孩子爱吹牛应该怎样引导

喜欢说大话的人自卑心的产生原因，往往和幼年的生活环境，和父母的教育有着密切相关，一旦孩子所说的话与事实不相符有所夸大或误解时，家长一定要将事实的真相还给孩子，否则孩子很容易将自己曲解的内容和想当然的成分信以为真。

孩子爱吹牛应该怎样引导？

1、证实孩子是否在说谎

当家长怀疑自己的孩子说谎时，应该首先进行仔细的调查、了解，搞清楚孩子是不是真的在说谎，因为有的时候父母的判断不一定是正确的，如果没有搞清事情真相就鲁莽行事，可能会给孩子的心灵带来不利的影响，甚至会造成亲子关系的紧张。

2、善待幼儿的说谎

虽然我们说要重视孩子的第一次说谎，但是家长对于幼儿中经常出现的属于幻想的一类说谎应当区别对待，因为严格地来说，这并不是真正意义上的谎言，而是幼儿幻想和想像的产物。比如当你的三、四岁的孩子向你述说一个并非真实的故事，或者一件从未发生过的事情时，这并不是在说谎，而是孩子在想象，这时的孩子还分不清想象的情景和现实之间的界限，他经常会把自己想象的东西当作事实加以描绘。

3、不要随意给孩子“贴标签”

孩子的说谎往往并不是为了故意伤害他人，家长不要轻易将孩子的说谎行为与孩子的品质划等号，不能因为孩子的某一次谎言就给孩子定性，给孩子贴上 “小骗子”、“谎话专家”、“吹牛大王”等标签。这样做不但对孩子改掉说谎的毛病没有任何帮助，反而对孩子的说谎行为起到了强化的坏作用，可能会促使孩子今后更加努力地说谎。因为如果孩子感觉到自己在父母眼里是个不诚实的、爱说谎的孩子，他的自尊心会受到伤害，他会家长产生逆反心理，既然父母都认为自己是骗子、说谎大王，那么我就做给你们看好了，反正谎话是不说白不说，就是到了该说真话的时候也不说真话。

4、禁用粗暴的惩罚

有些家长在遇到自己的孩子说谎时非常气愤，于是就采用严厉的斥责、惩罚甚至打骂的方式来对待孩子，以此想让孩子有个惧怕，今后不敢再说谎。然而，家长们这种以暴力的方式试图改变孩子的方法并不太奏效，而且有的孩子反而是父母责骂、惩罚得越厉害，其说谎的行为越严重。

5、家长要以身作则

父母的榜样作用是巨大的，孩子身上的优点或缺点与父母亲有直接的关系，说谎问题也不例外。如果一个家长希望自己的孩子不说谎，那么他首先就应当保证自己的诚实，不诚实的家长是很难要求孩子不撒谎的，因为父母的一言一行都会给孩子留下深刻的印象，在孩子的眼里，父母所言所行都是对的，他会随时翻出来模仿着去做。

6、对于吹牛的孩子，要先去接纳他，再去引导他

如果你觉得他吹牛很讨厌，他只会更讨厌自己。但孩子骨子里又希望自己完美，只能靠吹更多的牛来实现。所以先接纳孩子，孩子慢慢才会发现，不需要吹牛，依然获得欣赏。他才会慢慢的真实起来。

7、父母要恰如其分地表扬孩子

在表扬孩子的时候要着重赞赏他付出的努力，从细节中夸赞，让孩子知道父母真的很关注自己。

8、专注于孩子的目的

一个拥有健康自尊的孩子会让自己感觉良好，而一个自吹自擂的孩子则依靠别人的反馈来给自己打气。所以，如果听到孩子在吹牛，想想他想要达到什么目的。如果问孩子为什么会吹牛，大多数孩子会说他们不知道。好方法是在谈论这件事的时候不去提及那些自吹自擂的行为。这可以帮助弄清楚孩子想要的是什么。一旦知道了，更能帮助孩子想出一些积极的方法。

性格内向不仅仅不是病，甚至也不是毛病，只是孩子之间一种正常的性格差异，就像高矮胖瘦大鼻子小眼睛，只要不超出一定的界限，都没有问题。既然根本不是问题，那么根本也不需要过度的进行外界干预，如果家长不能正确理解，反复明示或者暗示孩子，那么就容易把问题放大，本来不是问题反而认为的变成问题，让孩子产生错觉，引起自卑自闭等倾向，这才是最不能接受的结果。

性格内向的孩子应该怎样引导：

一给孩子提供一个温馨快乐的家庭环境。 孩子从出生就一直和父母在一起，父母的言行是孩子学习的榜样。如果父母有乐观的心态和良好的交际能力，孩子遇到事情也会自己想办法解决。如果父母对孩子没有耐心不理孩子，经常愁眉苦脸闹别扭，那么孩子慢慢就会变得内向自卑。

二利用空余时间多带孩子去外面和小朋友们一起玩耍。 孩子和家长在一起依赖比较多，可是和同龄的小朋友就不一样，他们可以有共同的爱好和语言，还可以在玩耍的时候学习别的小朋友的优点。刚开始孩子肯定比较抗拒，这个时候家长可以帮助他怎么和别的小朋友交流，时间长了孩子就放的开了，慢慢感受和小伙伴在一起的快乐。性格也会有变化！

三平日的小事放手让孩子自己去完成，培养独立性。 内向的孩子胆子比较小还爱害羞，家长平时注意培养让孩子自己独立的能力，慢慢胆子大了处理问题的能力也就强了。如去吃饭的时候让他帮忙去要东西；在家的时候让他帮忙去买东西，不合适让他自己去换。这些都可以锻炼他和人的交流能力。

四家长要学会倾听孩子的心声 父母是孩子最信任的人，孩子有问题都会找父母解决，如果你每次都没有耐心敷衍了事，时间长了孩子就会变得不爱说。因此家长要主和孩子交流，关心孩子的情绪。上学回来问问一天发生的事情，和孩子一起分享他的喜怒。这样既可以增加彼此之间的感情又可以培养孩子的性格。

五让孩子学习一些特长 现在的兴趣班都会给孩子提供的表演机会，这对内向的孩子是一个锻炼机会，开始肯定紧张，但是经常表演他的心理素质会越来越强，对自己也会变得很自信，当然性格也会发生变化。

总之性格形成以后要改变不是一朝一夕的事，家长要时刻注意对孩子的锻炼，经过一段时间肯定会看到孩子的改变！

从心理学上来说，特别倔的孩子往往是粘液质的特质，不擅沟通，不愿表达又固执己见。但同时又坚强、专注、抗挫折能力强。这时候，作为家长首先要让他学会控制自己的情绪，我们只要让他去认识到什么还坚持，什么不该坚持，让他建立正确的人生观，价值观。切记不能一味地要求孩子服从，而应该了解孩子，尊重孩子，从中找到最合适的教育方式，再“倔”的孩子，也能变得善解人意。

性格倔强的孩子应该怎样引导？

第一、了解孩子倔强的原因。事出必有因，比如孩子不喜欢穿某件衣服是有原因的，可能是大小不合适、穿着不舒服，贴身的衣服注意领口标签是否扎脖子、不喜欢衣服颜色等。记得我以前给孩子买冬天外套，自己觉得又好看又暖和的衣服，孩子就是不喜欢穿，原来是因为衣服又厚又重又不够柔软。孩子不喜欢洗澡，有可能在洗澡时有过不愉快经历，如眼睛进水、耳朵进水、水温不合适等原因。

第二、尊重孩子的选择，引导孩子做出选择。孩子慢慢长大，自我意识会越来越强，3岁以后可以让孩子自己选择衣服搭配，尽管你可能给孩子同时买了几套衣服，希望孩子轮流穿，不重样。但我们应该尊重孩子的选择，孩子的穿衣由孩子作主，我们可以在旁边给孩子提建议，说：你可以试试这样搭配，穿这件衣服感觉特别帅气呢。孩子不接受，不能强迫孩子按照家长意愿去做，可以等待下次机会。

第三、尝试做孩子的朋友，更多的了解他的内心想法：固执的孩子往往也很有想法，不轻易改变自己的主意。家长要善于发现他的兴趣爱好，主动和他交朋友，成了朋友他自然会把自己的想法告诉你。

第四、教育孩子，一定要学会立规矩。有些原则性的问题，家长一定要坚持自己的底线。比如洗澡，天气热的时候，每天晚上上床前这就是应该做的事情，如果他不洗，让他自己站在那里，什么也不准干，不要心疼他。什么时候愿意洗了，再洗澡睡觉。

立规矩的前提是家长态度要一致，不要有人过去哄他，不用多，搞两次，他就知道这是没得商量的了。家长坚持，规矩才能立的起来。至于一些无关紧要的事情，完全可以让他自己做主，比如穿衣服，可以让他自己选，自己穿。四岁的孩子，可以学习自己穿衣服了，不要什么事情都帮他做。

第五、营造和睦的家庭氛围。外部环境，特别是家庭环境，家庭对孩子性格养成至关重要。

第六、不要打骂，交流最重要。语言沟通是建立和谐关系的前提，也是让孩子充分理解他人、改变倔强性格的关键。

从心理学的角度来看，性格是没有好坏之分的。每种性格都既有优势，又有劣势。面对性格内向的孩子，家长首先要多鼓励，经常带孩子和他同龄的小朋友一起玩，带他多参加一些户外活动，鼓励孩子多和小朋友们交流，一起分享一些他们自己感兴趣的玩具和话题。小朋的性格会慢慢变得不那么拘谨。慢慢地他会融入到小朋友们当中，当他从集体游戏当中找到乐趣，胆量和信心会慢慢变强。

性格内向的男孩子应该怎样引导？

第一、营造融洽、温馨、正能量的家庭氛围。不要当孩子面吵闹打架，给孩子造成不好影响，也不可以过分恐吓、辱骂、打孩子，让孩子造成心理阴影。多带孩子参加家庭聚会和朋友聚会等活动，让孩子开阔眼界和见识，交际能力也可以得到提升，胆子自然会变大的。

第二、不要给孩子贴“内向”的标签。父母越是这样贴标签，孩子就会朝着你说的那个方向发展的。

第三、家长适当放手。首先一点，家长不要管孩子太多了，应该适当放手，让孩子自己去做事情，让孩子自己去选择自己喜欢的事情。如果家长过分操办，那么孩子就会丧失自主权，从而变得很胆小懦弱。只有自己亲自去做事情，才能逐渐锻炼他的胆量和勇气。

第四、允许孩子犯错。不要小孩范了一点错就打骂孩子，一定要教育讲道理，犯错的危害性，知道错误改正就是好孩子了，还有就是经常带小孩出去旅游，看看外面世界，经常鼓励孩子，自己的事情自己要做好，买东西自己去买锻炼胆子，当然你肯定要跟在后面，多鼓励和理解。

第五、培养孩子自主选择能力。很多父母为孩子布置安排好一切，也不顾孩子喜不喜欢，其实这是不对的。让孩子拥有自己的主见，勇敢大声说出喜欢或不喜欢，父母可以对孩子的决定进行指导和建议，但不能进行干涉。

第六、培养孩子参与意识。在家中父母不妨让孩子参与一些家务事并告诉孩子你做的很棒，可以尝试让孩子在父母面前朗诵诗歌或唱歌并表扬他，让孩子感觉自己是被需要的，是很重要的家里一份子，从而会更积极主动参与其他事情。

第七、多鼓励多支持，少指责少抱怨。没有任何比父母的肯定，更能鼓励他们努力朝前进步。连父母都对他们没有信心，他们怎么可能有心理能量去战胜外面的困难。即使学习成绩差强人意，即使不是那么外向。父母也要站在他的这一边，因为父母永远是他最亲近的人，最值得依赖的。

第八、让孩子多参加社交活动。积极参加各种集体活动，如聚会、运动、志愿者活动等。这些集体活动会给你带来快乐和幸福感，在与一起参加活动的人分享共同的经历时，你已经走出了奔往外向性格的第一步。还可以在活动中找到自信，结交各个方面的朋友，从而形成改变内向性格的良性循环。

总之，改善性格不是一日之功，父母应该用足够的耐心和爱心去观察孩子，发掘孩子身上的闪光点，循序渐进的去改变孩子内向的性格。

初中生已经不小了，家长要改变自己对孩子的态度了，学会尊重孩子，倾听孩子的表达。耐下心去倾听孩子的过程，亦是接纳孩子各种情绪，认可孩子成长的过程。这样可以很好的避免孩子叛逆期出现过于严重的叛逆行为。

初中生叛逆期，家长应该怎样引导孩子？

1、学会尊重孩子

一个不懂得尊重孩子，只会盯着孩子缺点的家长，一定会跟孩子之间产生矛盾。青春期的孩子，自尊心都比较强烈，所以家长不要总是拿着孩子的缺点去跟他人进行对比，这样很容易伤害到孩子的自尊心。只有全面评价孩子，努力去挖掘孩子的闪光点，对孩子多去进行鼓励，才能减少孩子对父母的抗拒心理。

2、理解孩子的叛逆

叛逆期孩子出现叛逆情绪时，以暴制暴并不是一个好方法，正确的做法是要去接纳孩子叛逆的一面。家长只有接受了孩子的叛逆，才能够真正地了解孩子的内心世界，每个孩子都有着不完美的一面，所以家长不要去压迫孩子，我们更要以正常的角度来看待孩子，这样孩子的叛逆行为才能够逐渐的减少。

3、正确地帮助孩子

叛逆期的孩子随着自我意识的不断地增长，家长不能把自己的价值观强行加到孩子的身上，家长们要知道，虽然叛逆期的孩子对于世界认知能力在逐步提高，但是对于事物的认识方面，还存在有一定的片面性，所以家长们不能将自己的经验去套在孩子的身上，而是要有耐心的帮助孩子克服自身的不足，疏导孩子的叛逆情绪。

4、学会放手

家长作为过来人，很多时候担心孩子会不会走弯路，所以总是想把自己的经历告诉孩子，但是孩子往往并不会接受，反而还会觉得父母很烦。其实父母作为过来人，可以给孩子意见，但是不要去给孩子做决定，因为这是孩子的人生，有些事情是需要他自己亲身去经历，才能吸取到经验。

5、设定明确的规矩和边界

尽管初中生渴望独立，但他们仍然需要家长的引导和规范。在叛逆期，家长要设定明确的规矩和边界，确保孩子在独立追求的同时不偏离正轨。这包括学业、生活习惯、社交等方面的规定。规矩要合理，可以与孩子一同商讨，让他们参与制定，以增强执行的主动性。

6、树立积极榜样，激发学习兴趣

初中生叛逆期也是学业压力加大的时期，家长要关注孩子的学习状态。在这个阶段，积极树立榜样对于孩子的成长至关重要。家长可以通过自身的言传身教，展示积极向上的榜样，激发孩子对学习的兴趣。鼓励孩子追求自己的梦想，让他们在学业上找到乐趣，从而更好地应对学习压力。

初中生叛逆期有哪些表现？

1、强词夺理爱顶嘴

如果你发现自己的孩子曾经特别听话懂事，到了初中之后特别喜欢顶嘴和强词夺理，这时候不要担心害怕，这可能是到了青春叛逆期。

2、逃课旷课耍个性

本来听话乖巧的学生，进入初中青春叛逆期之后。开始学会了逃课旷课耍个性，开始了喝酒。似乎想通过这些方式，证明自己已经可以像成人一样生活了。

3、奇装异服

让叛逆期的孩子最兴奋的事，就是凸显自己的个性，所以在着装打扮上会选择比较另类的方式，他们感觉自己是与众不同的，但是在父母眼中，却是不伦不类。所以当孩子对奇装异服非常感兴趣时，说明他们已经进入到叛逆期，家长要引起注意。

4、喜欢和异性玩

处于青春叛逆期的孩子，不管是身体结构，还是情绪转变上，都会发生重要的转变，尤其是对异性，会莫名的产生强大好奇心，喜欢和异性一起玩，如果孩子和异性交往的频次逐渐增加，敏感的家长也不要断定孩子一定是早恋了，但是也不要放松警惕。

初中生叛逆期有哪些特点？

1、盲目否定

很多青春期的孩子经常表现出，对家长和老师的说教进行盲目否定。并且，当父母口中的榜样出现错误时，他们会异常兴奋。

2、情感对立

日常生活中的叛逆学生常常在情感上和教育者对立。他们大多天不怕地不怕，更不把学校制度放在眼里。他们大多认为，这些规章制度是陈旧、腐朽、古板的，早应该废止。并且他们很喜欢挑衅那些三令五申的制度，以此标榜自己的独特个性。

3、行为偏激

有些叛逆孩子经常会做出偏激的行为，以此来表达自己的不满。如，一女生不满家长偏心妹妹便离家出走；一孩子因未被满足买玩具的要求并锁在卫生间撕心裂肺地大喊大叫，借此威胁家长。他们经常会因为一件很小的事情而做出十分偏激的行为，目的就在于引起更多关注，得到更多关心。

每位家长都是希望自己的孩子喜欢学习，学习成绩好，但是现实生活中有一些孩子出现了厌学的问题，对于厌学的孩子应该怎样引导？

对于厌学的孩子应该怎样引导？

1、家长要以热情进取的态度影响孩子，让孩子在愉快的家庭氛围中学会积极面对。

2、面对孩子流露的消极情绪和异常行为，家长要耐心的倾听观察，以便找出问题之所在，且对症下药。

3、帮助孩子明确学习目的。让孩子知道学习是提升能力的过程，考试是检验能力的方式。今后想要成材，必须有丰富的积累。多学习一门外语，就为学习知识和人际沟通打开了一扇窗；学习了物理，将会懂得电器的维修，可以自己动手。要创造机会，让孩子理论联系实际，学以致用找到乐趣。

4、要理解孩子。当孩子在学习中遇到困难的时候，和孩子一起分析原因，寻找解决途径，制定学习计划。

5、面对孩子成绩的下降，适当降低期望值。人生不是一帆风顺的，孩子的成长也一样，在人生低谷的时候，寻求希望；在孩子面临失败的时候，帮她树立对成功的渴望。

6、帮助孩子安排好业余生活，培养高雅的兴趣爱好。厌学的原因，很多时候是由过多的学业负担所造成的，适当的调节非常必要。

7、善于和老师沟通。孩子厌学，家长一定要和老师沟通，寻求老师的帮助。不要低估老师的力量，有些孩子的厌学，可能是由教师的教学方法造成的，家长要有能力进行化解。

孩子性格内向是比较常见的一种现象，很多孩子都存在不同程度的内向问题，只不过有的程度比较轻，有的程度比较严重而已。过度内向对孩子的危害是比较大的，因此家长要及时对他们进行引导。

性格内向的孩子应该怎样引导教育？

第1、通过角色扮演来锻炼孩子。

家长可以和孩子玩角色扮演的游戏，邀请家人一起参加，让孩子在游戏中得到与人交流的机会，而逐步的可以邀请孩子不熟悉的玩伴一起加入，给予孩子一个逐步适应的过程。

第2、鼓励和赞美孩子。

经常挨批评的孩子很容易进行自我否定，打击他们的自信心，从而变得胆怯、含羞、怕出错。家长一定要多给予孩子一些赞美，尤其是内向孩子跨出第一步的时候，家长一定不要吝啬我们的赞美，多鼓励孩子，让他们一步步做到更好。

第3、多制造孩子与人接触的机会。

第一次单独让孩子尝试与人接触，孩子一定会因为不知所措而胆怯，这时候家长的陪同就是起到了“壮胆”效果。做了一次之后，就可以安排孩子独立去尝试完成这个任务，有了第一次的成功经历，孩子往往第二次就很容易成功，从而迈出自己社交的第一步。

第4、引导孩子多表达。

内向的孩子的表达能力并不差，只不过他们比较被动，所以他们不愿说话，更多的是喜欢做一个听众。因此家长最好能给予他们一定的安全感，并且引导他们多多表达自己的看法，时间久了孩子会逐渐变得健谈起来。

第5、多带孩子接触外界。

让孩子能多多接触外界，比如经常带孩子走亲戚朋友，或者是给他报个兴趣班、参加个社区活动。当然也可以让孩子邀请自己的朋友上门做客，让他做一次小主人。

第6、给孩子机会表达自我。

沉默寡言，不敢表达自己的个人看法，这是内向孩子的共有特征。作为家长就要引导孩子说出自己的想法，不要凡事下指令，多充当听众，给予孩子说话的机会，你会发现内向孩子的语言天赋并不差，只是需要你如何将之发挥出来。

第7、培养有效的沟通技巧。

最后，我们应该培养孩子有效的沟通技巧。要想和别人交流，首先要学会如何表达自己的思想和情感。内向的孩子可能需要更多的练习和指导来提高沟通能力。我们可以提供一些有用的工具和技巧，如沟通、解决问题和谈判技巧，以便他们在面对复杂的情境和人际关系时更好地应对。

孩子性格内向的原因：

1、家长的过度保护。

现在有很多的家长把孩子都当成宝贝就怕磕着，碰着。到哪里都把孩子带在身边，形影不离，这样就让孩子有了一种依赖的心理。从而造成孩子不敢去尝试，不敢动不敢说。

2、孩子交往太少。

孩子从小没有跟太多的人接触过，除了父母，家人。很少跟同龄孩子一起玩耍，这样会让孩子的交际能力退化，害怕在陌生的环境跟陌生人说话。

3、没有给予孩子充足的爱。

如果孩子缺失了爱，就会缺失安全感，那么孩子就会很容易变得内向自卑。如果家长很少陪伴孩子，孩子长期处于孤独无处倾诉的状态，就很容易变得腼腆自卑性格内向。

4、自身的学习压力和学习方式不当。

如在学校中出现多次失败，得不到老师和同学的认可和支持，自己不愿意与人交往，长期以往也就养成了内向的性格，从而更加不愿意表达自己，避免对自己产生更多的负面评价。

5、社会因素。

社会上的期待和组织文化、同龄人关系等的负面影响都可能导致孩子的内向性格。如受到同龄人的排挤和低估，被老师忽视，以至于在集体氛围中，孩子感到自卑和孤独，难以沟通、交流，从而也形成了内向的性格。

孩子性格内向的表现：

1、敏感。

内向的孩子可能比较敏感，更容易受到他人的言语或行为影响，对批评或指责比较敏感，容易受到伤害。

2、羞涩。

内向的孩子一般更加羞涩，更不容易在人群中表现自己或表达自己的意见，可能会逃避和回避社交情境。

3、难以交友。

内向的孩子通常较为内向自闭，不太擅长交际和社交，对于交友也比较困难。

4、害羞。

内向的孩子可能更容易感到害羞或不自信，在表明自己的意见或表达自己的情感上可能更加困难。