以拍卡片的方式教孩子。

孩子认字老是记不住家长怎么办？

第一，良好的学习习惯。

孩子出现记不住生字的情况，通常是因为没有养成一个良好的习惯。例如老师在布置作业时，要求是一个拼音跟一个生字。而很多孩子为了省事，常常会偷工减料。而这样就完全达不到重复记忆汉字的效果，而班级中的人数很多，老师很难面面俱到照顾到每一个学生。所以家长在检查孩子的作业时，要观察孩子的学习习惯是否得当。引导孩子进行课后复习以及课前预习，当引导孩子养成良好的习惯后，孩子在独立学习时也能够有方法。

第二，学会复习。

课后复习是很重要的，通常在学校时，老师已经让孩子写了三四遍了。回家后在进行复习回顾，会帮助孩子记的更牢固。

第三，量力而行。

比如孩子学了一课新的内容，生字词还没有完全掌握。可以先让孩子重复练习，掌握后再进行听写与默写。先给孩子树立信心，一步一个脚印往前走。而不是一下子让孩子掌握很多的生字词，不仅孩子记忆起来有难度，还会让孩子出现厌烦的情绪。

第四，无意识记字。

让孩子在不知不觉中学习，如看书的时候，看电视，看到商品标签，宣传语等都可以引导孩子认字，激发孩子的学习兴趣。