学生不上学怎么办

初一相对于小学的压力以及学习使命来说，会大一些，假如孩子不能尽快习惯初中的学习环境，那长时间下去，势必会发生厌学的心理障碍。所以作为家长发现孩子发生不想上学的主意，一定要及时开导孩子。

初一学生不上学怎么办？

1、控制好心情

家长知道孩子厌学之后先不要着急打骂孩子，用言语去跟孩子进行沟通，找出孩子的厌学原因，对症下药才是真正能处理问题的方法。言语上的沟通是比行为上的沟通作用要更好的。学会与孩子谈谈心，试着去了解他们心情，然后再进行引导，千万别由于这种工作就去打骂孩子，那只会适得其反。

2、排解压力

初中孩子不想上学还有或许是由于学习压力过大所造成的，家长充分了解情况后，可适当调整对孩子的希望，不要拟定过高方针、给予过大的压力。可以考虑暂时让孩子居家歇息，或许让孩子添加户外活动，做到劳逸结合、排解压力。同时可与教师沟通，了解孩子的学习状况，清晰孩子是否需求改变学习方法来缓解学习压力，避免孩子不想上学。

3、加强沟通

初中的孩子正处于青春期，存在叛逆心理，家族可添加与孩子沟通的时间，或许寻求孩子朋友及教师的协助，辅助排解孩子的不良心情，让孩子认识到学习的重要性，改变孩子对上学的态度。

4、了解与容纳

孩子越是抵挡的时候，爸爸妈妈越需求有平静稳定的心态。这个时候，爸爸妈妈应该给予更多的了解，而不是用正确和错误来评判孩子的行为。

5、家长要有足够的耐心

孩子厌学不是一天两天就形成的，而是通过慢慢的累积，在某一刻爆发出来。所以厌学期的孩子，家长要尤其有耐心。不要对孩子动不动就打骂，这反而会触及到孩子的逆鳞。

6、教孩子自我定位和评价

家长应引导孩子给自己一个合适的定位和评价，让他们知道自己的学业成绩能达到什么程度，是否有改进和进步的空间。盲目追求不切实际的目标只会让孩子感到学习无望。只有明确目标，接受允许的进步和倒退，才能保持良好的态度，增强自信。

初一学生为什么不上学？

1、学生自身学习动机不强。缺乏正确的学习目标。这部分学生大多数学习成绩不佳，学习被动，对学习感到乏味。他们感受不到学习带给自己的成就感和快乐，反而觉得学习是一件苦差事，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子。

2、现有学校教育体制的影响。上级教育主管部门对学校教育质量的评估往往是以升学率为主要依据，在这种形势下，学校也只好以追求升学率为主要目标。

3、孩子在学习上体验不到成就感。孩子认真的学习，可是学习成绩常常差强人意，体验不到学习带来的成就感，久而久之孩子就会放弃，产生厌学的心理。

很多时候，孩子的情绪都会受到家长情绪的影响，因此，家长要先平复自己的焦虑。孩子不可能无缘无故就不想上学，我们与其去唠叨催促孩子，不如先了解孩子抗拒上学的真正原因。找到原因以后，问题的解决也会变得轻松许多。

高二学生不上学了怎么办家长极度焦虑？

高二的学习也非常重要，孩子突然不上学，也能理解家长紧张焦虑的心情。但高中孩子的学习压力大，家长切记不能再给孩子施压。

1、及时疏导孩子情绪。

首先稳住自己的心态不要说风凉话，其次不要过度的关注，关心则乱，越是想解决问题越是无法解决。孩子一旦产生厌学的情绪，就很难快速走出这种情绪，我们的疏导应该以缓解为主厌学情绪为主，不要勉强孩子去上学，给他几天的时间去思考，梳理问题到底出现在什么地方。

2、培养兴趣，树立信心。

兴趣是最好的老师。有厌学情绪的孩子对自我价值有了新的认识后，随即就要开始自我实践，这种尝试结果的好坏是他能否彻底转变的关键。

3、营造好的学习环境。

一个好的学习环境可缓解孩子对于学习的“倦怠”，但需要社会、学校、家庭共同努力。从家庭层面来说，提高学习氛围感，这里的学习氛围不拘泥于学习科目，多关注一些科普账号，多带孩子参与读书会、科普活动等，多方面挖掘孩子的兴趣点，从兴趣点来激发孩子的求知欲，让孩子产生想要学习的动力，有了动力也就有了学习的欲望。

高二学生不上学的原因有哪些？

1、进入高中，学习贪玩没有下功夫。有的孩子在小学和初中基础扎实。但上高中以后，在高一由于贪玩，浪费了大量时间，到高二的时间才开始想学习，但是由于以前学习上欠账太多，学习起来有心无力。

2、进入高中，没有及时调整学习方法。小学和初中的的学习是以记忆和知识为主的。进入高中，学习方法变为理解和运用知识解决问题为主，有的孩子不能及时调整，下了很大劲，成绩不佳，久而久之，对学习失去了兴趣。

3、目标感缺失。孩子不知道自己将来想干什么，如何为了实现自己的目标而努力。没有目标感，现在做什么都是无趣的，最终就是选择能够短暂愉悦自己的项目，比如电子游戏、睡觉、无节制地疯玩等等。

4、兴趣和成绩形成的恶性循环。孩子由于一时成绩不好，会对上课、学习，甚至学校失去兴趣，这是非常恐怖的。更糟糕的是两者会形成恶性循环，越没兴趣成绩越下滑，成绩越差越提不起兴趣。

高二学生不上学的表现有哪些？

1、情绪波动明显。

当孩子在学习上感受到了过大的压力之后，他们可能不愿意与父母说，但会在平时的情绪中表现出来。早起上课时不耐烦，沮丧，闷闷不乐的；一打开书上课就开始犯困，感觉特别累；父母一说到学习上的事情就开始顶嘴，脾气暴躁，甚至会抱怨老师。如果你家孩子平日里有这样的情绪表达的话，那么他就已经开始有厌学情绪了。

2、自我贬低。

一些厌学孩子在学习成绩上遇到挫折后，自觉低人一等，极端自卑，感到自己在各个方面都不如别人。不是反思自己的学习方法和努力程度，而是自我怀疑、自我否定，认为自己的智力发育落后，不是学习的材料。目前的失败是由于自己的能力不如别人，失败也是自然的事情，这种情况是不能通过努力来更改的。

3、讨厌讨论学习。

表现为不愿意和家长讨论学习，对于父母的过正常过问要么沉默不回答，要么用别的话题绕开，甚至是表现为不耐烦甚至烦躁。

初二正是学习成绩“分水岭”的关键时候，如果孩子这时候不上学，对孩子的学习影响肯定很大。因此，家长一定要及时解决问题。遇到孩子不上学的情况，既不能过于急躁，也不能放任不管。家长要有充足的耐心，来接纳孩子的厌学情绪。

初二学生不上学了怎么办？

第一：父母要先找到孩子不想上学的原因。

家长要问一下孩子不想上学的原因，每个孩子不想上学原因都是不一样的，有一些孩子抵抗压力的能力也比较弱，受到一些挫折以后就会产生厌学情况，如果在学校里面受欺负，那么也会害怕上学，家长就应该好好解决。切记不要去打骂孩子。

第二：帮助孩子解决问题。

当找到孩子不想上学的真正原因后，这时家长需要帮助孩子解决问题。针对第一类不想读书的孩子，家长可以带孩子去上班的地方生活一段时间，让孩子亲身体验生活的艰苦。

第三：重新帮助孩子对学习产生兴趣。

毕竟兴趣是最好的老师，只要孩子对学习产生兴趣了，不用家长督促，孩子也会主动的去做作业；如果是因为不会，那么就需要家长耐心的给孩子讲解，或者帮助孩子报辅导班。

第四：帮孩子找到学习的动机。

帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。除了生存与安全感外，人还要有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

初二学生不上学的原因：

一是因为缺乏未知欲望。

如果一个人时时刻刻对知识有所期待、有所希望、有所追求的话，就会经常处于精神振奋的状态，对学习就不至于有厌烦情绪。

二是因为学习活动的重复、单调和乏味。

心理学研究表明，单调、重复、乏味的刺激易引起人们的疲劳和厌烦感。缺乏生机、灵活和变通的学习生活，常导致学生厌学。

三是因为学习上缺乏成就感。

大凡厌学的初中生，学习成绩都不理想，每次学习结果所得到的反馈都是消极的。长期得不到嘉奖或同学、老师、家长的肯定与赞赏，就会产生厌学情绪。

四是因为学习方法欠妥。

由于学法不当，虽刻苦学习，却收效甚微。不会科学有效地学习，缺乏理解基础上的记忆等等，自然不会感觉到学习的乐趣。

初二学生不上学的表现：

1、学习不积极。

初中生厌学一般表现为，在经常迟到，故意回避与父母谈学习的事情，家庭作业拖拉到很晚才写。如果孩子有以上几个表现，那家长们一定要注意了。

2、不求甚解。

初中孩子在做题时只求知道个大概，不求彻底了解，表现为课堂笔记不认真记甚至不记，不喜欢整理错题本，对不会做的试题连正确答案都懒得仔细看。这说明孩子的心思并没有放在学习上，可能是抵触学习，也就是厌学，也可能是把心思放在了游戏等其他地方。

3、情绪变化。

学习时表现出烦躁不安，容易发脾气，不容易接受老师的批评，有时会发脾气甚至抗议；学习时容易犯困，精力不集中，不容易坚持，容易失去耐心，容易放弃；学习时会持续低落，没有学习的兴趣，缺乏自信心，对自己的学习能力不自信，容易产生负面情绪。

家长辛辛苦苦在外面赚钱，就是为了让孩子在学校无后顾之忧的专心读书，得知孩子逃学的时候，很多家长都是恨铁不成钢，用自己的奉献给孩子施压，结果却换来孩子激烈的反抗。家长要明白，孩子之所以厌学逃学，背后肯定有原因。我们应该理解孩子，帮助孩子。

六年级学生逃学不上学怎么办？

1、让孩子知道学习是他自己的事：父母越是强迫他们的孩子学习，越可能给孩子创造了拒绝学习、反驳父母的机会。在此时，更不用说孩子会有积极学习的动力了。所以，家长要让孩子明白学习是他自己的事情。

2、家长不应过分重视孩子的学业成绩：每个家长都应该用共同的心去看待孩子的成就。家长首先不能骂他们。其次，应该鼓励他们，帮助他们分析成绩差的原因，帮助他们找到正确学习方式，并告诉他们，“只要学习一直在进步，结果是次要的。”

3、告诉孩子要为理想而学习：当帮助孩子建立理想时，父母应该特别注意它，不要把他们的想法强加给他们的孩子，例如强迫孩子把厌恶的职业视为自己的理想。帮助孩子根据自己的优点和喜好发展理想。

4、家长要鼓励孩子多交朋友：家长也可以帮帮孩子，平时利用接送孩子的机会和其它家长聊聊天，找一些和孩子比较聊得来的同学，放学后或者周末可以约同学们一起玩一会儿再回家，让孩子和同学多接触，孩子也会比较容易交到朋友，融入集体。朋友对于孩子来说是非常重要的，在校的时间里，他有朋友的陪伴和认可，课间也可以和朋友一起玩耍，那么，孩子自然会渴望去上学。

六年级学生逃学不上学的原因：

1、学习上压力太大，以逃学的方式来回避压力。如：有的孩子成绩不好，家长只是用不断地施压以及奖惩制度来要求、约束孩子，这就使孩子对学习失去信心，从而逃学。

2、社会上一些不良分子的诱导和教唆。刚上小学的孩子，辨别是非的能力很差，缺乏自制力的孩子很容易受到诱惑而迷失方向。

3、孩子的个人因素。有的孩子性格内向，一遇到不顺心的事情，就会选择逃学或离家出走的极端方式来发泄心头的不满。

4、学校或家庭环境无法满足孩子的期望。如：对教师的教学感到枯燥无味；受到同伴排斥；家庭不和睦；父母管教过严或过于放纵；缺乏家庭温暖等。

六年级学生逃学不上学的解决办法：

1、家长要学会反思。承认自己在教育上有失误，没有下功夫从小培养好孩子的学习习惯，教育态度、方法生硬。家长应该在自我反省基础上跟孩子倾心交谈两三次，检讨自己的缺点，听听孩子心里是怎么想的，跟孩子一起下决心，一点一点赶上去。

2、正确引导孩子树立自信心。自信心是成功的关键因素。想逃学的孩子显着特点是丧失了自信心，如果父母适当降低对子女的学习要求，创设情境，让孩子成功，体验到成功的喜悦，就会逐步让孩子树立起自信心。孩子就会产生积极的、主动的学习动机，增强自信心，克服自卑心理，使想逃学的心态得到纠正。

3、不要对孩子说“你不好好学习以后就去搬砖了。类似的话，功利性过于强烈，这样孩子体验不到学习，知识本身的快乐，而只是注重于别人对自己成绩的评价。造成孩子对知识本身不感兴趣，由此产生逃学想法。家长应该懂得尊重孩子，给孩子自信。

面对孩子叛逆不上学的情况，家长先不要太着急，你越逼孩子，孩子可能越是逆反。读初中的孩子是很有想法的，他们需要家长倾听自己的声音。所以，父母需要跟孩子沟通，以朋友的身份跟孩子聊一聊，到底为什么不想去上学。

学生叛逆不上学怎么办？

第一：要多和孩子平等沟通。

孩子叛逆不想上学，可能是遇到不开心的事，父母要让孩子说说自己的想法和看法，不要批评，不要评判，久而久之，孩子有什么事都会和你分享。

第二：了解孩子不想上学的原因。

孩子叛逆不想上学怎么办？最好的方法还需要家长的悉心指导，孩子不想上学有可能是因为受叛逆期心理特征影响，也有可能是因为孩子在人际关系、学习生活中遇到某些难以解决的问题。家长需要找到孩子不想上学的原因，才能解决孩子不想上学的问题。

第三：不要硬碰硬。

身处叛逆期，孩子很可能无法控制自己的情绪，向父母大吵大闹。通过反抗，告诉你他长大了，在这个时候，我们父母要切记，就是不要硬碰硬，不要用暴力去解决问题。不如都冷静下来，情绪稳定下来后再和孩子谈心，告诉他们引导他们如何正确的沟通。

第四：要理性帮助孩子设立学习目标。

父母要随时监测孩子的学习状况，帮助孩子设立科学的学习目标。当孩子考试失常时，家长注意孩子的情绪变化，及时帮助孩子调整学习状态，挖掘并分析导致考试失利的主要原因。

第五：让孩子融入到伙伴和集体中。

如果孩子是很难和同学相处而不想上学了，父母应该让孩子多与同龄人接触，这有助于培养孩子的社交能力；鼓励孩子多出去和同龄的小伙伴玩耍，对孩子领回家的小伙伴也表示欢迎。

第六：要让孩子认识和理解学习的重要性。

有道是：“知识改变命运”。父母要让孩子认识和了解学习的重要性。让孩子明白知识的获得，主要是通过学习这一途径达到的。

学生叛逆不上学的原因：

学习上遇到很大困难，完全跟不上。

很多孩子学习基础本来就弱，进入初中后，难度一下子增大，所以适应起来更加困难，这个时候家长如果没有及时聆听孩子，及时有效地引导孩子，那么孩子往往也会心灰意冷，越来越没有信心，最后以各种理由不想上学。

追求完美，害怕失败。

有些孩子从小成绩比较优异，父母老师对他的期望都比较高，不知不觉孩子也觉得自己非常优秀，而且觉得自己必须优秀，这样的孩子一旦进入一个新的环境，比如一个竞争激烈的学校，他感觉自己显得很平庸，甚至处于班级的落后位置，他就会完全受不了，从而选择逃避，辍学不读书。

高中本是学习的大好时光，这时候孩子出现厌学，或许并非孩子的本意。这时候，家长先不要着急责骂孩子，应该先了解一下孩子真实的想法，推心置腹的聊一次，为什么不愿意上学，是厌学觉得上学没什么希望还是学校管理上有缺失遇到别的同学欺负他了，你也可以从侧面询问一下他的同学跟老师孩子在学校的情况，是不是性格比较内向，信心受挫。要想改变孩子首先要改变自己的教育方式，帮助开导一下，让孩子多参加一些社会活动，跟孩子多交流，报一些孩子比较感兴趣的辅导班，培养一些孩子阳光积极向上的态度。

高一学生不上学在家里怎么办？

第一、多鼓励，不要太注重学业成绩。只要孩子已尽了力，即使考试成绩不好， 也不应苛责，父母要求不过高，子女便无须承受过大压力，于是焦虑减少，念书也就不感到辛苦了。

第二、多用交朋友的思维，少用管教的思维。家长都会觉得自己走过的路，自己的经验可以让孩子少走一些弯路。殊不知这是家长的思维，孩子的思维方式自然有他自己的想法。当我们对身边的每个人有要求的时候，身边的人势必会产生一种紧张和反抗的情绪出现。所以以交朋友的思维方式去操作，往往会事半功倍。孩子很喜欢是以朋友的思维方式和他们进行对话的。

第三、培养孩子独立生活的能力，不要对孩子全部包办。

第四、解决问题的最关键方法还是行动。 也有很多问题单单靠语言是没有办法解决的。 比如孩子学习上的问题，帮孩子培养好的学习习惯，复习功课上的难点，提高学习成绩。

第五、想要解决孩子的学习问题，一定要改善亲子关系。经常友好而尊重的与孩子沟通交流，这样不仅可以了解孩子的想法和内心世界，增进父母与和孩子间的感情，还能培养孩子对父母的信任感，以便于树立父母在孩子心目中的威信，有效地增强了父母的教育影响，愿意听从父母的指导来解决自己遇到的问题，促成好的习惯的养成，学会自控与合作。

第六、让孩子亲身体验生活不易。比如周末或者节假日，带孩子到乡下一起参加劳作，让孩子体会到粒粒皆辛苦。或者，周末的时候带孩子到贫民窟走走看看，让他看看穷人家的孩子都是怎么生活的，他才能体会到这些钱挣来一点都不容易，不应该随便乱花。

高一学生不上学在家里的原因有哪些？

1、家庭教育有不可推卸的责任。父母亲关注孩子健康成长的同时，忘记了培养好习惯。没养成学习的习惯。

2、人际关系出现问题。被小团体排挤了，和同桌闹别扭了，跟最好的朋友闹翻了，谈恋爱了，与社会小青年玩儿在一起了等。

3、太计较得失，不肯付出。付出对他来说太累，认为父母的照顾是理所当然的，是应该的，没有责任心。不考虑以后，逃避困难。

4、现在的孩子都忙于各种辅导班，补课班，课业压力很大，致使孩子开始厌学，因为几乎没有什么业余时间供自己支配。

5、受到外界干扰，比如认识一些社会闲散人员，孩子现在阶段的是非观，世界观还很简单，容易受到蛊惑。

6、学历对他来说失去了吸引力。大学生文凭的贬值，让这些在学习上遇到困难的孩子丧失了动力。然后有了放弃的借口，什么本科生，研究生送外卖了这样的新闻普天盖地，成了他们逃避的恍子。

7、孩子染上网瘾。现在是网络时代，很多青少年早早地就接触网络。很多家长由于工作忙疏忽了，未对孩子进行正确的引导教育，教会孩子合理上网，导致孩子沉迷于网络，染上网瘾，进而无心学习，出现厌学不想上学的状况。

进入学龄阶段，孩子每天的学习任务就更重了，在学校不仅要学习各种书本上的知识，更重要的是能够进一步约束自己的行为，对孩子良好的生长发育有着关键性的作用。但是随着孩子的年龄增长就会产生叛逆的情况，甚至有的孩子因为不想上学采用装病等各种方式逃避，父母打也不是骂也不是，这可如何是好呢？下面是孩子装病不起上学的解决方法，希望能给家长带来帮助。

1、针对孩子因为老师布置的作业不会做或者做不好导致的压力大，而装病不去学校的逃避行为。

家长要加强和孩子的沟通，对他多鼓励，多进行心理疏导，让他明白失败并不可怕，面对困难要勇敢的去面对、去战胜它。家长也要多重视他的学业状况，多和老师进行沟通，了解孩子的作业情况，抽时间多进行辅导，当问题解决了，孩子也就愿意去学校了。

2、针对那种孩子纯属为了玩，装病的不去上学的行为。

家长要加强与孩子沟通，和孩子一起制定规则，制定时间表，明确什么该做什么不该做，让其真正明白无规矩不成方圆。对为玩而装病的行为要严厉打击、不溺爱，要适当的加入一些惩罚手段，比如：一周不让他玩他喜爱的玩具，不让他看他喜爱的电视节目等。

3、针对那种在学校受到伤害，装病不去上学的行为。

家长要弄清楚孩子受到伤害到底是来自于哪些方面。比如：如果自家孩子常常被其它小朋友打骂，那么可以加强同老师的沟通，请老师帮忙给自家孩子换个位置以及平时多观察一下，避免这样的事情再发生。也可以私下加强同打骂自己家孩子的父母沟通，共同想办法解决这个问题。父母也要经常早点到学校接自己的孩子，让其他小朋友看到自己的孩子是被重视的，起到一些威慑作用。父母平时也要多带自己的孩子到人流多的地方，锻炼孩子的胆量；也要多带着孩子锻炼，增强身体素质；要教给孩子“咱不惹事，但也不怕事”，有谁敢无事找上门就打回去，不要怕，有家长在后面做后盾。如果以上都无法解决问题的话，最好还是给孩子换个班级或者换个学校。