如何纠正孩子撒谎的行为

几乎没有孩子拥有很坏的心眼，孩子喜欢说谎可能是因为惧怕家长，要不就是不能理解说谎的坏处。无论是哪种原因造成的，我们都应该循循善诱，让孩子发现自己做错了。

如何纠正孩子撒谎的行为？

1、父母不要“教”孩子说谎

许多家长意思不到自己一些细小行为给孩子带来影响。例如，不喜欢接待来访人，就教孩子说“如果某人来找我，就说我不在”；如做了不愿让配偶知道的事，也对孩子说“别让你妈知道”；还有的家长说到做不到，给孩子空口许诺等。由于父母在孩子心目中有一定威信，父母说的或是做的孩子认为都是对的，逐渐也就学会了说谎。

2、温和教育孩子

在孩子说谎这件事发生之后，作为家长不要对孩子批评太多，而是温和地对孩子说出自己的想法。让孩子知道说谎是不对的，其实说出实话也没什么大不了的，给他更多的鼓励和安慰。

3、给孩子补救的机会

如果孩子发生行为性说谎，家长一定要相信孩子会改正错误，给孩子提供补救方案并实施方案的机会。这样，既可以让小孩自省，同时也可通过给予小孩设法补救方案的机会，让他们开动脑筋自己解决问题，养成自己对自己的错误行为负责的习惯。比如，孩子拿了别的小朋友的玩具回家，妈妈可以让孩子自己思考，应该采取什么样的方式来弥补自己的错误？

4、了解孩子说谎的原因

在家长发现孩子说谎的时候，不要就直接劈头盖脸的对孩子一阵批评。要缓和自己的情绪，了解孩子说谎的原因和动机是什么。在尊重孩子的基础上，理解帮助孩子，让亲子关系有一个正向的发展。

5、不要问“圈套式问题”

很多父母一方面希望孩子诚实，另一方面全总问孩子一些会引导他们撒谎的问题。也就是说，有时候其实我们已经知道孩子犯错了，但还是假装不知情，假意询问孩子，期待他们给我们满意的答复。但是通常情况下都会失望，而且当孩子发现家长是在“套话”以后，反而会破坏亲子之间的信任感。与其如此，不如专注于解决问题。

6、让责罚变得更策略些

当孩子做错事，为逃避责罚而说谎的时候，家长不要过分严厉。这样会给孩子造成很大的心理压力，也不能立竿见影地改变孩子的说谎行为，相反还可能让孩子更加依赖说谎来逃避责罚。智慧的家长可以利用孩子的这次错误“做文章”，既让他们明白自己的错误，又不失时机地利用说谎行为开发孩子的智力。

当我们看到孩子动不动就出手打人，当我们发现孩子严重挑食，当我们在公众场合面对孩子的无理取闹、肆意哭喊时，您是否会因为孩子这些行为的出现而情绪失控焦虑、烦躁，甚至大打出手呢？您又是否了解孩子行为问题背后的原因呢？当我们学会了透过现象看本质，通过观察看清孩子行为背后的原因时，这一切的问题将迎刃而解。

如何纠正孩子的行为问题：

1.首先，我们要通过认真观察看清孩子行为问题背后的原因，再做出恰当的处理。对于缺乏交往经验的孩子来说是很平常不过的事情，所以作为家长我们首先要认真观察，不能盲目地给孩子下定义、贴标签。

2.家长要充分了解孩子的心理特点，才能准确有效地分析出造成孩子行为问题背后的真正原因。这背后一切原因的分析，都需要我们做家长的有强大的理论支撑，不断地去学习家庭教育，才能精准把脉、对症下药。身为父母教育孩子有四个境界：舍得花钱、真心陪伴、学习成长、共同改变。希望我们每位家长都愿意让自己成为最高境界的那个人。

3.正向加强。当孩子出现某种行为或者反应，与此同时，让他产生一种愉悦的心理感受，从而增加他出现这种行为或者反应的频次或概率的方法就是正向加强。当孩子出现正确行为时我们要及时进行正向加强。

比如，在孩子和别人发生冲突时，选择用语言去沟通而不是动手解决时，我们就要及时的给予鼓励、肯定和表扬，正向强化孩子的正确行为，让孩子在下次出现同样的情景时，第一时间能想到的就是沟通而不是暴力解决，长此以往，孩子在今后的交往中自然就能学会如何与人友好相处。

4.积极关注。积极关注就需要家长全情投入，高质量地陪伴孩子。高质量的陪伴指的是父母和孩子在一起的时候，要放下手上所有的事情全心全意地与孩子游戏互动，让每分钟的陪伴充满意义。家长不能认为花了时间陪着孩子就算做到了亲子陪伴，更多的时候我们要站在孩子的角度去考虑问题，喜其所喜，悲其所悲，感同身受地参与进孩子的世界才是最好的亲子陪伴，才是对孩子的积极关注。

5.影响熏陶。父母教育孩子的核心八个字：言传身教、影响熏陶。父母对孩子的影响是终身的，将会伴随孩子一生。身为父母我们解决问题的方法将直接影响到孩子。所以父母的以身作则，将会对孩子产生积极正向的影响。

6.我们的父母要通过自己处理问题的方式方法去影响孩子，教会孩子更多更好的与人交往的技能和方法，告知孩子打人的行为对他人造成的伤害，同时给孩子提供更多独立解决冲突的机会，提高他们解决问题的能力。另外，我们还可以为孩子找到榜样，用榜样的力量去影响和带动孩子的发展。

总之，作为一个独立的个体，孩子最应该学会的就是驾驭自己的思想和行为，学会管理自己的学习、生活以及各种情绪，因为只有懂得自我管理的人才会成为自己人生真正的主人!普通的父母要求孩子，智慧的父母要求自己。教育是一场心胸和智慧的远行，当孩子出现各种行为问题之后，希望我们都能做那个智慧的父母，愿我们都能在教育的路上遇见更好的自己。

当孩子出现厌学行为时，最直接的表现就是不去上学，或者直接让家长办理休学甚至是退学。这个时候家长就慌了，既不能打，又不敢骂，怕起到反效果，整个人都焦头烂额，不知所措。

如何纠正孩子厌学行为？

1. 理解孩子的变化：了解孩子在这个阶段生理和心理上的变化，是理解他们行为的重要前提。

2. 建立良好的沟通：尝试与孩子建立良好的沟通，倾听他们的想法和感受，尊重他们的意见。

3. 给予适当的自由：在这个阶段，孩子希望得到更多的自主权和自由，家长可以在保证孩子安全和健康的前提下，适当给予他们自主决策的权利。

4. 培养孩子的兴趣转移注意力：兴趣的培养能让孩子的性格变得更活泼更阳光，是孩子成长过程中不可缺少的一部分，而且一些兴趣在关键期培养会达到事半功倍的效果。

5. 引导正确的价值观：家长可以通过日常谈话，引导孩子建立正确的价值观，帮助他们理解并接受社会规则和道德规范。

孩子有厌学行为的原因：

1、学校原因

孩子厌学，有时候厌的不一定是学习本身，还有可能是学习的环境。学校的环境里，最核心的有两个因素：师生关系和同学关系。这两个核心因素，对孩子的影响是巨大的，如果师生关系搞不好，或者和同学的关系搞不好，孩子是很难在这样的环境中生存下去的。

2、孩子自身的原因

孩子的学习目的，学习动机不强，学习方法不科学，不会合理安排时间，思维呆板，听不懂，学不懂，慢慢地就会对学习失去兴趣，当对学习失去了兴趣时，学习的动力，学习的效果会变得更差，从而造成恶性循环，当父母老师都用成绩那一套来衡量孩子“好坏”的时候，孩子自尊心也会受挫，最后越来越厌恶学习。

3、受到不良社会风气的影响

不良的社会风气和社会文化也对学生的学习也产生一定的负面影响。如社会上 “一切向钱看”的赚钱思想；一些内容不健康的电影、录像、图书等处于青春期的中学生也产生了消极影响。还有一些学生是结交了社会上一些不三不四的朋友后，耳濡目染，逐渐厌学。

孩子有厌学行为的表现：

1、情绪低落，或者情绪不稳定，易怒，发无名火，小题大做。

2、作业拖拉，得过且过，学习没有动力，只关注手机，电视，没有节制。

3、面对作业或者一提学习的事情，表情上反差很明显，就是对于学习没有兴趣。

4、以各种理由引起家长的关注，敏感多疑。

5、不愿意和家长沟通，不愿意和家长一起参加任何活动。

6、不喜欢和同学交往，喜欢把自己关在房间里，经常以各种理由不愿意上学。

孩子任性，不听话，很多家长都是放任不管，觉得孩子长大会自然而然的消失，这种思想，其实解决不了问题，甚至会对孩子产生影响，家长要让孩子懂得正确约束自己的行为，避免养成不良的生活习惯。

如何纠正孩子的任性行为？

1、不要随意妥协

很多家长总认为自己的孩子是个宝贝，当孩子不开心时，往往会主动的妥协，希望能够通过满足孩子的愿望，从而让孩子脸上绽放笑容。或许家长真的很爱孩子，但是这种随意妥协的行为往往会助长孩子的任性习惯。

2、让孩子学会分辨自己的情绪

一个人对于自我情绪的把控能力需要培养，当负面情绪来临时，孩子是有感知的，家长应该正确地教会孩子辨认自己的情绪，决不能因为自己不开心了，便随意发脾气，这种做法很有可能会伤害到身边的人的心。家长学会让孩子正确把控情绪，从而避免将负面情绪带给其他人。不仅教会孩子可以分辨情绪，同时成为掌控情绪的人。日后，不管孩子面对什么样的事情，都将会拥有非凡的表现。

3、要学会尊重孩子

一些家长在孩子面前总是端着一副大人的架子，对孩子不太尊重。孩子一旦犯错误了，就不分青红皂白地贬斥一番，甚至在公众场合大声责骂，毫不顾及孩子的颜面，对此，孩子为了保护自己的面子和自尊心，往往会产生任性的对抗行为。

4、不要过分迁就孩子

很多孩子的任性行为就是家长一味的迁就导致的孩子小的时候，经常会提出一些不合理的要求，有些家长不但不纠正，反而手寺迁就态度，时间一长就使他了们形成任性心理和一些不良的行为。

孩子任性的原因：

1、家长对孩子过分的爱护

大部分家庭都是独生子女，家长想尽一切办法满足孩子的任何要求。长此以往，孩子觉得家长为自己所做的是理所当然的，容易以自我为中心，很难考虑到别人的需求。遇到要求得不到满足时，就大哭大闹，甚至以不上学，不吃饭，不睡觉威胁父母，家长会想尽一切办法，不惜放弃自己的需求去满足孩子的无理要求。

2、家长不正确的教育方式

现实生活中也有的家长使用棍棒政策，对孩子非打即骂，不顾孩子的自尊。无论孩子说得对错，只要不合家长得意，就不问青红皂白乱批乱打一通。这样的环境中成长的孩子要么是逆来顺受，毫无主见，要么就是骨子里极其叛逆，形成反叛的性格，家长粗暴的做法只能让孩子在任性的路上越走越远。

3、家长纵容

很多家长认为自己就这么一个孩子，几乎将全身心的爱都给了这个孩子，他们希望这个孩子能够生活的幸福，可是家长的这种做法却往往会成为孩子前进路上的绊脚石，孩子逐渐养成了任性的行为习惯。

4、孩子自私

自私是人的本性，尤其对于孩子而言，他们考虑问题往往一根筋，只是从自己的角度考虑，却全然无法感知到其他人的感受。或许很多父母会埋怨自己的孩子自私，可是这原本是人的本性，父母只能慢慢引导。

现在的孩子没受过什么苦，又被家里人宠爱着长大，总是以自己为中心，久而久之不懂感恩自己的一切，自私自利的毛病就这么养成了。

如何纠正孩子的自私行为？

1、多跟孩子沟通交流

在日常生活当中，如果大人们经常吼孩子，会让孩子极度不自信，很可能会引发更多的问题，久而久之，就会产生一种自私的心理，在孩子的心中就会产生一种恐惧，导致孩子性格变的更加的懦弱。

2、用孩子可以接受的方式告诉孩子自私的危害。

比如孩子第一次拿别人的东西，父母要及时指出孩子的错误，给孩子讲道理，孩子以后就不会再犯同样的错误。反之，如果父母不及时指出孩子的错误，孩子就会形成经常拿别人东西的恶习，到时再纠正就很难了。

3、让孩子明白分享的快乐

赠人玫瑰，手有余香。这句话我们可以不断的讲给孩子们听，只有这样的话才能够让他们了解到分享，其实是一种非常快乐的事情。先从小的分享做起，然后再从大的分享做起，让孩子变得不再吝啬，这是非常有效的办法。

4、鼓励孩子的正面行为　　

在孩子做对事情时的鼓励要比做错时的教训有效得多。无论多大的孩子，都很看重父母对自己的看法。表扬时一定要具体：“你为哥哥腾出地方来坐，肯为他着想，真是个好孩子，妈妈真为你高兴。”

孩子自私的原因：

1.家长太娇惯孩子

现如今很多孩子之所以变得自私，就是因为他们都是娇惯出来的。毕竟很多父母都不愿意让孩子受苦，所以说在日常生活当中都会满足孩子各种无理的要求。也正是因为这一点的存在，所以导致孩子根本就不愿意把自己的好处分享出来。

2.孩子天生占有欲强

还有一些孩子天生的占有欲就比较强，他们不愿意把自己的好处拿出来，因为他们觉得这样做是没有意义的。不论什么时候这些孩子都围绕着自己转，从来都不把别人的感受放在眼里。也正是因为这一点，他们才会那么的保守，愿意把所有的好处都掐在自己的手里。

3.家长总是强迫孩子分享

有一部分孩子不愿意和他人分享，就是因为家长总是强迫他们分享。本身孩子就把一些东西当做自己的心头骨肉，可是父母还是强迫着自己的孩子去把这些东西拿出来给他人分享。也正是因为这一点孩子变得越来越讨厌分享，更加自私。

教育的过程就是让孩子改掉不良习惯，养成良好习惯的过程。不同的习惯有着不同的作用，要么造就一个人，要么毁掉一个人，无论孩子目前有着什么样的不良习惯，只要有恒心、有毅力，任何顽固的不良习惯都会被“清除”!任何父母都能帮助孩子改掉不良习惯。

如何纠正孩子的不良行为？

1、赞美以及鼓励

当孩子从事良好的习惯时，赞美并鼓励他，并有意识地忽略坏的习惯。这能让孩子知道，他们良好的行为被注意到和赞赏，有助于提高他们的道德，并给他们一个理由，戒掉坏习惯。

2、强化行为法

当孩子犯错误时，孩子向家长说明这时家长不要去斥责孩子。要对孩子的行为表示肯定以及表扬。之后当孩子犯错误的时候，会及时地向家长说明。在生活中大多书出现的行为是去斥责孩子，以至于当孩子说出错误后受到惩罚，慢慢的，孩子出现错误后，就不会向家长告知，因为他知道告知了错误会有斥责。

3、丰富学校课余活动

学校和家长要注重培养未成年人多方面的兴趣，支持未成年人间建立多种互动，适当开展有利于未成年人身体、智力、心理全面发展的以娱乐、创新性为主题的课余活动，使未成年人能从多渠道获得成就感。 

4、家长应关注和陪伴未成年人成长

在未成年人成长的过程中，家长要担负起关注、陪伴的责任，帮助他们在现实世界与网络环境中保持适当的人际距离，促进形成良好的同伴关系，建立稳定的安全感和亲密关系。

5、家长要从小给孩子树立远大的理想

有益于形成高尚的人格，要鼓励他们投身于自己爱好的集体活动中，有益于他们自己学习成才，增强他们的自信心，克服弱点，有益于身心健康。

孩子出现不良行为的原因：

1 、因为好奇导致

有时候孩子会因为好奇自己的能力，或是这些行为会产生的什么结果而好奇，因而不断的尝试，想要了解更多。

2、引起家长的注意

孩子会因为妳不断的注意他的行为而故意重复，因为这是吸引妳的注意最快的方式。这种时候忽略他是最好的处理方式。

3、家庭的影响

父母与孩子朝夕相处，是孩子的抚养者和监护者，父母的言行对孩子有权威性的影响，是孩子的第一个老师。计划生育是我国的基本国策，少生优生，必然使独生子女比例上升。独生子女如何教育，如何从小培养他们的团结、协作、集体主义意识，成为家庭教育的新课题。

4、学校的影响

学校在学生思想品德教育方面发挥着主渠道作用，但由于一些学校教育措施不得力，一些教师教育思想不端正，也会导致或助长学生的不良行为。忽视经常性的思想政治工作，放松或忽视德育。

冰冻三尺非一日之寒，不良行为不是一朝一夕形成的，好的习惯也需要慢慢的去改变，作为母务必要有耐心。10岁孩子的自主意识增强，往往会有一些叛逆的举动，家长要用言传身教的方式管教孩子，不能简单的批评指责就指望他改，一方面要会沟通，另一方面还要给孩子改正的时间，并为孩子解决学习上的困难，只有这样才能更好地与孩子沟通，帮助孩子顺利度过叛逆期。

如何纠正10岁孩子的不良行为？

1、尊重孩子。家长要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，与他们建立一种亲密的平等的朋友关系，并允许孩子也能参与家庭的管理。

2、给予孩子自信。家长要相信孩子有独立处理事情的能力，尽可能支持他们，在其遇到困难、失败时，应鼓励安慰，成功了应尽量给予表扬。

3、学会换位思考。我们每一个父母都是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

4、适当对其正确的引导。由于升学、人际关系等压力的增大，处在青春期的学生心理发生变化，如果没有对其进行适当引导，孩子很容易在认知、理解、运用等环节产生技能和心理上的障碍，尤其在一些非正常的外界因素影响下，往往会激发他们潜意识的反抗，刺激他们对外界采取抗拒行为，形成逆反心理。

5、允许孩子犯错。在某些时候，家长虽然明知道孩子做事方式有问题，但是也不能一味地阻拦，在犯错结果不严重的前提下，可以允许孩子犯错。在孩子犯错结果显露出来后，家长再和孩子进行讨论，并且讨论时需要注意说话语气。此方式可以让孩子在实践中认识到自己的实际能力，并且逐渐理解家长的用心。

6、避免打骂。10岁的孩子已经懂得很多并且渴望独立，因此很多事情孩子会用自己的方式去解决，由于孩子经验不足，处理事情的方式在家长看来难免是漏洞百出、离经叛道的。这时候，作为父母千万不能打骂孩子，家长需要以朋友的身份同孩子进行讨论，分析孩子做事方式的优缺点，然后再分析家长做事方式的优缺点，然后再进行对比让孩子理解自己的错误，进而达到管教孩子的目的。

7、多陪陪孩子。若家长平时很少关注孩子，孩子就会有孤独感，有时就会做出一些叛逆的行为来吸引家长的注意力。对此需要家长在平时尽量多陪陪孩子，多和孩子玩耍，多表扬孩子的优点，也可以减少10岁孩子叛逆期的不当行为。

8、以身作则，给孩子树立榜样。父母是孩子的第一任老师，10岁孩子的不良行为和家长自身行为也有很大关系，比如家长不允许孩子玩手机，但是自己却整天玩手机；家长不允许孩子说脏话，自己却满口脏话等等，这些行为会给孩子留下不好的印象，进而造成孩子出现叛逆的行为。对此需要家长以身作则，给孩子树立榜样，也可以起到管教孩子的作用。