对性格偏激的孩子如何心理疏导

孩子年龄小性格偏激，家长不纠正孩子，孩子上学会和其他孩子冲突打架甚至有过激行为，偏激性格的孩子往往辍学的几率非常大，而且性格偏激的孩子以后进入社会会很难适应，所以家长们要引导孩子改善性格脾气。

对性格偏激的孩子如何心理疏导？

1、丰富知识经验

孩子由于生活经验少，知识面窄，看问题就容易“只见树木不见森林”。可帮助孩子拓宽兴趣范围，多方面接触生活，积累丰富的知识经验，掌握基本的生活知识和思维方法。

2、让孩子学会自我控制

其实大多数性格偏激的孩子自我控制力都非常的缺乏，同时也非常的好强，面对事物时也不能冷静的处理。

所以让孩子学会自我控制非常重要，教会孩子在与别人相处时要以理服人、学会尊重，当情绪激动时学会转移自己的注意力，做到平静的对人对事，慢慢就能改正这种偏激的性格。

孩子在成长的过程中，很可能会出现一些被欺负的情况，这其实是比较常见的事情。但是，并不是说比较常见我们就可以不当回事儿，相反，家长教给孩子的应对办法，将可能会直接影响到孩子的成长。

孩子被打如何心理疏导？

1、让孩子先把情绪稳定下来，给孩子一点独处的时间，让孩子把心彻底静下来。

2、等孩子情绪彻底稳定下来，找孩子喜欢的话题聊天。

3、平和的问孩子今天发生了什么事情，尽可能的让孩子把事情经过，来龙去脉讲清楚。

4、在弄清楚原因的情况下，有针对性的给孩子分析交谈，让他明白以后遇到这种事情应该如何处理。

5、教育孩子，不要欺负别人，要懂得团结友爱，但是，也不能别被人欺负，要懂得如何自我防卫。要想不被欺负，只有自身素质和知识强大了，别人也就不敢欺负自己了。

高三家长如何对孩子进行心理疏导？高三的学生往往顶着来自家长、老师、同龄人乃至自身的多方面的巨大压力。巨大的压力使孩子感到焦虑不安，面对这种焦虑不安许多孩子想在家中得到缓解，想在家中得以放松，但他们回到家里，看到家长比他们更紧张、更焦虑。试想：在双方都处在焦虑不安的情绪状态时，冲突与不快就很容易发生，在双方都不理智的情况下，矛盾也会不断升级。

高三家长如何对孩子进行心理疏导？

1、家长要首先调整好自己心态。

家有高考生的家长首先要做好自己的心理调节，调节好自己的情绪，才能帮助孩子建立良好的心态。要正确面对孩子的考试成绩，只要在生活上给予孩子适度的关心即可，忌过分保护和过分干涉。

孩子需要的是父母的关怀和鼓励。如果家长感觉孩子压力过大，可以在睡前和孩子聊聊天，配合一些安抚性的肢体动作，比如摸摸脑袋、搂搂肩膀，说些鼓励的话语等。

同时家长也要做好以下几点：

首先家长要自我降压，即便自己控制不住紧张，起码也要做到内紧外松，不要搞得孩子神经兮兮的。

不要期望孩子用同样的方式回击，而是教会孩子见招拆招，用更有效的方式回击。及时表达自己的不满，并且目光坚定，从气势上压倒对方，信心十足，就不会被欺负。

孩子受欺负该如何做心理疏导？

1、充分地理解孩子

在听完孩子的遭遇后，我们要做的第一件事应该是：表示理解。让孩子知道，爸爸妈妈明白你的感受：你不还手不是因为你软弱，而是因为你是个善良的小孩，不想用暴力伤害别人。你不吵架不是因为你理亏，而是因为你是个有素质的小孩，不愿意和别人计较太多。多说一些这样的话来安抚孩子，这样他才可以尽快让情绪稳定下来。

2、让孩子参加自卫训练

这里其实并不主张孩子对“侵犯者”实施身体上的报复,但情况一旦恶化,让孩子具备自我保护的能力总是好的。另外,这些训练还可以大大提高孩子的自我尊严,降低他成为受欺负者的可能。

3、强健孩子的身心

孩子上学期间打架斗殴是很常见的事情，当父母看到孩子受伤时就很心疼，而如果父母能够教会孩子怎么处理打架，就能避免孩子因打架受伤。

孩子被同学打如何心理疏导？

1、做好心理上的安抚

当得知自己的孩子被其他同学欺负，无论是你亲眼所见还是听孩子口述，第一件需要做的事情就是安抚孩子。因为孩子的内心现在是很受伤的，他需要你的安抚和理解，找到一个抒发自己恐惧和不安的出口。

2、帮孩子树立权利意识

相信许多家长都会这样教育自己的孩子：在学校的时候不可以打骂同学、不能抢别人的玩具、不能对其他同学吐口水……当别的同学欺负你时，你应该尽量忍让，不可以打架，严重时去找老师解决。

3、和孩子做最好的朋友，慢慢建立互动良好的亲子关系

对于初中阶段的孩子来说，不仅要面临来自学习的压力，还有青春期的烦恼，出现心理小问题也是正常的，只要家长耐心的去引导，相信能帮孩子顺利度过这一时期。至于对孩子的心理疏导，是一个漫长的过程，需要家长的耐心，也是从每一件小事形成的过程中开展的，还需从心出发，应理智看待才会有智慧的方法。

初中孩子心理疏导方法：

1、营造好的家庭氛围。

好的家庭氛围对孩子真的很重要，家长要多和老师沟通，及时了解孩子在学校的状况，同时向老师反映孩子在家的状况，家长真正尊重老师，老师的教育教导才能发挥作用，养育孩子，静待花开，一定是在做好一切准备之后的安静等待。

2、和孩子交朋友。甚至一块儿八卦同学，八卦社会上的事，甚至一块做些小“坏事”。

3、以疏为主，以引配之，以导助之。

给孩子以独产的空间，不要管得太死，不要总是说理。如治水一样，以引为主，不要堵，越堵会越糟的。当然，道理还是要讲的，只不过让防子明白了就行，有时做个提示，孩子知道就好。

冰冻三尺非一日之寒，想给孩子做好心理疏导工作，首先就必须弄清孩子的心理症结所在。一般来说，多发生在孩子身体上的心理症状，这时候，建议家长多鼓励他们走出去，多与小朋友们一起玩耍做游戏，时间允许的情况下尽可能多的带着孩子亲近大自然，在欣赏大自然的雄壮和瑰丽的同时，给孩子讲一些童话故事、科普知识，寓教于乐。

怎么给孩子心理疏导

第一、多陪伴，父母的关心和呵护可以让孩子有安全感。

第二、提供良好的环境。针对孩子的自身特点，采取个体化心理疏导，尽可能给孩子提供温馨、舒适、宽松的家庭环境。

第三、多与孩子交流。家长可以给孩子讲自己的故事，可以讲勇敢少年的故事，启发孩子成长。也可以让孩子讲在学校、在与小朋友们玩耍中所发生的事情，锻炼孩子说话能力。

第四、多鼓励，少批评。与孩子的老师多交流该子在学校的学习情况，发现他的优点，请老师协助，在课堂上，给孩子多提问，找出孩子的优点，多肯定鼓励。多与孩子喜欢的小朋友在一起玩，共同帮助培养孩子的兴趣爱好。

第五、多让孩子髙兴快乐。不触碰孩子的心里底线，少让孩子生气，多做孩子喜欢髙兴的事情，多用爱心温暖孩子，让孩子多一些自信，多一些勇敢和快乐。