厌学是学生对学习的负面情绪表现。从心理学角度讲,厌学是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。有关调查发现:我国有46%的学生对学习缺乏兴趣,33%的学生对学习表现出明显的厌恶,真正对学习持积极态度的仅有21%。
孩子厌学怎么回事:
一、当今社会独生子女已属普遍,许多家长对孩子期望值过高,不顾孩子的实际情况,用“神童”的标准去要求孩子,强迫孩子学外语、背诗词、弹钢琴等等。一旦孩子达不到他们要求的标准,便严厉惩罚。孩子的心灵受到伤害,对学习产生反感,或与家长对抗,有的还发展到丧失生活的信心而轻生。
二、教师态度不正、不民主、盛气凌人,学生厌烦这样的老师,进而不愿听他上课,厌学这一学科;教学内容不丰富,讲课照本宣科,听了收获不大,听着没劲;教法不活,满堂灌,填鸭式教学,不管你愿不愿听,讲了就算;学生课业负担重,压力越大,厌学心理越重。
三、儿童本身的心理素质不稳定或心理承受能力欠佳,多见于神经过分敏感和性格内向的同学。对学习的期望过高,心理压力过大,精神过度紧张和疲劳,唯恐成绩下降。对考试和平时的学习信心不足,过分看重考试成绩,自卑心理严重。学习生活欠规律,学习方法不科学,不适应新的环境和老师的教学方式,不能做到劳逸结合,造成不良的身心状态。
四、近几年来,一些“唯利是图”、“金钱万能”的陈腐观念,使部分学生的思想和心灵受到侵蚀;加之社会上“文盲大亨”的出现,致使“读书无用论”又有蔓延的趋势。没读几天书、不识几个字的人步入商海,却通过各种手段赚大钱,这对涉世未深的青少年学生影响是巨大的。
孩子厌学怎么教育?
1、了解孩子的内心需求。
当孩子厌学不想学的时候,家长要及时了解孩子的内心,而不是一味的批评和指责。只有了解孩子的内心需求,才能更有效地帮助孩子解决问题。
2、不要给孩子定太高的目标。
每个孩子的学习能力不同,每个孩子擅长的方面也不同。不是所有的孩子都能成为学霸,他的潜力可能在其他方面还未能被挖掘。所以,父母要正确评价孩子,不要对孩子期望过高。
3、制定合理的学习计划。
适当的学习计划能够帮助孩子更好地管理时间,减轻学习压力。家长可以与孩子一起制定一个合理的学习计划,根据学科难易程度和孩子的学习习惯进行安排。在计划中,要留出一些时间来进行休息和娱乐活动,以保持学习的新鲜感和愉悦感。
4、培养学习习惯。
良好的学习习惯是学习成功的关键之一。家长可以教导孩子制定合理的学习计划,培养坚持不懈的毅力,提高自主学习的能力。同时,要督促孩子按时完成作业,养成良好的时间管理和自我监控的能力。
5、锻炼孩子的坚强意志。
坚强意志可以让孩子在面对繁重的学习的时候,不会被困难所压倒。当孩子有了厌学情绪的时候,更要锻炼孩子的坚强意志,让孩子早日克服厌学情绪。
怎么引导孩子学习?
1、作业要在规定时间内完成
随着物质生活的提高,孩子们玩的也越发诱人,这些因素是学习的一大劲敌。因此,在培养孩子学习习惯之初,一定让他们在规定的时间段内完成规定量的学习任务,对不专心的行为要零容忍。
2、帮助孩子找到学习目标
有些孩子缺乏自主学习能力,是因为不知道为什么而学,所以家长要帮助孩子找到学习的目标。日常做到这些帮助孩子找到目标。提醒孩子多和过去的自己比较,少和其他人比较家长和孩子建立良好的亲子沟通让孩子多做家务,多参加体育锻炼,提升耐力向老师征求意见为孩子提供适当的生涯规划指导。
3、培养良好的学习环境
我们要为孩子创造一个良好的学习环境。一个舒适、安静的学习空间可以让孩子更容易集中注意力,提高学习效果。此外,我们还要关注孩子的心理健康,帮助他们建立自信心,敢于面对困难和挑战。
4、注重学习方法的指导
我们要注重学习方法的指导。每个孩子的学习方式和能力都有所不同,我们要根据孩子的特点,教会他们灵活运用各种学习方法。例如,我们可以教孩子如何进行有效的预习和复习,如何进行有效的笔记整理等。同时,我们还要鼓励孩子多做练习,通过实践来巩固所学知识。
当孩子说出“我不想上学了”这句话的时候,大多数家长相比都是生气,觉得孩子辜负了自己的一片期望,觉得孩子没有出息,有些家长甚至会严厉批评指责孩子。其实孩子在学习过程中,难免会出现厌学的情绪,家长不要过于担心。
孩子厌学脾气大是怎么回事?
1、家庭环境不稳定
孩子的成长环境非常重要,如果家庭环境不稳定,例如家长经常吵架或离婚等,孩子可能会感到不安全和不稳定,导致情绪低落和叛逆厌学等问题。
2、家长教育方式不当
家长的教育方式和态度也会对孩子的行为和情绪产生影响。如果家长经常使用惩罚和严厉的方式对待孩子,可能会导致孩子对学习和生活失去兴趣,并且出现叛逆行为。
3、家庭经济压力
如果家庭经济压力过大,父母可能会长时间工作,无法给予足够的关注和陪伴。这种情况下,孩子可能会出现情绪低落和叛逆行为。
4、自我否认
孩子在学习上屡屡受测或者自我信心不够,经常否决自己,特别是在成绩达不到自己想要的高度时,会过度焦虑从而产生学习没有用,怎样学习都达不到目标的心理,也就会出现厌学情绪。
孩子厌学脾气大怎么办?
一、了解孩子学习上的苦恼:孩子出现厌学情绪的时候,家长需要及时了解孩子在学习上是不是遇到了什么问题,有哪些苦恼是自己解决不了的。跟孩子一起找到问题的根源,并且寻找解决的方法,只有把孩子的心结打开了,孩子才能够把心思放在学习上。
二、观察孩子的生活:尝试观察孩子的生活,寻找可能导致厌学或发脾气的因素。这可能包括学习障碍、家庭问题、压力过大等。尝试采取行动解决这些问题。
三、与孩子保持良好的沟通:尝试和孩子谈论他们的感受,帮助他们找到适合他们的学习方式,并鼓励他们努力学习。
四、给孩子足够的休息和放松的机会:帮助孩子更好地应对压力,可以让他们有足够的休息和放松的机会。可以安排孩子参加喜欢的活动或者让他们自由放松。
五、建立规则和奖励制度:为了帮助孩子养成良好的学习习惯,可以建立规则和奖励制度。可以规定孩子每天的学习时间,并在孩子达到目标后给予奖励。
六、培养厌学孩子的学习兴趣:厌学是对学习失去了兴趣,这个时候就应该让孩子在重新培养对学习的兴趣,兴趣是最好的老师,想办法让孩子重拾学习的兴趣。
孩子厌学的表现:
1、学习兴趣不浓,缺乏长远动机。这部分学生大多数学习成绩不佳,对学习感到乏味,学习缺少主动性,穷于应付学习任务,感到学习是一种苦差事,简直是活受罪。但是迫于老师、家长的压力,不得不每天背着书包到学校混日子,只求完成义务教育初中毕业。
2、意志薄弱,克服困难毅力差。他们有过强的依赖心理,学习上不愿意独立思考,一旦失去辅导成绩便一落千丈,一遇到难题就叫苦不迭,整天没精打采,灰心丧气,意志消沉,悲观失望。
当孩子出现厌学的时候,作为家长,应当积极主动的发生一些改变,对于孩子出现的状态,我们不应当只通过批评讽刺来完成我们的教育功能,我们要了解一下孩子具体是什么原因,当然基础知识方面的不足,我们可以通过很多方式来完成。
十岁孩子厌学怎么办:
首发,我们应当在平时了解孩子的学习进度,了解孩子因为什么没有完成新知识的学习,如果是一些老知识的掌握不牢固的话,我们可以通过一些简单的反复练习,帮助孩子理解一些老的知识,方便孩子在学习新知识的时候,能够彻底的掌握新知识,避免产生新的不懂的知识。
其次,我们应当了解一下,孩子在学校的生活是不是受到了一些比较坏的孩子的影响,或者受到了校园不良环境的影响,环境是影响孩子的一个关键,孩子的交友范围,孩子的课堂行为,老师对待孩子的态度,孩子对待学习的态度,这些都是相互影响的,家长朋友发现孩子学习成绩下降,对学习没有任何感觉的时候,一定要发现一下具体的原因,不能简单的把所有责任都归结于孩子。
然后,家长应该树立孩子的自信心。在生活当中,我发现有些家长喜欢拿成绩的好坏来评价孩子聪明与否。我觉得这种想法和做法都很搞笑,它也会在无形中伤了孩子的自尊。成绩不好,难道就代表她其它方面也不好了吗?我们家长应该转移注意力,寻找孩子除成绩以外的优点。发现他在某一方面的兴趣和天赋,积极的表扬和鼓励她,让她有足够的自信相信自己,我行的,那怕是学习,只要自己肯努力!
再者,家长的陪伴也需要讲究方法方式。有些父母认为自己每天接送孩子,拿个手机坐在孩子旁边陪写作业,就是陪伴孩子。其实陪伴孩子不仅仅只是表面上在一起那么简单。你要帮孩子辅导功课;给孩子一起交流和沟通每天在学校的生活和学习;孩子在学习和生活中遇到什么困难,你要努力和积极的给孩子一起想办法,不要只是一味地指责她做的不对或不好。当赞美多过指责的时候,孩子还会叛逆吗?家长陪伴孩子需要耐心也需要用心。
最后,我们在发现问题的时候,帮助孩子提升的时候,一定要有一个耐心,有一个恒心,不要三天打鱼两天晒网,心情好的时候看孩子顺眼,心情不好的时候对于孩子除了讽刺就是打骂,这样的一种方式,没有办法去解决孩子厌学的这种行为。
10岁是孩子的一个重要转折点,10岁之前的孩子比较听话,家长说什么就做什么,因为在孩子的心里家长说的都是对的,而10岁之后的孩子就会依据自己的内在标准来进行衡量,也会质疑家长的说法,如果家长把自己的想法强加给孩子,孩子就会产生强烈的叛逆情绪。
十岁孩子厌学叛逆怎么办?
1、学会理解
孩子10岁已经进入了青春叛逆期,心理方面发生了翻天覆地的变化,很多事情他不愿去跟别人沟通,很多想法他不敢于跟别人去上来,作为父母或者是老师,要学会理解孩子。
2、积极引导孩子
这个年龄段的孩子非常希望得到他人的肯定,害怕失败。所以,父母在教育孩子时要以鼓励为主,充分肯定孩子的努力和进步,在此基础上,适当指出孩子目前存在的问题,并给出合理的建议。如果孩子不听父母的话陷入了困境,父母不能落井下石,一味地批评指责孩子,而是要用积极的方法教育孩子。
3、耐心沟通
孩子不肯去上学,这时就需要父母耐心和孩子进行沟通,深入了解孩子内心的真实想法,了解孩子的需求和对未来的规划,然后有针对性地解决问题,同时为孩子规划好未来。
4、父母多与孩子交流互动
沟通是解决一切问题的最有效办法,只要多交流,很多问题都可以避免,父母也可以将孩子的叛逆问题防患于未然。除了父母与子女的关系外,彼此还是朋友关系,更加需要交流了。
家长该如何让孩子爱上学习?
1、让孩子学会自我激励
常常暗示孩子,他是最棒的,他能做得比别人好,只是做不做的问题,然后让孩子自己设定一个目标,给自己定下完成这个目标的时间,让孩子自己去执行。当完成这个目标时,给予孩子鼓励奖励。
2、帮助调整孩子学习方法
如果发现孩子学习成绩上不去或发现孩子成绩下降,就要及时帮助通过自己的分析和请教孩子的老师的办法,找到问题的根源,然后针对性的帮助孩子调整学习方法。
3、丰富文化生活
为孩子创造良好的学习环境。进入学校后,“家庭—学校”两点一线的生活单调、乏味,限制了孩子的视野和活动空间。因此,爸妈要根据孩子好奇、好玩、好动、好积极思维的特点,引导孩子搞一些丰富多彩的文化和体育活动,使孩子在轻松愉快的氛围中学习、成长。
厌学不是孩子的天性,每个孩子生来都是好学与乐学的。孩子之所以会产生厌学情绪,必定是哪个教育环节出了问题!孩子毕竟是孩子,邪恶之所以在他心里生根,过错在成人,厌学也是这样。家长要多了解孩子,找出孩子厌学的原因,然后对症下药。
小孩子厌学怎么回事?
1、努力但是成绩差
不是所有的孩子都是一样的,有的孩子是自己努力过了,但是成绩还是不显得好,学习成绩比较低,让孩子产生了学习没有好成绩,这怎么学,对孩子的心理压力伤害非常大,孩子会觉得自己学习不行,会让孩子产生厌学的心理。
2、家长对孩子学习的目的定向有偏差
将学习知识的目的定在将来而不是今天。比如家长常对孩子说:“你不好好学习,将来就找不到工作。”这样,孩子就体验不到获取知识本身的快乐,而只注重别人对自己的评价。对知识本身不感兴趣,自然将学习看作是苦差。
3、教师“师德”素养下降所致
自由思想和功利主义泛滥,导致不少教师人心思动,追逐所谓的“知识变现”,致使师德水平与修养严重下滑;结果必然是学生和家长的怨声载道。
4、来自学校的压力
孩子在学校经常感觉到很受挫,老师对孩子态度也不好,被老师嫌弃,跟同学的人际交往也不好,甚至可能会被同学欺凌。这时候孩子本能很抵触去学校,不想去学校,想办法逃学。
5、恐惧心理
孩子不愿上学大部分是对学校不了解,特别是看到其他孩子上学,在学校门口哭闹,对孩子幼小的心灵是一种刺激,埋下了恐怖的阴影,所以在孩子准备上学的阶段不要让孩子觉得学校恐怖,慢慢的灌输上学的优势和诱惑力。
6、父母过高的期望值和过多的要求
在学习上不少父母喜欢攀比,不断拔高孩子的要求,对孩子产生过高的期望。严格的监督孩子的作业,给孩子加作业,甚至报了不少补习班,孩子一旦考不好,父母就会指责谩骂。孩子在学习过程中体会不到学习的快乐,如果达不到父母的要求,就会被责骂,久而久之就厌学了。
随着家长们越来越重视孩子的教育,课业负担也不断加重,很多孩子出现了厌学问题。很多家长对于这个问题都非常头疼,不知道该如何与孩子沟通,让孩子重新爱上学习。
孩子厌学是怎么回事?
如今的社会孩子厌学已经不是什么稀奇的事情了,家长要正确看待。孩子厌学,家长是有很大的责任的。
一是家长总是把学习和分数挂钩,对分数过分关注,不让小孩学习课外方面知识,不会有兴趣成长产生厌学心理。
二是家长对孩子的期望值太高,想让小孩取得较好的成绩,达不到目标时,可能会对小孩采取惩罚的措施,时间一长,孩子当然会对学习产生抵触情绪。
孩子厌学家长怎么解决?
一、改善学习环境。
为了改变学生对生活的态度和对学习的理解,我们必须首先改善他们的环境。良好的环境需要社会、家庭和学校的合作。社会的鼓励、家庭的关怀、老师的关注、同学的友善,都有利于营造重新学习和学习的氛围,消除厌学儿童被遗弃和歧视的感觉。只有这样,孩子们的学习感觉才能从厌恶转变为恐惧,变成快乐和舒适,这样他们才能积极主动地生活和学习。
二、多与孩子谈心。
家庭教育很重要。父母应经常与孩子交谈,了解孩子的学习情况或其他情况,给予心理咨询,消除对学习的恐惧,鼓励孩子克服困难,积极运用大脑,认真完成学习任务。家庭教育也需要策略。父母应该多鼓励和赞扬孩子。只要孩子取得了一些进步,他们就应该给予充分的认可,以提高他们对学习的信心。
三、减少帮助,培养意志。
很多厌倦学习的孩子内心恐惧、对父母、老师和同学的依赖,并希望得到尽可能多的外部帮助。根据这一点,家长和老师应该纠正孩子懒惰的习惯。父母可以逐渐减少对孩子的帮助,逐渐提高孩子的自理程度,培养孩子的意志。善意不仅有助于最终消除学习倦怠,而且对孩子今后的行为和做事也很重要。
四、注意过程,注意细节。
父母不仅要注意孩子的学业成绩,还要注意孩子的学习和变化过程。他们应该更频繁地交流,经常检查和监督,以便为他们的孩子创造一个稳定情绪的良好环境。注意细节的过程,用孩子分析成绩好或差的具体原因,学习方法,如何把学习和游戏结合起来,然后利用自己的长处和弱点,让孩子养成良好的学习习惯。
五、培养兴趣和建立信心。
我们常说兴趣是孩子一生中最好的老师。为了彻底改变孩子的疲劳,我们必须培养他们的学习兴趣。在厌学儿童对自我价值有了新的认识之后,他们将立即开始练习自己。这种尝试的结果是好是坏是彻底转变的关键。因此,我们必须努力为厌学的学生创造一个环境,培养他们的实践兴趣,品味学习的成功感和兴趣,逐步培养良好的学习习惯和正确的学习方法,从而树立信心,坚定信念,彻底消除学习疲劳的障碍。
"三年级效应”指的是:孩子在小学一、二年级的时候非常优秀,但到了三年级后,成绩不断下滑,甚至出现厌学情绪。各位家长一定重视起来。很多家长会发现,孩子刚入学时,上一、二年级很容易就得高分,90分、100分拿的很容易,但是到了三年级,就突然降到70、80分了,并且很难再上90,而且不是一个两个孩子是这样,这是一个普遍现象。
三年级孩子突然厌学怎么回事?
1、 父母对孩子过于溺爱,孩子的心理承受能力弱,缺乏自信,逃避现实。每个孩子都是父母手中的宝,平时过于溺爱,任何事情父母都会替孩子办理好,孩子从未遇到过挫折,当孩子在升入三年级的时候,由于学习压力超出了学生承受能力,学生自信心受到严重打击,对自己没有了信心,学生就会对学习产生厌恶。
2、家庭教育与学校教育脱节,父母未能及时调整教育方式。孩子在一年级和二年级的时候,所学的知识点比较简单,甚至有些学生在幼儿园时期就已经学会了。当孩子升入三年级的时候,知识点突然加深,题目难度突然加深,学生在学习的时候就会感觉非常吃力。而父母在教育子女的时候仍然按照之前的方式去教育孩子,与学校教育出现背离的情况。
3、 父母缺乏对孩子的了解,对学校教育更是处于朦胧状态。当孩子成绩下滑的时候,总是认为孩子没有认真学习,从未站在孩子的角度去考虑问题,没有考虑过外部环境对孩子的影响。
三年级孩子突然厌学怎么办?
1、不给孩子太大压力
虽然每位家长都希望自己的孩子能够优秀,都能够成为别人口中所羡慕的别人家的孩子,但是小孩子自己也是有压力的。现在很多孩子都已经意识到了学习的重要性,那么家长就不要总逼迫孩子去学习,应该和孩子好好的去沟通,让孩子在轻松的状态下去学习,这样效果会更好。
2、多给孩子鼓励
很多家长只能够接受孩子成绩上升,不能够接受孩子成绩下滑,一旦孩子学习成绩不好了就开始打骂,但其实这样对孩子的打击是很大的。但是每个孩子的个性不一样,他们都有着自己的发光点,所以家长应该发现孩子的长处,并且经常鼓励孩子,让孩子树立更好的自信心。
3、每天跟孩子有聊天的时间
就是让孩子每天很习惯的跟你倾诉,这就是亲密的亲子关系的建立,这个功夫要下在平时,孩子愿意跟我们说,愿意吐槽,说明这是件好事,他愿意跟我们说,相信我们,就说明情绪有一个出口。
4、不要总是安排孩子的生活
讨厌学校的孩子只是精疲力竭,他们被学校的要求、课外活动等压得喘不过气。他们可能身心疲惫,睡眠不足。这会影响他们的情绪,使他们更容易消极地看待情况。青少年需要时间去思考、反思、探索和梦想。尽你所能确保你的孩子的生活没有被过度安排。随着时间的推移,你会看到他对学校的态度有所改善。
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