小学生不愿意去上学怎么办

小学生不愿意去上学怎么办？作为家长，我们都希望孩子能够喜欢学习，成为众多人口中的“学霸”，但事实告诉我们，孩子很少能够对学习产生浓厚的兴趣，甚至会有一些抵触心理，产生厌学情绪，考试不理想，甚至每天郁郁寡欢，采取暴力手段更会适得其反，那么，当面临这种情况，到底应该怎么办呢？

小学生不愿意去上学怎么办

1、正确引导。和孩子聊天，问问孩子为什么不想上学，是害怕陌生的环境，还是害怕学习，还是因为家长在平时的教育中，无意中流露出来的“如果你再不听话，就把你送到学校去，让老师管你”这样的话，让孩子对学校产生了抵触。找出原因才是解决问题的关键。找出原因以后，要正确引导孩子。打败孩子心理的恐惧。

2、如果孩子不爱上学是因为学校里没有和自己课余玩耍的好朋友，那么家长朋友就要适当的干预，帮助自己孩子和其他小朋友建立友谊，帮孩子找几个好朋友。

3、如果孩子不爱去学校是因为害怕学校里的某一位老师，家长就去找一下这位老师，请老师采取适当的方式消除孩子的害怕心理。

4、如果是孩子不爱上学是因为比较依赖父母，不愿意离开家。那父母就应该慢慢地采取合适的方式培养孩子的“独立自主”能力。

5、如果孩子不去上学的原因是对新环境不适应，那么家长可以采取“伴读”的方式，陪上几天对新环境熟悉了也就好了。

小学生不愿意去上学的原因

1、 孩子在学校没有一起玩耍的好朋友

大多数孩子喜欢去学校，有很大的原因是因为学校里有可以和玩耍的好朋友。如果学校里没有好朋友，孩子就会感到孤单，学校就会对孩子失去吸引力，从而导致孩子对学校失去了兴趣，不爱去上学。

2、害怕学校里的某一位老师

或许在一次不经意间，某个老师稍微严厉了一点，使得孩子产生了害怕心理，因为害怕那个老师，进而害怕去学校，从而不爱上学。

3、比较依赖父母，怕离开家

由于是一年级，孩子年龄尚小，无论是心理还是生理上都比较依赖父母，不愿意离开家，从而导致不爱去上学。

4、对新环境不适应

一年级小朋友因为刚刚从幼儿园里升到了小学，换了个新环境，对新环境感到陌生，所以不爱去上学。

任何一个孩子，天性总是喜欢学习和了解新事物的，尤其是小学的孩子，好奇心强，往往会对上学、接触新知识、和老师同学一起相处充满了向往之情。小学生学业、课程强度都不大，还远远没有进入高强度学习、学业紧张的阶段，如果小学生不愿意上学，需要家长好好找一找原因，然后对症下药。

小学生不愿意上学怎么办？

1、磨刀不误砍柴工

很多孩子不注意劳逸结合，一直在学习状态，到了疲倦的状态，就会影响学习的效率，让孩子对学习产生了厌恶心理，所以适当的休息是非常有必要的。学习累了就可以放松一下，适当的休息可以让孩子恢复精力，学习的效率也会事半功倍。

2、勤能补拙

很多孩子不愿意上学，是因为跟不上老师的上课进度，因为知识都是有衔接的，进阶式的提高难度，有时候孩子的一个知识点没有弄透，就会步步落后。家长一定要帮助孩子及时查找知识的漏洞，课下的时候，帮助孩子及时解决，孩子解决了难题，成就感会激励孩子继续前行。

3、给孩子进行心理疏导

让他们意识到自己已经长大了，进入小学是必须经历的过程。小学阶段，孩子的自我意识已经发展，渴望得到老师、同学，以及家长的认可。家长可以把他们当作小大人一样沟通，询问他们心情，以及在学校的情况，给孩子进行心理疏导。

4、节制欲望

人的欲望是无止境地，要使孩子从幼年时期就应接受一些困难，花费一定的体力和精神力量克服。在生活中，父母不要一味无条件地满足孩子的需要。比如，出行能够步行尽量选用步行的工具；让孩子适当参加一些体育锻炼，磨练孩子的意志，比如徒步郊游，爬山等等，孩子在适量的体育锻炼。

小学生不愿意上学的原因：

1、孩子意志薄弱，耐挫力差

许多学生虽然主观上有学习的愿望，但学习毕竟是一项艰苦的事情，需要一定的时间及毅力，目前的中小学生几乎都是独生子女，是父母的宠儿，因此很多学生坚持性差，意志薄弱。一旦碰到困难便打退堂鼓，害怕去学、去动脑，长期下去，便产生厌学情绪。

2、孩子存在“恨屋及乌”的心理

“爱屋及乌”的心理较常见，恨屋及乌的心理也存在。有的孩子由于某种原因对某位教师不满，往往对他讲课也不感兴趣，严重的对该学科也不感兴趣，其结果常常运用惩罚自己（不学习该学科或者故意不学好）的手段来反抗教师。

3、孩子是“物极必反”的牺牲品

过高的期望值与功利意识也易使学生产生逆反心理而厌学。许多家长望子成龙、望女成凤心切，于是对孩子提出不切实际的要求，当孩子达不到标准时，便采取不正当的措施，有些孩子能够忍受，有些孩子干脆想反正达不到要求，索性放弃追求。

找个人跟孩子进行思想上的交流，语言上的沟通，引导他说出自己的想法。先解决孩子的情绪跟心理问题，才能真正走进孩子的内心。家长也需要正视自己的教育是否出现了问题，家庭教育对孩子一生的影响是深远的，一定要自省自身问题。

一年级小学生不愿意上学怎么办？

1、帮助找到学习乐趣

俗话说，兴趣是最好的老师。感兴趣的事情，大家都愿意投入更多的时间和精力，孩子更是如此。每天放学回来，家长可以跟孩子多交流学校的事情，让孩子每天对学校生活投入更多的精力，慢慢对学校生活产生兴趣。让孩子感受到，原来学校生活这么丰富多彩。

2、养成学习习惯

对于作业，一年级最重要的是养成良好的习惯，即完成速度与规范程度，正确率可以放在最后。每天放学回来，家长尽量引导孩子在某一个固定的时间段写作业，每天如此，坚持一段时间。每次按要求完成后，允许孩子做自己喜欢的事情。此处，需要说的是，在孩子写作业的时间里，家长最好不要做休闲娱乐的活动，如看电视、玩手机，这样会让孩子心理上觉得不公平，况且也容易分心。家长可以选择看书，或做一些相对安静的事情。

3、用好的学习环境熏陶孩子

孟母三迁的故事早早就告诉我们，环境对孩子的影响是非常重要的。如果父母在家经常刷手机，看电视…那么孩子长期在家也必然会受到影响。他也会喜欢玩手机，也会喜欢看电视。如果父母在家经常看书学习，耳儒目染，孩子也会慢喜欢上看书！因此，作为家长千万不要忽视环境对孩子的影响。

4、努力建立并维持孩子的自信心

从人的成长和性格的发展来看，无论孩子在幼小时候，还是在长大成人之后。任何对孩子的肯定褒奖，都会使得孩子对所做的事充满信心。因此，我们在监督陪伴孩子的时候要对孩子不吝赞扬，哪怕是孩子一点点微小的进步，让孩子在家长的认可，表扬中得到肯定，感到自己被认可的归属感，对学习充满信心，这就是孩子能够持续前进的原动力。不能因为孩子犯错太多而经常批评他，因为他就是在一个犯错与纠错的行为与思想的矛盾中不断的成长，要善于认可接受孩子所犯的错误，同时更要善于发现孩子体现出来的任何一丝优点。适当的放大孩子的优点，缩小他的缺点。

5、安排好作业和休息的时间

孩子注意力集中的时间是有限的，父母不能要求孩子长时间地坐着写作业。孩子每完成一两项作业后，可让他适当休息几分钟。另外，父母不要给孩子额外增加太多功课，这样孩子会认为老师作业都做好了，父母又会给我安排其他作业，还不如慢慢做，从而养成孩子作业拖沓的坏习惯。孩子做作业之前就先明确所有的任务，做完了就可以休息了，可以让孩子自己安排，做他喜欢的事情，不要太多干涉。

一年级小学生不愿意上学的原因：

1、课业繁重，对学习产生了厌倦情绪

其实这个原因有不少孩子上学时都会发生。可能孩子上学之后，发现原来上学很枯燥，还要做很多作业，孩子觉得上学没意思。

2、不喜欢老师

孩子也有可能因为某位老师比较严厉经常受批评而产生厌学情绪，这种情况下，家长要及时疏通孩子情绪，告诉孩子老师严厉一些是对自己好。同时也要在新学期多跟老师沟通，了解一下孩子在校情况，这样才能对症下药。

3、学不下自信心下降

孩子没有培养良好的学习习惯，也没有找到好的学习方法，在学习上增加了很多的阻力，会觉得学不下去，又加上学习成绩不好，得不到家长和老师的表扬和赞赏，导致自信心下降。

我家孩子小学的时候也特别讨厌写作业，但我其实能够理解孩子，毕竟好不容易上完一天学，回到家后当然想要休息。我和孩子约法三章，安排好写作业的计划，让孩子劳逸结合，这样做的效果远比唠叨孩子要好很多。

小学生不愿意做作业怎么办？

一、订立合同，改变拖延。

大多数家长听到这种方法时都持怀疑态度。和小孩子签合同安全吗?家长们应该注意，这种方式不鼓励讨价还价。相反，让你的孩子写一个承诺，家庭作业将在规定的时间内完成。如果他能做到他的承诺，赞美他。如果中途违反了协议，也要接受惩罚。比如写一篇文章，这种方法可以纠正孩子在作业上拖延的坏习惯，改变孩子拖延的第一步，就是帮助孩子树立做作业的好习惯。

二、作业量多，进行分割。

随着孩子成绩的提高，他们会有越来越多的家庭作业，这已经成为许多孩子拖延家庭作业的一个借口。他们倾向于说:“作业太多了，反正我也完成不了。在这一点上，父母可以把家庭作业分成三到四部分。让孩子把作业分成小段进行，孩子就会觉得没有那么多的作业了，同时让孩子看到作业并没有那么可怕，每次完成一小段后都会给孩子一定的奖励。

三、适当奖励。

应该对于孩子按时学习、努力写作业等表现给予足够的鼓励和奖励，比如完成每天的学习任务以后一定要带孩子出去玩，陪伴孩子，言语上给予鼓励，也可以奖励游戏时间增加、奖励零花钱等，这些措施可以有效的让父母期望的行为增加。

四、表扬优点，鼓励做作业。

有些孩子，他们不做作业不是因为他们不能做作业，而是对自己太有信心，认为老师的作业太简单，不想去做。对于这种类型的孩子，父母可以用认可和鼓励来“刺激”孩子做作业。让孩子意识到不发挥自己的优势，可谓是一种浪费。时间久了，孩子会觉得自己是一个好学生，如果不做作业就辜负了父母的信任。

五、经常改变学习环境。

我们可以给孩子多改变一下学习环境，让孩子感觉学习环境变了，然后很新奇，新奇过后会很开心的学习。但是至少我们也要注意学习环境很安静，很温馨，这样才可以激发孩子的学习氛围和学习能力。孩子开心以后，自己的思维也会发生变化，他们可以很高兴的学习，很开心的学习。

六、孩子做作业的时间不宜过长。

我们可以引导我们的孩子做一会儿家庭作业，然后适当的玩耍一会儿，放松放松，这样孩子就会感觉劳逸结合，等休息够了再去做作业。这样可以让孩子不至于太劳累，也不至于对作业产生了厌烦的心理。

小学生不愿意做作业的原因：

原因一：模仿他人。

学生之间是很容易攀比的，而且体现在各方各面。“我们班好多同学都不写作业，那我也不写了。”在孩子没有形成正确的是非观时，很容易被那些“特立独行”的人吸引。

原因二：作业太多了。

现在的孩子学习压力很大，沉重的书包压弯了他们小小的身躯。为了能提升孩子的学习成绩，每科老师都会留很多的作业，那几科加起来，作业真的太多了。很多孩子觉得自己写不完，干脆也就不写了。

原因三：懒得写作业。

一提到写作业，孩子总是拖拖拉拉，半天也拿不出作业本，或者是本子拿出很长时间，上边一个字都没有写。这样的孩子其实没有别的毛病，主要就是“懒”。

高一是一个非常重要的学习阶段，而且是升学的关键时期，但是有时候孩子可能会感到很疲惫，不想上学了。如果你家孩子也有这样的感受，不要放弃，因为有很多方法可以帮助他重新振作起来。

高一学生不愿意去上学怎么办？

1、了解缘故

孩子不想上学，一定有不想上学的原因，并并不是有时候才那么想的。因此，要细心了解孩子为何不想上学，告知孩子，急事虽然和父母说，说些什么都不容易责怪你，孩子假如有哪些话，便会和你觉得的。

2、控制孩子玩手机的时间

控制孩子玩手机的时间需要用一种直观的、可视化的方式来计时。比如沙漏，买一个漏沙时间为10分钟的沙漏，孩子来计时，把沙漏一翻，让孩子开始玩，孩子会对那个沙漏里的沙子流下的过程有个直观的感受。他一边玩着手机，一边看着沙子在流，心中会有一个关于时间的预期，在这个过程中，他也体会到了时光流逝，懂得了珍惜时间。当沙子流到底，他就知道时间到了，这样他更容易接受。

3、尽量创造良好的环境

消除厌学学生被抛弃、被歧视的感觉，是孩子对学习有厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉悦地投入学校的学习和生活。对自我价值有新的认识后，随即就会开始自我实践。

4、制定目标，增强自信

让孩子知道学习是有价值、有奖励、有表率的作用，如果自己能保持一颗积极乐观的心态，那么即使努力了，也不会因为怕学习失败，学习就会变得越来越好。

高一学生不愿意去上学的原因：

第一个，来自学校的压力。这是大部分高一孩子都会有的感觉，只是区别在于大小不同而已。家长就应该寻求对孩子有效果的减压方式，旅游、运动、美食都是可以的。

第二个就是感情问题。因为高一的孩子还不是成熟状态，因此会因为感情的事情而苦恼。在这样一个还不太懂感情的时期，难免会被所谓的爱情影响学业。

第三就是人生目标模糊甚至没有。有了目标才能知道自己努力的方向，没有目标就相当于没有梦想一样。所以高一的孩子应该重视这样的问题，在家长的协助下明确自己要努力的方向。

第四是自我松懈，很多中学生都是历尽千辛万苦才考上重点中学的，拿到入学通知书后，以为进了考大学的保险箱，自我松懈下来，导致学业成绩跟不上，从而产生厌学情绪。

高一学生不愿意去上学的表现：

1、不喜欢学习，成绩不理想有很多的考生，他们觉得自己很努力，但是，因为考试成绩差，自己没有信心，当自己没有信心时就放弃了。

2、情绪低落孩子不喜欢学习，会让他们觉得自己很无能，这类学生，非常担心自己成绩不好受到老师或家长批评，觉得自己很没用，就会产生厌学的情绪。

3、和父母吵架和孩子吵架，打架，不管是上学的还是学习，都无济于事，让父母非常头疼，很想做个好学的学生。

4、不想上学，对学校和老师产生一些负面影响现在的孩子，大多数都是低学历，但是他们对父母的期望很高，因此导致有的孩子就会通过逃避与老师、学校的冲突，让孩子产生抵触情绪。

高三被称为人生中最黑暗的一年，无论多么坚强的人，或多或少都会有一刻觉得自己走不下去了。数据显示，大约60%的高中生在不同的学习阶段存在不同程度的厌学。虽然具体表现各不相同，但这些问题对学业成绩有严重影响，家长要重视起来。

高三学生不愿意去上学怎么办？

1、控制情绪不打骂好好沟通

孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈。

2、了解问题的根源

当高三学生出现厌学情绪时，首先要了解问题的根源。可能是学习负担过重、缺乏动力、对学习内容不感兴趣等。与学生进行深入的交流，听取他们的心声，了解他们的困惑和不满，这有助于找到解决问题的方法。

3、不要把自己的过高期望和愿望强加给孩子

如果孩子没有达到你的目标而一味的指责，谩骂与批评。这是不可取的。学习是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的。给予孩子多一些安慰和鼓励。

4、适当调整学习计划

学习压力是许多高三生不想上学的主要原因。可能学生的学习计划过于紧张，以至于身体和心理都开始出现问题。在这种情况下，家长可以与孩子一起制定更合理的学习计划，让孩子能够在舒适的环境下学习，并且不会出现过度疲劳和失控的情况。

5、鼓励孩子寻求帮助

有些高三生不上学是因为感到被某些问题困扰，而他们通常会试图独自解决这些问题。这时候，家长都应该鼓励孩子寻求帮助。可以与老师和学校顾问一起讨论孩子的问题，并制定适当的方案来帮助他们。

6、鼓励兴趣发展

除了学业，孩子的兴趣爱好也是至关重要的。在高三阶段，由于学习压力大，有些学生可能会放弃一些兴趣爱好。然而，这些爱好不仅能够帮助孩子释放压力，还有助于提高他们的学习兴趣。家长可以鼓励孩子继续追求自己的兴趣，并在时间允许的情况下，提供支持和帮助。

7、建立健康的生活习惯

除了学习方面的问题，家长还需关注孩子的生活习惯。保证充足的睡眠、良好的饮食习惯以及适当的运动对于学习有着重要的作用。一个身体健康的学生更容易保持学习的热情和活力。

8、树立正确的学习观念

最后，家长需要与孩子一同树立正确的学习观念。学习是一种成长的过程，成功并非一蹴而就。通过面对困难、克服挑战，孩子能够培养出坚韧不拔的品质，这对于未来的发展至关重要。

高三学生不愿意去上学的原因有哪些？

一、学业压力大

大多数学校的高三生活是非常紧张的，其实现在很多学校都开设了专门的心理课程，或者请专业的人员，帮助孩子放松心情缓解压力。但是学业上造成的压力不是一次两次心理辅导就可以解决的，当孩子长期受到学业压力所影响，一次小失误，一次斥责都有可能成为压垮孩子的最后稻草，就会产生厌学的心理。

二、自我约束差

有的孩子严以律己，有的则不然。他们缺乏约束力，越是到了大考的紧要关头，越容易被其他（游戏、小说、恋爱）所影响，久而久之产生厌学心理。

三、叛逆期影响

高三正处于青春叛逆期，厌学可以算是叛逆期的一种表现，主要体现在跟父母老师对着干，越是让好好学习，越不想学习，越是强制学习，越容易产生抗拒心理，甚至跟父母老师对着干做出厌学、逃学的行为。

四、人际交往问题

现如今校园霸凌、冷暴力的新闻并不少见，学校宛如一个小型的社会，如果孩子在其中遭到不公正的待遇，或者因为“早恋”问题出现了人际交往问题，很容易激发孩子对校园生活的抵触情绪，进而出现厌学状态。

高三学生不愿意去上学会有哪些行为表现？

1、内心很恐惧高考

之前大部分的高中知识基本上都学完了，所有的学校都广泛的使用题海战术，让学生在考试之前做大量的题来巩固学过的知识，一般都是这个套路。这时大量的卷子就成为了学生们的作业，那么多做不完的卷子让学生一看见它们就感到无比的害怕。

2、没有长远的目标

这个问题在很多学生中存在，高考前，还不知道自己真正想要的是什么，不知道自己到底是因为什么而奋斗。很大一部分的学生感觉自己是为了满足家长的期待，根本就没有目标，没有了学习的动力，也就自然厌学了。

3、破罐子破摔

有些学生的成绩并不是很好，他们很容易就会对考试产生了厌烦心理。而那些学习很好，但是又目标太高的学生，也容易出现这种情况，不注重总结和调整，一旦模考成绩离目标太远，就容易出现破罐子破摔的情形。其实如果学生在最后这段时间破罐子破摔，因为这短暂的放弃而毁了自己之前的所有努力，那真的很可惜。

每个小孩都会在某个时候对上学多少有些抗拒。每个孩子因为不想上学的原因都各不相同，在不同阶段，厌学的原因也都各不相同，那么小学四年级学生不愿意上学有哪些原因呢？不愿意上学怎么办呢？

小学四年级学生不愿意上学的原因：

一、焦虑。孩子不喜欢上学，其中一个原因是他们一与家人分开就焦虑不安。这中情况最常发生于家庭气氛紧张期间，或孩子就要去另一学校就读的时候。 父母如果反应不当，可能令孩子焦虑加深。孩子如果是刚开始上学，家长须注意头几天上学前和孩子道别的方式。

二、寂寞。有些孩子不喜欢学校是因为没有朋友。如果小孩总是自己一个人，或者假装生病逃避课外活动，又或以送贵重礼物来讨好别人，很可能就会在学校没有朋友。

三、受欺负。有些学生讨厌学校是因为害怕同学。如果孩子过分沉默焦虑，在学校没朋友，或突然自信心低落，那他可能在学校受人欺负了。

四、学习困难。有些孩子不肯上学是源于生理问题。有些孩子不喜欢学校可能是因为患有学习障碍。他们中枢神经系统功能异常，无论他们怎么努力，进步都很有限，加上家长和老师不予体谅，久而久之，自然抗拒学习。

五、怕老师。如果孩子经常抱怨老师"太凶"、"不公平"，该怎么办？家长可以去找老师说明孩子的个性，这通常可改善老师和孩子的关系。

小学四年级学生不愿意上学怎么办：

一、给予实际的期望。不要用野心来期望孩子将来做科学家和律师等。让他们认识到每个人都有 特殊的天分，都能走出自己的路。

二、相互分享。父母应多花时间关心子女，跟他们分享喜悦和忧虑。

三、以身作则。把应有的生活态度传达给子女。

四、与老师合作，要懂得欣赏老师。父母不要在孩子面前贬低老师，或与老师发生冲突，否则，孩子就会看不起老师，这会对孩子造成学习上障碍。父母应多和老师沟通增进彼此得了解，寻找适合孩子学习的有效方法。