孩子不给手机就不写作业怎么办

经常有家长反映说孩子一放学回家就玩手机，作业从来不碰，严重影响了孩子的学习成绩，而且时间久了，孩子的性格也变得内向、孤僻、不爱交流。家长感到很头疼，孩子这样下去可怎么办才好？

孩子不给手机就不写作业怎么办？

1、做好责任移交。责任移交得越早，家长越容易解决孩子的成长问题。这么做的关键是，培养孩子的能力。就以手机为例，你可以建议孩子写作业的时候，将手机放在客厅。

如果手机里有不得不看的作业，家长不妨麻烦一下，帮忙把作业抄在纸上给孩子，其实这都应该是孩子自己的事，但不着急，先做给孩子看，培养习惯，而后责任移交要一步步来。

2、和孩子一起学习。父母和孩子一起学习，家长把时间都用在了陪护孩子写作业上，这样做既辅导了孩子家庭作业，也做到了不让孩子玩手机，时间久了，孩子就会渐渐地远离手机，把注意力全部用在学习上，孩子玩手机时说明缺少家长的陪伴。

3、说清楚原则，如果无法和孩子达成一致，就不如不给手机。最好的模式当然是既能让孩子接触到手机，又能让她合理使用，不沉迷其中。但是对于一些无法与家长达成协议的孩子，家长可以需要慢慢地引导。

先用商量的口气和孩子讲清利弊，如果能够达成关于手机使用的原则，那么请相信孩子，执行效果拭目以待；如果确实无法控制，孩子自觉性较差，对手机依赖性已经很强的话，可以停止她使用一段时间。

4、多给孩子正面引导，讲学习知识的要性，评析沉迷手机的危害。找准孩子的兴趣所在，先从孩子的兴趣上入手，多下功夫，最好家长能和孩子一起多读一些能够培养孩子学习兴趣的书籍，陪伴在孩子一起多看一些励志益智的电视节目，找好时机，抓住机会心平气和地，动之以情，晓之以理，通过摆事实，讲道理，慢慢地让孩子的兴趣发生转变，让孩子能够对作业产生兴趣，常言道，爱好是最好的老师。

5、家长必须以身作则，自己必须坚持每天拿出一段时间陪伴在孩子的身边，让孩子学孩子的，家长来学家长的，有言道，陪伴是最长情的告白，通过言传身教，潜移默化的方式，让孩子在不知不觉中爱上学习，重新回到学习的正常轨道上来，岂不是更好吗？

孩子不写作业家长怎么引导？

一、不要放弃指导孩子作业。不要认为孩子不做作业就是不思进取，或者不务正业，或者前途无望。孩子未来还有很长的路要走，一路都需要家长的陪伴才能走好。

二、给孩子限定较宽裕的作业完成时间。家长要根据题目量和题目难度，合理给孩子限定完成作业的时限，这样有助于孩子养成良好学习的习惯。

三、不要在孩子面前玩手机，孩子都有模仿的本领。家长要明白，孩子一旦迷上游戏，是不可能认真去完成作业的。

四、给孩子营造安静的环境。比如有人在孩子学习的时候聊天或者看电视、打电话。孩子自然是无法专心写字的，又怎么能在规定时间内写完作业呢。

孩子老不完成作业的原因有哪些？

1、不懂题、不会做，觉得难度很大

如果孩子对所学的知识掌握的情况很好，那么他很愿意去做练习或作业，因为他会看作是一种挑战，从中收获成就感。如果上课不专心，没有掌握课堂的知识，那布置的作业，超过了孩子所掌握知识的范围，觉得题很难、不想做、内心害怕，甚至产生恐惧。

2、逆反心理，不愿意去做按部就班的事情

大多数父母都会面临这样的困境：以前孩子比较温顺听话，偶尔一段时间变得不爱交流，什么事情都对着干，家长让他这样做，他偏要那样，家长越焦虑，孩子越暴躁，导致越催越慢。

3、性格原因，拖延、依赖性强

平时做事要紧不慢，性格比较慢热，做事很拖延。有的父母对孩子的任何事情都喜欢全权包办，形成了孩子的保护伞，是孩子强大的依靠。然而父母意识不到这一点，导致孩子的依赖性越来越严重。孩子对父母有着本性的依赖，无法独立的思考，独立完成自己的事情。

孩子不写作业就玩手机，这是所有家长共同的难题。很多爸妈在遇到类似情况的时候，不是没收手机就是蛮力强迫孩子做作业，但是往往没有什么效果，还让孩子对作业更加厌烦。

孩子不写作业就玩手机怎么办？

1、适当的给孩子制造学习障碍。

孩子们都喜欢反着干，基于这一点，妈妈们便可以想出一些办法了，比如妈妈们可以设置学习时间，规定孩子们在某个时间必须睡觉。假如这个时候的孩子们还没有完成学习任务，他们一定会对自己还没有完成的东西念念不忘，如此也可以培养孩子们的学习兴趣，让孩子们觉得学习是一件有趣的事情。

2、提升孩子们在学习上的成就感。

如果一个人在某件事情上获得了成就感，并得到了赞扬，那么他们便会在这件事情上更加努力，尤其是渴望家长夸赞的小孩子，家长的夸赞往往会让孩子们更加热爱学习。不过这里所说的夸赞可不是直接进行口头上的夸赞，父母们应当在孩子们展示了自己的学习成果之后进行夸赞以及适当的鼓励，这样孩子便会获得在学习上的成就感。

3、经常改变孩子的学习环境。

如果经常待在一个环境中工作学习，人们难免会产生厌倦以及懈怠感，小孩子尤其是如此，经常让他们在家里做作业，他们便会觉得这很无聊，这时父母们可以考虑换个地方让孩子写作业，比如父母们可以带孩子去图书馆、公园等地方，如此孩子就会产生新鲜感，学习效率则会更高。

4、规定时间，限制内容。

堵不如疏，完全不让孩子玩也不太可能。现在出门，不管是旅行还是出门买菜，大部分都是用手机支付。一点也不让孩子接触，只会导致好奇心倍增，见识少。家长可以规定，每天回家先完成作业，然后可以玩半个小时。手机上的内容家长也要筛选，一些不适合孩子年龄段玩的内容，提前屏蔽。

5、寻求替代品。

提供给孩子娱乐玩耍的东西很多，寻找一些替代品，转移孩子对手机的依赖。例如，家长可以买一些拼图，既能够开发孩子的智力，也可以专注注意力。放学之后，家长不是很忙的情况下，陪孩子打打羽毛球或者乒乓球，也是休闲放松的办法。

6、父母以身作则。

父母是孩子模仿的对象，家长经常玩手机，孩子的好奇心也会增强。在手机问题上，大部分家长反应都一致，那就是不许玩。但孩子回想，为什么你能玩，我就不能玩。因此，家长要给还在讲述清楚，父母是因为工作，所以需要借用手机。如果工作不忙的情况下，家长尽量少在孩子面前玩手机。以身作则，做好家长的榜样，多和孩子沟通。

随着科技的发展和手机的普及，如今沉迷手机的孩子越来越多，很多家长也想法设法的阻止孩子玩手机，可是孩子们面对手机的诱惑，对于家长的制止并不愿意乖乖配合，甚至于有的孩子还会拿“写作业”作为要挟父母的条件，声称不给手机就不做作业，很多家长为此感到担忧又不知道如何去解决。

孩子没有手机就不写作业怎么办？

1、和孩子谈心，与孩子达成一致意见：先把作业写完了，可以适当玩一会。放下家长的架子，以好朋友的身份去和孩子交流谈心。因为每一个人都不喜欢别人对自己大喊大叫，指手画脚，甚至大打出手，棍棒伺候。每个孩子都或多或少有点逆反心理，有的孩子甚至还非常的强烈。你越是给孩子发号施令，他反而更是一点都不配合。因此，家长教育孩子首先应该以好朋友的身份去和孩子交流，反对家长作风，动粗动武。

2、写作业时，家长要给孩子限定时间，作业完不成，就不能玩手机。

3、多给孩子正面引导，讲学习知识的重要性，评析沉迷手机的危害。找准孩子的兴趣所在，先从孩子的兴趣上入手，多下功夫，最好家长能和孩子一起多读一些能够培养孩子学习兴趣的书籍，陪伴在孩子一起多看一些励志、益智的电视节目。找好时机，抓住机会，心平气和地，动之以情，晓之以理，通过摆事实，讲道理，慢慢地让孩子的兴趣发生转变，让孩子能够对作业产生兴趣，常言道，爱好是最好的老师。

4、家长必须以身作则，自己必须坚持每天拿出一段时间陪伴在孩子的身边，让孩子学孩子的，家长来学家长的，有言道，陪伴是最长情的告白，通过言传身教，潜移默化的方式，让孩子在不知不觉中爱上学习，重新回到学习的正常轨道上来，岂不是更好吗？

孩子不写作业家长怎么引导？

1、不要唠叨孩子。

有的父母出于感情交流的需要，喜欢在孩子写作业时关心孩子。比如，一会儿问孩子今天在学校表现好不好；一会儿问孩子饿不饿，冷不冷（或热不热）；一会儿问写多少了，还有多少没写完；一会儿催促孩子快点写，认真写，并以物质奖励作诱惑，等等。这些频繁而强烈的干扰波，弄得孩子一阵急，一阵恼，心猿意马，精神紧张，无法集中注意力。

2、创造安静的家庭学习气氛。

要让孩子安心学习，家长首先要自己安下心来，当孩子在家里学习的时候，家长不妨读读书，看看报，或适当做一些不影响孩子学习的家务，千万不要做声音过大或惹孩子发生兴趣的事。孩子由于年龄尚小，还不懂“为什么要学习”这个道理，这时，父母的榜样就显得特别重要。他们见父母认真地看书学习，也会仿效着去做。模范的行为比苦口婆心的训教有效得多。

3、不要在孩子学习的房间里接待客人。

邻居串门，好友来访，这是人之常情，是不可避免的事。可是，有些人的“话匣子”一打开就没完没了，全然忘掉了这间房屋里还有正在学习的孩子，而主人一般都不愿下逐客令，这就会影响到孩子学习的注意力。如果经常这样，孩子的学习肯定会受到影响。

十二岁了，很多道理是可以明白的，切记不要吵骂孩子，更不能威胁孩子。吵骂打更容易让孩子不写作业，适得其反。

孩子老玩手机不写作业怎么办？

一、提升孩子们在学习上的成就感。

如果一个人在某件事情上获得了成就感，并得到了赞扬，那么他们便会在这件事情上更加努力，尤其是渴望家长夸赞的小孩子，家长的夸赞往往会让孩子们更加热爱学习。不过这里所说的夸赞可不是直接进行口头上的夸赞，父母们应当在孩子们展示了自己的学习成果之后进行夸赞以及适当的鼓励，这样孩子便会获得在学习上的成就感。

二、经常改变孩子的学习环境。

如果经常待在一个环境中工作学习，人们难免会产生厌倦以及懈怠感，小孩子尤其是如此，经常让他们在家里做作业，他们便会觉得这很无聊，这时父母们可以考虑换个地方让孩子写作业，比如父母们可以带孩子去图书馆、公园等地方，如此孩子就会产生新鲜感，学习效率则会更高。

三、适当的给孩子制造学习障碍。

孩子们都喜欢反着干，基于这一点，妈妈们便可以想出一些办法了，比如妈妈们可以设置学习时间，规定孩子们在某个时间必须睡觉。假如这个时候的孩子们还没有完成学习任务，他们一定会对自己还没有完成的东西念念不忘，如此也可以培养孩子们的学习兴趣，让孩子们觉得学习是一件有趣的事情。

四、多陪伴孩子。

很多时候，孩子之所以拿着手机不放，都是跟着父母学会的，因此不妨先反思一下自己。如今社会压力大，父母忙于赚钱很少陪伴孩子，而且回到家往往拿着手机看视频、玩游戏或者刷流量，忽视了孩子。对此一定要抽出时间多陪陪孩子，这样孩子会主动放下手机，与父母拉近距离。

孩子老玩手机不写作业怎么引导？

1、建立网络、作息、学习等界限。如果孩子对使用网络，生活作息，学习等方面没有一个边界的话，黑白颠倒玩游戏，如何能放下手机呢？所以一定要帮孩子建立界限。

2、引导孩子的学习方法，学习目标，学习动力等。孩子沉迷手机，可能是在学习上受阻了（孩子目前成绩一般，英语一窍不通，学习上问题很明显），家长要学习引导孩子改善学习方法提升效率等，让孩子找回学习的自信心。

3、帮孩子做好心理建设与焦虑情绪消除。孩子迷恋网络，在心理上会有遇到不同的问题，特别是面对学习，面对学校老师同学可能会有焦虑的情绪，这些我们家长提前要帮助孩子做好心理建设与焦虑情绪消除，让孩子找到价值感，成就感等。

4、学校师生关系，同学关系的处理。孩子沉迷手机，家长要与老师建立良好的关系，必要的时候请求老师多关注自己的孩子。

5、家长的认知思维，情绪控制，沟通技巧提升。可以看出家长目前教育孩子的方式停留在说教、讲道理上，在孩子看来就是唠叨，不会起作用；另一方面，家长怕孩子心理出问题，不敢管孩子，那不管孩子只会更糟糕对不对？所以家长对于教育孩子的认知思维需要提升。

6、居家布置与衣食住行的调整。孩子的衣食住与居家环境，直接影响到孩子的睡眠，情绪，专注力等，这是从源头改善来帮助孩子提升学习的精神状态。

二年级的孩子年龄小，自我约束能力还不太强，这就需要家长多下功夫。家长不要急，不要怒，切忌打骂。打骂只能带来暂时的、表面的变化，有时对孩子还会起副作用，让孩子对作业更加抵触。

孩子二年级了就是不写作业怎么办？

一、检查孩子的作业是不是超出了孩子的能力范围（这个主要是指难度方面），明显超出范围的，请与孩子的老师交流。

二、检查孩子的作业是不是与其他孩子不一样（这个主要是指作业量），如果其他孩子的作业量和自家孩子的作业量有明显出入，请与孩子的老师交流。

三、家长要做的，是督促孩子在规定时间内完成指定的作业。孩子作业做没做，书写工不工整，这是家长的事；但作业对不对，有没有使用简便方法，这是老师的事。现在很多孩子作业痛苦，根本原因是，家长不做家长的事，老师不做老师的事！

四、陪伴孩子做作业不是说你在他（她）身边紧紧挨着，死死盯着，你完全可以在离孩子一米远的地方安静的看书，三不五时提醒孩子的坐姿、握笔姿势和书写速度。

五、孩子小，兴趣靠引导，但不是强行拖拽着孩子往前跑。你要允许你家孩子起跑比别人家孩子慢。学习是一场漫长的马拉松，不是说你起跑慢了就要被推出去砍了。学会心平气和接受，并帮助孩子找原因，慢慢追上。

六、孩子作业习惯的养成，是要以孩子自身发育情况、听课质量、作业环境等诸多因素构成。任何脱离实际情况，泛泛而谈，鼓吹素质教育或是刻苦学习的，都是耍流氓。

七、要有耐心，孩子是父母的作品，你有耐心，才会绘出好画，道理都是一样的。坚持下去总会看到光明，不能半途而废。真的有的孩子需要父母用上好几年的心血，才能让他们长成父母想要的样子，要有这样的心理准备。

孩子二年级了就是不写作业家长怎么教育？

一、父母应该先了解孩子的心态和困难，再来协助对症下药就会容易的多了，尤其是做作业拖拉的孩子，父母期待不要太高，要帮助孩子纠正做作业拖拉的习惯。

二、当孩子不写作业，父母要问问孩子为什么不做作业，是不是遇到不会的题了，学习遇到困难了，或者想出去玩了等等，当父母主动去询问，孩子也会主动跟你说明原因的，所以家长要和孩子多加交流！

三、家长应该和孩子商量，要尊重孩子的想法，和孩子商量共同制定学习规划，规定什么时候写作业，什么时候可以玩耍，这样孩子就不会那么的慌乱了，也知道自己什么时候写作业，什么时候该玩了。

四、学习的时候尽量远离电子产品。学习的时候把孩子的ipad、游戏机等都要拿开他的视线范围，学校用什么学习工具，家里也用什么学习工具。

五、在家里给孩子准备一个学习环境。学习的地方就是学习的地方，给孩子配备书桌、椅子，让孩子处于学习环境状态中，而不应该让孩子在客厅里做作业。客厅里的诱惑太多了，电视、玩具……这些会让孩子不专心。

当孩子已经步入学校之后，老师就会在每天放学时留一些作业，让他们对课堂上学习到的知识进行巩固，也对即将开始的功课进行预习，但是有些孩子因为自己性格或者其他原因，导致不喜欢写作业，那么孩子不愿意做作业怎么办呢？

孩子回家玩手机不写作业怎么办？

1、作息规律，杜绝坏习惯

良好学习习惯的培养，离不开干净整洁的学习环境和有规律的作息时间。家长应帮孩子养成好习惯，比如作业要在规定时间内写完，写作业时必须收起电子设备，不许熬夜打游戏等。

2、告诉孩子写好作业的好处

孩子不愿写作业，有可能是因为孩子并不明白写作业究竟有怎样的好处，写作业能为自己带来什么。所以，家长不妨明确告诉孩子，写作业的好处有哪些。

“好好写作业，老师会更加喜欢你哦”。在学生时代，能得到老师的重视，是每一个孩子都渴望的事情。所以，没有哪一个孩子不希望得到老师的喜欢与关注。家长告诉孩子，只有认真写作业才能得到老师的喜欢与关注，孩子就会为了博得老师关注，而更乐意去写作业。

3、增加趣味性

要让作业更有意思，家长不妨带孩子一起去户外探险，或者将作业与体育活动、当前发生的重大事件结合起来。家长也可以利用网络，让孩子与小伙伴在网上一起学习，展开头脑风暴，让思路更活跃清晰。不过要提醒家长，切勿越俎代庖，替孩子完成作业。

4、做一个功课计划表

我们都知道孩子会有很多门功课，有语文，数学，英语各种各种科目的作业。我们可以给孩子列一个计划表，告诉孩子先做什么，后做什么，根据具体的时间，根据孩子思考的能力来确定。

比如孩子回家以后，晚上可以在晚上七八点的时候做数学题，因为到十点以后，孩子的思维肯定会很混乱，我们可以把一些简单的题放到后面，这样孩子也会越做越开心，越做越轻松。

孩子回家不写作业的原因：

1、有的孩子学习基础比较差，写作业自然很吃力，稍有难度的作业便不愿意做。

2、学习环境不好，孩子的注意力往往难以集中。

3、孩子对老师的批评非常在意。有的孩子因为受了老师的批评，心中产生不满，故意不做作业与老师对抗。

4、作业过多也是孩子不愿意写作业的一个原因。

5、一部分孩子写作业时必须由家长或老师陪做，非得“虎视眈眈”地监视着，否则就不能完成。

孩子不写作业的后果：

1、基础知识不牢固，学习成绩下降

众所周知，写作业是为了让学生对知识掌握得更加扎实，如果孩子经常出现不写作业的情况，那么知识掌握得就不会很好，时间久了，就容易导致学习成绩下降的情况。

2、养成不好的学习习惯，影响以后的学习

在孩子上学阶段的知识，其实对于大人来说，难度可能并不是很大，但是对于孩子而言，难度其实并不算小。所以，如果孩子长期不写作业，时间久了就可能养成不好的学习习惯，在最开始的学习基础没有打好，对于以后的学习，也是有影响的。

手机平板如今几乎都是家庭的标配，有时候家长没工夫看孩子，就把手机平板放到孩子面前，让孩子自己玩。不仅如此，有时候孩子一旁写着家庭作业，家长则在一边玩手机，这样孩子怎么可能好好写作业呢？

孩子沉迷手机不写作业怎么办？

第一，间歇性地不爱写作业。

学习是一个长期性过程，长久做同一件事可能会出现暂时性疲态，那么这种情况要引导孩子参加一些有意义又能缓解疲态的活动，比如听音乐会、去博物馆看展览、看教育片等等，千万不能放任孩子在疲态时玩手机休闲，一旦尝到了手机甜头，就很难收手。而对于较小的孩子，某一时间段不爱写作业，可能要分析下孩子那段时间是不是学校有内容没有听懂，一定要及时帮孩子查缺补漏，让孩子又爱上写作业。

第二，偏科。

有些学生不喜欢某一科目，别的作业能兴致勃勃地完成，一到这一科目的作业，就忍不住拿出手机打发时间，本质上这不属于沉迷手机，属于偏科的表现，那么家长要和科任老师一起引导孩子提升对该科目的兴趣，兴趣上来了，自然愿意完成该科目的作业，不会再想到用手机寄托厌倦。

第三，懒惰。

大多数孩子是因为本身的惰性，不爱写作业，爱玩手机。毕竟写作业需要手脑并用，确实不如玩手机来得轻松舒服。

这种情况家长首先要解决孩子的思想问题，“动之以情，晓之以理”让孩子明白学习的重要性。同时要有意识地帮助孩子提升自制力，拒绝诱惑，毕竟将来面对的诱惑更多。再者多培养孩子积极的兴趣爱好，比如说篮球、钢琴、绘画等等，有了充实的课余生活，就不会时刻眷恋手机。当然，作为家长，也要给孩子作一个好的表率，以身作则，不要手机不离手。

第四，学会“拆分”，循序渐进。

现在的孩子任务重、作业多，因为压力过大，所以不少孩子就会下意识地逃避，不想写作业。针对这种情况，家长可以教孩子“拆分”作业，将所有作业划分等级，分成一个个的小目标，然后鼓励孩子挨个完成。因为小目标完成容易，所以这种做法能很好地调动孩子做作业的兴趣，也会让孩子更轻松。

第五，做好规划，赏罚分明。

不少孩子做作业的时候要么不愿做，要么拖拖拉拉的，结果效率低质量还不好。为了改正孩子的坏毛病，建议家长帮孩子做好时间规划，什么时间干什么事情，按时完成了就有一定的小奖励，反之就要接受惩罚。有了“奖励”，也有了规划，就能大大提高孩子做作业的兴趣和效率。

第六，调动孩子自主学习的积极性。

当孩子对于学习的认知更为正面并且对此保有一定的信心时，孩子对于学习这件事会表现出比较积极的一面。当孩子明白自己可以在学习这件事上做得很好，并且能够从中获得一定的成就感时，孩子身上的行动力便会得到激发。