初中生厌学如何正确引导

家长都不希望自己的孩子发生早恋，但现在的孩子都是比较早熟的，并且比较任性和叛逆，青春期孩子早恋问题对很多家长来说都是不可避免的。发现孩子早恋，该如何正确引导呢?

如何正确引导初中生早恋？

1、分享经历

可以跟孩子分享父母恋爱的经历，也可以倾听孩子分享的恋爱小细节，但是要告诉孩子要保护好自己，不能过早的偷吃禁果，也不能因为早恋而影响学习。

2、委婉的表明你的期望

“我希望你在与异性交往的时候，不要忽略对知识的掌握，毕竟你的人生之路还很长，未来遇到的事情需要你的知识来做基础，并且我相信你能够管理好你自己的学习时间。妈妈希望当你长大后回忆起这段时光时是特别美好的。”

3、不打骂孩子

处于青春期叛逆时期的孩子，打骂恐怕起到的是反作用，父母可能忽略了孩子的内心，没有空陪伴孩子。可以多抽时间陪孩子。

4、引导孩子树立人生观和价值观

发现孩子早恋，父母一定要树立孩子的正确的人生观和价值观，让孩子认清自己到底需要什么，能给对方什么？会不会影响对方的人生轨迹！

早恋引发的后果有哪些？

1、可能导致犯罪

中学生气盛，不肯轻易吃亏，特别是在女朋友面前，更不愿意丢脸，他们往往会因为对方对女朋友说了一句不礼貌的话，做出了一个不雅的举动而丧失理智，大打出手，甚至聚众斗殴，以显示自己的本事，以至违法犯罪。另一方面，中学生恋爱还需要有物质上的消费，但他们的经济依赖于父母或他人，自己还不能自立，恋爱期间需要相当的一笔金钱花费。而父母所能提供的一点零花钱又往往满不需要。这样中学生就容易误入歧途，诱发偷和抢的念头，最后锒铛入狱。

2、容易发生性行为

青少年激情占优势、容易冲动、自我控制能力差。因此许多热恋中的少男少女不能控制自己的感情而过早地发生两性关系。而一旦"越轨" ，对女生来说，在造成的心理创伤是终身无法弥补的。也许她们当时并不觉得什么，但日后给她们造成的挫折感、自卑感是无法用语言来形容的。这是早恋造成的对双方身心造成最严重的损害。

3、影响正常学业

中学生早恋必然会占用一定的时间，势必会影响大部分学生的学习，甚至有可能因为早恋，直接导致部分学生的成绩直线下降。

手机里的世界丰富多彩，不仅有游戏，还有短视频、小说、电视剧……这些都比学习要有趣，也更加吸引青少年孩子的目光。但初中是学习的关键阶段，家长发现孩子迷恋手机，一定要及时采取措施，不要让孩子陷入网络的泥潭。

初中生迷恋手机如何正确引导？

1、制定规定时间。

首先，制定戒手机计划，并固定规定时间。比如，白天不使用手机，只在晚上或周末使用。制定规定时间后，要坚持自己的计划，不能随意更改。家里有青春期孩子，这一时期的很多孩子自制能力差，这时候就需要父母来给予帮助。

2、找一份有意义的事情来做。

为了让自己不再沉迷于手机，找一份有意义的事情来做是非常重要的。可以选择一个感兴趣的校园活动或者志愿者工作来参加。这不仅可以帮助拓宽视野，还能够学习到很多实际的知识。

3、培养孩子其他兴趣爱好。

如果初中孩子沉迷手机了，那也不要太着急，慢慢帮孩子戒掉。可以试着分散初中孩子的注意力，譬如给孩子安排一些兴趣班，学习画画舞蹈等课外兴趣，或是带孩子到户外去活动，让孩子交朋友，慢慢培养孩子的各种其他兴趣，这样初中孩子玩手机等电子产品的兴趣就会慢慢降下来。

初中生迷恋手机的原因：

原因一：孩子缺少陪伴。

缺少父母的陪伴，孩子感到孤独又无处诉求，而手机里丰富的有声有色的内容信息，冲击着孩子的视觉和大脑，孩子更容易对此感兴趣，沉浸其中而忘掉孤独、无聊和烦闷。手机成了代替父母陪伴孩子的另一个娱乐伙伴。

原因二：娱乐方式受限。

由于父母工作忙碌或者家庭教育意识匮乏，在孩子完成作业后，没有对孩子做有益的引导，孩子找不到其他可以代替手机的更好的事情，手机因此成为了最方便的选择。

原因三：父母的影响。

现代移动生活已经成为一种趋势，手机和其他电子生活设备已经是生活不可分割的一部分，想让孩子完全隔离手机，几乎不可能，也并不完全正确。既然是生活的一部分，就有它存在的合理价值，父母对手机的态度观点越正，孩子对手机的态度也才能越端正。

初中生迷恋手机的危害：

危害一：过度依赖手机，亲情疏远缺失。

孩子过度依赖手机，陪伴家人、做力所能及家务等事情的时间减少，加之很多学生属于留守孩子，父母基本上常年在外打工，家里仅是爷爷婆婆等老人监管，父母只能进行远程遥控管理，久而久之，就会导致家庭教育不到位，容易养成不良的行为习惯，亲情逐渐疏远缺失。

危害二：炫耀攀比盛行，助长不良风气。

手机档次高低助长学生间的攀比之风，影响校园风气。没有手机的学生更是找出若干理由，要求家长为之配备手机，给部分条件较差的家庭增添经济负担。

危害三：成绩下滑。

只要有手机的学生，无一例外成绩下降或成绩较差。因为只要有手机，就一定会想时时玩弄，根本不会去听老师讲的知识。迷恋网络玄幻小说、打网络游戏……极易上瘾，根本无法控制，甚至肆无忌惮，完全陶醉在这个虚幻的美妙世界里。

从学习生涯来看，初中是重要的学习时期，关系到未来的中考和高考。从孩子心理变化来看，这个年龄段属于叛逆期，家长应该多些耐心和时间，不要一味地责骂，会更加排斥和反感，叛逆的。可以跟孩子好好谈谈聊聊，学会倾听他的心声，愿意听你说话在教育和引导。或者带着孩子去体验打工，让他体验赚钱比较难。

初中生不爱上学怎么正确引导？

一、了解原因

看孩子是与同学相处的不愉快了，还是学习跟不上有太大的心理压力，或者只是单纯的作业太多，让孩子感到疲惫。只有弄清楚了孩子不想上学的原因，家长才能实施具体的相应措施，好好的开导孩子，重新激发孩子的上学兴趣。

二、为孩子制定合理目标

虽然大多数初中生智力在正常范围，但智力和能力会有参差不齐的现象，家长要看到孩子的长处、也要接纳孩子的不足，制订目标要因人而异，不要与其他 孩子攀比。

要根据初中生的长处和不足，制订适合他的目标，这个目标是他”跳起来就能摘到”的桃子，而不是树顶的桃子;如果孩子的学习动机已经受损，目标就更 要低起点，让他体会到成功的喜悦。

三、端正孩子学习态度

如果学生学习的目的不明确，学习态度不端正，那么学生就不会真正的喜欢上学习，甚至会产生厌学的心理，一对一家教指出，如果学生是一个自立，自信的人，是很容易在学习上取得成功的，同时，作为一个学生，主要的任务就是要学习，学习的好与坏和自己的自信相关连。

四、激发学生学习动机。

学习动机是推动学生学习的内在动因，只有有了学习动机才能产生学习行为。要让学生知道为什么而学习以及学习知识的必要性。

五、适当培养孩子的特长

培养孩子的特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，学习能力一般也不错，因为他们可以相互影响。由于有特长和兴趣，可能会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。

六、多鼓励

找到孩子的闪光点，多予以赞扬和肯定，树立孩子的自信心，如果孩子开始有厌学的现象，那么家长和老师都要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求。

七、树立正确的价值观

有一些家长，或许是出于爱孩子的目的，无形中给初中生透露出“家里很有钱，老爸老妈很有能力，以后的生活无忧”之类的信息。这种诱惑对于三观还未定型的孩子来说，会是一种毁灭打击。会令初中生产生一种莫名的优越感，从而不再认真对待学习。家里再有钱有势，也应该培养孩子自力更生，这对孩子将是受用终身。

八、让孩子学会接受自我

让厌学学生重新认识自我价值，形成良好的自我意识，这是改变孩子厌学的重要环节。

家长要认真发现孩子所表现出来的良好积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让孩子在前后比较中接受自我，认识到自己是能学好的，相信自己也是一个有能力、有前途、受尊重的人，改变孩子自己不优秀的观念。

初中生不爱上学的原因：

学习环境不佳：学习环境不好，例如教室嘈杂、家庭环境吵闹等，影响了学习效果。

家长期望过高：孩子承受着家长过高的期望和压力，无法达到理想的成绩，产生挫败感和无助感。

学习内容不感兴趣：孩子对某些学科或某些学习内容没有兴趣，因此产生了厌学情绪。

学习负担过重：学习任务安排不合理，或者学习内容难度过大，会让孩子感到学习压力很大，从而导致厌学情绪。

学习方法不当：如果没有掌握正确的学习方法和技巧，就会出现学习效率低下、兴趣缺失、自信心不足等问题。

家庭环境问题：家庭环境对于学生的成长有很大的影响，如果家庭环境不好，例如家长对学业过于苛刻或者忽视教育。

心理问题：学生的心理状态也会影响到他们的学习。例如，焦虑、抑郁、自卑等负面情绪，都会影响学生的学习兴趣和动力。

改变孩子厌学，家长应该怎么做？

1、优化家庭环境：学校可以加强与家长的沟通，提供家长教育等方面的支持，从而改善家庭环境，减少家庭因素对学生的影响。

2、提升学习技巧：学校可以开设一些针对中学生的学习方法课程或者组织学习指导小组，帮助学生掌握正确的学习方法和技巧。

3、调整学习任务：学校可以适当减轻学生的学业负担，避免课业过重，同时适当增加课堂互动和实践体验，帮助学生更好地理解知识点。

4、关注孩子心理健康：学校可以组织心理辅导活动，关注学生的心理健康状况，及时发现问题并进行干预。同时也可以加强班主任制度，增强班级管理能力，建立良好的班级氛围。

5、让他真正的在社会上吃了苦，明白上学的重要性。学不会不怕，怕的是学习态度不端正。有的孩子能长成参天大树，也有的孩子能长成一颗小草。没人不愿意成为一棵大树，可是不努力，直接放弃，是不对的。

6、假如真的厌学，怎么都劝不好。

也得让他学个一技之长。但是还是得学习东西啊，也得动脑子啊！！所以说，学习态度才是要考虑的问题。不然一辈子就会一事无成，不要认为不上学了，就不用学东西，不用学技能！

良好的亲子关系是开展家庭教育的基础，尤其是在解决孩子的厌学问题时，家长千万不能冲动，要先和孩子展开沟通，关注孩子厌学背后的原因。初中阶段的孩子多少都有些叛逆，家长在教育过程中需要保持耐心，缓慢推进。

孩子不去上学厌学如何正确引导？

第一、尝试走进孩子内心。

家长可以和孩子找到共同的爱好，比如和孩子一起打打篮球，和孩子聊聊好看的漫画，在与孩子共同追求热爱的事物时，是最容易打开孩子心扉的时刻。家长可以利用这个机会，和孩子好好谈谈为什么会有厌学心理，相信孩子也很乐意倾诉。

第二、了解原因。

孩子不想读书自然是有原因的，尤其在叛逆期，生理与心理变化迅速，孩子心中情绪不好发泄，且难以做出正确抉择，很容易就会出现厌学的情况。因此我们要深入了解孩子的厌学原因，比如学习压力太大，对读书这件事没有成就感，人际交往出现问题，遭到了不公正的待遇等等。找到厌学的根源，才能去解决厌学的问题。

第三、要使孩子看到学习的进步。

把孩子的学习情况做出简要纪录，并把孩子做过的作业本收藏起来，过一段时间就拿出来让孩子比较一下，经常告诉孩子学习上有哪些进步，还有哪些不足。这样，孩子对自己的学习情况心里有数，信心足，动力强。当孩子在学习时自然地产生一种喜悦的心情，得到莫大乐趣时，学习也自然变得容易而有趣了。

孩子不去上学厌学有哪些表现？

表现一：失败合理化。

他们不愿意主动承认自己的不足，常常会寻求目前的失败趋于合理化，自己欺骗着自己。 这道题不会做一些不是因为我不会，是他太难了，我不擅长。每次达不到要求的时候，没有从自身找问题，而是反复找借口。

表现二：不愿意完成作业。

由于缺乏学习兴趣，厌学孩子不愿意完成作业。即使完成了，也不会认真思考，随便草草了事。这种情况容易导致考试成绩不理想，影响学习和未来的生活发展。

表现三：不想去学校。

不愿去学校是厌学最常见的表现之一。孩子会想尽办法找借口逃学，或者以假病真的不去上学。这种情况如果持续时间较长，可能会对孩子的学习造成很大的影响。

孩子不去上学厌学的原因有哪些？

原因一：孩子的学习动机不强，学习方法不科学，不会合理安排时间，思维呆板，听不懂，学不懂，慢慢地就会对学习失去兴趣，当对学习失去了兴趣时，学习的动力，学习的效果会变得更差，从而造成恶性循环，当父母老师都用成绩那一套来衡量孩子“好坏”的时候，孩子自尊心也会受挫，最后越来越厌恶学习。

原因二：孩子的家庭学习环境不好，父母经常吵架、打架，对孩子的教育各执一词，或者家庭人际关系冷漠，这些都会让孩子无心学习。

原因三：有的家长害怕孩子会落后于他人，便总拿孩子与别人作比较，对各种课外辅导班格外热衷，经常告诉孩子学习就是现在最重要的事情，孩子考好了就特别开心，考差了就发大火，这些做法也会导致孩子出现厌学情绪。

高考作为人生重要的拐点事件，从从升入高中后深深感受到其中的压迫感，这种压迫感也是很多高中生出现厌学情绪的主要原因因此，我们需要与孩子进行真诚的交流，了解他们的内心想法和困惑，帮助他们找到解决问题的方法，提高孩子的成就感，然后一步步提高难度，鼓励孩子去继续学习。

如何正确引导厌学的孩子

1、倾听孩子的心声

孩子在高中时期，面临着来自学业、社交和家庭等多方面的压力。首先，我们要倾听孩子的心声，了解他们究竟在面对哪些困扰。可以通过与孩子建立沟通的桥梁，开展坦诚的对话，让他们有机会表达内心的困扰和不安。在这个过程中，父母要保持冷静，不进行过多的指责，而是以理解和关怀的态度去倾听。

2、多与孩子沟通

作为家长，要多跟孩子和他的朋友做深层次的交流，让其倾诉内心的想法和压抑，问他的一些打算。告诉他，没有知识没有文化，在社会上很难找到合适的工作，父母不可能养他一辈子，让他用假期去打一番零工，让他体验一下。另外，每个高中生都会有自己对未来的展望，也都会有自己的理想，家长可以和孩子多沟通，了解孩子的理想是什么，有理想那就要通过不断的努力来实现，所以家长可以以理想为切入点激励孩子学习，解决他们的厌学问题，提高学习的自觉性。

3、减轻孩子的心理和课业压力

为了“不输在起跑线上”许多老师和家长往往给予孩子他们不必要的负担和压力。造成孩子心理的反感和抵触，当孩子承受不住的时候，厌学就会产生，严重的干脆离家出走。因此，家长应该尽量减轻厌学学生的负担，做到寓教于乐，因材施教。

4、提升学习效率

有时候，孩子对学习的厌倦可能是因为他们没有找到适合自己的学习方法。作为家长，我们可以帮助孩子寻找适合他们的学习方式，培养良好的学习习惯。这包括制定合理的学习计划、合理分配时间、培养良好的注意力和集中力等方面。通过提升学习效率，孩子会更加愿意投入时间和精力去学习。

5、培养孩子的自主学习能力

家长应该培养孩子的自主学习能力，让他们学会独立思考和解决问题。这样，孩子在学习过程中遇到困难时，可以自己寻找解决方法，而不是一味地依赖家长。同时，家长也应该适时地给予孩子帮助和指导，让他们感受到家长的关爱和支持。

厌学的孩子有什么表现

1. 情绪变化

经常感到焦虑、沮丧或愤怒。对学习失去兴趣，不再像以前那样兴奋。情绪波动大，可能因为小事就激动或焦虑。

2.行为问题

缺乏动力，不愿意参与学习活动。经常迟到或早退，甚至缺课。在学校的行为问题，如注意力不集中、与同学发生冲突等。

3. 身体症状

经常诉说不适，如头痛、胃痛、疲劳等，睡眠质量下降，早上起床困难。食欲变化，可能食欲不振或暴饮暴食。

4. 学习态度

对学习内容感到无聊或厌烦。不愿意完成作业，经常拖延。对学习成绩不关心，不再追求进步。

5. 社交互动

不愿意与同学交流，孤立自己。对学校活动不感兴趣，不愿意参加。与家长讨论学习时显得不耐烦或回避。

造成孩子厌学的原因

1、很多家长对自己的孩子过分溺爱，孩子过着衣来伸手饭来张口的生活，对家人产生严重的依赖；不思进取，不愿意吃苦，行为懒散，缺乏对学习的主动性，学习成绩不好，对学习没有兴趣，最后导致厌学！

2、孩子不会学习。这类孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择重要内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。

3、基础太差，根本跟不上学习进度，最后不得不当逃兵。这种情况有点像在玻璃板上建高楼，在涝池里建航空母舰。

4、受到不良文化或不良人群的影响，产生了“读书无用”的观点，兴趣爱好发生重大偏离，产生厌学心理。正路走不通，干脆走邪路，最后一定是走死路。

孩子对学习提不起兴趣，不喜欢写作业，成绩突然下降，情绪低落甚至不想去学校，这些都是厌学的表现，父母如果发现自己的孩子有厌学的症状，一定不要心急，看看下面这几招，能不能帮到你的孩子。

面对厌学的孩子如何正确引导？

1、不要给孩子施加过多的压力

如果孩子已经产生厌学情绪了，父母一定不要继续再给孩子施加压力，一定要先减轻孩子的负担，给他创造一个良好而轻松的学习环境，让他能在高压学习的环境下有喘息的机会，同时要多和孩子沟通，避免揠苗助长。

2、给予孩子理解与鼓励

每个人在学习阶段都会产生不想学习的念头，父母应该多开导孩子，调节他的情绪，适当用一些小奖励来鼓励孩子读书学习，给他制定几个比较容易实现的小目标，在孩子完成之后给予他鼓励和夸奖，让他体会到认真学习的成就感。

3、培养孩子的学习兴趣

家长可以根据孩子喜欢的事情给他买一些相关的书籍；或者经常带他去科技馆、博物馆之类的地方参观，让他对未知事物产生探索念头；带他观看一些与学习有关的比较轻松的影片等等，间接引导孩子，培养他的学习兴趣，让孩子慢慢接触学习。

4、给孩子换一个好的学习环境

如果孩子实在讨厌学习，家长不妨尝试着给孩子换一个好一点的学校，吗、好一点的学习环境让他沉浸其中进而慢慢的领会学习的乐趣。虽然这个过程有些困难，但毕竟一切都为了孩子，家长做一些努力也是应该的。

5、带孩子去名校转转

家长不妨带孩子去北京、上海等各大高校转一转，让孩子领略到不同的人文环境对自己的影响，进而沉浸其中无法自拔。要明白，环境对人的影响是巨大的，家长不领孩子去看看，他怎么才能知道好的人文环境究竟是如何塑造人的呢？

6、辅导孩子提高学习能力

很多孩子之所以厌学其实就是因为自己跟不上老师的节奏，学习能力薄弱。家长不应该责备孩子，而是要多辅导一下孩子让他的学习能力能提高，只有孩子的学习成绩好了才能够让他变得自信起来，厌学情绪也会慢慢没有了。

如何正确引导小孩厌学？你好，孩子厌学不想去学校，肯定有原因的，作为家长要高度重视。究其源头，查明原因，了解为什么厌学不愿意去学校。高一高二，正是孩子的青春期、叛逆期、心智成长期几期叠加的时候，心理非常敏感，想法很多，有时与家长又缺乏沟通，是最易出现心理问题的年龄时段。导致情况出现的原因多种多样，要弄清楚。

比如：可能是校园欺凌、可能是贪玩厌学、可能根本学不会跟不上、可能是同学师生关系不融洽、可能感情问题、也可能其它心理问题，对症下药，进行疏导。切不可盲目硬管，打骂体罚，只会适得其反。

如何正确引导小孩厌学？

1、进行原因分析，寻找解决对策。

小孩厌学不想去学校的原因大致有几个方面的：

一是适应环境的问题，新的学校，加之性格内向，不善交际，好朋友不在这个学校，对这个学校感觉很陌生，需要花较多的时间去适应新环境中的人和事。

二是学习上有畏难的情绪，对高中的学业产生“恐惧”，无从下手。

三是家庭困难，家里无法支撑其完成学业。

2、及时解决学生的问题。

适应的问题，需要他主动地迈出第一步，及时融入新校的生活中，只要你真诚相待，朋友到哪里都可以结交。

如果是学习的问题，要明确初中与高中学习的差异，在学生感觉到难是一种常态，问题的出现通过自己的努力加以解决，不懂可以问老师，问同学，最怕你没有问题，给学生指明前进的方向，搭建进步的阶梯；如果是经济上的问题，目前国家是有相关的政策保障的，不会出现因为家庭贫困而无法读书的情况。

3、真诚沟通，思想动员，价值引领。

与学生进行交流谈心，明天他的需求与困惑。引导学生思考：不上高中能做什么？打工年纪又太轻，当兵的学历又不够。创造机会，体验生活，不读书就跟父母去打工或者干活去，让他自己体验到底是干活苦还是读书累？

4、高中脱离了原来的环境，进去了一个新的环境，需要一段时间去适应。

总之，家长应该及时和学生交流沟通，解决思想上的问题，克服困难，坚持读完高中，努力考上大学。