促使青少年早恋的原因主要有

作为家长来说，不管是自己家的孩子是男孩子还是女孩子，都要在孩子没有早恋之前就给孩子以朋友的身体和孩子谈早恋的事，积极与孩子交流并表达自己的想法，告诉他们这时候早恋的危害。

促使青少年早恋的原因主要有：

1、青春期发育的正常心理需求

青春期的学生在自己的心理总是有一个和异性相处的理想模式，这个模式主要是希望和哪种类型的异性交往，基本上都是一对一的相处模式。因为这种心理的存在，初中生可能就会出现和异性单独交往的情况，从开始的莫名好感逐渐转化为对一个人的依赖，一般这样的情况出现就说明初中生出现了早恋。

2、年龄小自制力弱，道德观念差

青春期的学生们根本就不懂得什么是爱情，他们觉得两个人谈恋爱就是平常腻在一起，或者有一些更亲密的行为出现。他们不懂得谈恋爱就是要对对方负责，未来还有很长的路可以走，现在的一些行为在自己成年后可能就会后悔。

并且因为道德观念的薄弱，他们会有一些过于亲密的行为出现，还可能出现不正当的性行为，他们可能会觉得这样是爱对方的表现，不知道这种做法已经超过了道德的底线。在激情的时候，薄弱的自制力往往不能让他们自己控制自己不当的行为。

3、跟风心理

初中生正处于很跟风很攀比的时期，这时候他们都很好面子，觉得别人有对象自己没有，内心自然会有点不舒服，这样一来攀比心理就会促使他们去找一个伴侣，所以他们的早恋只是为了体面。

4、强烈的好奇心理

谈恋爱是什么滋味？牵手是什么滋味？拥抱是什么滋味？这些从来没有尝试过的事情，经常会占据孩子们的思想，孩子们经常因为这种想法的诱惑，极力想去开始一段恋爱，所以他们的早恋也不是因为爱情。

青少年早恋的解决办法：

1.多与孩子沟通，要求他们把你带进早恋的状况，知道他们的想法和打算，并给出合理的建议，让他们明白现在的年纪早恋是非常不成熟的。

2. 加强他们的生理和心理教育，让他们知道早恋会带来各种负面影响，也会影响学习和发展。

3. 限制他们接触网络，不要让他们在网络上与他人发生关系，如果发现他们由于网络而产生早恋，就要及时介入制止。

4. 要求他们充分参与户外活动，定期组织课外活动可以满足他们的兴趣，提高他们的社会技能和独立性，而不是将全部精力放在早恋上。

5. 引导孩子正确认识性，要让他们明白身体和情感的变化是正常的，让他们了解正确的性知识，并警告其不要轻易参与性行为。

青少年早恋的表现：

1、会逐渐注重自身的隐私，这里指的是自己的小秘密，对于早恋的学生，就会开始注重自己的隐私生怕被别人知道，虽说学生都会有自身的小秘密，但是对于早恋后的学生更加重视，且这种行为会更加明显，如：很排斥别人动自己的东西，书包，随意进自己的房间等等，早恋的学生会和平时有所特别，因此对于家长们要格外注意。

2、经常发呆的学生是处于早恋的特征，因此对于若经常性发呆，那么这个时候家长们就要注意了，对于经常发呆性的学生，不管是在学校还是在家里，那么对于这类学生就可能会处于早恋，其实这个也不难理解，换位思考就能明白，因此对于家长们要注意。

3、沉迷于手机。这个年纪的同学对于感情是非常好奇的，对于新鲜的事物总是存在着各种好奇心。虽然两个人在学校能够常常见面，但是在假期以及其余时间，他们的联系方式也是通过手机，这个时候也能发现他们特别沉迷于手机。

孩子到了青春期家长们最害怕的就是孩子的早恋问题，因为这个阶段是孩子早恋的高峰期，要知道早恋的危害是非常大的，家长们视早恋为“洪水猛兽”。

青少年早恋的原因：

1、青春期生理开始发育，荷尔蒙大量分泌，使得孩子容易对异性产生好感或者被吸引。

2、虚荣心作怪，模仿电视里面成人的模样，单纯为了在别人面前炫耀。

3、单亲家庭或者留守儿童，感到孤独，心灵空虚寂寞，把感情寄托到有同样经历的异性伙伴身上。

4、孩子受歌曲、影视剧等文艺作品以及社会环境的影响。

5、青少年的孩子因为学习压力太大，他们的压力又无处释放和宣泄，这个时候同龄人之间更容易沟通，于是便会早恋。

6、孩子缺乏来自父母的爱和沟通。

青少年孩子早恋怎么办？

（1）多关心孩子，跟孩子更多的爱

关心孩子，将心比心，想想自己“当初”，也看看现在不同的“时代背景”。教会孩子一些关于爱情的知识、与人相处的知识、认识自我的方法以及安全常识，这是家校共同的责任。

（2）正面引导

“早恋”是孩子成长教育的难得契机，满足了孩子自我发展的需要，与“早恋”的青少年对抗，就是在与大自然对抗，关键是要正确对待、有效引导。

（3）引导孩子树立正确的爱情观

要做好家校合作，尽可能站在学生的角度理解他们，用革命理想信念和正确的爱情观引导孩子练强本领、向上向善。

（4）帮助孩子树立目标

帮他们树立一个积极向上的人生观和价值观，让他的学习目标更加专一和富有动力，比如利用假期带他们到理想大学参观，体验一下大学的生活。

青春期后，许多孩子都会出现脾气暴躁的表现。家长往往会认为，这是因为孩子叛逆，所以才容易激动。一看到孩子生气，家长就立即打压孩子，试图让孩子变得听话。家长没有关注到孩子暴躁背后的真正心理，自然无法平复孩子的情绪。

青少年脾气暴躁易怒的原因：

1、青春期孩子的第二特征以及心理会发生急剧的改变，同时大脑前额的叶皮层也是处于生长发育的阶段，孩子容易出现神经上的冲动，这就会让孩子出现判断力下降以及脾气暴躁的现象。

2、心理压力过大。若孩子学习压力过大或家长经常将自己的想法强加于孩子身上时，很有可能导致孩子心理压力过大从而出现易怒暴躁烦躁的情况。

3、很可能是因为成绩不理想，他才会这么做的，对于孩子来说，学习是最重要的任务，可是由于各种各样的原因，我们很可能没有取得理想的成绩，所做的努力，没有达到预期的结果，我们就会变得烦躁和压抑。

4、有些初中孩子不善于发泄，总把所有的事情都憋在心里，越长越多，最终形成了一个心理问题，会感觉到压抑和烦躁。

青少年脾气暴躁易怒怎么办？

1、认同孩子的感受，不要急于帮忙和救援。

无论孩子是快乐还是悲伤，父母都要认同孩子的感受。孩子说，每天上课很烦，父母要站在孩子的立场上去认同他。这样孩子才能感受到自己被理解了。

2、给予孩子应得的信任。

要给予他一定的权利、信任，一些事情可以让他独立去体验。爱他就放他飞，他早晚要面对这个社会。家长不要觉得孩子突然的自我是一种“不良反应”，更不要惊慌和害怕。家长的这种担心、恐惧和害怕的情绪会带到与孩子的交往中，如果教育不得当，叛逆少年则会愈加叛逆。

3、以身作则，约束自己言行。

孩子就是父母的一面镜子，很多孩子脾气暴躁，都是受父母影响的。毕竟父母和孩子接触的时间是最长的。做父母是一场修行，先从约束自己的言行开始，才能给孩子做一个更好榜样。

4、改变生活方式。

初中孩子由于学习压力比较大，心理过于紧张，就容易出现脾气暴躁、易怒的情况，可以帮助孩子改变生活方式，保证充足的睡眠，规律作息，不要熬夜，有助于克服脾气暴躁、易怒的情况。

孩子的脾气性格虽然有部分先天因素，但绝大部分原因，都来自于父母潜移默化的影响，以及家庭氛围的营造。青春期阶段的孩子更加敏感，情绪起伏比较大。父母需要多关注孩子内心的真实想法，及时帮助孩子调整情绪，避免孩子出现心理问题。

青少年脾气暴躁的原因及处理方法

青少年脾气暴躁的原因：

1、父母对待孩子过于粗暴。

生活中很多父母教育孩子的时候都比较急躁，经常会粗暴的对待孩子。父母暴躁的脾气很容易影响孩子，最终让孩子变得暴躁易怒。

2、情绪边界。

人到了12岁之后，开始进入一个精神发展期，属于情感需求阶段这个时候需要很多的情感交流。有的父母因为工作时间忙，或者其他原因就忽略了对孩子的情感交流，缺乏情感交流，心理不稳定，所以就会变得狂躁。

3、父母口无遮拦，无意中伤了孩子的自尊心。

在日常生活中，有些父母说话不注意，口无遮拦，比如：拿自己的孩子跟别人家的孩子作比较，嘲笑孩子的某个缺点，指责孩子的不足，结果，孩子火冒三丈，而父母无形中伤害了孩子的自尊心还浑然不知，导致孩子的脾气变得很容易暴躁。

4、和家长的教育有着直接问题。

到了青春期孩子有自己的想法以及爱好，若是家长及时制止或者粗暴解决的话会让孩子出现逆反的心理，作为家长要培养孩子独立的好习惯一定要放开手，青春期出现脾气暴躁和家庭教育有着直接的关系。

青少年脾气暴躁的处理方法：

1、保持冷静，不要惊慌失措。

当孩子出现脾气暴躁易怒的行为时，家长首先要保持冷静，不要惊慌失措。可以先让孩子发泄一下情绪，等到孩子平静下来后再进行沟通和教育。

2、及时和孩子进行沟通。

孩子的成长是多方面条件的构成，当我们满足了孩子的愿望，他会乐于和我们沟通，父母和孩子之间已沟通建立桥梁，孩子的性格也会变得友好。

3、接纳并帮助孩子释放情绪。

当孩子发脾气时，大部分父母很难做到的一点是看见并感同身受的理解孩子的心情，其实，当孩子感受到自己的情绪是被允许的、被接纳的，怒气就减少了一半。

4、多表达自己对孩子的感情。

每一个孩子的成长需要精心的爱护和家长付出的心血，孩子的成长是需要知道自己是被需要被爱护的，我们做家长的需要多和孩子表达我们的感情，让他知道自己是家庭的一份子，孩子的性格也会变得开朗大方、自信乐观，逐渐孩子的脾气也会变得平和，不再暴躁。

孩子的青春期叛逆恐怕是很多家长都头疼的问题，如何处理怎样预防，万一过激了会惊吓到孩子，讲得过轻了孩子又会不重视。孩子的早恋问题一直都是家长们的心病。

青少年早恋的危害：

1、严重影响学习，毁坏思想

在青春期这样的年纪，学习应该是最主要的一个目标。这个时期的孩子们充满了青春和活力，正是精力充沛思维活跃的时期，应该是对学习最有帮助的时候。一旦早恋，会让孩子的思维走偏，在上课的时候特别容易走神，这就会大大地降低学习的效率。

2、涣散意志，影响风气

在学校里，一个班级如果出现了男女学生谈恋爱，会产生种种反响。一些人把早恋事件当作课余饭后谈论的焦点，探听恋爱者的行踪和隐私活动，相互传播取笑，转移了大家的学习兴趣和注意力。有的甚至羡慕、向往，甚至是效仿，影响了学校的风气。

3、心理易受挫

早恋的结局一般都是无疾而终的。因为之所以叫早恋，就是因为大家都在不成熟的事情做出不成熟的决定，这样的决定到头来肯定是不正确的。并且青春期的孩子内心十分的敏感，如果在不和平的争吵中分手，就很容易对孩子的心灵造成打击。

4、早恋影响思想品德的发展

学生在思想上、道德上对爱情的理解和认识还很不成熟。中学阶段正是学生社会化的过渡时期，他们根本就没有承担社会责任的能力，社会责任感，道德感和法律意识都很淡薄。不可能理解真正的爱情，不可能承担爱情的社会责任。

孩子早恋家长该怎么办？

1、谈心

谈心对“吃软不吃硬”的青春期孩子来说，是很有用的。有时候，很多孩子早恋的原因可能恰恰就是因为家长对自己的关注度不够，所以才让孩子做出了这样的选择。发现孩子早恋时，一定要温和地去和孩子沟通和交流，只有理解“为什么”才能懂得“怎样做”。

2、让孩子把心思放在学习上

尽量淡化这件事情，让孩子顺其自然的将心思用在学习上。即便担心也要要表现出对孩子的信任，相信孩子自己会处理的很好。

3、控制情绪，多听听孩子的想法

不要一味的批评指责孩子，听到孩子的心声是最重要的，父母要学会控制好情绪，不要严厉指责和严加管控孩子，这样会对孩子造成逆反心理。

4、多给孩子关爱

爸妈还要经常向孩子“示爱”，告诉孩子不论发生了什么、不管什么时候，爸妈永远爱你。当孩子得到父母更多的关注和爱时，那份本就虚无的感情也就没那么重要了。

早恋是很多老师和家长们眼中的雷池，是青春期家庭教育不可回避的问题。家长们面对孩子早恋的问题头疼不已，不知道该怎么办？那么，早恋到底是好还是坏呢？

青少年早恋的弊：

1、耽搁学习

很多的学生学习成绩下降，是由于早恋造成的。因为一旦早恋，一个是会耽搁学习时间，最主要的还是让学生没有心思去学习。

2、对于双方的家庭造成很大的伤害

因为早恋问题而导致家庭矛盾的，导致孩子离家出走的。这些事情都会双方的家庭会造成无法抹去的伤害。

3、恋情极不稳定

青春期孩子谈恋爱，可以说都是在身心都不很成熟的情况下进行的，加上青少年没有经济基础，其经济来源多半寄托于父母。因此，这种爱没有什么牢固的根基，是很容易中途天折的。

4、对心理的影响

家长行为、言语过激，甚至限制、跟踪孩子。这对孩子的心理上造成极大的负情绪，容易引起逆反心态，严重地会让孩子形成孤僻、不自信、不合群等不良心理。

青少年早恋的利：

1、激发向上的动力

早恋在某些程度上，可以促进青少年进步。因为青春期的男女同学都希望以自己的某些特点或特长受到异性的关注和青睐。于是，往往以此激励自己，提高自己的学习成绩、身体素质，关注自己的谈吐举止，着装打扮。

2、认知自我

恋爱可以让青少年们满足亲密关系的需求，促进个人成熟和丰富感情经验，帮助青少自我认同、自我接纳。

3、是人生美好的回忆

学生时期像是生命中的一颗流星，短暂又绝美。这一时期发生的情感，往往真挚动情，令人留恋。所以，如果早恋建立在互相吸引且目的纯粹的基础上，不影响学业和健康的话，也是未来值得回味的美好回忆。

我家也有个青春期的小孩，这时期孩子的情绪不稳定，脾气确实会变得暴躁。我起初也很困扰，不知道该如何跟孩子相处，后来深入了解过孩子青春期的逆反心理，才找到了化解孩子叛逆情绪的有效方法。这时期孩子需要的不再是父母的说教。

青少年逆反心理的原因：

1、青春期心理特点的影响。

青少年处于心理“断乳期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人监护，他们反对成人把自己当“小孩”，要求以成人自居。为了表现自己的“成熟”，就对任何事物倾向持批判态度，同时他们又担心外界无视他们的成熟与独立，便通过“标新立异”的行为和言语来确立这种地位，容易产生叛逆心理。

2、自尊心过强的逆反心理。

青少年随着年龄的增长，对老师和家长的话不再像孩子时那样言听计从，他们渴望自己解决事情，摆脱成人的管束，他们不满足于传统的教育方式，不满足教师家长的说教，有时表现出不听不信，过于任性甚至公开与教师、家长作对。

3、社会因素。

青少年的心理活动，会受到社会经济制度变革，文化、道德、法律等意识形态发展，善恶、美丑、是非、荣辱等观念更新等方面的影响。特别是现在社会变化日新月异，容易导致青少年的叛逆心理。

青少年逆反心理的表现：

1、特别爱顶嘴。

不管父母说的对不对，他们总是可以用“错误的逻辑”来反击。原则是：家长说的完全不合理，必须大声顶嘴；父母说的有些道理，说不通的部分一定要找到顶嘴；父母所说的完全有道理，必须故意曲解才能顶嘴。

2、盲目性。

具有逆反心理的孩子，一事当前，无论其正确与否，都盲目地加以抵制，甚至反而道而行之；凡事，无论可行还是不可行，只要他想干，就干，随心所欲，不考虑后果，遇事好感情用事，缺乏冷静的思考。

3、自发从众。

青少年的逆反心理是对社会存在的直接反应，它是在特定的环境和条件下通过个体间相互影响自发形成的，遇事感情上接受不了而产生一种抵解情绪造成的。没有什么人指使，也没有十分明确的指向目标，不知该做什么与不该做什么，往往不受约束，不听劝告，一意孤行，只图痛快。有时看到别人那样干，也跟着干。

青少年逆反心理如何教育？

1、沟通的重要性。

叛逆期的孩子语言和行动比较怪异，再加上父母跟孩子之间本来就存在代沟，家长朋友们不要急于训斥孩子，应该静下心来以一个朋友的身份跟他们沟通。只有你去尊重孩子，理解孩子的想法，他们才愿意敞开心扉，把自己的一切告诉于你。

2、给孩子自由的空间。

对于孩子要求不要回答太多的“不可以”，应该给他们一些自由的空间去做喜欢的事情。如果你总是限制他的自由，勉强他做一些自己不愿意的事情，久而久之就会变成叛逆孩子。

3、拒绝一切暴力行为。

不要以为你是家长就可以对孩子任意的打，骂，也许最初开始的时候，孩子是比较听话顺从的。可是时间长了之后，孩子在学做任何事情的时候都会害怕，担心自己做不好而被父母责骂。