家长如何与老师配合教育孩子

平时孩子和老师发生什么矛盾要及时正确沟通指导，多放大老师的优点，不要随便在孩子面前议论老师，多强化老师的好形象。同时多和老师沟通孩子在学校的情况也很重要。

家长如何与老师配合教育孩子?

1、家长要尽可能地出席学校举办的家长会、家长学校、家长进课堂等活动，因为这些活动能够加强家长对孩子在校生活、学习的深入了解，也能够在老师的示范讲解下了解孩子班级的教学目标、计划和实施。只有这样，家校之间的沟通才能顺畅，而家校共育首先就要建立在家校沟通上。

2、了解学校，了解学校的教育理念、方式方法、孩子在学校的学习内容、老师的教学风格等等内容。从总体上来说学校的教育经验、理念肯定要比家长先进的多，所以作为家长首先得了解学校。是自己平时教育孩子的方式方法要与学校的教育相默契。至少不能与学校相背而行。

3、尽可能地让老师了解你的孩子。特别是低年级的孩子、有些内向的孩子，以及一些特殊孩子学校及老师不可能很了解，这时家长就要及时通过多种渠道告知学校以便老师采用更适合的方式教育好您的孩子。

4、家长要成为老师和学生沟通的桥梁，如果有学生不适应老师的情况，一方面要引导学生去适应老师，另一方面通过适当的途径单独和老师反应。而不是去推波助澜，把学生推到老师的对立面。

家长要定期和老师联系，了解学生在校学习情况，了解学生的思想动态。学生遇到学习成绩有大的起伏时，家长要能和老师一起去分析解决。

5、不要舍本逐末，把孩子培养好才是最重要的。或许有些家长会认为，孩子和老师的关系处好了，对孩子的学习、成长有帮助，这样想确实也没错，但是如果把砝码都押在这个上面，就显得舍本逐末了，毕竟，对于孩子来说，他自身的能力、品行、特质，才真正的决定了孩子未来的人生道路能够走多远，能够飞多高。努力把孩子培养成材，才是家长应该真正关注的。

6、要引导孩子和老师建立良好的关系，就要教孩子抓住老师的本心。每一个老师，无论他们的情绪和素质高低优劣，他表现出来的一个动机都是想要让孩子好，这一点是不变的。但是有一些老师，可能会有批评指责的方式来教育孩子，有些老师会用表扬和鼓励的方式教育孩子。不管哪种教育方式，老师的本心都是促进孩子成长，推动孩子成长，所以从动机上来讲，老师的动机和发现都是为孩子好，让孩子越来越好的。

孩子从小长到大，在学校的时间比在家还长，尤其是初中生，大部分学生都开始住校了，这个时候孩子的成长离不开家长和老师的全力配合，共同努力。这段特殊时期，家长与老师配合得越好，孩子的教育就越成功。所以，希望家长们多和老师沟通，共同教育出一个优秀的孩子。

初中家长如何配合老师教育好自己的孩子？

1、要注意维护老师的威信

不随便在孩子面前议论老师，特别是老师的不足，家长要引导孩子正确评价老师，要让孩子看到老师的优点，把老师的优点放大再放大，缺点缩小再缩小。当然金无足赤，人无完人。老师的缺点还要指出来，要讲究方法，这就是最好的配合，不给老师树立威信，再好的配合也无从谈起。

2、家长言传身教

十年树木，百年树人，教育孩子不是一朝一夕的事。身为父母要以身作则，用律己正己的思想行为制来影响孩子、鼓励孩子，成为孩子的良师益友；还要充分尊重孩子，学会循循善诱，讲究方式方法，提高孩子的自信心和上进心。既要关注孩子的学习成绩，更要关心孩子的心理需要，积极配合学校和老师教育孩子，这样孩子们才能健康快乐地成长。

3、培养孩子良好的习惯

家长和孩子在协商的基础上制定一些规矩或计划，并自始至终地执行，帮助孩子养成良好的行为习惯。特别是父母双方的教育观点和态度要一致，不要一紧一松，使孩子形成双重人格。

4、对孩子多表扬

当孩子在做好一件事情时，应说：“孩子，你真棒”，又或者孩子在对要完成的某件事情中途遇到些许的困难时，作为家长的你应对孩子说：“你是行的，你可以再考虑，肯定可以完成”。孩子是通过父母的眼睛看自己，如果父母能用鼓励、欣赏的眼光看待自己的孩子，那么孩子的潜能将得到最好的发挥。

5、和孩子一起学习

现在，一个学习型的社会已经到来，不仅孩子要学习，父母也要学习，才能跟上时代的步伐。读书明理，读书能够让孩子明白做人的道理，也能培养孩子的综合素养，让孩子学到更多的知识道理。

6、要求及时走访教师

当孩子上学时，学期一开始就得抽空去学校拜访教师，最好花上一些时间观察一下孩子所在的班级。对一学期开设的课程、教师有何要求、要读哪些书等等都要做到“心中有数”。要保证孩子不缺课，不要自作主张地安排孩子的日程表。

7、培养孩子的集体荣誉感

家长应积极地支持学校的教育活动，密切配合老师共同教育好孩子。不要认为孩子小，就无关紧要。正确的做法应该是正面引导，教育孩子不要气馁，寻找原因，使孩子有信心在下次活动中，为班级争取荣誉，否则孩子将会变得麻木不仁，不求上进，丧失集体荣誉感。

初中家长配合老师教育好自己的孩子的技巧：

1、对老师抱以充分的信任

无论是你主动找的老师，还是被动找的，在沟通的过程中，你必须充分信任老师。你可能会遇到老师找你告状，在你看来这些“告状”有夸大、扭曲事实的情况，你也要做到信任老师之所以提出这些问题，他的出发点都是希望教育好孩子。

2、沟通要有一致性

跟老师沟通的一致性最重要的是时间。老师有自己的工作和生活安排，如果时间上不一致，突然就跑去学校找老师，老师正好有空是万幸，刚好有课要上或者有其他事要处理，不仅会破坏沟通的气氛，恐怕也不会有好的效果。

3、沟通内容上要做到老师能接受

选择什么样的内容跟老师沟通是非常重要的，如果能引起老师的兴趣就更好了。但就算是老师无能为力的那些事，其实家长也可以抱着交流的态度去请教。

常言道：亲其师，信其道。老师自身也有不完美的一面，家长可以私下向老师建议，但切勿损毁老师的形象。特别是不随便在孩子面前议论老师，要和老师密切联系，虚心听取老师的意见和要求。

家长如何配合学校教育孩子？

1、家长要尽可能地出席学校举办的家长会、家长学校、家长进课堂等活动，因为这些活动能够加强家长对孩子在校生活、学习的深入了解，也能够在老师的示范讲解下了解孩子班级的教学目标、计划和实施。只有这样，家校之间的沟通才能顺畅，而家校共育首先就要建立在家校沟通上。

2、家长要承担起自己的责任，不能认为把孩子交给老师，自己就不需要做什么了。家长要明白，家庭教育比学校教育更重要，除了养育孩子外，还要参与孩子的学校教育，给予孩子更多的陪伴和必要的辅导，配合学校对孩子的思想品德、性格习惯进行教育。

3、尽可能地让老师了解你的孩子。特别是低年级的孩子、有些内向的孩子，以及一些特殊孩子学校及老师不可能很了解，这时家长就要及时通过多种渠道告知学校以便老师采用更适合的方式教育好您的孩子。

4、在孩子的教育问题上必须严爱有度和严爱结合，科学地爱孩子。在对孩子的教育态度上，有的家长对孩子过分严厉苛求，对孩子的差错动辄训斥；有的家长对孩子的不良行为和无理要求百依百顺，无原则地迁就，过分溺爱放纵，这都会使孩子形成不良行为和习惯。

5、家长不在学生面前诋毁学校和教师，这样会降低学生对学校和教师的认同感，影响学生的学习情绪，从而也就影响教育的效果。如果家长的确发现学校管理或者教师存在某方面的问题可以和学校或者教师沟通，寻求解决办法：如果问题是由于社会或者教育制度所致而学校无法解决的话，家长应该给予理解。

6、家长在家庭的日常生活中注重培养小孩的吃苦精神、意志品质和情感态度方面的品质。因为学生这些智力外的要素需要以家庭教育为主学校为辅进行培养和锻炼，实践证明单靠学校教育是很难有效果的。

7、家长要积极配合学校向学生灌输遵守国家法律、社会道德以及学校和班级的各种规章制度的思想，并用实际行动来督促其按章行事。比如不旷课、不迟到、不早退、认真听课、认真完成作业、遵守考场纪律等。更不能鼓励学生和学校制度或者教师“唱反调”。

家长一方面由于工作的繁忙，可能顾不上孩子的学习，也有的学校由于是集中管理，因此，家长可能见不到孩子。每周也就是半天的时间相处。那么作为家长如何和老师合作督促孩子的学习？

如何与老师配合教育孩子?

1、教育不能够有太多的功利性，而应该融入我们的日常生活中，生活即教育。当孩子在日常生活中，能跟自己的长辈进行良好的交流和沟通，那么自然他跟师长的沟通和交流就不会有太大的问题。

2、孩子对老师要有足够的敬畏之心。师者传道受业解惑也。知识来自于老师，要懂得对老师感激。老师帮我们解惑要懂得尊。老师对于学生往往有督导的一种存在，所以对老师还要畏惧，因为有害怕才更会前进。

3、孩子和老师的一个良性关系，跟家长有非常大的作用，如果家长在孩子面前说老师的好处，给孩子在心中树立起老师的高大形象，孩子自然就会亲近老师，相信老师并愿意跟老师去沟通交流，跟老师沟通交流多的孩子肯定会得到老师更多的注意和关心，这是一种人之常情。

4、父母不要在孩子面前毫无顾忌的谈论老师的缺点不足，人都是有优缺点的，老师也是人，也有优缺点，实在有不满意的地方，可以背着孩子私下跟老师沟通，不要在孩子面前表现出来，我们有义务也有必要在孩子幼年的时候为他们营造一个相对理想的环境和气氛，让他们先去相信这个世界的美好，然后再慢慢告诉他这个世界真实的样子。

5、时常与老师交流。最好在老师空余时间电话交流或者到学校交流，把你孩子在家存在的问题与老师交换意见，共同商量解决方法。

6、配合老师督促孩子预习。预习对听课非常重要，预习效果好，会使听课有重点，有节奏，减少听课时代平均用力现象，让孩子带着问题听课，使孩子听课更有主动性。如果孩子年龄小还认识不到预习的好处，家长就要指导孩子做好这项工作。

7、配合老师督促孩子认真完成作业。为了孩子的将来，一定要培养孩子做事认真的良好习惯，一定要让其重做。如果家长开始就这样严格要求，不久就会让孩子形成认真的习惯。家长也要以身作则，在孩子学习和做作业时不要看电视、在家里与客人高声谈话，更不要在家里和朋友一起喝酒打麻将，给孩子创造一个适合学习的绿色空间。

在教育中，“老师”和“家长”扮演着完全不同的两种角色。父母是父母，老师是老师，虽然都要对孩子有爱，但是谁该负责什么，两个又该如何配合以求更好地帮助孩子学习成长，都应该是界限清楚、泾渭分明！这样的教育才可称为成功教育。

家长如何配合老师教育好孩子？

1、做老师的帮手孩子上学回家后往往和家长谈起某某老师怎么样，同学们怎样议论某某老师，说起某某老师的一些缺点。这时家长不要盲目顺从，而应该讲一些自己所知道的这位老师的优点，帮助老师在孩子的心目中树立威信，因为“亲其师、信其道”，只有孩子信服老师才愿意听他的课，进而学好他所教的学科。当然对某某老师确实存在的缺点，也要经过正当的渠道帮助其改正，如通过信件交流、请学校的老师或领导转达沟通等等。

2、支持学校的工作有些家长对孩子在学校参加一些集体组织或担任学生干部不太支持，认为会影响学习。这种想法是错误的，孩子参加社团组织或担任学生干部是锻炼、提高能力的重要机会，只要将学习时间和活动时间有机的安排开，就会互不耽误，并且会互相促进，家长在这方面应该给以支持。

3、主动进行校访、师访家长配合学校教育，就要积极主动地去访问学校、访问老师。这样做，可使家长在家校联系中处在比较主动的地位，可以在有准备的情况下，与老师就教育子女的问题进行比较深入、细致的交流。校访时，既要访班主任，也要访科任老师;如果能事先同老师取得联系则更好。应当注意的是，在没有特殊情况时，不要在上课时到教室里找正在教学的老师，以免冲击教学。

4、家长不能把教育孩子的责任全部推给老师，家长要多与老师联系，主动沟通，不仅仅是了解孩子在学校的情况，也要及时把孩子在家的情况反馈给老师，共同配合，做好孩子的教育工作，而不是一味把教育孩子的责任推给老师。

5、注重维护老师威严，现在的家长，对孩子抱有很大期望，对孩子的老师关注也就愈发密切，议论老师也就成了一些家长聊天的话题，有些家长有时就会在自己孩子面前随便评论老师。正确的做法是：不随便在孩子面前议论老师，特别是老师的不足，家长要引导孩子正确评价老师，要让孩子看到老师的优点。当然，老师也会有缺点，家长也应该适时指正，但是要讲究方法，不给老师树立威信，再好的配合也无从谈起。没有威严的老师教不出优秀的孩子，老师的威严需要家长维护。

每个孩子都有情感的需求，早恋是为了让孩子更好的“早练”，孩子早恋期如果及时发现，做好正确的引导，能够很大的程度上帮助孩子的理智的去对待青涩的情感。家长请看以下的内容。

发现儿子早恋怎么办家长如何教育孩子？

1、搞清楚孩子早恋的原因

对待孩子早恋的问题，家长应该放下架子，和孩子进行朋友一样的平等的对话，主要搞清楚孩子为什么早恋。其实很多时候孩子早恋是比较盲目的，可能仅仅是朦胧的好感，或者是受其他同学的影响，还可能是因为好奇。

2、让孩子认识到早恋的危害

早恋会影响孩子的学习，会把大部分的精力转移到对方的身上，从而影响到学习的时间，家长沟通的过程中，态度要平和，不能太激进，让孩子反感，这样后续沟通会很难，其次要把早恋的危害讲清楚，让孩子想通这个问题。

3、不能执意强迫

禁止孩子早恋，这种方式不能达到很好的帮助，还可因为孩子有逆反心理，可能更会影响学习、影响学业，甚至会出现离家出走等情况。逆反心理表现为故意不听指令，不听指挥，父母越要禁止的事情，就越要去做。所以需要家长与孩子进行很好的进行沟通，合理的进行处理，让孩子能够加强学习的动力，或者是沟通的能力，让孩子倾诉，能够很好的处理事情。

4、适当的引导

家长在这件事上千万不要做棒打鸳鸯的那根棒子，因为有的时候越是棒打鸳鸯，鸳鸯们却越紧密。家长要适当的引导，如果孩子是因为好奇心或者争强好胜的心而走入早恋这一步的，就应该把这种好奇心和好胜心转移到其他的事情上，这样对于早恋就不感兴趣了。

5、帮助孩子提高认识

为了帮助早恋孩子真正回心转意，家长可以向涉世不深地孩子恰到好处地灌输一些正确地观点，使孩子理解到爱情并不是单纯的异性相吸，它包含高尚的情操和充实的精神生活，从而对已有的恋情进行冷静地分析，如果是被对方地优点和长处所吸引，应当把这种美好地情感深藏心理，变为促进自己前进的动力，如果是被对方外表或优越的家庭所吸引瞬则说明这种感情是很肤浅的。

6、引导孩子以学业为重

恋爱是人生的重要一课，但我们的人生并不只有恋爱，知识才是提升自我能力，奠定未来基础的基石，如果因为恋爱而彷徨、迷茫，耽误了学习，那才是得不偿失。这就要求家长们要正确引导，及时关注孩子变化，为孩子的成长把好关。

儿子早恋的原因：

1、青春期本来就是充满了好奇心，从众心和攀比心的。特别是在孩子的心态还不成熟的时候，因为虚荣心或者攀比心，看到同学、朋友等谈恋爱了，自己会想着证明自己的能力或者想和朋友有共同话题，害怕自己被抛弃，这才早恋。

2、缺少家庭的关爱

平时父母只知道忙于工作，尤其是经常出差的父母，没有时间陪孩子谈谈内心想法。而且男孩子在青春期比较叛逆，他们的心里话无处倾吐，就只能寻找同龄人进行沟通。

3、情感趋势

青春期的孩子们总会对异性产生各种各样的想法。毕竟，孩童时期的好奇心是最重的，大家会讨论班上好看的男孩和女孩，也会谈论到自己很有好感的人。

手机的广泛使用，已经逐渐占据人们的生活，成为习惯。现在的许多人，已经有了"手机分离焦虑症"，孩子沉迷手机的现象也越来越常见。尤其是叛逆期的孩子，缺乏自控能力，很容易对手机上瘾。

家长如何教育孩子玩手机？

1、正确认识手机的两面性

家长首先要知道手机是一把双刃剑。家长不要否定手机对孩子的积极影响。因为说手机中的很多信息对孩子的成长都是有益的。比如百科知识可以帮助孩子增长见识；新闻能帮助孩子了解世界；学习软件可以帮助孩子解决问题；一些影视，电子书，电影可以帮助孩子形成正确的三观。因此家长不要因为孩子手机不离手就没收孩子的手机，而是要教会孩子正确对待这些信息。

2、制定规则，限定使用手机

家长可以和孩子一起沟通交流，制定手机使用的规则。规则制定要具体、明确，便于测量，目标具体、明确，孩子就更容易操作，还可以把规则书面化，张贴在家里显眼处。假如孩子不遵守约定，大人也要坚持原则，强制关机，孩子为此哭闹，家长不能妥协，允许孩子情绪的发泄，待孩子情绪稳定后跟孩子好好谈一下。

3、父母进行有效的陪伴

很多家长下班回家后，就坐在沙发上玩手机。他们之间根本不交流。孩子感受不到家庭的温暖，转而在网络上寻求“存在感”。所以，家长要多和孩子沟通，问问孩子在学校的趣事或问题，让孩子知道自己被关心和爱护，才不会只是在手机中寻求存在感。

4、孩子闹脾气时不拿手机哄

孩子是情绪多变的物种，有时候谁也没惹他，他自己一个人生闷气或者来闹闹你。家长觉得烦，怎么哄都不听，这时候就拿出了大法宝——手机。而孩子的手机瘾多半就是这样染上的。

因此，家长要坚持自己的原则，不管孩子怎么闹脾气，不要用给孩子玩手机的快速解决方法，不要养成孩子依赖手机的坏习惯。

孩子玩手机的原因有哪些？

1、孩子对家长的模仿

一个迷恋手机的孩子背后，往往有一个迷恋手机的家长。在家庭教育中，有一个定论是"身教大于言传"，当家长一边不让孩子玩手机，一边自己又乐此不疲的时候，孩子更多的会模仿大人的行为，而不是听大人的口头教育。

2、父母没有用心的陪伴孩子

在孩子成长的过程中，父母的陪伴是很重要的，不过有的家庭处于种种原因，父母不在孩子身边，会把孩子交给老人或者是其他亲戚照顾，为了方便与孩子联系，就会给孩子买手机。甚至有的父母忙于工作，未来让孩子不打扰自己，便让孩子玩手机。

孩子爱玩手机的危害：

1、影响孩子注意力

现代人仿佛得了一种离不开手机的疾病，每隔几分钟都要看一眼手机，生怕自己看漏了什么重要信息。孩子们也一样，在离开手机的时候，脑袋里想的不是学习，而是时间快点过去，好再去玩手机。长此以往，孩子的专注力会下降。

2、视力下降

儿童每天持续用平板电脑1至2个小时以上，三个月视力就可以从1.0下降到0.5左右。据调查得出：孩子连续玩20分钟iPhone孩子视力平均下降到43.8度近视状态泪膜破裂时间平均为53秒平均每分钟眨眼7.67次孩子连续玩20分钟iPad孩子视力平均下降到41.7度近视状态。