孩子小学就早恋怎么办

小学生早恋不可怕，但家长必须重视。由于小学六年毕业，孩子已经到了第一个青春期，所以喜欢异性是正常心理，家长无需大惊小怪。但家长必须坐下来和孩子交流这一问题。消除孩子对异性的好奇。

孩子小学就早恋怎么办？

1、重视孩子身心健康教育，多交流，建立信任基础。处于成长期的孩子，身心健康教育很重要，我们要善于观察，耐心开导，及时普及性教育知识，不要觉得难以启齿，必须让孩子觉得这是一个严肃认真的问题，可以先让孩子从了解男女之间的身体差异开始，一点一点增强性教育知识。

2、发现问题要正确对待和处理。当发现孩子出现早恋的行为时，家长不能过于焦虑，冲动的教育只会伤了孩子的自尊心，影响孩子的学习积极性。我们要冷静下来，告诉孩子谈恋爱不是他这个年龄该做的事，可以做好朋友，而好朋友之间，要以学业为重，互相鼓励和帮助，共同提高学习成绩。

3、理解孩子，体贴孩子，运用“冷处理”的办法。因为当孩子产生恋爱情感时，随着憧憬产激动也会为伤感、社会环境压力、甚至性欲的纠缠而苦恼，父母不但要洞察孩子这种内心情感，而且还要从旁加以引导，要耐心地倾听孩子的诉说，并给孩子以热情、严肃的忠告。

4、家长应鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动，以转移其注意力，发泄其充沛的精力。校内丰富多彩的集体活动，校外的旅游、交友、公益劳动等既可锻炼身体，又可益智、养性。同时，鼓励孩子根据个人兴趣，发展个人爱好，如进行集邮、读世界名著、练习写作投稿，使课余的时间充满情趣，充满快乐，也许，“早恋”的情感会适当减弱和转移。

孩子早恋的危害：

1、早恋发生在18岁未成年以下，这个年龄正直青春年华，这个时候的学生头脑思维活跃，正是学习的最佳时间，一旦早恋势必会分散学习精力和时间，花费心思在对方身上。可能刚开始会觉得成绩没什么影响，日子一长，便会发现成绩越来越跟不上了，与同学之间的差距越来越大。这些学生中，不乏很多成绩优秀的学生。

2、增加心理压力，也正是因为不合时宜的恋情得不到社会、家庭和学校的认可，所以青少年的心理有着很大的压力和矛盾。也正是这些压力和矛盾使早恋的青少年注意力不能集中，兴趣、性格都会发生明显的改变。长此以往，对个人的健康发展有不利的影响。由此可见，其实带来危害的并不是早恋，而是由早恋所引起的来自外界的多方面压力。　　

3、影响生理发育。青少年正处于生理发育的旺盛期，并未完全成熟.因为人的情绪状态会影响内分泌，早恋的青少年常把握不住自己的情感，起伏波动大。易产生些莫名的烦恼，导致精神不佳，心悸、头痛、失眠等，从而影响身体健康发育。

青春期孩子早恋很正常，他们并不太懂感情，只是盲目追求，漂亮、或者能在一起谈得来，这时家长需要耐心去引导孩子，告诉他们现在的想法和长大以后是不一样的，因为还是孩子，男女同学之间是友谊，等到长大了，成熟了、也定性了才能谈感情。

孩子上初中就早恋了怎么办？

1、表明自己的态度

孩子谈恋爱基本上没有会主动告诉家长的，因为他们知道早恋这件事儿，家长不会同意、老师也不会同意。因此家长就需要及时表明对孩子谈恋爱的态度，我们认为更好的状态是保持中立，既不会反对，也不会大张旗鼓的支持。毕竟青春期早恋是一件很寻常的事情，我们都曾经在年少的时候对某个人产生情愫。但要为孩子及时的树立正确的恋爱观。

2、鼓励孩子跟不同的异性接触

男女之间本身就存在着一些差异，各自都有各自的优点，而且所有的人都不能脱离社会，独自生存，家长可以鼓励孩子与异性进行正常的接触交流，学习他们身上的闪光点，这样也有利于避免孩子将视线只集中在一个人身上。

3、找到早恋的原因

发现孩子早恋或者有早恋的苗头，家长不要着急自乱阵脚，更不要强制干预阻止。我们应该去寻找孩子早恋的原因，找一个合适的时机，比如在看电视的时候，家长可以有意无意的提及恋爱的话题，并心平气和的的与孩子交流。

4、学会沟通

与初中的孩子沟通，父母应该站在孩子的角度去思考问题，试着去了解孩子的内心，反思自己在对待孩子的感情上是否缺少了什么才让孩子去从别处寻求这样一种安慰，而不是一味地表达自己的愤怒与反对，这样反而会让孩子逃避与父母的沟通和交流。

孩子上初中就早恋的原因：

1、个人原因

初中学生一般年龄在13——16岁之间，在这一年龄段，孩子正值青春期，身体和生理都在发生巨大变化，他们开始对异性产生好感、向往，且相互吸引，甚至互诉衷肠。

2、对异性的好奇

。 在初中的时候，家长肯定都会提醒不要早恋，但是那个时候大家其实是会在身边的异性产生好奇的，而且接触下去，慢慢的也会产生感情，所以才会因此陷入早恋。

3、叛逆

 在初中时期正好是处于大家叛逆的时候，老师和家长不让去做的事情，偏偏都要去尝试一下，那个时候家长和老师是绝对反对早恋的，但是由于叛逆的心里面就一定会去尝试。

小学孩子就厌学怎么办？孩子厌学主要的原因极有可能就是这些方面：学习过程中出现困难、和同学相处过程中出现被欺负或同学关系问题、惧怕某个老师或不愿意见到某个老师，最为关键的原因肯定还是学习过程中出现困难。当父母听到孩子厌学不想上学的话时，一定要高度重视这个问题，和孩子谈谈心，一定要听到孩子和自己倾述实话，把所有可能的原因全部找到，只有找到原因，才有可能帮助到孩子早日解决问题。

小学孩子就厌学怎么办？

一、如果小学生是因为被同学欺负，不愿意去上学，家长可以教给孩子一些防止欺负的办法，或帮助孩子怎样和同学友好相处，鼓励孩子被同学欺负时要勇于向老师报告。家长可以把孩子因为被同学欺负不愿意上学的情况反映给老师，相信老师会妥善处理。

二、如果小学生是害怕老师，那就得先问清孩子害怕老师的原因，是老师太厉害了，还是自己不努力学习经常被老师批评，看见老师就心烦、就害怕，就无心学习等等。这时，家长在孩子面前千万不能说老师的不是，要树立起老师的威信，就说老师批评你是为了你好。人们不是常说亲其师信其道乐其学吗？孩子只有喜欢老师，他才能乐意去上学。然后，家长可以私下找老师交流沟通，家长说话委婉一些，就说家长该怎样帮助孩子，才能使孩子成为一个合格的或老师喜欢的学生，老师能不能给孩子多一些鼓励，来增强孩子的自信心。

三、如果小学生是因为学习上有障碍，成绩不理想，对学习失去了信心，没有兴趣。那家长就得多辅导孩子，想法调动孩子的学习兴趣。每天晚上把白天学习的知识辅导孩子复习，有不懂的知识点要弄懂，不留死角。家长也得反思，是不是经常光批评孩子，不表扬孩子，孩子觉得没有成就感。家长要善于发现孩子的闪光点，有一点进步就给与及时的鼓励，反而能激起孩子的学习兴趣，一天进步一点点，孩子对学习有兴趣了，有信心了，就不会不去上学了。

很多孩子在初入小学时会出现厌学的情况，那么我们该如何做呢？

一、在孩子成长的过程中，出现一些厌学也是可以理解的，重要的是要帮助孩子从厌学的状态当中走出来，孩子也会因此获益很多，他们的内心会更加的强大。所以切不可一味的悲观，我们也要用积极的心态来去引领孩子。

二、面对厌学的孩子，我们不可全盘的否定他们，一定要帮助他们找到原因，同时发现他们身上闪光的方面，给他们希望，给他们信心，通过综合的努力，多数厌学的孩子都会得到一个有效的改善。

三、孩子厌学可能是因为在学校对老师讲的不感兴趣，对于孩子厌学，不要对孩子进行责骂，要有耐心的进行疏导安慰。可以找一些孩子的伙伴们进行学习。

四、厌学有的时候也会鉴于多种心理疾病，比如说抑郁症、焦虑症、强迫症等等。如果说我们的孩子除了厌学之外，也还有一些其他的精神心理的问题，家长一定也要及时的带领孩子找心理医生、心理老师进行诊断评估，进行疏导，也只有这样，才能不耽误孩子。

早恋这个问题不是一种简单的对错判断，需要孩子自己思想有一定认识，家长也能做出理智的引导。对于我们家长来说，孩子们之间的正常交往我们是可以接受的。只要我们做好疏导和防范就可以了，没有必要严防死守，

小学孩子早恋怎么办？

1、让孩子初步了解爱情的责任

让孩子初步了解爱情的责任，并与孩子一起分析他自己的情况，启发提醒孩子认识早恋可能造成的不好影响，让其认识过早涉入男女情感不妥当。最终让孩子明白：中学生的各种思想观念还在形成当中，对很多事情的态度带有不确定性，而学业和自身成长才是目前可以真正把握的东西，现在让自己变得更优秀就是为了使将来的自己有能力拥有更多的幸福。

2、积极与孩子交流并表达自己的想法

小孩子的学习无论是什么时候都是很重要的。家长们需要委婉地向孩子表达自己的期望，即无论如何不要落下学习，仍然要不断提升自己。并告诉他们你将信任他们可以处理好恋爱与学习之间的关系。这种信任会让你的孩子感激你而不是怨恨你。同时会促使他们像成年人一样思考。

3、尊重孩子现阶段的心理发展特点

尊重孩子现阶段的心理发展特点，不要一味制止他们和异性接触，以免造成反效果。正确的做法是鼓励孩子和多个男女同学一同交往，发展广泛的友谊，而不仅仅是局限于某个异性同学。家长也可以鼓励孩子把同学带到家里，这样做，一方面有利于和孩子建立信任关系，另一方面也有便于了解孩子的交往圈子。

4、家长要对孩子进行恰当的性教育

处于异性好感期的孩子，身心正在快速发展，他们懵懵懂懂，既长大了，但又不成熟，他们好奇心强，对成人的模仿也强，很多影视媒体里的内容都成了孩子模仿的对象，如果家长不积极引导，孩子很可能因为无知而做出让他们后悔终身的事情，因此，家长要提前认识到性教育的必要性。如果你真的很难做到这一点，那就为孩子买一本很科学很透彻的书，或者去找相关的专业人士进行性教育是非常必要的。

5、给孩子的“青春期恋情”一个合理客观的评价

告诉孩子这是正常的，证明他们已经从小孩子进入为对爱情有渴慕的青春期阶段。并且在日常生活中尊重孩子的人格和感情，切忌不可讽刺、讥笑孩子。

6、多和孩子聊天，注意孩子的思想动向

甚至可以安排一些亲子活动，比如：一起看场电影、和孩子一起去K歌、去看演唱会、一起进行体育运动，等等。不要刻意的“说教”孩子，而是像朋友聊天一样，鼓励孩子说出自己的想法。家长不要刻意避免在孩子面前谈“青春期恋情”。其实，家长越是开放坦白的和孩子谈“青春期恋情”的事，孩子越是能打破对“恋爱”的神秘感。

如果真的发展孩子早恋，并产生了严重的影响，请千万记得不要打骂、不要嘲讽恋爱的两个孩子，更不要四处扩散孩子恋爱的事情！这样不光解决不了问题，还会使事态严重！孩子是你最爱的宝贝，叛逆期的孩子只要你好好说，他们基本都是可以听进去一点的，一定要好好沟通。

发现小学的孩子早恋怎么办？

1、家长要改变观念，扭转心态，早恋并不是孩子的错，而是孩子在这个年纪由于生理各方面的发育导致对异性好奇，而开始慢慢接触。千万不能不问原因的责怪，应该静下心来和她好好的沟通，不遮不拦，把事情谈透。

2、家长要学会与孩子沟通，多与孩子谈谈心，交流心得，通过语言的交流走进孩子的内心，在不知不觉中纠正孩子的认知偏向，把情感现象与早恋区别开来，让孩子从内心中认识错误，养成乐观、开朗的心态。

3、要与孩子多谈谈理想，做一个有追求的人，为孩子设置理想目标，让孩子认识到当前的任务是勤奋好学，掌握本领，一旦孩子有了梦想，慢慢地就会转入到学习中，走出了认知偏差。

4、家长注意不要评判，不要让孩子有羞愧感，青春期发生这样的情感体验是很正常的很美好的事情，恭喜你！你把你对他的这种依恋或者是对他的这种情感，可以写成日记可以跟妈妈说出来，在说的过程中不断的欣赏他，肯定他，让孩子非常的在表达的过程中顺畅无阻，而不是活在愧疚评判和害怕里边。

5、引导孩子看到，早恋的情感的出现是一种正常现象，但不要执着，因为这个时期，我们所追求的是自己的提升和完善，当你喜欢一个人的时候，实际上是喜欢这个人身上的品质，比如说喜欢学习好的人，你也是想学习好的，喜欢温柔的人你也是想温和的，喜欢干练的人，能干的人，这说明你也是想能干的，也就是说喜欢别人的就是自己想期待自己要达到的目标，所以引导孩子回到完善自己，提升自己，把自己锻炼的更加优秀。

6、作为父母，应该回忆回忆自己的年少时代。然后再来面对孩子的早恋行为，也就可以避免态度粗暴，避免处理方式简单粗暴化。父母、老师既要表明自己坚决反对的态度，又要给予孩子充分的尊重，给予孩子人格和自尊，积极地寻找出早恋发生的主观原因和客观原因，找出根本，对症下药。

孩子小学年纪比较小，什么都不懂，如果孩子真的早恋了，家长也不需要焦虑，要摆正心态，把这个事放到桌面上去谈，不要搞得气氛很紧张，让孩子觉得自己做了见不得人的事，不然孩子就会变得什么事都不愿意跟你分享。

孩子小学早恋怎么办？

1、给与孩子更多的耐心和关心

如今生活压力巨大，很多家长为了生活和工作没有办法好好陪伴孩子成长导致孩子内心空虚，所以在得到异性关心的时候会对对方产生不一样的情绪。不知道高中生早恋如何处理的家长们，从现在开始多关心和陪伴孩子，并和孩子谈谈他对早恋的看法，以正确的方式告诉孩子早恋需要承担的后果让其正式这份感情。

2、多加鼓励

孩子毕竟是孩子，在处理各种事情上还不成熟、稳定，情感会有很大波动。家长在与孩子交流、沟通时，要多加肯定和鼓励。家长的每一次看见和肯定，都能传递给孩子被关注的信息，这种信息能帮助孩子树立信心，也能拉近与孩子的心理距离，让孩子打开心扉，不再会所隐瞒。

3、摆正心态，尊重孩子

十多岁的小学生，只是对异性有朦朦胧胧的好感。家长可以认为自己家的娃非常有魅力，能够有人喜欢是一件开心的事情。教育孩子应该怎样正确的和异性相处。不能一味的说服教育，要告诉孩子，承担早恋带来的后果，增加宝宝的责任感。

4、不要过分解读

多数家长听到孩子恋爱结婚，往往都会有很大反应，但这其实是一种错误的导向，会让孩子觉得自己犯了错。对于低龄儿童的恋爱婚姻，父母不要过分解读，可能只是他们“过家家”的游戏，在没有了解真实情况前，不要妄加猜测。

5、不要嘲笑、否定

小孩子互相喜欢喜欢在父母眼中自然是幼稚的，但不要嘲笑，或给其他小朋友贴上“流氓”、“坏孩子”的标签，这会让孩子因此自卑，或扭曲对婚姻和感情的认识。既然孩子选择跟父母说出来，就说明他们希望得到认可，那父母就要给出一定的反应。

6、认真倾听孩子的心声

喜欢和讨厌都是有理由的，父母一定要询问孩子原因，并告诉孩子，爱情、友情、亲情的区别，让孩子认识到自己所谓“恋爱”的本质其实是友情。即便孩子真的有了爱慕趋势，能选择和父母坦白就是希望正确面对这种感情，父母就更应该做出正向引导，而不是打击和阻止。