孩子早恋一般是多少岁

孩子到了青春期“早恋”，是他们身体向成人发展时的正常生理需求，是人类的天性。家长暴力制止是绝对不可以的，说理那些大道理，也是说服不了孩子的。但是有一个办法，可以引导。

孩子早恋一般是多少岁？

很多人把未成年人开始恋爱，称为早恋。在18岁之后谈恋爱应不算早恋了，这个时候孩子心智比较成熟，有一定的认知能力，和自我约束能力，责任心在逐渐的增强，由孩子逐渐变为成人，也完成了最基本的学业。早恋影响学习，影响孩子的成长，为了避免不良后果，建议家长教育孩子不要过早谈恋爱。

孩子早恋怎么办？

1、对孩子的早恋问题要给以正确理解

理解，是恰当处理的前提。随着孩子身体的发育，性器官的成熟，他们的生理、心理也发生了变化，逐渐对异性产生爱慕之情是正常的，家长要换位思考，要从孩子特定年龄的角度去看待，想想自己不也是曾经经历过的吗？因此，面对孩子的早恋，不应大惊小怪，不必恐惧十分。

2、晓之以理

教育引导孩子正确处理早恋问题，关键是要动之以情，晓之以理，切不可简单粗暴，动辄大打，这样对他或她的打击是沉重的，或将产生心理阴影，或产生逆反心理，做出不让这样做偏这样做，或者影响成人后的恋爱。要让孩子从心里明白早恋的危害性，应该怎样做才是正确的，然后自己自觉的去调整，正确处理问题，把精力用到学习上。家长要用身边真实的众多的事例，说明早恋的危害性。

3、一味的专制打压不可取

家长朋友在对待孩子早恋这件事上，千万不要急，一定要找到合适的时机，有效的方法跟孩子好好沟通交流，而不是一味的专制打压。本来只是孩子青春期遇到的一件很正常的事，家长正面引导就能化解，打压成大事件，无一人幸免，家长孩子都会受到伤害。严重的还会影响孩子以后的婚恋观。

4、教会处理好恋爱与学习的重要性

不能强加自己的思想给孩子，不要觉得你自己认为好的对的，就一定要孩子去接受你的选择，做事情之前一定要和孩子好好商量问问孩子的感受。需要让孩子学会在学习中保持理智，保持独立的自我，不可将自己陷入恋爱之中，忘记学习和未来人生的重要性。不可为了谈恋爱而谈恋爱，更不可逼迫他人和自己谈恋爱。

5、给孩子灌输正确的性知识

中国的性教育非常落后，很多性知识父母也不教，老师也不教，孩子从其他渠道获得的性知识都是不完整的甚至扭曲的。家长有责任也必须要给孩子传递正确的性知识。孩子进入青春期后开始有性冲动，有了性冲动就有可能有性行为，如果父母不加以引导，孩子在发生性行为的时候没有任何保护措施，出现了严重的后果可能让两个家庭追悔莫及。所以在此再一次呼吁各位父母，一定要及早的给孩子传递正确的性知识。

孩子早恋和家庭有很大的关系，一个家庭氛围和谐，有爱的家庭，孩子自然是活泼健康不缺爱的，一个不和谐的，缺少父母陪伴的家庭，孩子是自卑的，缺爱的，会容易在异性身上找关注，出现早恋的情况，所以家长在平时教育孩子的时候，一定要先反思自己。

一般早恋的孩子是什么家庭？

1、单亲家庭

单亲家庭的孩子，孩子跟谁都会缺乏其中一方的爱，父母对孩子的关心太少，导致孩子内心缺乏安全感，只能谈恋爱来安慰自己。

2、家庭条件差

家里经济情况不是很好的，父母整天为了生活奔波，在物质和精神上都没有给孩子足够的安全感，没有让孩子感受到足够的爱的家庭，所以当一个异性对自己关心的话，那么很容易被对方吸引。

3、家庭条件太好

家庭经济很好，但是家里父母忙于事业而无心或没有时间顾及孩子的，更别说会每天专门抽出时间教育孩子，也会导致孩子容易出现早恋的情况。

4、父母不和谐的家庭

父母不和、经常争吵的家庭里，孩子心里压力特别大，父母由于长期争吵无法顾及孩子，孩子在家里得不到关心和温暖，长期处于焦虑状态中，内心苦闷无处发泄，自然会借助异性来满足情感需求，所以这种家庭的孩子往往更容易早恋。

孩子早恋的类型：

1.“逆反型”早恋

孩子本来正常的异性朋友交往，遭到了家长的反对，让孩子产生了逆反心理，“你们不许我这样做，我偏要这样做”。家长或老师的不恰当干预，成了孩子早恋的“导火索”。

2.“补偿型”早恋

孩子在学习、生活中遇到了挫折，或者自尊心受到了伤害，为了寻求心理补偿，可能通过早恋来宣泄情绪，忘掉痛苦，称为“补偿型”早恋。

3.“病态型”早恋

现在孩子生活条件好，很多都营养过剩，吃的垃圾零食多，摄入激素多，再加上接触不健康的电影、书刊，容易性心理早熟，或呈现病态心理，进而出现早恋行为。

孩子早恋怎么办？

1、要正确认识孩子的早恋

应当让孩子知道，早恋是一种正常的生理和心理反应，没有必要大惊小怪，甚至于谈虎色变。家长们必须要让孩子明白，对异性的好感和对异性的爱是绝对不是一回事。谈恋爱需要时间和精力，且要在合适的年龄段。孩子们正处于青春萌动期，或者说是青春发育期。身体、心理和生活阅历等都还在发育中，还不成熟。如果这个阶段谈恋爱不仅会影响学业、耽误前途，还会影响身心健康。

2、教育孩子要认识到早恋的危害

早恋不仅仅可能会影响到你的学习，也会对你们的未来造成影响，如果你们不能考取同一所大学，那么你们今后的生活就会有可能异地恋，否则就会尴尬的分手，这样你们的感情都会受到伤害，如果你们能够认识到这一点，那么相信早恋的情况就会减少很多。

3、正确引导

不管你们的沟通结果如何，也不管他有没有萌发早恋的种子，这一步是孩子的必修课。树立正确的恋爱价值观是每个孩子进入青春期后，无论父母还是老师都应当做的。青春期的孩子在思想上还处于半成熟与成熟之间，对许多事物的认识不够全面，处理问题有欠妥当，所以这个时候就需要父母正确引导。所谓的正确引导，并不是说告诉孩子早恋是错误的、不允许早恋等等，而是要给孩子分析早恋时机的不合宜。

4、努力营造和谐温馨的家庭氛围

孩子生活在一个和睦、有爱、民主的家庭里，感情世界很饱满，即便身体发育令他们困惑，情感上也不会饥渴，行动上能稳得住。以我三十年的教师生涯作证，但凡生活在和睦有爱的家庭里的孩子，中小学阶段一般都不会谈恋爱。即便谈了场恋爱，也是很真诚地付出，很理性地相处，没有给自己以及对方造成伤害。

孩子早恋是孩子成长过程中不可避免的问题。家长在发现孩子早恋时，一定要保持冷静，对孩子多些理解，多些包容，积极地与孩子沟通，了解孩子的所思所想，引导孩子早日走出早恋困境。

孩子一般几岁早恋？

国家并没有明文规定多少岁算早恋，一般认为女孩子14岁之前，男孩子16岁之前，或者以高中毕业之前谈恋爱算早恋。

但是这个年龄段的少男少女们年龄小对于很多事情都不懂，自己对问题的处理能力也不好，所以早恋是很有危害的。

早恋的现象随社会发展变得越来越普遍，家长需要更多的知识和技巧来处理孩子早恋。

孩子早恋怎么办？

第一、与孩子进行深交流

不要刻意的和孩子谈早恋的问题，也不要“一棍子打死”早恋现象，更不要责骂或羞辱孩子，那样只会激起孩子强烈的抗拒与叛逆。和孩子讲话时，假装无意的往上引导，慢慢引导孩子说一说自己心里的某些感受，就算孩子的观点错了也不要急于反驳，先表示对他们的理解（但不是赞同），如此，孩子才能慢慢放下对你的戒心，才能信任你，你才能真正走进孩子的内心。

第二、告诉孩子什么是恋爱

和孩子说一说自己的故事，讲一讲和他们一般大的时候的“早恋”故事，当然结局一定要说的“大失所望”才好（不要太夸张），然后趁机告诉孩子，恋爱不是只要喜欢就好，恋爱是一种责任，必须要担负起自己和对方乃至几个家庭的负担。

第三、让孩子正确处理同学关系和友谊

广交朋友，有一个阳光心态，发展同学关系，保持良好优异，这跟谈恋爱是两码事。要团结同学，尊重同学，乐观开朗，友好相处。

第四、为孩子建立原则意识

当孩子感受到父母并不是强烈的反对时，他的神经就能放松下来，用心听父母的话。父母这时就跟孩子强调原则问题，比如，父母跟孩子说：“虽然爸爸妈妈不反对你早恋，但有些话必须要跟你说明白，你们还都是学生，还没有能力为自己的某些行为负责任。爱对对方负责就是对自己负责，保护对方不受伤害就是保护自己。所以，你们不能有一些出格的行为，彼此衣服覆盖住的地方不能触碰。这样的行为必须得等到你们可以为彼此负责时才可以。”

孩子早恋的影响：

1、早恋影响学习

有很多初中生认为谈恋爱可以促进恋爱双方学习和思想上的进步，但是，实际上，除了少数学生在恋爱之初，为了博得对方的爱慕而在学业上下了一些苦功夫外，大多数学生一旦过早误入“爱河”。

往往会表现上课神情恍惚，注意力分散，情意绵绵，看书根本看不进去，对班级开展的各项活动，都提不起劲来，整日想入非非，个人正常的学习和生活秩序遭到破坏。

2、伤害身体

对身体的伤害，初中生时期，由于刚刚对异性产生朦胧的感觉，对性也会比较向往，加之年轻人自制力比较弱，很容易在冲动之下偷吃禁果，但由于身体还未发育成熟。

而且对性也不是很了解，可能就会造成受孕或者堕胎的严重后果，在心理上会留下永远的伤痛，对未来的婚姻生活也是影响很大的。

初中的孩子正处于青春期，青春期的孩子身心正在经历巨大的变化，这个阶段的孩子很容易因为对方的某个优点而喜欢上对方，尤其是那些缺乏家庭温暖的女孩子。想要解决孩子早恋的问题，家长要先找到他们早恋的原因。

早恋一般指多少岁？

一般学校来说，未满18岁或者说在上大学之前的所有恋爱都叫做早恋。

对于父母来讲，只要是孩子还在读书（大学以前）谈恋爱那就是早恋。

早恋会给孩子带来很多问题，如影响孩子的身心健康和学业成绩等，尤其对女孩更为明显突出。早恋常常以失败告终，很少出现早恋能够终身厮守的。

早恋的孩子怎么教育？

1、保持开放的沟通渠道。

建立和孩子的开放沟通渠道是解决早恋问题的首要步骤。家长要让孩子感受到，无论遇到什么问题都可以坦诚地与他们交流，而不必担心被指责或批评。通过亲切的对话，了解孩子的感受、想法，从而更好地理解他们。

2、不要过分指责和惩罚。

当家长发现孩子有早恋的倾向时，应该保持冷静，不要过分指责或惩罚。指责和惩罚可能会让孩子产生逆反心理，更加隐瞒自己的感情。相反，试着理解孩子的感受，给予他们适当的支持和建议。

3、引导孩子树立正确的爱情观。

我们可以向孩子传达“人类需要爱情，但这并不是生活中最重要的事情”这样的信息。家长还可以告诉孩子，爱情需要慢慢地来，让孩子明白暴躁的恋爱关系不会给他们带来幸福，同时，让孩子明白有时候放手可能会得到更好的未来。

4、促进兴趣爱好的培养。

早恋往往是因为孩子们对感情产生浓厚兴趣，而忽视了其他方面的生活。家长可以引导孩子培养兴趣爱好，让他们在学业、体育、艺术等方面都能够有所收获。这不仅能够丰富孩子的生活，还能够转移他们的注意力，避免沉溺于早恋。

5、了解校园文化和学校的相关规定。

每个学校都有不同的文化氛围和规章制度，了解学校的相关规定对于家长来说是至关重要的。这不仅有助于家长更好地指导孩子，还能够让孩子在校园中明确规则，避免违反学校的纪律。

早恋的孩子会有哪些表现？

1、更加注意打扮。

如果孩子早恋的话，自然而然就是希望有自己能够有一个更好的状态，女孩子希望自己能够变得更加漂亮，平时不爱打扮的女孩子可能会更加愿意买一些小发卡等等。而且同时对自己的个人形象并不是很注意的男孩子，也会很明显的比以前爱干净了，同时还会注意自己的衣着。

2、掩饰自己的行为。

经常接听异性来电，微信聊天频繁，还会一边看手机一边傻笑，每次接听电话的时候都很介意家长在自己的身边，总是掩饰自己的行为，也会偷偷地外出，去之前很少去的公园，KTV之类的地方！

3、孩子性格改变。

活泼开朗，健谈的孩子，可是最近，整个人都变得异常沉默，回家后总把自己关到房间里，对着身边的东西发呆走神，还开始看一些文艺到可以酸掉牙齿的电影以及书籍。

早恋的孩子有哪些原因？

1、受同伴的影响。

青春期的孩子变得格外自尊，也就是要面子。这时他看到同伴或者好友恋爱了，看人家小情侣互相关心，互送礼物，在一起甜甜蜜蜜的，就会产生羡慕心理。有时他们还互相帮忙介绍，帮着传递信息，甚至帮忙维持感情。

2、生理成熟提前。

随着生活水平的提高，孩子的生理成熟期普遍提前，这使他们在心理上对异性产生了好奇和兴趣。

3、来自于父母的关怀太少。

很多父母觉得对孩子真正的好，就是尽可能地满足孩子的物质需要，所以他们拼命工作赚钱，想给孩子提供更好的生活条件。然而这些父母却忽视了孩子的情感需求，对孩子的陪伴少之又少。也正因为来自于父母的关怀太少，导致很多孩子转而向同龄的异性朋友寻求关怀。

孩子进入青春期后，由于身体的发育，心理的成长，他们的情感变得丰富，开始对异性产生了朦胧的好感，有了自己喜欢的人，有些胆大的孩子谈起了恋爱，这就是被家长们视为“洪水猛兽”的早恋。其实，早恋并没有那么可怕，可怕的是家长错误的应对方式，让孩子在早恋的漩涡中越陷越深。

早恋年龄一般是多少岁？

我国定义青少年年龄在18岁以下的青少年谈恋爱，属于早恋。我国早恋的平均年龄是14岁。 关于多早才是早恋，目前对于这个问题没有普遍的认识，亦没有令人信服的专业界定。各个国家的情况更是不一样。在我国，一般认为早于大学（约18岁）的恋爱应算作早恋。

孩子早恋家长怎么教育？

1、保持冷静。

首先，家长要保持冷静，不要过度反应或惊慌失措。早恋是孩子成长过程中的一部分，是正常的情感发展。

2、建立沟通。

与孩子坦诚地谈论感情问题，了解他们的感受和想法。创造一个开放、安全的对话环境，让孩子愿意分享他们的经历和困惑。

3、引导思考。

帮助孩子理性看待感情，引导他们思考早恋可能带来的影响和后果。帮助他们了解自己的责任和能力，以及如何处理感情关系。

4、引导积极的课余生活。

孩子们在课余时间的兴趣爱好和活动也是帮助他们走出早恋问题的重要途径。家长可以鼓励孩子参加各种俱乐部、社团或课外班，培养他们的兴趣，扩展交友圈子，陶冶情操。

5、示范健康恋爱关系。

孩子更容易从父母的行为中学到如何与他人建立积极的关系。因此，父母应该努力维护互相尊重和理解的关系，以示范给孩子一个良好的榜样。

6、请求老师和同学的帮助。

如果爸妈可以放下面子，及时去请求老师帮助，老师可以在学校帮忙监督孩子，及时反馈在校表现，爸妈也能更好的控制孩子的恋爱进度，帮助孩子悬崖勒马，避免孩子走下坡路、越发展越火热。

孩子早恋的表现：

1、成绩突然下滑。

虽然有的孩子早恋会相互成长，成绩上升，但这只是少数。大部分的孩子早恋后，成绩会出现一个明显的下滑。有的只是暂时性的，有的则一落千丈，一时半会儿都回不来了。

2、在家里经常发呆傻笑。

孩子在家里经常发呆傻笑，这是早恋很明显的一个表现，一个人无缘无故不会发呆傻笑，总是有了美事才会有这样的表情，而作为学生基本不会有这样的表情，如果有基本是早恋了。

3、孩子情绪波动大。

青春期的孩子还不成熟，他们的自制力还比较弱，对情绪的把控力还不强，如果仔细观察，会发现早恋的孩子往往情绪波动性很大。

4、偷偷写私人日记。

很多人会有写日记的习惯，但是，学生写日记的情况并不多见，本身学生在学校的作业量就很大，而且放学基本都有写日记的作业，很少有学生会去写私人日记，当孩子开始偷偷写私人日记就要注意了，很可能是早恋了。

5、特别注重外表。

本来青春期的孩子对外表就很敏感，特别是开始有喜欢的人之后，你会发现他开始爱打扮了！一天要照八百次镜子，洗头洗澡特别勤，非常关注自己的皮肤情况，对衣着打扮开始讲究。

6、手机不离手，在家长面前躲躲闪闪。

现在的电子产品是走进了千家万户，不仅大人有手机，很多孩子也都有了手机，现在有一个这样的现象，学生放学回家就是抱着手机玩，打游戏、看小说、聊天等，家长对此也是习以为常，但是，当孩子玩手机出现不离手，而且在家长面前躲躲闪闪的情况，这就要引起家长的注意了，这多数是孩子早恋了，用手机和另一半聊天害怕家长看见。

关于孩子早恋家长总是有很多顾虑，不知道该如何处理。管，怕影响孩子心理发育；不管，怕孩子影响学习；打，绝对是下下策，不但不讷讷个解决问题，只会让孩子对你更加反感。

一般导致女孩子早恋的原因：

1、学生理应以学业为重，过早把时间和精力浪费在谈恋爱上，荒废学业耽误青春。在最好的年纪做最应该做的事情，才是学生的正确所做所为。但有些不爱学习的女生却不是这么想的，看到有情侣在自己面前“撒狗粮”，内心也跟着蠢蠢欲动，立刻找个男生来谈恋爱。学习成绩本来就不好，还把心思全放在谈情说爱上，上课“坐飞机”考试全都不会成绩一落千丈掉到谷底，这是意料之中的事。

2、由于社会上反对早恋的呼声很高，很多家长害怕自己的孩子因早恋耽误了学习，对孩子的异性交往采取了限制措施。家庭往往不允许孩子有正常的异性交往，封锁一切有关性知识和爱情描写的书刊，导致一些孩子产生逆反心理。而一些学校的教师害怕学生早恋发生过错，把早恋看成是洪水猛兽，对男女生交往表现得草木皆兵。

3、孩子如果每天回到家看到的只是不停争吵的父母和满地狼藉的家，心里是会产生抗拒的。尤其是正值青春期的孩子，心思本来就比较敏感，再加上不和谐的家庭环境，便会感觉家里没有温暖而不愿意回家。当对家失去归属感时就很容易产生对异性的期待，他会渴望一个情感的寄托，早恋问题就会随之而来。

4、父母要让孩子知道什么年龄干什么事情，这是从生活中的一点一滴积累的。比如，在给孩子选择穿着的时候，不能打扮得太成熟，要选符合年龄身份。平常看电视的时候，选择一些积极向上的内容等等。不要让孩子接触到可能会导致早熟的任何事情。早熟很容易让孩子产生早恋的想法，他们觉得长大了，便模仿大人做一些事情，这其实恰恰证明了他们的幼稚。

孩子早恋怎么办？

1、早恋，并不是一件可怕的事情，相反，这是很正常的一件事。青春期的孩子，需要的是尊重与空间，因此，家长在知道孩子早恋后，也不要轻易说穿孩子的小秘密。反而我们一定要冷静下来，多和孩子沟通，引导她，而不是羞辱她、责骂她。 这样孩子就会距离我们越来越远。越阻止，孩子往往偏偏会和我们对着干。

2、很多家长都会把早恋看成读书中最可怕的事情，认为孩子一旦恋爱，学习肯定就没戏了。于是对早恋的孩子特别严厉，总是拿“你这么小，什么都不懂”之类的话来批评孩子，原本纯真的感情，在家长的批评下变成了不好的、见不得人的事。这是在暗示孩子：感情有对与错。感情真的有对与错吗？早恋的孩子就真的罪不可恕？其实孩子早恋不是什么丢人的事情， 关键是要防患于未然。

3、孩子处在青春期，正式叛逆的时候，若是家长一味的苛责和打骂会让孩子产生严重的逆反心理，她自己也不知道早恋会有什么坏处，她只知道喜欢跟那个男孩子一起玩而已，父母打骂她只会让她觉得父母不爱她，觉得父母太夸张，她更会觉得还是那个男孩子好，都顺着她，这个时候父母的打骂就变成了反作用了，让她更靠近那个男孩子了。所以当父母知道女儿早恋的时候要平稳情绪，放松心情去跟孩子沟通。

每个孩子都会经历叛逆期，叛逆期对孩子来说那是成长的一个标志。家长们要做的是真正理解孩子叛逆行为背后的心理需求，尊重他的成长，多关注多引导，陪伴孩子平稳的度过叛逆期阶段。

孩子叛逆期一般在多少岁？

孩子在成长的过程中会经历三个叛逆期，分别是：

2~3岁：在孩子2~3岁时会进入他人生中的第1个叛逆期，在这个时候孩子叛逆的主要是一些不公平的要求，孩子会通过言语行动等方式来反叛，来宣泄自己的情绪。

6~10岁：这是人生中的第2次叛逆期，这个时候孩子叛逆的程度就更厉害了！以前可能只是言语顶撞，而现在会上升到行动上来，甚至会比以前更厉害，这是因为年龄因素在作祟。

12~18岁：这是人的第3次叛逆期，当然这个时间不是很固定，有的人会比该阶段短一点，有的人则会比该阶段长一点，视情况而定，此时期是情况最严重的一个时候，也就是青春期。

对于叛逆期的孩子该怎么教育？

1、调整自己的心态，正确应对叛逆期。

在处理一个问题之前，心态的调整是非常重要的，只有先把心态调整好了，才能更好的树立三观，也能够更好的提出方法论来。

所以在处理这件事情之前，家长也应该应用这一套，首先调整自己的心态，要正视这些问题告诉自己，这是孩子的关键时间，也是一个很正常的过渡时期，不必太放在心上。

2、尊重叛逆的孩子。

家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

3、溺爱的教育方式是不可取的。

很多家庭都是独生子女，孩子要什么就给什么，这样会给孩子一个错误的信息，他是全天下最主要的人，一切都在围绕着他转，他会认为别人宠他、包容他是理所应该的；这样的孩子不懂得去分享、包容、爱别人。

4、倾听和交流。

与孩子好的沟通方式可以让教育孩子达到一个事半功倍的效果，同样的一个问题采用的沟通方式不同，所达到的效果也会截然不同。

与孩子的沟通过程中，必须要学会换位思考，这样就不会出现片面性的否定孩子的行为。

5、换位思考。

家长也是从叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。