孩子上三年级了成绩很差怎么办

三年级是个坎，根据新课标要求，小学三年级需要将英语列入主要的课程当中。很多孩子本来语文数学的基础就弱，学习任务加重后就更加跟不上了。那么怎样让三年级小孩提高成绩呢?

孩子上三年级了成绩很差怎么办？

1、培养孩子自主学习的习惯

当一个孩子智商上不存在问题的时候，他对于学习、生活是有自己的主张想法的，这也是一个成绩的加分点。但是加分项还得让孩子自己争取，没有成功是不劳而获的。作为父母，要教会孩子养成学习的好习惯，不管学了多少，只要有收获就足够。

2、降低期望，不要焦虑

从家长提问里面的“死不开窍的样子，3年级了还没有一年级文化高”，可以充分感受到家长“恨铁不成钢”的焦虑。可是再怎么“恨”，也不能让“铁”变成“钢”。要炼铁成钢，首先要放平心态，循序渐进。您可以这样想：我的孩子虽然学习成绩差，可是还是老老实实地去上学，不逃学不惹事，也还不错呢。给孩子制订一个切实可行的目标，比如下次比这次每门提高5分，那怕提高1分也是进步。

3、学会鼓励孩子

很多父母看到孩子成绩下降后，第一反应就是想着怎么惩罚孩子，责骂孩子不听课、笨等等，这不仅会导致孩子内心受伤、还会让孩子产生厌学心理。所以作为老师、家长，要学会鼓励孩子继续努力，纠正错误，继承优点，继续发扬。

4、纠错本

为孩子准备一个纠错本很重要，孩子每次有了错题就记在纠错本上，孩子在以后复习的时候看看纠错本，就可以知道自己在哪一块知识比较容易出错，重点复习比较容易出错的地方，孩子成绩能不提高吗？

孩子上三年级了成绩很差的原因：

1、幼小衔接的时候，把一二年级的知识点超前学习了，真正进入一二年级的时候，孩子对已经学过一遍的知识再无兴趣。平时上课也就不会那么集中精力的再一次听重复的内容，但依靠“老本”，同样能够夺得高分。而到真正进入三年级之后，老本吃光了，一旦跟不上老师节奏，成绩急剧下滑也就再正常不过了。

2、大多数地方的英语课程开设都是从小学三年级开始的，所以在增加了主科的同时，孩子们的学习任务也随着加重了。家长过分关心学习成绩，忽略了孩子的学习方法和学习习惯，也是造成孩子进入三年级后成绩下跌的主要原因之一。

3、一二年级语文科目只是简单的看图写话，而上了三年级后，语文作文也就成了很多孩子的痛点。

很多三年级的孩子都会出现成绩下降的情况。一二年级的学习大部分还是以基础的记忆为主，而且基本上是形象思维为主，而三年级的学习更多是抽象思维，一些孩子的抽象思维没有发展出来，学习起来就会比较吃力，自然会出现成绩下降的情况，因此想要提升他们的成绩，家长要注重对他们抽象思维的培养。

三年级的孩子成绩越来越差怎么办？

1、不要责骂。不要责怪打骂孩子，不要让他惧怕学习，应该一如既往的陪伴和鼓励孩子，三年级成绩出现起伏是正常的，家长应该帮孩子找到问题所在，而不是一味的责怪和否定，这会打消他们学习的积极性。

2、搞清孩子学习的方式。知道孩子的学习方式非常重要。他们的学习方法各不相同，有的通过观察思考，有的通过认真听讲。除非你能掌握他们的学习方式，否则你不可能在帮助他们提高成绩上有所收获。

3、制定学习计划。制定一个详细的学习计划，包括每天需要完成的任务和学习的科目，以及每周需要达到的目标。这样可以帮助孩子养成良好的学习习惯，并且逐渐提高学习效率。

4、加强对孩子学习的指导。小学三年级作为孩子学习过程中的转折点，突然增加了学习知识点的难度，让孩子一时难以适应。除了老师在学校给孩子讲解，家长回家后也要多给孩子布置作业。特别是对于容易出错、难以理解的知识点，要多给孩子讲解几次，增强孩子掌握知识点的能力。

5、建立自信心。建立自信心是提高学习成绩的第一步，因为只有自信和兴趣才能支持孩子不断学习，会对考试产生积极的影响。家长可以从日常生活中培养孩子的自信心，比如让他参与体育活动、课堂表现得到赞扬时，都可以帮助孩子建立自信心。

6、纠错本。为孩子准备一个纠错本很重要，孩子每次有了错题就记在纠错本上，孩子在以后复习的时候看看纠错本，就可以知道自己在哪一块知识比较容易出错，重点复习比较容易出错的地方，孩子成绩能不提高吗？

三年级的孩子成绩越来越差的原因有哪些？

1、课程难度的增加。

一二年级的学习内容大多比较简单，背诵、记忆类的内容占多数。就算是数学，只要记住一些简单的运算法则，也可以轻松拿到高分。进入三年级之后，课程难度加大。语文阅读对孩子的理解能力有了一定的要求，作文也需要孩子有一定的语言表达能力。数学开始出现小数、图形、实际问题解决等内容，对孩子逻辑思维能力要求更高了。有些学生一时无法适应，就会出现一些问题。

2、没有养成好的学习习惯。

一二年级的知识简单易懂，背背读读就好了，作业也有家长专门辅导，做作业拖拉磨蹭，但是因为作业量小，拖拉的时间也不会太长，往往引不起家长的注意，导致孩子逐渐养成不好的习惯。到了三年级后，学习内容丰富了，学习科目也多了，这时候，成绩开始拉开差距。

3、学习时间的分配问题。

由两科到三科，在时间上更加要分配好。一些小朋友由于一些不掌握知识可能占据时间长，然后接收能力不强浪费时间，导致失去耐心。

4、环境因素影响。

这个阶段的小孩子相对于一二年级更加会以我为中心，自我意识更强。不愿意听父母的话，很多事情会出现叛逆行为，父母交待的不一定听，可能还会顶嘴。自我意识强烈，觉得别人可以做的或者父母能够做的为什么自己不可以。特别在家里，父母如果在孩子面前玩手机，小孩子的心思或者注意力也会转移到电子产品上，他们的好奇心很快被吸引住。一旦沉迷，他们很多想象都是电子产品上的画面感从而影响他们的注意力。

三年级的孩子成绩越来越差家长该怎么解决？

1、与孩子一起查找原因，帮助孩子查缺补漏，让孩子认识到自我的缺陷不足。

2、与老师沟通，了解孩子在校表现，对孩子的学习有一个科学了解。

3、提升孩子学习的兴趣，减缓孩子学习压力，慢慢消除他们的厌学情绪。

4、给予孩子一定的自我活动空间，凡事不要斤斤计较，让孩子的心灵有所放松。

5、提升孩子的时间观念，引导孩子学好做学习计划，善于利用闲暇时间。

6、多给孩子一些信任与鼓励，让孩子有点自尊与成就感。

7、指导孩子进行课外阅读。阅读是提高孩子学习能力的重要途径。家长可以鼓励孩子多读书，引导孩子选择适合自己风格的书籍，以便培养孩子的阅读兴趣和阅读理解能力。

8、制定良好的作息习惯。良好的作息习惯有利于孩子的健康成长和学习。家长可以通过营造良好的生活环境为孩子制定一个适合自己的作息习惯，以便他在休息和学习方面都能得到有效的平衡。同时，也需要注意饮食规律和充足的睡眠时间。

总之，无论孩子处在哪个年龄段，对于孩子成绩特别差的问题，家长都应保持足够的耐心、多运用鼓励等正面的方法解决问题，不要将孩子与别的孩子作横向对比，以免进一步打出孩子的信心。读书是一条好出路，但不是唯一的出路，懂得为人处世的孩子在社会上都不会混得太差。

三年级是小学阶段的一个分界线，很多孩子在三年级都会出现成绩退步的情况，大多数因为学习习惯和学习方法的问题。父母这时候一定要作为孩子坚定的后盾，多鼓励孩子，让孩子自信起来，并且引导孩子找到正确的学习方法，成绩自然就会有所提升。

孩子三年级成绩越来越差怎么办？

1、及时复习

课后一定要复习，而且要循环往复的复习。因为人的大脑在储存新的信息的同时，又要把先前的信息忘掉一部分，只有循环记忆，反复复习，才能把知识学习得扎实、牢固。除了课后复习外，还可以在双休日进行定期复习和每个月进行一次阶段复习，将所学的知识系统化，条理化。

2、有针对性的进行练习

小孩子到了三年级，最容易出错的还是计算题。可以给孩子买一些口卡什么的，每天让孩子做一页。还有就是进行专项练习，看孩子哪些部分出了错误，要找一些专门的题，让孩子练一练。

3、鼓励孩子认真学习，增强自信心

家长如果想要让三年级的孩子提高学习成绩，也是应该给孩子多一些肯定，所以父母也要多鼓励孩子，让孩子知道自己也很优秀，也能学习好，增强孩子的自信心，这样他们才会对学习感兴趣，成绩才能不断提升。

4、理解孩子的身心发育特点和他们遇到的困难

孩子成绩下降，可能是他们的思维能力发展滞后造成的。孩子不专心听讲，可能是老师讲的内容他们理解不了。孩子喜欢顶嘴，可能是他们的逻辑思维能力在发展。孩子不愿意写作业，可能是他们的学习压力太大了，不想面对。当家长发现这些问题时，不要总是苛责孩子，而是要找到真正的原因，提供有效的帮助。给孩子表达自我的机会，尊重他们的想法，哪怕他们的想法还不成熟。

孩子三年级成绩越来越差的原因：

1、学习不积极，依赖父母的督促

有些孩子听课走神、写作业磨蹭、不爱举手发言、从不预习复习……孩子之所以会有这么多学习上的小毛病，是因为他没有把学习当成是自己的事。现在很多孩子在写作业这件事上，过分依赖父母，不仅要父母督促着完成作业，甚至还有要求家长帮忙做作业的。

2、课程数目发生了改变

大部分地区在孩子一二年级学习的时候，只需要学习语文和数学这两门学科，但是在进入三年级以后，就需要开始学习英语了。那么这种课程数目的改变，也就使得有些孩子感到力不从心，特别是之前从未接触过英语的孩子，往往会感觉学习变得非常艰难。

3、对基础知识掌握不牢固

三年级的知识相比于一二年级是更加注重理解的。一二年级的基础知识薄弱，孩子到了三年级会很难理解复杂的知识，难以适应三年的自主学习。特别是那些在一二年级靠死记硬背过关的孩子，到了三年级他们会明显感受到吃力。

孩子三年级成绩越来越差的处理方法：

1、不要责骂。不要责怪打骂孩子，不要让他惧怕学习，应该一如既往的陪伴和鼓励孩子，三年级成绩出现起伏是正常的，家长应该帮孩子找到问题所在，而不是一味的责怪和否定，这会打消他们学习的积极性。

2、培养学习兴趣。培养孩子的学习兴趣，也需要父母的引导。父母可以经常和孩子谈心，了解孩子的兴趣，多给孩子表扬和鼓励，让孩子学习更加积极。

3、家长树立榜样。发挥父母的榜样作用，父母热爱学习是最大的鼓励，在学习气氛浓厚的环境中，孩子往往对学习有浓厚的兴趣，孩子到三年级的时候，父母可陪读一段多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，由于孩子自我约束力差，好动爱玩，对所学的知识理解不透，家长要及时帮助改正错误。

高三成绩不好，和高一高二打下的基础有很大的关系，高三成绩不好，想要努力，虽说距离高考越来越近了，但是也不算太晚。应在各知识点梳理的基础上，找出各知识点间和方法间的有机联系，形成知识网络。

孩子高三学习成绩很差怎么办？

1、规划时间

很多高三学习不好的学生都很急切，所谓病急乱投医，很多学生都是急吼吼的去学习各种学科，以期望能通过时间来增加成绩，这就造成了很多学生学了一天却学的很杂，脑袋整天都是乱哄哄的。增加学习时间当然没有错，但是一定要规划好学习时间，什么时间学什么一定要规划好了。

2、认真仔细

每日大量的学习，让很多高三的学生脑袋都是晕晕的，就造成了学习的时候粗心大意，看似是在认真学习，但是并没有真正的记在心里，这是不行的，哪怕学的慢一点也一点要认真仔细的吧学到的知识记在心里。

3、找到目标

树立一个好的目标，这里的目标是让学生们明确自己要考什么大学，很多学生都是埋头读书，但是并不知道自己考完以后要选什么学校，这就让自己的学习没有目标和头绪。找到自己想要上的大学，以此为学习目标。

4、要准备错题本，把题型吃透

高考虽然有灵活的一面，但是跑不出基本的出题思路——因为它总是要以教材为基础，去考察教材的某个部分的。这时候我们要选择的参考书，就是能智慧地收集并且总结主要题型的书。

5、正视一模，更加刻苦的努力

一模不等于高考，二模亦不等于高考。一模的分数固然重要，但更重要的是通过考试发掘问题并去解决问题，在这个过程中善于总结，积累经验，它对后一阶段的复习有很高的参考价值，一模不等于高考，一模期间以及后面的表现和心态才能决定高考成绩。

孩子高三学习成绩很差的原因：

1、被动学习，为做作业而做作业

不定计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到“门道”。初中阶段，布置作业的目的相对简单，而且大部分的知识很容易就能在课上被同学消化，课后作业更多起到一个巩固、拓展的作用。高中各学科的学习更注重联系，不把知识系统化，是做作业效率低下的最根本原因之一，没有系统化就很难有头绪，做题耗费的时间自然就会增加。

2、忽视基础，题目做得多而杂

高中学科增加了，自然作业也会增多。许多同学漫无目的地做题，最基本的东西还是学得模棱两可，没有过关，经过大量做题以后，反而巩固了或者默认了某种不正确的认识，但是自己却没有发现。

3、旧错屡犯，成绩难提高

这种现象的产生是因为不少同学没有从错题中总结经验，没有找出犯错的根本原因，而是一味认为自己没有记住。其实，有些错误的产生是因为错误思维造成的。

4、不注意知识系统化

不把知识系统化，是复习效益低下的最根本原因之一。没有系统，就难有头绪，各知识间就彼此孤立，各部分内容复习到什么火候，哪些地方过关了，哪些地方还是薄弱环节，心中无数。

三年级是小学的一个分水岭，又是一个新的阶段，很多学校添加了英语这一科目，语文数学的难度也有所增加，所以孩子面对一个新的高度可能不太适应，成绩有所下降也是能理解的，家长不用太过担心，找出正确的方法帮助他们提高成绩就好。

三年级孩子成绩越来越差怎么办？

1、家校合作，理解孩子，保持良好的师生关系和亲子关系，多跟孩子交流沟通，尤其是倾听孩子的心声很重要，很多这个时期的孩子变得疏远父母，就是因为觉得父母不理解自己，要知道，没有被父母好好倾听的孩子，长大后是很难去学着倾听别人的。

2、调整孩子的时间差，一二年级，每天学习主要是语文和数学，三年级要突然增加三门课程，科学、道法和英语，还要进行考试，孩子无形压力会增大，所以在这个过渡期，父母要提前告知并安慰孩子，三年级哪怕增加了科目，但是都是从最基础的学起，只要上课认真了，一定没问题的，让孩子从心理上慢慢接纳这个过渡期，不要再给孩子过多的负担，把学校学到的知识消化即可。

3、培养良好的阅读习惯，这一点很重要，现如今都说得语文者得天下，这并不是空穴来风，是有一定依据的，只要说语文成绩不好的，其他成绩都会有一定的影响，尤其是三年级，知识点越来越发散，需要一定的创新能力，这个时候有一定知识储备的孩子，写出来的东西就不会显得空洞，尤其是语文上，阅读就显得至关重要，当你爱上了阅读，就不会是一个厌学讨厌读书的人。

4、培养创新和实践能力，现在国家就是提倡素质教育，从以前的教知识变成了教方法，着重培养的是孩子的创新能力和实践能力，教育是服务于生活的，而不是一种机械过程，所以在学习过程中，我们要引导孩子，多想多说。

5、鼓励孩子多参与课外活动。参加课外活动可以帮助学生开阔视野，培养兴趣爱好，同时也能锻炼学生的综合素质。

6、制定学习计划。制定一个详细的学习计划，包括每天需要完成的任务和学习的科目，以及每周需要达到的目标。这样可以帮助孩子养成良好的学习习惯，并且逐渐提高学习效率。

三年级孩子成绩越来越差的原因有哪些？

1、没有养成好的学习习惯。

一二年级的知识简单易懂，背背读读就好了，作业也有家长专门辅导，做作业拖拉磨蹭，但是因为作业量小，拖拉的时间也不会太长，往往引不起家长的注意，导致孩子逐渐养成不好的习惯。到了三年级后，学习内容丰富了，学习科目也多了，这时候，成绩开始拉开差距。

2、教材内容难度增大。

从教学内容上来看，进入三年级后，学习的内容确实在逐年增多增大，而且开始真正考察孩子的应变能力、自我学习能力。以数学为例，逐步加入应用题，难度增倍。语文阅读量增多，开始加入多“语段”的学习，三年级下学期还会要求学生自己寻找写作的题目和内容，难度上会有一个较大的提升。

3、环境因素影响。

在家里，父母如果在孩子面前玩手机，小孩子的心思或者注意力也会转移到电子产品上，他们的好奇心很快被吸引住。他们很多想象都是电子产品上的画面感从而影响他们的注意力。

三年级孩子的学习方法：

一、要把知识点掌握的全面扎实。把课本上老师所要求必须背诵的、必须会默写要全部都掌握。

二、多复习提高准确率。对于必背必写内容，今天背熟了，第二天就要复习，再过三天还要复习，再过一周还要复习。复习时提高准确率的必经之路。

三、多做题巩固所学的知识。只是背熟会写，如果做题少，成绩还是会受影响。必须通过做题来巩固所学知识，通过各种题型来训练自己的做题速度、思维的灵活度以及对题目的适应能力。

四、不懂的问。不懂的问老师，问同学，问家长，把不懂的都弄清楚，弄明白，不要不敢问，不想问，会让问题越积越多，最后导致的结果都很清楚，在学习上就会慢慢的跟不上了。

五、每天要养成阅读习惯。阅读会使人变得越来越聪明，坚持每天一小时阅读。

六、学会整理。很多孩子都不懂的整理，书包铅笔盒桌上乱七八糟，要找的东西都找不到，这样的孩子一般很难取得好成绩。

初一学习注意力相对还没那么集中，容易受到外界因素的干扰，在兴趣方面容易发生转移，上课容易分心，最好的方法就是家长能分出一部分时间一起阅读或者陪读，使其知道你一直在关注着他，跟着他一起学习。

孩子读初一了成绩很差怎么办？

1、学会正确的鼓励

每个孩子都希望自己拥有好的成绩，并不想自己学习成绩差，家长不要一味的批评孩子，更不要挖苦孩子。“你怎么这么笨！”“这么简单的题你都不会，脑子长到哪里去了？”家长泄愤式的话语，对孩子带来巨大的伤害，有的伤害可能是一生的痛。孩子的成长就如同是一棵树的成长，种子发芽，根须伸长，茎干拔高，最终长成枝繁叶茂的参天大树。在这个过程中，小树会经历风霜雨打，每走过一步，就是一次成长。成长过程中，孩子需要不断的鼓励，哪怕是一点点的成长，也要及时的鼓励。

2、家长放平心态

不要太着急帮孩子提高成绩就拿比较难的题目让孩子做，孩子看到这些题目不会做只会更加失去学习的信心。可以先从简单的题目开始，孩子较差的科目家长可以多给出指导，帮孩子分析细致些，这样孩子才会觉得学习有乐趣。

3、学会反思总结

培养孩子反思总结的能力，当孩子做错事情或做错题时，及时反思寻找原因和解决方法，在错误中吸取经验在错误中成长。

4、不要吝啬投资孩子

就是说为了孩子的成长，该出的钱还是得出。比如孩子初中成绩很差，必要时就得报个辅导班，如果没条件也可以买几本好的复习资料。辅导班人多，老师也顾不过来，经常晚上回来还要爸妈去接，确实不太方便。不过，现在也有很多的网课，不用接送，倒是比较方便，价格相对来说也比较便宜。

5、培养孩子的好胜心态

很多的家长和学生，有一种得过且过的心态。孩子成绩在班级排10多名就非常的满足了。其实这是不对的。因为每次考试的成绩，他不仅反映着孩子在上一段时间的努力成果，同时也在客观的培养孩子对每一次机会的把握程度。只有珍惜未来的每一次机会，人生才会精彩。

6、鼓励孩子树立信心

只有自己有信心了，他才会有心思去做，如果孩子点信心都没有了，他根本不可能去做他做不到的事情。然后家长如果是真的想救孩子，那么在这种情况下要帮助孩子补习，因为成绩垫底也证明他的基础不是很好，那么在这种情况下，家长如果自己有能力，就要帮助自己子女打好基础培养。

良好的开端是成功的一半，如果孩子能够在高一进入学习状态，找到适合自己的学习方法，对整个高中阶段的学习都是非常有利的。但如果孩子在这时候出现成绩变差的情况，家长也不要太焦虑，要有信心陪伴孩子度过难关。

孩子上高一了成绩很差怎么办

1、尊重孩子的思想和想法，准确说是自尊心。上了高中，就不能是上小学、初中那种絮絮叨叨、事无巨细的家长式教导。要转化成引导、启发、交流等的方式，循序渐进的跟孩子交流，这样当孩子认同你之后，变会理解你的想法，不会形成逆反和叛逆心理。

2、注意观察孩子从初中进入高中心态的变化。已进入高中，扑面而来的往往是语数外、理化生、还有地理、政治、历史等课程。每天晚上回家除了写作业还是写作业，往往心态会发生变化。如果你发现了这些，要加以引导，或者陪伴着他，适当安慰着他，让她明白，其实家长无时无刻不在关心他。

3、帮助孩子纠正和克服自己过去影响学习的不良习惯，排除一切干扰影响学习的外界因素，努力培养孩子学习的主动性和创造性，积极性，使孩子养成良好的学习习惯。

4、帮助和引导孩子从最基础的地方开始，从新开始，从零开始，从课本上的公式，概念，定理，原理的理解，记忆，推导，证明开始。因此，家长一定要帮助孩子夯实基础，扎实前行，要努力培养和塑造孩子主动应用知识的能力，培养孩子综合性运用知识的能力，逻辑性运用知识的能力，创新性运用知识的能力。

5、写作业，一定要告诫孩子，不要应付，要努力通过自己白天学习的内容，去独立把作业写完，这样即使他不会，他也明白是哪里不会，哪些不懂，去学校再问老师。

孩子上高一了成绩很差的原因：

1、重视程度不够，败在了起跑线了。

其实，很多高一新生成绩的下降，在中考后的假期就埋下了祸患。仅仅一个高中课程的难度，就会让学生无法接受，所以先入为主，提前学就变成了必然。遗憾的是，很多学生没有做到。等到学期开始，九门课程铺天盖地而来，忽然一下子就不知道该怎么办了。手忙脚乱，心态不稳，自然导致成绩快速下降。

2、仅有的精神和动力被各种干扰消磨殆尽。

学习缺乏紧迫感，以为高一不需要特别刻苦，等到高三再学不迟；过于在乎成绩和名次，导致压力过大，学习注意力不集中，学习效率低下；简单照搬某位学霸的学法，导致水土不服，反而影响了学习；玩游戏、早恋、沉迷网络小说等，更是硬伤，直接导致成绩大幅下降，等等。

3、自我转变效果不佳，学法陈旧，效率过低。

大多数学生不堪重负，为了完成学习任务，只好去肆意的延长晚上的学习时间，却导致睡眠严重不足，严重影响到第二天的上课效果，进而又会影响到接下来的作业完成效果。于是，恶性循环出现了，学习节奏大乱，只好乱学一气，一些学生甚至都不知道自己一天在干啥。只觉得很忙，但仔细一想，却发现好像什么也没有学到手。这样的状况，只能仓促应考，成绩可想而知。

孩子上高一了成绩很差家长不要这么做：

1、高高在上的说教

其实孩子慢慢的有了自己的想法，开始形成个性，用自己的眼睛打量这个世界。此时的孩子真不需要父母一如既往的絮絮叨叨，他们渴望父母能带领他们看清世界，然而父母做不到。他们没有这个意识，即使有也没有耐心和精力。

2、过分苛责

很多父母由于孩子的成绩不好，特别是在上高中的时候，是孩子比较重要的转折点，而且孩子在这个时候也正处于青春叛逆期，所以如果父母对孩子过于苛责的话，可能会起到反作用。

3、存在于过分强烈的攀比心理

很多父母看着其他人家的孩子成绩非常好，就经常在孩子的耳边说人家的孩子成绩怎么怎么好，偶尔说一次还没有什么，但是经常说就会导致孩子自己产生反叛心理，所以不要经常拿自己的孩子和别人家的孩子作比较。