十二岁叛逆期的孩子该怎么教育呢

逆反心理的产生是一种正常的现象，是每一个人都要经历的一个特定的年龄阶段所出现的一种特殊的心理特征。作为孩子最亲近的人就要认真对待这一种现象。

十二岁叛逆期的孩子该怎么教育呢？

1、正视孩子的逆反心理，不要抱有成见

如果遇到孩子的逆反心理特别强，一定要清楚，这事一种正常现象。事实上，逆反心理中也是包含很多积极的品质，诸如自我意识强、好胜心强、能创新等积极的心理品质。父母要善于发现逆反心理中的创造性品质和开拓意识，并合理引导。只要引导得当，逆反心理是能够在现代社会发挥积极作用的。

2、给予尊重，批评点到为止

在这个年龄段的孩子，由于年龄的成长和身体的成长，自我意识开始爆发，对外界的评价非常在意，很多家长不分场合地批评孩子，孩子已经有了尊重的意识，家长对孩子的不尊重会引起很大的亲子矛盾。还有些家长喜欢和别的孩子做比较，这会让孩子认为所有人都比自己好，从而产生逆反心理，所以教育要给予尊重，批评点到为止。

3、沉得住气，别比他更激动

话是这么说，但很多家长在遇到儿子像个十恶不赦的恶棍时，内心是崩溃的。这个时候，劝你强制自己冷静，不要比他还激动。有时候孩子其实知道自己错了，可是青春的特点就是不服输啊，不愿意低头啊，所以他明知道错了也不会向你低头。遇到这样让你生气的时候，找个出口让自己冷静冷静。等到孩子也平静的时候，再跟他尽可能轻松地聊天，效果会好很多。

4、冷静处理亲子间的矛盾

家长在和孩子沟通的过程中经常会被情绪冲昏头脑，而孩子往往也会毫不示弱。所以这就要求家长要冷静下来，看明白后果，提前给孩子做出让步，而不是过多的伤害亲子关系。退一步海阔天空，这句话在亲子关系中仍是非常适用的，特别是针对青春期的孩子来讲，家长的情绪会主导着孩子的情绪，家长退让了，孩子也就一只巴掌拍不响了。

孩子十二岁有叛逆期的原因：

1、缺少科学方法教育

教育只是凭感情，凭经验，从而导致孩子性格发展不完全不认可孩子；

2、经常对孩子进行说教

平时总是说教、唠叨、跟其他家孩子对比，引发孩子叛逆自卑；

3、没有给孩子足够的陪伴

自己忙于工作，没空管孩子，教育方法跟不上导致孩子臭毛病越来越多；

4、只用批评和打骂解决问题

总想靠“批评和打骂”解决问题，孩子“屈打成招”，逐渐孩子内心越来越封闭，越来越叛逆，引发抑郁压抑等各种问题；

5、溺爱孩子

对孩子的所有要求全部满足，对孩子包办、妥协，导致孩子愈发叛逆，脾气暴躁。

孩子十二岁有叛逆期的表现：

1、依赖性与独立性并存的心理特点

12岁的孩子，会表现出成人感，自己逐渐有了独立的意识，虽然在生活上，对于家长还是会有一定的依赖性，但是，如果家长给孩子过多的关注和干预的话，孩子会产生厌烦，不会听取家长的意见，然而，由于没有生活经验，在经济上不能独立，又不得不依赖家长。

2、重视形象外表

这点相信所有的家长在青春期都经历过，关心自己的发型与穿着，重视自己的面容与形象，甚至会因为一次剪发而与父母产生争吵。

3、注重隐私

渴望有自己的独立空间与时间，不愿意跟着父母走亲访友，甚至连逛街、出游也不愿意跟着父母，非常看重自己的私有物品，如果不经他们的允许父母随意翻看，争吵必不可少。

叛逆期的孩子之所以“叛逆”，是因为他的思想和行为长期以来得不到尊重，家长一味的提“高要求”，不相信孩子，教育不符合孩子的实际行为和思想接受能力，以至于让孩子出现“超限反应”。

叛逆期的孩子应该怎么教育：

一、向孩子真诚的表达歉意。

真诚的和孩子交流谈心，敞敞亮亮轻轻松松的交谈。诚恳的表达自己做得不到的地方，请求孩子原谅和理解。真诚的向孩子表达自己对她情感方面关照不够的欠意，表达自己对她生活关照不够的亏欠，表达自己的遗憾，并恳请孩子原谅。女孩子一般情感都比较脆弱，当爸爸真诚的向她道歉，并深刻反省自己的问题时，她往往很容易被打动，从而原谅爸爸并进行自我的反思。

二、多在非正式场合与孩子交流。

孩子进入青春期以后，独立意识越来越强，她更渴望摆脱家长的束缚，渴望有自己独立的空间，渴望被尊重、理解和信任。多在一些非正式场合里和孩子进行自然轻松的交流。比如一起出去散步，一起出去吃饭，一起购物，一起做家务，或一起劳动。在这些非正式场合里和她聊天式的交谈和沟通，她往往比较容易接受。

三、理解就是最好的懂得。

不能着急，更不能发火，要心平气和的和孩子沟通，多从自身找问题，并多做一些自我的反思，自我批评，并把自己的反省和批评传递给孩子，让孩子感知父亲的真诚和不容易，让孩子知道父亲对自己的爱、尊重和理解。

四、亲情永远是化解亲子矛盾的良药。

我们家长作为过来人，既然了解这一时期孩子的特点，那就不必在很多小事上，处处跟他们计较。比如，有些青春期的孩子跟家长讲话时可能脾气比较冲，这时候家长没有必要跟他针锋相对，非要指出他的不礼貌。只要孩子不出大错，我们家长就要对孩子多一点宽容。

五、对叛逆期的孩子多一点指导。

青春期的孩子他们虽然叛逆，不希望家长过多的教育，但是他们毕竟是未成年人，生活缺少经验，心智也不够成熟。所以，为了帮助孩子更好的成长，少走弯路，家长需要给孩子做好人生的向导。但是因为青春叛逆期的孩子，不喜欢听家长唠叨，那么家长就要改变教育的方式。采用孩子能够接受的方式，在孩子愿意听你教导的时间，简洁的、清楚的，条理的、有针对性的给他们提出可供参考的建议。

六、青春期的孩子已经有较为独立的思想和较强和自我意识，这个时期他最需要的是家长理解和尊重他的想法和做法，不要因为孩子的行为和思想没有在您的期望内就大加指责，这时候您做的是“同理”他，告诉他，你像他们这么大的时候也是这么想这么做的。先理解他尊重他，孩子一听肯定有兴趣听你往下讲，你再与他分享你的人生经验，他就会很容易接受。

总之，青春叛逆期的孩子处于非常时期，家长要竭尽全力，帮助孩子顺利度过这一时期，获得更好的成长。

15岁正好是青春叛逆期阶段，对于这个阶段的孩子出现的叛逆行为，家长不用太过焦虑，更不要采取打骂的方式，打骂只会加重他们的叛逆，要采取疏导的方式，要减少对他们的管制。

15岁叛逆期的孩子该怎么教育？

1、倾听与理解。

在孩子叛逆期，他们常常需要有人倾听他们的心声。作为家长，我们应该给予孩子足够的关注和时间，耐心地倾听他们的想法和感受。同时，我们也要试着理解他们的内心世界，尊重他们的个性和独立性。通过倾听与理解，我们可以建立起与孩子的信任和沟通的基础。

2、不要唠叨。

如果要说孩子最讨厌的事情之一，那一定少不了家长的唠叨。尤其是对于青春期的孩子，他们对父母的唠叨忍耐程度会更加有限。如果家长一直在他们耳边念叨，他们很有可能立即逃离家长身边或者大声和家长吵架，这样无论是对于他的心理发展还是良好的亲子关系建立都会产生不良影响。所以在教育孩子的时候，家长可以和他讲道理，但是千万不要太唠叨。

3、尊重孩子多鼓励。

一个不懂得尊重孩子的家长不是一个好家长，老是只会盯着孩子弱点的家长也同样不是一个好家长，不要拿孩子的短处去跟别人家孩子的优点进行比较，这很容易伤害孩子的自尊心。全面评价孩子，努力挖掘孩子的闪光点，多鼓励，减少孩子对父母的抗拒心理。只有家长恳切的提出希望，使孩子看到自己的潜力和前途，孩子才会进步得更快。

4、给予孩子足够的自由。

让他们学习为他们的决定和行动承担责任。在此必须掌握“适度原则”，让孩子立即承担超过自己能力的职责，会给他们带来很大的压力。如果在他们的能力之内，他们往往有足够的时间来满足他们的自我需求，那么他们就不会轻易地与他们的家长发生冲突。从“管教”到“合作”，让孩子自己想办法。不妨用问题来激发孩子的思维，让他们学会自律。

5、鼓励和支持孩子的兴趣爱好。

我们应该鼓励和支持孩子的兴趣爱好，让她知道我们对她的支持和信任。这可以增强她的自信心，也可以帮助她找到自己的兴趣和激情。

6、创建和睦的家庭关系。

父母老是不顾及孩子的感受，一昧的在孩子面前争吵，孩子的脾气当然会变得不好。父母之间如果能够相敬如宾，和睦相处，那对孩子的成长和性格养成肯定是有利的。父母是孩子最亲近的人，家庭之间温暖常在，孩子肯会就会感到幸福，自然就会减少叛逆心理。

15岁叛逆期的孩子有哪些表现？

1、独立意识增强。

青少年可能会开始强调自己的独立性，希望自己做决定，不愿意再受到父母的控制。

2、挑战父母的权威。

青少年可能会开始质疑父母的观点和决定，甚至挑战父母的权威。

3、学业问题。

孩子在叛逆期可能会出现学业问题，他们可能会对学习失去兴趣，或者成绩下滑。

4、社交问题。

孩子在叛逆期可能会出现社交问题，他们可能会开始疏远朋友，或者过度依赖某个朋友。

15岁孩子叛逆的原因有哪些？

1、父母的不平等对待。

每个人都是独立的个体，孩子也是，他们需要平等的对待，因为孩子的年龄在慢慢增长，学识逐渐丰富，孩子会渴望被尊重以及平等对待，很多家长会自然的认为孩子就只是孩子，是自己的附属品，任何事情都应该听自己的，这样的想法是是使孩子变得叛逆的源头。

2、孩子渴望被注意。

平时的生活中孩子经常被忽视，可能会导致叛逆。心理的不平衡使孩子的内心极其渴望得到大家的注意，有些孩子就会选择变得叛逆，以此来获得注意，让自己心理平衡。

3、强烈的好奇心。

当某件事被禁止时，最容易引起孩子的好奇。尤其是在家长只作出禁止又不加任何解释的情况下，浓厚的神秘色彩极易引起孩子的逆反心理。

初中叛逆期是每一个孩子都要经历的成长过程，只是由于每个人所处的环境、性格不同，有的孩子自控能力强，完全不表现出来。有的孩子自控能力差，反应过激，情绪波动范围大。作为家长，要把孩子当做朋友一样，交流谈心，说话要语气平和，千万不能动不动就去指责孩子，批评孩子，孩子如果犯了错误，也不能动不动就打骂孩子，要多跟孩子沟通交流，聊聊天，了解孩子的心理和想法。

初中叛逆期的孩子该怎么教育？

1、家长要有宽容之心，对孩子的非原则性错误尽量原谅。青春期的孩子，独立意识和自我意识日益增强，急于想证明自己。但他们又容易冲动，容易产生偏激情绪，爱和父母、老师对着干。你说东他偏要往西。而有些家长总爱把自己的意愿和观点加在孩子身上，对孩子自己的作法不支持，经常持否定态度，孩子就更加叛逆，也更容易犯大人眼里的错误。

2、通过孩子的老师、同学和朋友了解孩子，做孩子的朋友。父母双方要主动和孩子交流，给孩子讲自己在叛逆期的经历，并引导孩子正确对待青春期这个特殊时期。最主要的是父母要学会倾听。要以开放包容的态度，接纳孩子的一切。

3、引导孩子树立正确观念，培养孩子良好的兴趣爱好，帮助他（她）获得特长，把注意力集中到自己喜爱的事情上去。

4、多表扬，少批评，那怕是他们一丁点的成绩和进步，都要及时地发现，给以足够的鼓励与表扬，增强他们成长和向好的动力。

5、要抽出一定的时间，参加社会活动及外出旅游，扩大他们的视野，增长他们的知识；

6、要与孩子多参加社会公益活动，培养他们的爱心，使他们体会到乐于助人，帮助他人的无限乐趣，提高道德素养，增强他们在学校知同学中的魅力与威望。

7、父母要加强学习，多看看青春期叛逆期有关书刊，多和其他家长交流沟通，了解他们的教育方法，互相取长补短。这样才会制定正确的对策和策略，从而有的放矢地走进孩子心里，陪伴孩子平稳渡过“叛逆期”。

我家孩子处于叛逆期的时候，我也非常头疼。确实，叛逆期的孩子十分不好管，不论是我好声好气的和他讲道理，还是吼他吵他，他都纹丝不动，照样还是不听话。后来和身边其他家长讨论过后，才知道，叛逆期的孩子不好管教，问题并不出在孩子身上，而是我的教育方式有问题。

叛逆期的孩子到底该怎么教育？

1、尊重孩子。

孩子进入青春叛逆期，思想更加独立，不再依附于家长，以家长为中心，他们希望父母把自己当做大人看待，希望父母能够给予一定的自由和权力去做想做的事。其基础的一点就是学会尊重孩子，将孩子视为独立的个体。

2、接纳孩子。

接纳说起来简单，却不容易实施，当父母自己固有的习惯与孩子不走寻常路的行为相违背时，我们自然而然会产生去改正孩子行为的意识。有些不好的行为固然要改正，但有些只不过是家长看不过去而已，我们总说要求同存异，在面对叛逆期的孩子的时候也理应遵循这个道理。

3、倾听孩子。

倾听是诚意的表现，不要随意打断孩子的讲话，不要以高高在上的态度小瞧孩子的想法。我们应带着理解和互相尊重的态度去倾听孩子的心声，只有这样才会表现出对孩子的兴趣，更要以关心的态度去倾听，尽可能与孩子引起共鸣，更要避免先入为主，避免过早的下结论武断了事。

叛逆期的孩子有哪些表现？

1、脾气暴躁。

叛逆期孩子大脑里对事物已经有了一定的自我认知，以前心目中父母高大威严的形象日渐模糊，他们急于摆脱父母的管束，很多家长容不得孩子身上的缺点、不足，为了让孩子尽快改正缺点，家长唠叨、抱怨不休，可孩子却一句都没听进去，不是沉默不语，就是极力顶撞。

2、挑战规则。

案例：故意破坏之前定好的规矩，层出不穷的提出新要求，和父母讲条件。比如家长和孩子说好每晚只可以看半小时的动画片，可以孩子却经常违背这个约定，与父母扯皮，要求多看半小时动画片，否则就不吃饭。

3、情绪反应激烈。

例如带孩子逛街，孩子在橱窗里看到一款玩具汽车之后，坚持要买。可是家中已经有很多类似的玩具汽车，在拒绝孩子的要求后，孩子便开始大哭大闹，甚至在公共场合坐地耍赖、打人。

孩子为什么会叛逆？

首先是家长的吼叫和打骂。

孩子没有按家长的预期做事，叫往东偏要往西，父母的情绪很容易失控，进而对孩子吼叫，甚至打骂。当我们对孩子吼叫或打骂的时候，表面上感觉是阻止了他的冒犯行为，实际上只是暂时停止了。从长远看，是真正在助长孩子的叛逆行为和挑衅行为。

其次是家长的批评。

批评意味着你对孩子的想法、体验、感受、价值观，都是持否定态度的。孩子常常会把这些批评，当作是对他的贬损。一个经常被批评，感受不到爱的孩子，更容易变得叛逆。

亲爱的家长您好，如果你的孩子叛逆、还会离家出走，无非是两个原因：

一、逃避：不愿意面对自己的生活环境，主要是其中的限制、压力、不被理解等。

二、追寻：外面有吸引自己的东西，这些东西能让他们感觉到自由、放松、刺激等，或许有一小部分是在追寻不被大人们理解的理想，但这只是极少数。

其实从某个角度看逃避和追寻就是同义词，逃避=追寻，所以说上面那两点其实就是一点，总结起来看就是——不舒服，不舒服到临界值了就会想离家出走了。

让我们想想孩子生活的这个环境到底有哪些地方让他不舒服了，设身处地的换位思考一下，或许就能找到答案；如果孩子本身已经出现很大问题，到了对父母都很不尊重的地步，那我们就要好好想想我们在教育的过程中是不是有什么失误。

这时候要解决的就不仅仅是孩子想离家出走的问题了，最先解决的应该是亲子关系的问题。如果不及时解决，之后或者还有其他的诸如网络依赖、逃学、厌学、叛逆、早恋等问题。

记住，养育孩子最关键的是你与孩子之间的亲密关系。如果你与孩子的关系牢固，特别是当孩子认为可以跟你推心置腹时，你才有机会影响他的行为。

但并不是说你就只能做一个老好人，而是要利用成年人的权威、智慧、影响力来与孩子建立良好关系并帮助他。

面对叛逆期的孩子出现的不良行为，我们要有一种容错的包容的心理。这个时期的孩子不是你说什么，他就认为是对的，他需要经历自己的验证。所以，你要包容让他去试错，再引导他在错的过程当中去总结，而不是指责他的错，评价他的错。

进入叛逆期的孩子该怎么教育？

1、要给孩子成长的空间。

现在的孩子，习惯了在家里受到父母的宠溺和呵护，到了学校里，就以为老师和同学还会不讲原则地谦让和容忍自己，这显然是错误的心态。所以作为父母，要适当留给孩子成长的空间，培养孩子独立解决问题的能力和习惯，学会自我调节、独立思考。

孩子一旦长大，有了自己独立的思想意识，就会变得藐视权威、质疑父母，在这个时候如果父母和孩子的沟通出现问题，就会让孩子以为自己被忽视、被放弃。所以父母一定不能急躁，要尝试理解孩子，多站在孩子的角度思考问题，既做孩子的父母，又当孩子的朋友，既懂得给孩子留成长空间，又要懂得用心去感受孩子的思想情绪。

2、不要轻易否定孩子处理问题的方式。

孩子进入叛逆期以后，很多言行举止恐怕很难让人理解，但为了教育孩子，哪怕孩子的行为再不合规则、不明事理，父母也应客观对待自己的孩子，承认孩子的优点，对孩子的缺点持保留意见，但不能轻易地否定。

对于孩子处理问题的方式，为人处世的原则，还有孩子们之间的友谊，父母都应该抱着尊重和爱护的态度。即便有些孩子很调皮，甚至在家长的眼里不算是好孩子，但是也要尊重孩子的意愿和想法。其实回想起来，当我们还是孩子的时候，父母不管如何干预往往都是无效的，反而会引起反感，不也是一样吗。

3、注重孩子的感受。

作为家长，凡事要多站在孩子的角度想一想，多考虑孩子的感受，孩子遇到不愉快或者委屈的事情，父母应该给予安慰。

4、加大运动。

青春期的孩子激素水平都会很高，往往表现出好动、情绪化的表现，而最直接有效的办法就是经常运动，不仅能够在发育阶段强健体魄，还能够排解情绪，释放能量，父母能够加以鼓励与互动就更好了。所以，孩子要从小培养兴趣爱好，鼓励他们多运动，做一些亲子活动有助于促进沟通，从而实现家庭的和睦。而不是从小捧在手心里，怕摔怕碰，造成孩子懒惰、娇惯。

叛逆期孩子的表现：

一是自我意识增强，总是觉得自己是对的，对父母的做法不认同，爱跟父母抬杠，脾气暴躁，不喜欢跟大人交流。

二是总是特立独行，容易做出一些让人看得离经叛道的事情。比如说，早恋，迷恋手机，不愿意学习，与同学拉帮结派，甚至有些尝试吸烟、喝酒等。

三是慢慢的开始对异性的穿着这些感兴趣，而且很注重自己的穿着和行为，开始关注自己。

四是喜欢把自己关在屋里头，不让家长进入自己的空间，非常看重自己的隐私等等。