初中生离家出走最有可能去哪里

初中生已经进入叛逆期了，如果家长没有和孩子建立好良好的亲子关系，那就很容易激起孩子的逆反心理，从而离家出走。而初中的孩子还小，一般不会走的太远，所以，家长可以找一些平时孩子会去的地方，实在找不到可以寻求更多人的帮助。然后当找回孩子的时候，及时改变自己的教育方法，给孩子一个温暖的家。

初中生离家出走最有可能去哪里？

1、如果是男孩，离家出走最可能去网吧或者游戏厅玩个几天，发泄发泄情绪，不喜欢打游戏的应该就会去朋友家或者亲戚家暂住。

2、如果是女孩，通常会去自己的好朋友家里，可以问问和孩子玩的比较好的同学，有没有孩子的消息。

3、如果孩子走的时候有带着零花钱，那可能会去附近的商场或者临街的店铺里。

初中生离家出走家长可以找的地方总结：

1、朋友家：如果初中生在学校有好朋友，可能会选择去他们的家中躲避一段时间。

2、公园：一些初中生可能会去公园来放松和思考。

3、商场：商场是一个热闹的场所，初中生可能会在这里找到一些安慰和分散注意力。

4、火车站或汽车站：初中生离家出走后可能会选择去火车站或汽车站，去别的城市或地方。

5、亲戚家：如果初中生家里有亲戚，他们可能会去亲戚家。

6、网吧：一些初中生可能会去网吧打游戏，分散注意力。

7、公共厕所：有些孩子可能会躲在公共厕所里，等待一段时间。

初中生离家出走家长该怎么教育？

1、保持冷静和理解

当我们得知孩子离家出走时，我们的第一反应可能是愤怒和恐慌。然而，我们必须保持冷静，并试图理解孩子内心的困扰和压力。叛逆期是孩子成长过程中的一部分，他们可能面临着身份认同、学业压力、人际关系等问题，导致他们选择逃避现实。我们作为家长要用理解和宽容的态度来对待孩子，不要过分责备或批评他们。

2、建立积极的沟通渠道

与孩子建立积极的沟通渠道是重要的。我们需要主动倾听他们的想法、感受和困扰，尊重他们的独立性和个性。在沟通过程中，我们可以分享自己的经历和观点，但不要强迫孩子接受我们的意见。通过真诚的交流，我们可以加深与孩子之间的理解和信任，帮助他们重新找到自己的方向。

3、寻找根本原因并提供支持

离家出走往往是初中孩子内心困扰的一种表现。我们需要与孩子一起探讨可能的根本原因，例如学业压力、人际关系问题、家庭矛盾等。根据孩子的具体情况，我们可以提供适当的支持，例如帮助他们制定学习计划、培养良好的人际交往能力，或者提供家庭和睦的环境。同时，我们也可以鼓励他们参加兴趣班、社会活动等，帮助他们找到自己的兴趣和目标。

4、加强家庭关系和亲密度

家庭关系的稳定和亲密度对于孩子的成长至关重要。我们可以通过增加家庭活动、共同制定规矩和责任、定期进行心灵沟通等方法，来加强与孩子的互动和联系。让孩子感受到家庭的温暖和关爱，给予他们安全感和归属感，有助于他们重新建立对家庭的信任和依赖。

5、家长们需要关注孩子的心理健康

许多孩子的叛逆和离家出走，其实是因为他们的心理问题。因此，家长们应该定期和孩子进行心理健康的沟通，了解他们的心理状况，及时发现并解决问题。如果有必要，家长们也可以寻求专业的帮助。

6、培养孩子的独立性

在帮助孩子解决问题的过程中，逐渐培养他们的独立性也是非常重要的。通过鼓励他们参与决策、解决问题，提高他们的责任心和自主能力。这有助于孩子更好地应对生活中的各种困难，减少叛逆的可能性。

解决孩子离家出走的问题，关键是预防，而不是等孩子已经出走了再去寻找。

初中生离家出走怎么办

其实孩子的成长过程中，我们没有必要把我们的愿望和希望都强加于孩子的未来，因为每个孩子都不一样，我们从成年人的眼光从世俗的眼光来看待孩子的一生，觉得只有学习才是孩子出路，但实际上对于每一个孩子来讲，哪怕去摆地摊也是人生的一种，没有必要让每个孩子都学习特别好，这种情况下，我觉得家长在面对孩子回来之后，应当分析一下，勇敢的承认自己对于孩子过多的压力，表明自己的态度。

成年人压力太多的时候，之所以不敢逃跑，是因为压力的背后还有家庭，孩子这样做，只是因为他年龄小到了一定的程度之后，他肯定也不能逃跑，所以家长应当理解孩子现在目前的这种状态，理解孩子对于压力的反应，毕竟，真正的压力不一定全都是给孩子带来前进，有可能会把孩子压垮。

因此我觉得，孩子只要健健康康心态正常，文明礼貌，做一个正常的人就可以，没有必要把孩子培养成天才和英才。

孩子离家出走的原因

一、逃避惩罚

“望子成龙，望女成凤”，“绝不输在起跑线上”，“处处要高人一等”，在这些思想的指导下，现在的孩子承受了很多这个年纪不应该承受的压力。再加上很多父母不知道给孩子减压，孩子在学业上只要有一点退步，就轻则威胁、重则打骂。青春期了，仍是如此，就会出问题。

二、受到不良信息影响

很多孩子是毁在手机上的。有了手机之后，孩子的接触面广了，但由于辨别是非的能力不足，在好与坏之间，他很容易被坏的东西吸引过去。我所了解到的中学生，很少会用手机看书、学知识，用在正途上；他只会用来打游戏、聊天交朋友，而且往往通宵达旦。而一旦交到了坏朋友，他就又会被社会上其他的东西，诸如抽烟、喝酒、早恋等吸引。然后，一边是父母的严厉，一边是外面的花花世界；孩子理性的天平很容易向自我放弃的方向倾斜。

三、不良家庭环境

青春期的孩子生理和心理上都已经接近成年人，对于周围环境的感知、敏感度，已经远大于小时候。再加上这个时期的孩子已经有了反抗意识，当他感觉到自己生活在一个压抑的环境当中，外向的孩子会选择抗争，内向的孩子则会选择逃避。

那么如何预防？

给孩子构建一个和谐的家庭环境

要想有一个出色、让你省心的孩子，家长首先要问一下，我给孩子创造了一个和谐的家庭环境了么？如果没有，那么请赶紧创设起来。起码有一点吧，为了孩子，请保证家庭的完整性，不要让孩子生活在离异的家庭当中。离异家庭的孩子，不管父母依然如何爱他，他永远也很难感受到来自父母的温暖。

另外还有，一个完整的家庭，并不只是夫妻两个人简简单单地待在一起，而应该是两夫妻和和睦睦地待在一起，可以没有爱情，但起码要保持亲情。你孩子眼中的你们，就是家庭的全部，当他觉得你们是如此可怕时，他就不会爱这个家庭，他会想尽办法逃离家庭！

所以，夫妻坐下来商量一下吧，共同给家庭增加一点快乐，增加一点吸引力，这是我们谈解决孩子“青春期”问题的一个前提，没有这个前提，其他都是空的。

未成年人离家出走是全世界共同关心的问题，避免未成年人离家出走，关心青少年的成长，已成为人们共同关注的问题。因此，很有必要认真分析未成年人离家出走的原因，以警示那些离家出走或准备出走的孩子之醒悟，不要再做蠢事。同时，引起家庭、社会和学校的注意，采取必要的措施，避免孩子离家出走。本文从家庭的角度，分析未成年人离家出走的原因，以期引起家长的重视，营造良好的家庭教育氛围，尽量做到教育子女有的放矢。

怎样预防未成年人离家出走

尽管离家出走的未成年人是极少数，可是影响却很大。家长要做深入细致的工作，预防未成年人出走事件的发生。

1、家长要转变家教观念，关注孩子的心灵

家长要给孩子创设一个温暖和谐的家庭生活环境。父母是子女的第一任老师，而且也是最长久的老师。家庭教育对子女性格、习惯的养成起着非常重要的作用。家庭环境不良，导致子女心灵不健康或扭曲，是学生离家出走的主要原因之一。

家庭教育对子女成长的重要作用，是学校和社会教育所无法替代的。做好对子女的教育工作，家长本身要加强学习、提高自身素质。家长要了解孩子的心理特点，了解孩子的实际情况，要懂得怎样才是爱子女，怎样对待孩子的缺点和错误，怎样才是严格要求等等。打骂子女、强制子女服从自己的意志都会影响孩子与父母之间的感情，都会让孩子感觉不到家庭的温暖，而产生离家出走的念头。

2、家长要转变教育方法，关爱自己的子女

家长的教育方法不当是未成年人离家出走的又一重要原因。如果家长在处理子女问题时态度生硬，方法简单粗暴，对子女讽刺挖苦，或者借助家长的威力来慑服子女，或者以赶出家相威胁……这些做法都会损伤子女的自尊心，使他们产生对家长的不满和不信任。对于年幼、缺乏生活经验、在家得不到温暖、在学校受到歧视的初中生来说，尤其难以承受这样的压力，摆脱这种教育环境是这类孩子普遍的心理要求，采取离家出走的行动即是他们对环境的反抗。

每位家长都应转变教育方法，孕育良好的家庭关系。了解子女、尊重子女、主动帮助子女排忧解难，真正做子女的良师、益友。马克思说：“爱就是阳光”。家长对自己的子女要有深切的爱，要晓之以理，动之以情，关心体贴，对子女的缺点和错误要全面分析，耐心说服，融化他们心中的冰霜，这样就会有家庭的温暖，子女有困难和疑惑就会及时与家长沟通，家庭的教育就会取得良好的效果。

3、家长要转变子女的成才观，帮助子女端正学习态度，改进学习方法

学习上有困难，对学习没有兴趣，是中学生离家出走的另一主要原因。学习是青少年的主要生活，其优劣又是决定他们在家庭和学校的地位、受赏罚的重要依据。离家出走的学生往往学习不好，不仅基础差，没有良好的学习习惯和正确的学习方法，而且缺乏刻苦学习的精神，普遍厌学。他们往往认为学习太苦了，是出力不讨好的差事，是招家长打骂、老师批评、同学看不起的根源。

正如有的学生说的：“听又听不懂，坐在教室里真受罪，不如到外面玩几天，回来顶多被家长训一顿，反正学习不好也经常挨训。”因此，离家出走就成了他们逃避学习的一种手段。家长应该帮助学生端正学习态度、改进学习方法。家长也要根据学生的实际情况提要求，不能勉强孩子或提出一些自己的孩子不可能达到的目标。家长要从小培养子女学习、看书的好习惯，家长要经常带子女到书店或有学习氛围的场所去感受，激发他们学习的兴趣，使他们由厌学变乐学。家长还要从实际出发，营造学习型家庭的氛围，培养子女在学习中追求快乐，给子女以学习成功的喜悦。

初中生离家出走的事件现在越来越常见，但是那些离家出走的孩子只看到了离开父母掌控的轻松，却没有看到离家出走带来的危险。近些年孩子拐卖案、强奸案等恶性事件并不少，所以家长们在孩子离家出走后都会心急如焚。但是当孩子找回来后，家长们又不知道如何教育孩子了。这该怎么处理才好呢?

1、真诚接待归家的孩子

如今还有不少家长的潜意识里，仍然受君臣女子、尊卑有别的封建思想影响，认为家长就要比孩子高一等。所以当孩子找回来后，为了维持自己的家长架子，要么讽刺孩子几句，比如“不是要走吗?还回来干嘛?”;或者是暴力对待“你还知道回来?看我不打断你的腿!”等。明明自己在寻找孩子的时候也是心急如焚，为什么要让孩子感受不到自己的关爱呢?所以家长们要真诚接待孩子的归来，告诉孩子自己的担忧。

2、不过度干涉孩子行为

初中生的自我意识增强，对事物和生活慢慢有了自己的看法，形成自己的观念。作为父母，应该耐心引导，积极交流沟通，不要过度干涉他们的行为，否则很容易适得其反!

3、帮孩子认识抵制诱惑

在这个信息发达，网络便捷的时代，诱惑无处不在。作为家长，要让他们认识手机的便捷，了解网络带来的发展，但更需要帮他们认识手机和网络是把双刃剑，在此基础上自觉地抵制诱惑，安心学习!

4、多方位科学评价孩子

对孩子来说，分数仍是衡量其成才的重要标准，然而学习成绩固然重要，但作为家长，应当多方位评价孩子，科学地认识他们，多看看他们学习和分数外的闪光点，引导好了，激发好了，一样可以成长为一个有利于社会的人。

5、关注孩子的心理变化

不管是父母还是老师，要多关注青春期孩子的心理变化，懂得他们的心理需求。很多离家出走的孩子，往往出乎家长和老师意料，不敢想象这一行为，甚至无法接受这样的事实。当他们犯了错后，应积极引导孩子，指出问题的严重性，提出解决的办法，促使他们自觉地改正错误，而不是一味地指责。

孩子离家出走是一件非常危险的事情，而随之带来的负面影响则更大。无论是从电视的访谈节目中，还是从报纸上的寻人启事，都可以了解到：有的孩子离家出走后，或是被人贩子拐卖，或是沦落到街头乞讨，有的甚至进入了风月场所......

孩子有了离家出走的念头家长该怎么办

一、和孩子一起看一次有关孩子离家出走的教育节目;

家长不应在口头上教育孩子不能离家出走，而应该让孩子看到真实的事例。毕竟孩子的想法很单纯，他们很难意识到自己离家出走的不良后果。让孩子在真实的离家出走的事例中感受离家出走的危险，比直接口头教育要有效很多。比如，和孩子一起看一些关于孩子离家出走的访谈节目，或者与之相关的电影。

二、孩子回来，家长要推心置腹地和孩子谈话，大小他下次出走的念头;

当孩子离家出走回来之后，家长不要认为孩子回来就没有事情了。作为家长，要知道，孩子有第一次离家出走的勇气，那么就可能会出现第二次、第三次……等到孩子回来之后，家长要静下心来和孩子好好地谈谈，在谈话的过程中了解孩子离家出走的原因，然后向孩子讲清楚自己的想法，并对自己管教孩子的方法进一步地改正，从而打消孩子再次离家出走的念头。

三、家长的教育方式要符合孩子的心理需求;

父母教育孩子的方法不当，是造成孩子离家出走的直接原因。很多家长本着“为了孩子好”的教育理念，不停地给孩子施加压力。孩子在极度厌烦了父母的唠叨和控制的时候，，就极其同意离家出走。

当孩子有了成人意识和自我意识的时候，父母要尊重孩子，对孩子的限制少一些，多给孩子的肯定和鼓励。

家长找到孩子离家出走的原因后，通过自我反省，若是家长的错，就要主动给孩子承认错误，若是孩子的错误，就要及时给孩子指出错误的地方，然后家长与孩子一起冷静的进行交流沟通，并向孩子说清楚离家出走的坏处。

初中生离家出走找到了后怎么教育？

1、在这个阶段的孩子，家长一定要细心耐心的调教，绝不能对孩子冲动或者打骂，尤其对离家出走回来的孩子，更加倍努力同孩子沟通理解，掌握孩子的心里须求和愿望，家长要跟随孩子意思形态的发展变化做好极时调理，以免孩子的思维走偏或误差。

2、等孩子身心安顿下来以后，可以找个时间跟孩子好好谈谈。要倾听孩子关于离家出走想说的内容，接纳孩子的所有表达，然后再了解孩子出走的原因。如果是因为家长要求过于严格导致的出走，家长要勇于承认错误，向孩子表示歉意，一起协商今后的相处之道，并且说到做到。

3、离家出走的孩子都有自己的想法，家长一定要弄清楚孩子离家出走的原因，是学习差，厌学，逃学；是受人欺负，是家长管制太严，离异因素等都是孩子出走常见的原因，家长一定要消除孩子心中的不满情绪，要真心的关爱孩子，孩子就不会离家出走了。

4、父母一定要正确看待孩子，把他们当做独立的个体，平等对待，而不是自己的私有物品，接纳孩子们那些在父母自己看来幼稚的负面情绪，学会如何正确的与孩子进行交流，不单单是浮于表面的“今天开心吗？”、“喜欢吃什么？”这些问题，更要知晓他们当下心中的困惑。

初中生离家出走的原因：

1、孩子平时缺乏自我反省的能力和习惯，一旦遇到问题，就不够冷静理智，容易走极端，以离家出走的方式逃避问题，一些家长对孩子过于严格，孩子考试没考好，或者生活习惯出现一点纰漏，就训斥孩子，给孩子很大的压力，一旦再发生一些误会与口角，就很容易让孩子走极端，离家出走。

2、人际压力大。父母望子成龙、望女成凤心切，管教责骂过多；师生之间发生矛盾误解或者同学之间相处不融洽，内心压抑无以解脱。学业压力大。学习负担太重，感觉自己怎么努力都应付不过来、改变不了，自卑压抑，产生了厌学情绪。

3、家庭的原因，大多数孩子是留守儿童，有的是单亲家庭，这样的孩子，在家里得到父母的关爱比较少，或者是父母在外忙于挣钱，很少与孩子沟通，这样的孩子与其他孩子相比，心里面落差很大。

4、生活之苦，都由父母品尝；日常事务，都被父母包办；人生之难，均有父母排解。给孩子剩下的唯有甜蜜、安逸、享受，换句话说，在家里过惯了甜蜜、安逸、享受的日子，如今家不再是这样的“家”了，所以要离家出走。

没有孩子会轻易离开自己的家，除非这个家不能给她带去温暖和关心。总之孩子肯定是碰到了一些困扰或困难，家长要和孩子多沟通，找到孩子离家出走的原因对症下药。

初中孩子叛逆离家出走怎么办？

1、切勿指责打骂。

现在还是有很多的家长受传统思想的影响，认为严师出高徒，觉得棍棒下出孝子等其实这些大错特错，至少在当下这个时代不适用。而且过多的打骂只会适得其反，加重初中生的叛逆心理。

2、懂得恩威并施。

当初中生进入叛逆期，这个阶段的初中生一个显着的特点是：有自己的自主意识。就是有自己的想法，并且强烈想按着自己的想法去行动。由于初中生的背景知识的铁失，有很多的想法可能不切实际，或者是错误，这个时家长必须指正，但是初中生肯定不会听的，这个很正常这个时候家长要懂得恩威并施了，让初中生向正确的方向发展。

注意：如果初中生的想法是错误但是不伤大雅，家长也不需要强烈要求初中生按着你的意愿去做，让初中生摔一跤，吃点亏不是坏事。

3、尊重初中生，耐心听初中生的想法。

家长要教育好初中生，关系是首位，关系好了才有机会去教育初中生，但也不能瞎指挥吧，所以我们家长也要耐心听取初中生的意见，弄清初中生的想法，然后有针对性的去引导初中生，这样才能达到一个事半功倍的效果。

4、家长树立好榜样。

初中生所有的想法、行为、语言都是通过模仿来的，等到初中生进入叛逆期会凸显出现，有些不好的在初中生没进入叛逆期可能会压制在内心，一旦进入叛逆期会爆发。所以前期家长的榜样一定要做好，确保初中生在一个良好的环境氛围成长。

5、家长的教育方式要符合孩子的心理需求。

父母教育孩子的方法不当，是造成孩子离家出走的直接原因。很多家长本着“为了孩子好”的教育理念，不停地给孩子施加压力。孩子在极度厌烦了父母的唠叨和控制的时候，就极其同意离家出走。

6、和孩子一起看一次有关孩子离家出走的教育节目。

家长不应在口头上教育孩子不能离家出走，而应该让孩子看到真实的事例。毕竟孩子的想法很单纯，他们很难意识到自己离家出走的不良后果。让孩子在真实的离家出走的事例中感受离家出走的危险，比直接口头教育要有效很多。比如，和孩子一起看一些关于孩子离家出走的访谈节目，或者与之相关的电影。

初中孩子叛逆离家出走的原因有哪些？

一、对未来缺乏正确的认识，急功近利。

中学生开始觉得自己成年了，对自己的未来也有了新的思考。一些中学生通过各种信息渠道接受了大量信息后，觉得外面的世界很精彩，或觉得“读书无用”，而热衷于读书以外的东西。比如早恋、拜金倾向严重等，在学习中经常表现出漫不经心，逃学去挣钱，离家外出闯天下。

二、人际关系紧张。

有关调查发现，出走的中学生大多因父母望子成龙心切、师生关系紧张及与同学相处不融洽，造成心理上的压抑，导致弃学离家出走。所以父母平时要多多注意孩子的情绪变化，对待孩子时要多以鼓励为主。即使是批评孩子，也要考虑方式方法，委婉实施，切不可粗暴对待孩子，造成不可逆转的后果。

三、厌学。

现在的中学生的学习压力是很大的，而这个时候的中学生，追求的是主动性，如果老师和父母扼杀了他们的主动性，很容易就造成叛逆的行为，从而对学校也产生了厌恶情绪。离家出走，更多是为了离开学校。

四、人格异常与逆反心理。

中学生时期是孩子性格慢慢定型的时期，一些人格异常行为也会在这个时期开始表现出来，人格异常的学生会对周围的人抱有敌意和戒备心理，与学校或家庭的成员闹矛盾而突然出走或作出过激行为。