如何引导孩子学会思考问题

最近有不少家长问孩子不爱思考怎么办呢？想要孩子学会思考，家长在孩子面前要表现得善于思考，在教育孩子时，家长不要把刻板的影响传递给孩子，不论什么事情，都最好让孩子自己去感受，让孩子更加客观对待事物。家长要有耐心引导孩子，这样孩子的未来相信也会变得更加的顺利。

如何引导孩子学会思考问题？

1、多让孩子自己分析

无论遇到什么事家长都要代替孩子思考。孩子做错事时，不要一味地指责训斥，可以让他自己想一想什么地方做错了，为什么做错了，应该怎样做。

2、多鼓励孩子

孩子做什么事，家长都不应限制过多（不包括那些危险的事情和错误的事情）。如果孩子失败了，家长应该鼓励他，帮助他找出失败的原因，鼓励孩子克服困难，避免失败。

3、多问孩子为什么

家长可以多用疑问的语句问孩子，使孩子养成独立思考的习惯。如果孩子不能立刻回答出来，家长不要着急，要耐心地引导、启发他。

4、让孩子自己想办法

在日常生活或游戏中，无论遇到什么困难，家长首先就应该问孩子：“你该怎么办？”“你有什么好办法吗？”有些家长总是迫不及待地帮助孩子，这对培养孩子独立思考的品质是不利的。

5、循序渐进，让孩子知道思考的重要性

孩子还小时，家长应该有意识引导孩子学会思考，不要觉得孩子刚刚开始懂事时就教孩子这些不好，认为会给孩子带来负担。

孩子只要开始学会思考、热爱思考，孩子在遇到困难时，不会像其他孩子一样寻求大人的帮助，会思考的孩子更愿意通过自己的努力寻找答案。

6、给孩子提供民主的气氛

家长不能压抑孩子，应该为孩子提供宽松的环境，激发孩子的创造性和思考欲望。如果过于压抑孩子，只会造成孩子懦弱、惟命是从的性格。

7、教会孩子学会使用各种思维方法

做任何事我们都希望可以找到诀窍，思维这件事也是一样，教会孩子各种思维方法，可以让孩子更好学会思维，孩子思考这件事就会更加的顺利。

教会孩子思考其实是一个授人以渔的过程，孩子在学会思考之后，不仅想法会更加的全面，而且孩子在上学之后，也能够经常的用到这些方法，孩子学习起来也会更加的简单。

乌鸦有反哺之恩，羊羔有跪乳之恩，动物与生俱来感人的反哺之情，令我们震撼和感动。但是，现在有很多人对于我国传统的敬老爱心的孝心变得淡漠，甚至消失。那么，含辛茹苦养大的孩子却换来的是孩子的不孝和冷漠。这就需要身为父母的我们进行一下自我反思，原因可能是身为父母的我们在年轻时有些事情没做好。

如何引导孩子学会感恩？

1、言传身教

都说身教要胜于言传，确实如此。在孩子小的时候，多带孩子去看望自己的长辈和父母。给予自己父母更多的关怀和包容，逢年过节带孩子去和父母团聚，共庆佳节。通过爸妈的言传身教，让孩子感受到爸妈对长辈的爱，为孩子树立好的榜样。

2、让孩子学会付出

习惯是一种顽强而猛烈的力量，甚至能够主宰人的一生。所以，在孩子幼儿时期就要通过教育让孩子养成一种良好的习惯。同理可得，在孩子小的时候，爸妈就要培养孩子会付出的习惯。比如，当孩子自己喜欢的零食时，孩子会让爸妈吃一口，这时爸妈就要赶紧接受孩子的爱，吃一口。这种习惯一旦养成，孩子长大后发现美食也会第一时间想到爸妈。当孩子给自己买衣服时也会想到要给父母添置新衣服，这就是一种付出的习惯。

3、有限制的付出

让孩子知道父母是发自内心的爱着他，但是，父母的付出是有限制的。不是毫无限制的不断的付出，无限制的付出会让孩子觉得父母不管是为自己做什么都是理所当然的。不要代替孩子做太多的事情，要及时的放手，让孩子自己去完成。

4、让孩子一起劳动

要培养孩子的感恩意识，就得从娃娃抓起，首先别让孩子的东西来得太容易。当今社会，独生子女越来越多，由于家长的溺爱，造就成孩子惯于“衣来伸手，饭来张口”的生活，处处依赖别人。父母面对孩子们提出的不合理要求，绝对不能因为孩子的哭闹而妥协，并且要耐心地教育孩子要想有所收获，就必须得先付出。

5、感恩从说“谢谢”开始

一句“谢谢”，不仅能够表达对别人给予帮助的一种感激之情，也会让施以帮助的人感到自己的付出得到了回报。只有会说“谢谢”的人，才会得到更多人的帮助：会说“谢谢。的人，也会主动地帮助别人，会说“谢谢’的人，才能得到别人的尊重。力的作用是相互的，感恩也是。

6、培养孩子懂得亲情

家庭是各种情感的基础点，也是各种情感的归宿处，那里是孩子感受情感温暖的第一个地方，也是他们感情的依托。家庭亲情可以培养孩子的情商，因此教育培养孩子懂得亲情是非常重要的。

7、自身要有爱心

父母是孩子生活过程中的一面镜子。作为家长，要孝敬长辈，做孩子的榜样。虽然大家工作学习都很忙碌，但也要抽出时间带着孩子探望长辈，这是培养孩子亲情的好方法。

8、以节日为依托进行感恩教育　　

父亲节、妇女节、儿童节、老人节、教师节、建军节、国庆节等节日，都是对孩子进行感恩教育的契机。而且,这些节日活动能潜移默化地让孩子由关爱单独的个人扩展到关爱个人所属的团体或集体乃至社会。

家长需要明确一点，有早恋倾向和孩子已经早恋不是一个概念。青春期阶段的孩子，对朝夕相处的异性同学产生朦胧的好感再正常不过。许多孩子往往会将这种好感当做所谓的爱情。所以需要家长及时的引导。

如何引导孩子早恋问题？

1、适当的引导

家长在这件事上千万不要做棒打鸳鸯的那根棒子，因为有的时候越是棒打鸳鸯，鸳鸯们却越紧密。家长要适当的引导，如果孩子是因为好奇心或者争强好胜的心而走入早恋这一步的，就应该把这种好奇心和好胜心转移到其他的事情上，这样对于早恋就不感兴趣了。

2、从孩子眼中去了解恋爱观

青春期阶段，男女少年情窦初开，他们常常选择生活中或者影视中的异性杰出人物作为自己仰慕、追求的偶像。如果孩子愿意跟父母沟通心里话，父母不妨耐心听一听孩子的观点。

3、让孩子分享感受

家长可以问问孩子，对方什么特点令他对之另眼相看。不论孩子怎样回答，都肯定孩子的眼光。和对方在一起的时候有什么样的感受。不论孩子如何描述，都表现得像孩子一样珍惜这样的感受。和对方交往对自己有什么帮助。无论孩子从哪个方面阐述，都要把结论归结到对自己的终身发展上。

4、要跟孩子好好沟通

作为家长要对孩子进行引导，并给予孩子足够的关爱。这里说的好好沟通，不是只三令五申式地说不要早恋，早恋不好之类的话，而是要先走进孩子内心，让孩子愿意听家长的话。

5、父母亲应该靠近孩子

不要总以为自己是大人，孩子的一言一行都得听你的，那就错了，就应该向朋友一样和她相处，她才会有心里话会给你们说，父母可以用正确的方式引导她，给她时间让自己去解决，相信她会处理好这件事的。

6、教孩子提升自己

当父母发现孩子早恋，不要急着去训斥孩子，要鼓励孩子变得更好，在变好的过程中，孩子的思想也会得到提升。可能以前认为的那些事情就会改变。

孩子早恋的影响：

1、一旦产生早恋，学生的心思就不会放到学习上了，他们脑子里想的全是如何出去玩，上哪玩，怎么玩，在课堂上也会分心，窃窃私语必会成为家常便饭，从而导致成绩下滑。

2、正处于生理发育的旺盛期，并未完全成熟。其不成熟的心理去承受这份感情的重负，会给身体发育带来不利影响。因为人的情绪状态会影响内分泌，早恋的青少年常把握不住自己的情感，起伏波动大。

3、青少年态度不稳定，恋爱中容易产生矛盾，心理不成熟、脆弱且耐受力差，容易在情感波折中受到伤害。有的青少年因早恋受挫而怀疑人生，给自己的感情生活投下阴影，甚至影响今后婚姻生活。

启发孩子自主思考是件很重要的事，不仅可以锻炼孩子的思维能力，也能让孩子变得更有主见。在引导孩子自主思考的过程中，家长就发挥着非常关键的作用，如果家长的方法正确、态度正确，相信孩子一定可以养成自主思考的习惯。

如何引导孩子自主思考？

1、训练孩子从不同的角度想问题，培养其创造性。

比如，让孩子对任何一个解决方案，都要考虑有利和有弊的一面；对同一个问题，不仅会正向思考，也会逆向思考，还会横向思考。父母可以问孩子这样的问题：“把每月所有的钱都给你买好吃的和好玩的，好吗？”

2、不打扰孩子思考。

孩子在认真思考的时候，能促进大脑快速发育，同时又能锻炼自己独立思考的能力。因此家长再孩子认真思考的时候，一定要尊重孩子，不去打扰孩子的思考。

3、允许孩子发表自己的真实看法。

当孩子对家长说出了真实看法时，无论是错是对，首先要鼓励孩子能独立思考。如果想法不对，家长可以以平等的态度提出自己的看法，由孩子来自行判断，切记不可把自己的想法强加给孩子。

4、经常与孩子展开争辩。

争辩可引发孩子认真细致的思考，且能培养其思维的敏捷性。家长可与孩子争辩看电视、打游戏机时间长了好不好，观看某一电视后，与孩子讨论对某一人物或问题的看法。这样，不仅锻炼了孩子的思维能力，还提高他们对许多问题的认识水平。

5、常说“你先试试看”。

当孩子遇到困难的时候，您是不是经常直接告诉孩子这样去做，或者那样去做？如果是，抛弃这种做法吧，多鼓励孩子按照自己的想法解决问题，或者用一些提示，引导孩子自己思考怎么去做。比如孩子再搭积木的时候，再不知道怎么搭的时候，让孩子说出自己的想法，并去尝试自己的想法是否正确，不正确的时候，让孩子一点点修正自己的想法。这样能很好的培养孩子自主思考的能力。

6、多让孩子接触新鲜事物。

新鲜的事物能够引起孩子的好奇心，有了好奇心，孩子就会去探索，探索的过程就是一种思考。平时多带孩子去陌生的地方看一看，去见识各种各样的人、事、物，见识越多，孩子越善于思考。

对于青春期的孩子，要引导他们把旺盛的精力转移到学习和正常的娱乐活动上来。平时要使孩子感到父母是可以亲近和倾诉的对象，使他们心情放松，自然就不会只把心思放在某个异性朋友身上了。

如何引导孩子谈恋爱的问题？

1、帮助早恋的孩子正确看待早恋

早恋，不是洪水猛兽，只是一个适当年龄的孩子对美好的感情有了懵懂的理解。家长可以跟孩子分享你的恋爱经验，以朋友的方式将自己的青春期经历讲给孩子作参考，这样不仅能消除他们的好奇心，也可帮他们形成积极健康的爱情观，使他们终生受益。

2、以轻松的方式和孩子交流

与家长采取粗暴的方式对孩子进行"爱情"教育不同，轻松愉悦的交流方式能让孩子更好的接受。作为家长，应该在孩子早期萌发爱情意识时，通过讲故事及写信等方式， 告诉他们爱在人生中的地位，并在他们内心播下爱情神圣的种子。同时应该打消顾虑, 以轻松的态度与孩子进行交流。

3、营造和睦家庭情感氛围

父母是家庭氛围的主导者，如果父母之间互爱，和睦相处，善于控制自己的情感，经常表现愉悦、乐观情绪，就会给孩子创造轻松、快乐、幸福的 氛围，为她们学习、理解和表达情感起到榜样作用和潜移默化的影响。

4、转移孩子的注意力

有条件的家庭，可以适当的在开导孩子之后领孩子出去一次，远近无所谓，时间长短也无所谓，给孩子一个自己思考的时间，同时让孩子接触一些新的事物，由此转移孩子的注意力。这个时期的孩子心理变化快，如此一来一般不会出现“痴情”的状况。

孩子谈恋爱的原因：

1、暗示心理

这一时期的青少年们最容易受暗示。"心理暗示"对于他们认识世界、评价自我的情感、行为都有着巨大的"磁化"作用。这样同龄人之间的相互影响、相互暗示，对早恋具有推波助澜的作用，尤其是女生，则更容易受同伴的暗示或影响。

2、从众的心理

中学生心理发展尚未成熟，社会阅历和生活经验有限，容易经不起各种诱惑，从众心理和模仿性极强。看到影视剧里的情爱或是同学有的谈恋爱了，自己也想模仿大众传媒和现实生活中的恋爱"榜样"，使他们产生了也要尝试一下的从众心理。

3、学校周围人的驱使

因为学校的孩子们都是差不多年龄阶段，在考虑事情时会存在很大的契合度，有时候孩子对于异性的好感，会得到自己同学的鼓励和肯定。特别是在和同学不断讨论自己有好感的人的事情时，会因为好感让不明世事的孩子将这些当做爱情。

虽然孩子是一个独立的个体，但是除了家庭之外，更多的是要学会如何在社会中生活。所以从小教会孩子与他人相处，是非常重要的。作为父母我们都希望能给孩子一个更好的未来，这其中就必须要有培养他们适应社会生活的能力。

如何引导孩子学会与他人相处？

1、学会谦让

与他人共处的基础就是先学会谦让，这不仅是美德，更是一种情商高的表现。对于孩子来说，学会谦让能够更好地为他人着想，从而达成合作。竞争不是抢夺，而是一个人综合实力的展示。要让孩子明辨是非，知道善恶，谦和善良的人才能获得大家的尊重。才会具有竞争的实力。

2、谦让不等于委屈自己

优秀是综合能力的体现，谦让不等于懦弱，孩子如果懂得谦让家长应该高兴而不是担忧，如果仅仅考虑到当前的利益，显然谦让从表面看起来是“吃亏”的。从这个角度家长心存担忧也是正常的。

3、以身作则

身为家长想要让孩子不小气，家长首先就要以身作则做出榜样，可以采取一定的措施淡化孩子唯我独尊的心态，在孩子满足需求的同时也要让他们意识到别人的需求，这是培养孩子谦让品质的关键环节。

4、鼓励谦让行为

在家庭生活之外，4岁之后的孩子有很多的机会去接触社会，家长要鼓励孩子发展人际关系，很多谦让的行为都是在和别人相处的过程中逐渐建立起来的。要让孩子学会设身处地地为别人着想，在日常生活中注意自己的行为会给别人带来什么样的影响。在这个过程中教会孩子懂得谦让的意义。

5、学会礼貌，互相尊重

不论是在家里还是幼儿园，学会礼貌，互相尊重是帮助孩子进行人际交往的第一原则孩子需要学会一些互相尊重的场景，比如小朋友一起玩玩具的先来后到、轮流等待、交换玩具等方法，用有礼貌的语言表达自己的需求。

6、让孩子做个懂礼貌的好孩子

人与人相处，最初建立在语言交流上，让孩子做一个懂礼貌的好孩子。和小朋友一起玩游戏的时候，会用“请、麻烦、谢谢……”孩子懂礼貌，同伴就喜欢和他一起玩，在玩的过程中懂得谦让，这就增进了的友谊。

7、让孩子学会招待客人

现在很多孩子是家里的独生子女，人际交往这方面是空白的，所以家长要多锻炼孩子这方面的能力。可以先从让孩子学会招待客人开始，比如说家里来客人了，让孩子端一下水果、端杯茶给客人，同时制造机会让孩子与客人进行交流，家长可以到厨房准备点心，让孩子与叔叔、阿姨或者是小同伴一起看电视，聊聊天，这样就是人际交往的锻炼。孩子既感受到做小主人的乐趣，又锻炼了孩子的交往能力。

要想让孩子取得好成绩，我们不需要盯着成绩，这种成绩型目标对孩子的成绩提高没有作用，我们要让孩子掌握提高成绩的方法，让孩子将学习过程与学习成绩建立联系，在过程上努力，掌握方法，就能得到好成绩。

如何引导孩子学会计划学习？

1、学习计划要从实际出发，切实可行

合理的学习计划要从孩子的实际出发，切实可行。学习计划应该以孩子的学习和生活习惯为立足点，这样才具有指导性和可行性。孩子的学习兴趣、孩子在学校的表现、孩子的生活习惯、孩子的性格特点等都应该成为制定学习计划的依据。比如，心急的孩子可能就不太适合制定长期的学习计划，短期的学习计划能很好地让孩子体会到学习的成就感，提高孩子的学习兴趣。父母在帮助孩子制定学习计划时，一定要结合孩子的习惯，充分考虑到孩子的学习进度、学习能力。

2、学习计划应该与孩子的学习内容相匹配

否则很难达到理想的学习效果。如果孩子今天学习的重点课程是语文，学习计划中却规定要做数学题，这样的计划显然不切实际，难以取得良好的效果。父母在协助孩子制订学习计划的过程中，还应该参照学校的教学进度。如果孩子的学习计划与学校的课程进度相差太远，那么孩子在学校的学习和自学便不能很好地结合起来，也会影响孩子的学习效果。父母在协助孩子制定学习计划时，

3、学习计划要明确具体

泛泛而谈的计划会让孩子无所适从，不知道从哪儿入手。计划越具体，指导性也越强。因此，学习计划中设立的目标、学习任务以及时间安排等要素，都要力求具体化，这样也有利于孩子更好地执行计划。例如，一位中学生在外语学习计划中写道：“除完成老师布置的作业外，每天早起读半小时课文；晚上睡觉前写一篇英语日记；一天熟记五个日常用语，争取期末考试外语成绩在90分以上。”这样的任务和目标就是比较明确和具体的。

4、制定合理的学习范围

我们家长一定要注意在制定学习计划表的时候给孩子留足充分的自由时间来安排他们自己私人事务，尊重孩子作为独立人的尊严。一开始学习范围不能太多，而且要和孩子商讨之后有个很好的共识。在鼓励孩子的同时，提高孩子独自制定学习计划的能力。在三、四年级的时候，可以着重加强孩子制定学习计划这方面的意识，但不能过于强制。

5、学习计划要留有余地

学习计划不应该除了学习，还是学习。家长在协助孩子制定学习计划时，不能安排得过满，要留出孩子娱乐休闲的余地，适当的娱乐休闲是孩子学习的补充，可以使学习生活丰富多彩，有助于提高孩子的学习效率。另外，在学习和生活中常有一些事先难以预料的事，因此在制定学习计划时，时间的安排上要富有弹性，学习时间安排若过长，会使人像拉满的弓，容易断折，但如果余地留得太多，则会使计划的执行缺乏紧迫感，都达不到应有的效果。

6、 制定计划要灵活

父母在协助孩子制定学习计划时要灵活，这包括两个方面：一方面，在计划的类型上要灵活选择，长计划与短安排相结合的学习计划最有效。在制订学习计划时，应该设定长期目标和短期目标，并确定为实现长期目标的阶段性的计划安排，同时还应有临时计划。另一方面，学习计划制定以后不是一成不变的，在执行过程中，应该根据孩子和计划执行的情况以及教学重点的实际情况做出及时相应的调整。

7、科学而自主的安排学习时间

科学安排学习时间，不可过多安排学习时间任务，引起孩子反感，消磨学习兴趣。在每天写作业之前，可以和孩子先商讨今天时间的安排，写各科作业大概需要的时间。并且要安排出玩耍和运动的时间。