家长怎样引导孩子走出早恋

家长的理性和大度，拉近了与孩子的关系。再有了事情，他们不但不会隐瞒，反而会主动过来征求家长的意见。这时候，家长该使出杀手锏来了。要与孩子做再深度的谈话，当然这个过程一定要轻松，愉悦，不能带有说教的情绪。

家长怎样引导孩子走出早恋？

1、先认可

孩子总要长大，总要经历一些感情上的挫折。当发现他们早恋时，我们没必要惊慌失措，而是要冷静下来，想想应该怎样处理。现在许多开明的家长，他们的处理方式很值得借鉴。首先，他们先肯定孩子的感情。因为，他们认为，孩子如果爱上别人，说明孩子已经快要长大了。如果孩子被别人爱上，说明孩子身上有值得被欣赏的优点。开明的家长，会首先将这两点告诉孩子，让孩子能够放下心理的包袱。

2、再沟通

孩子得到认可之后会十分开心，以后有什么举动，都会急着与家长分享。在孩子分享的过程中，家长要十分耐心，不能打断他们。然后，要面带笑容问孩子，喜欢对方那些方面，之后，再了解一下对方喜欢自己家孩子那些方面。这样，对于整个恋爱事情的来龙去脉就基本弄清楚了。家长也会清楚，有些恋爱其实算不上恋爱，只不过是对异性的一点朦胧的好感罢了。如果当时狠劲打击，会适得其反，让孩子生出一种逆反心理，反倒容易做出过激的事情。

3、给孩子更多的关心

如果孩子在家庭里面得不到应有的关爱，那么他便会把这种情愫放在恋人身上，所以，早恋的几率会大许多。如果父母能够给他们充足的爱，孩子早恋的机会也会变小，所以，在早恋时期，父母要给他们更多的关爱，这样可以帮助他们更容易的从这段早恋中走出。

4、注意措辞

在和孩子沟通的时候，千万不要用批评的语气或者用命令的语气去说话，这个时候的孩子容易出现逆反心理，如果因为逆反心理而越发的沉迷于早恋当中，就违背了家长的初衷。家长在和孩子谈话的时候要注意措辞，尽量温和一些，要和孩子以朋友之间的关系去交流，而不是父母和子女之间的关系去交流，起码位置要放平等。

5、充分的尊重孩子

当发现孩子早恋时家长要给予一定的尊重。不能因为愤怒而去学校闹事，不然会导致全校人尽皆知。也不能学电视剧上私自去找对方的孩子，这样会伤害到他们的自尊心，甚至引起自卑。

孩子早恋的危害：

1、严重影响学习，毁坏思想

在青春期这样的年纪，学习应该是最主要的一个目标。这个时期的孩子们充满了青春和活力，正是精力充沛思维活跃的时期，应该是对学习最有帮助的时候。但是如果一旦陷入早恋的风波，会让孩子的思维走偏，在上课的时候特别容易走神，这就会大大地降低学习的效率。

2、精神上易受损害，影响心理健康

在早恋过程中难免会出现的矛盾和冲突，使得早恋者无时无刻不在感情和道义的双重选择中苦苦挣扎。早恋大多会无果而终，这会给双方造成恋爱失败的挫折感，会对未来真正甜蜜的爱情生活埋下不小的隐患。

3、违法犯罪行为

如果恋爱产生矛盾或者以失败告终，有些人容易产生极端的想法及行为，不考虑后果，会走上违法犯罪的道路。

早恋是每一位家长都关心的事，尤其是自己家的孩子到了早恋的年龄，恨不得严防死守，生怕孩子早恋了。但是越怕什么就越来什么，当自己家的孩子早恋了以后，家长通常很懵，不知道该怎么解决，那么请看下面的内容。

孩子早恋了家长该怎样引导孩子？

1、认同但不赞同

家长首先要给孩子传达一种观念，那就是这个年龄段对异性产生好感是正常的，不是误入歧途。但是要明确的向他们指出，这个年龄段应该好好学习，恋爱这件事应该往后放一放，家长应该表示出反对的意见。

2、解决方法要温和

解决孩子的问题不应过于激动。家长也不要对孩子的这种事情熟视无睹，应十分自然地开导孩子。家长不必直接指责这事多么不应该，多么不道德，多么可耻，最好能间接说明这一问题。开导孩子的时候不要激动，既自然温和，又果断有力，使孩子觉得这事没什么神秘的。

3、给孩子更多的关心

如果孩子在家庭里面得不到应有的关爱，那么他便会把这种情愫放在恋人身上，所以，早恋的几率会大许多。如果父母能够给他们充足的爱，孩子早恋的机会也会变小，所以，在早恋时期，父母要给他们更多的关爱，这样可以帮助他们更容易的从这段早恋中走出。

4、注意措辞

在和孩子沟通的时候，千万不要用批评的语气或者用命令的语气去说话，这个时候的孩子容易出现逆反心理，如果因为逆反心理而越发的沉迷于早恋当中，就违背了家长的初衷。家长在和孩子谈话的时候要注意措辞，尽量温和一些，要和孩子以朋友之间的关系去交流，而不是父母和子女之间的关系去交流，起码位置要放平等。

5、适当的引导

家长在这件事上千万不要做棒打鸳鸯的那根棒子，因为有的时候越是棒打鸳鸯，鸳鸯们却越紧密。家长要适当的引导，如果孩子是因为好奇心或者争强好胜的心而走入早恋这一步的，就应该把这种好奇心和好胜心转移到其他的事情上，这样对于早恋就不感兴趣了。

6、和孩子进行有效交流

早恋其实并不可怕，家长们最应该做的就是正确的给孩子做好教育，可以循序渐进的和孩子沟通。也可以找一个恰当的时间点和孩子交流，如果担心孩子心理压力过大，也可以采取书信的方式交流。

孩子早恋了的表现：

1、注重外貌

当父母发现孩子突然开始重视自己的外貌，而且对外貌做出极大的改变，他们在出门前特别是去学校之前，会花费大量的时间打扮自己。这个时候就可能是孩子陷入了早恋当中，因为早恋的孩子希望给对方留下一个好的形象。

2、总找理由出去玩

如果早恋的对象是当地的，肯定孩子会找机会出去，特别是周末或者是放假，之前喜欢待在家里，现在总喜欢出去，不是见这个同学，就是见那个同学，一出去就很晚才回来，说明孩子开始有自己的小秘密了。

面对自卑的孩子，家长要多赏识赞扬，少批评指责，并且多参加集体活动和坚持体育锻炼。孩子的脆弱，很多来自父母的负面语言。没有哪个孩子喜欢父母总是数落和指责自己，更多的孩子是越表扬越上进，越批评越下滑。人际交往方面，家长要从小多带孩子走出家庭小圈子，多参加集体活动，在社会交往中培养其乐观自信、大方活泼的好品格。

家长怎样引导孩子走出自卑？

1、多欣赏孩子身上的优点，鼓励孩子多朋友，多带孩子出去见识世面，开阔孩子的眼界。

2、不打骂孩子，不打击孩子的自尊心，多鼓励孩子，对于孩子的做法和想法，父母要多做正面的暗示。

3、帮助孩子认可自己让孩子认可自己，第一步就是要告诉他，要认可自己的外貌。很多的不自信就来自于长相。认真的告诉他，他很好。即使没有大眼睛，可是他目光炯炯有神，每个人都有自己独特的美。

4、教育孩子积极乐观地面对人生，遇事不悲观，相信自己能够解决自己的问题。平时可以多给孩子讲一些立志的故事，讲一些美好的故事，多鼓励他，讲一些成功人事儿时的事给他听，慢慢的就会坚强起来。

5、多培养孩子的兴趣爱好，让孩子拥有自己的特长，孩子在与人相处时就不会显得自卑了。父母要善于发现孩子的长处，并帮助孩子发挥其特长，让孩子看到自己身上的闪光点。一定不能强迫孩子去做一些他不擅长的事情，这样会让他更加不自信。

6、学会尊重孩子的意见面对选择的时候，孩子会有自己的意见，当他提出自己的意见时，父母千万不要一味否定和忽视，这样会让孩子因为不被重视而失去信心。父母要学会尊重孩子内心的想法，认真聆听孩子的声音，学会和孩子平等相处。

7、培养孩子的动手能力和独立意识。很多家长对孩子过度宠爱，事事包办，孩子很容易被祖辈溺爱，养成衣来伸手，饭来张口的习惯。久而久之，他们错过了发展动手能力的最佳时期。其实，对于孩子的事情，很多时候家长应该放手，尝试让孩子独立完成一些力所能及的事情，在这过程中多鼓励多赏识，帮助他们体验成功带来的快乐。

8、多让孩子参加一些社交活动，让他和大多数的孩子。都产生交集，让他知道怎么跟其他小孩处理其最基本的人际关系。这样可以慢慢打开他的自信心，让他更有胆。让去做她以前认为不敢做的事情。只有这样才能慢慢的成长起来。特别是让他能够以平常的心态去对待异性。跟异性一起去交流。

9、给孩子足够的关心有自卑感的孩子，内心一般都很脆弱。作为家长，首先要做的保护孩子的自尊心，给孩子加倍的关心和爱护。除了言语，成人一个拥抱或是一次抚摸，都能使孩子感受到大人的关心、重视和关注，都可以让他们获得积极的情绪体验，肯定自己的行为，从而克服自卑心理。

10、让孩子做一些力所能及的事。有自卑感的孩子，自我认识不足，总是低估自己的能力，参与意识比较差，总担心做不好，总怕别人笑，导致什么也不敢做。作为家长，在生活中，应该适当放手，让孩子做一些力所能及的事情，以培养孩子的自信心。比如让他们帮忙拿一些东西，或者地收拾玩具等。一旦孩子有一点进步，家长应该及时地给以表扬。

早恋一直以来都是青春期少年成长不可回避的一个问题，虽然只是个别孩子有早恋的倾向，或者已经实质性发生，但是对于学校老师和家长们来说，却感觉解决起来有些棘手，因为对于青春期孩子来说，只要引导思路不对，话说不好，不仅打消不了他们早恋的念头，甚至还有可能越反对越糟糕。

怎样引导孩子从早恋中走出来？

1、提高认识，着重疏导，不可盲目地批评和粗暴地扼杀

早恋通常意义上是指发生在生活、经济上还不能完全独立，同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为。对待这个问题的态度只能是积极疏导和适当限制，而不是盲目地批评和粗暴地扼杀。

2、帮助孩子分析

所谓的正确引导，并不是说告诉孩子早恋是错误的、不允许早恋等等，而是要给孩子分析早恋时机的不合宜。比如你就给他分析其一你年纪尚幼，谈恋爱为时过早；其二青春期对异性好奇是很正常的生理、心理反应，但是现阶段就你所学知识，没有能够为谈恋爱提供充分的认识条件。

3、保持平常心

许多父母都非常担心早恋的危险，事实上，父母可以认为一个好的初恋是人生的宝贵财富之一。我们中国的父母也可以以开放的心态接受青春期的早恋。许多例子表明，父母与孩子交流越开放，孩子就越能打破对早恋的好奇心和渴望。父母良好的心态能够有效促进学生解决这些孩子早恋问题。

4、拒绝打骂

如果孩子发现孩子早恋，不要用打骂，斥责的方式对待孩子，这只会适得其反。最好的办法是了解自己孩子，关心教育孩子，和孩子进行沟通交流感情，并从身边可以引导，倾听孩子的抱怨，并以学生正确的态度劝导孩子。

5、换位理解法

孩子进入青春期后，受生理和心理发展的影响，异性相吸就成了必然。但是由于青春期正好处于初高中阶段，学业任务相对比较重，如果孩子有早恋行为，则很容易影响到孩子在学习方面的精力。

孩子早恋的原因：

1.对爱的渴求

家庭中缺少父母情感上的关怀和支持，内心觉得孤独缺乏安全感，渴望从异性身上得到相应的情感补偿。

2.好奇心

对异性产生强烈的好奇心，随着性别的发展而产生的一种心理现象，渴望了解异性的心理和生理，为了满足这种好奇心，想结交异性朋友。

3.虚荣心

这个年龄段孩子容易把获得异好感，与异性交往当作对自己容貌能力的肯定，尤其是在学校表现平平的孩子，缺乏成就感，为了引起大家的关注而早恋。

4.叛逆心

越是大人反对，越是要做，尤其是在二人尚未确定关系的时候，大人强烈反对，孩子极有可能在逆反心理的作用下，发展成早恋关系。

5.从从心理

因为要与大家一致，来自于同伴的压力而早恋。父母要支持孩子与异性的同伴正常交往，让孩子通过正规渠道和学习青春期生理健康知识。

青春期孩子不仅身心正在走向成熟，受现在社会上言情剧、短视频等影响，孩子自然而然也会对“恋爱”产生好奇。只是由于他们思想还比较幼稚，容易冲动情绪化，因此也容易在早恋中被伤害，学习成绩多少也会受到影响。

16岁孩子早恋家长怎样引导？

第一、要从内心理解孩子早恋的行为。

正处于青春期的孩子，不管是心理还是身体，都发生了很大变化。所以相应地，他们就会控制不住地喜欢上某一个人。在他们眼里，自己喜欢的那个人就是他们的动力、是他们的希望、是照亮他们前行道路上的指明灯，这个阶段几乎是每一位孩子都要去经历的，所以家长应该理解孩子们早恋这样的行为。

第二、关心孩子。

每一个16岁孩子都希望得到父母的关爱，这类关爱不但是学习上的，更理应关注小孩的心态，对其做好恰当的引导。在日常生活中，父母理应妥善处理小孩的心理、生理上的变化，从而早发现早解决。获得父母的关爱，对小孩来讲是件快乐的事，他们就不会随意去找别人倾诉了，这还可以有效的减少早恋。

第三、帮助孩子正确认识“爱情”。

未成年人的恋爱，就属于不成熟的爱情，告诫孩子这种爱情是不可以轻易开始的，如果处理不好，就会对自己的身体和心理造成不同程度上的伤害。

16岁孩子早恋的原因：

原因一：生理原因。

青春期的孩子早恋，其背后的动力是生理反应，性发育。他们渴望与异性接触，并渴望对美好爱情的体验。这就应了“哪个少女不怀春，哪个少男不钟情”的那句话。如果处在花季、雨季的少男少女，压根没有对同龄异性朋友交往的兴趣与能力，倒是一个很值得重视的问题。

原因二：家庭性别的缺失。

父亲与母亲长期缺位，父亲长期不在身边，女孩容易早恋，母亲长期不在，男孩容易早恋。反之，家有优秀的父亲，女孩儿一般不早恋。

原因三：社会原因。

互联网时代，初中孩子接触网络的信息非常多，很多初中孩子受网络和电视电影作品的影响，追求风花雪月的浪漫，在加上追星，受明星们花边新闻的影响，渴望体验恋爱的感觉，因此，容易陷入早恋。

16岁孩子早恋的表现：

表现一：买情侣用品。

一般年纪轻轻的孩子谈恋爱都希望异性能佩戴属于俩个人之间的信物的物品，也希望因此来秀恩爱，那这个时候“情侣款”配饰就必不可少了。作为家长，一旦发现自己的孩子手腕上、脖子上或者身边出现了情侣款的物品，那就要当心了，很有可能你家孩子早恋了。

表现二：越来越频繁找父母要生活费。

作为学生是没有经济来源，一切生活开销和学习花费都是来源于父母。平时的衣食住行的花费作为父母基本上心里有数。当有一天自己的孩子开始频繁找家里要生活费时，如果不是迷上了网吧打游戏，多半就是早恋了。

表现三：与同学交往，遮遮掩掩。

孩子在学校多少会有几个玩得比较好的朋友，偶尔也会一起聊聊天或者出去玩，因为只是朋友，所以也无所谓让不让家人知道。但是如果发现孩子跟朋友出去玩，或者聊天，总是遮遮掩掩，不愿让父母知道，那么家长就要留心，很可能是早恋了。

初三的孩子承担着中考的压力，需要一个渠道来发泄，也需要陪伴和关爱。因此，部分孩子在这时候会迈入早恋的误区，选择通过谈恋爱的方式来纾解压力。然而，早恋必然会分走孩子的注意力，占据孩子的学习时间，进而影响孩子的成绩。

孩子初三早恋家长怎样引导？

第一、控制住自己的情绪。

当家长发现孩子早恋，一定要先冷静下来，想一想应该怎么办？要了解孩子为什么会早恋？是因为对学习不感兴趣？还是男生的魅力很大？家长只有找到原因，才能针对性的去解决问题。

第二、分析原因。

孩子出现早恋，除了以上说到的，是人类最自然的情感。还有，可能孩子在家获得的父爱母爱不足，所以会在他人身上寻求爱护。如果孩子出现了早恋的情况，父母应该反省自己，是否对孩子的关注度和重视度不够，找到根源，从根本解决。

第三、引导孩子学习为重。

告诉孩子，世上最纯洁最美好的就是初恋，每个人都应该珍惜。但真正的爱情，是让双方都变得更美好。与孩子一起讨论，怎样做才能让对方和自己变得更美好？尽量引导孩子，读书是目前最重要的任务，两人应该齐头并进，把学习摆在第一位。

孩子初三早恋有哪些表现？

表现一：偷偷打电话、聊天。

当孩子早恋后，势必是不会让家长知道的，但他们又会经常和对方沟通，因此就会打电话或者是手机聊天的时候，经常会刻意回避父母。若是家长发现孩子在家时每天抱着手机不断地聊天，或者偷偷一个人打电话，发语音时，那么八九不离十就是孩子早恋了。

表现二：学习成绩下降。

对于早恋的人孩子来说，在学习和谈恋爱这两件事上，往往会将更多的精力花费在恋爱上，所以导致学习成绩有所下降。如果自家孩子学习成绩比较好并一直较为稳定，但却突然在一个阶段成绩严重下滑，那么家长就要考虑孩子是否恋爱了。

表现三：孩子突然间对外貌特别在意。

有的学生几乎天天换新衣服，就要留意他是不是有喜欢的同学。孩子本来三天洗一次头发，一周洗一次澡，但是突然每天都要洗澡洗头发，会反复照镜子，对外貌特别在意。家长如果发现孩子有这些表现，不能说百分百恋爱了，但八九不离十。

孩子初三早恋的原因有哪些？

原因一：叛逆的心思。

一个人如果是真心喜欢你的话，那在一段感情中就给别人的仪式感十足，但是如果在初中时期的话，那无论是老师还是家长都会禁止学生早恋，这个时候有关于早恋这件事情争议就会变得越来越大，有些学生为了阻挡老师怕你的心思，就会想要刻意违反老师的意图，越是不让早恋，他们就会越不听话。

原因二：看着别人在恋爱眼馋。

每个班级里面总有一两个学生在班级里面总是大方秀恩爱，向全体同学撒狗粮，这样的一种举动也会让别人实名羡慕，或许有些同学会觉得不服气，觉得自己也不能单身，久而久之这样的一种心理就有可能会驱使他们的心思，但其实这个时候的感情和爱情并没有多大的关联。

原因三：好奇心。

如果在一段感情中对于谈恋爱还没有任何尝试的话，那就会在一段感情中变得有些无知，而且也有一种好奇心在驱使着自己，这个时候刚好身边有一个关系不错的异性，那就会很容易发生早恋的现象，虽然看上去是真爱，但其实也是因为自己的好奇心作祟，新鲜感太严重罢了。

如今说到孩子早恋的问题，想必很多家长都对此感到头疼，信息化社会造成孩子们普遍早熟。我们小时候还在玩泥巴的年龄，换到现在孩子身上都已经开始互相告白了。

13岁孩子早恋家长怎样引导？

1、家长先进行自我反思

孩子有早恋的现象很大程度上与父母的教育方式也有一定的关系，一方面，初中阶段的孩子正处于青春期，对感情懵懵懂懂，很容易对异性产生好感，另一方面，家长如果没有采取正确的引导，很容易让孩子在早恋中受到伤害。

家长首先应该反思的是平常是否缺少对孩子的关心，让孩子感受不到父母的爱，从而在异性同学间找到安慰。其次应该反思是否对孩子进行过一些早恋常识的教育，是否跟孩子好好沟通交流过怎样处理早恋。最后家长应该反思对自己的孩子是否有信心，是否能相信自己的孩子能够顺利度过早恋的难关。

2、给孩子安全感

温暖有爱的家是孩子遇到困难之后最想依靠的地方，给孩子从小就创造一个温暖和睦的家庭环境，让孩子能够感受到安全感。不要只知道批评孩子，要多鼓励孩子、相信孩子，让孩子也相信自己的父母，父母和孩子的距离也会越来越近。

3、在沟通中引导孩子

初中青春期的孩子正处在叛逆期，如果孩子有早恋的'现象，家长也不应该强制的制止孩子，千万不要跟叛逆期的孩子硬碰硬，否则结果一定会让你很失望。

家长可以试着跟孩子坐下来好好沟通沟通，本身两代人之间就有一定的代沟，但是相互交流，彼此了解可以大大的缩短这个代沟。在与孩子沟通交流的时候，家长要注意耐心倾听孩子的想法，多站在他们的角度理解他们，必要的时候加以正确的引导，传授一些性知识，帮助他们树立正确的恋爱观。

4、 家长给早恋孩子一些时间

如果自己的孩子已经发生了早恋的事情，家长要做的应该是理解孩子并引导孩子，不要马上让孩子断绝与对方的联系，家长越是制止，往往会更加激发他们喜欢对方的决心，家长最好顺其自然，给孩子一些时间。

做父母的应该了解孩子各阶段的动态，虽然表面不反对孩子，但是也应该注意引导孩子发现对异性之间的感情不是爱情。也可以利用早恋激励孩子更加努力的学习，变成一个更好的人，可能孩子会在逐渐的相处中，某一天突然发觉自己的早恋是错误的。

5、从小树立正确的三观

教育是从孩子出生就开始的，并不是孩子长大自己就懂了，父母不教又怎么会呢？父母要教育孩子，给他树立正确的三观，明白哪些事能做，哪些不能做。在成长过程中，父母是孩子的父母，同时也扮演着老师和朋友的角色，做孩子最好的伙伴，让孩子成为优秀的人。