初中阶段的孩子们已经到了青春期,他们的心理上迫切希望自己变成一个大人,他们要求这个世界把他们以成人相待,为了表现自己,他们往往会用各种方法和手段确立自己的独立存在,证明自己的独立。想要解决初中孩子的叛逆不听话,家长要学着调整自己的教育方式。
初中孩子叛逆不听话怎么办?
第一,多和孩子交流。
很多家长在和孩子交流的时候总觉得自己居高临下。他们总是认为他们比他们的孩子优越。和孩子说话的时候,要像朋友一样和孩子沟通,倾听孩子的声音,必要的时候让孩子学会抱怨,让孩子以健康积极的状态和父母沟通。
第二,时刻换位思考。
只有理解孩子,换位思考,才能正确引导孩子成长,学会语言的艺术和魅力,控制自己的情绪,不要把孩子当成情绪的宣泄,这才是每个父母应该做的。
第三,给孩子积极的引导。
可以给孩子看一些正向的励志的书籍,叛逆期的他们现在也处在思想萌芽的的阶段,如果在这个阶段可以给予优质的指导和方向,孩子在成长的道路上会更加顺畅。
第四,给孩子独立的空间。
每个人都有隐私,家长要给孩子一些自己的空间,不必事事过问。给孩子保留他们的权利会更容易被尊重。
第五,抽时间陪孩子外出散心。
家长可以利用周末或节假日,陪同孩子到旅游景点去玩几天,彻底地放松一下,你会发现:游玩归来的孩子,不知不觉中似乎长大了,叛逆的程度也在下降。接下来,父母要趁热打铁,与孩子多沟通,走进孩子内心,真正地关心孩子的心理需求,用温暖和爱,陪伴孩子走过“青春叛逆期”这段“险路”。
第六,引导孩子多与“志趣相投”的同学做朋友。
进入初中后,孩子自己也感觉自己长大了,在很多方面想自己作出决定。这时父母有意识地引导孩子,多与一些“志趣相投”的同学交往,可以一起结伴写作业,也可以利用周末时间一起去游玩。这样不仅孩子会感到友谊的幸福,而且也会在互帮互学中共同进步。
身边很多初中孩子的父母都有同样的困扰:孩子不听话叛逆,总顶嘴,软硬不吃,这该怎么教育才好?初中孩子已经进入青春叛逆期,太听话反而不正常。叛逆也只是孩子成长阶段的一种表现,只要父母摆正心态,引导孩子走回正途并不难。
初中孩子不听话叛逆怎么办家长如何教育?
1、正确对待叛逆的初中孩子。
孩子出现叛逆,不必太担心,更不要大惊小怪,想想自己的成长之路,也不过如此。我们尽可以一笑置之,只要没有走歧途,就尽可能避免冲突,对小孩的一些问题,尽可以放手让他学着处理,不要一下子否决他,不要一下子告诉他怎么做,而是鼓励他的想法,鼓励支持他试试看,他会学着成长,慢慢就没有叛逆了。
2、采取果断措施。
有些孩子叛逆,不是单纯的成长性叛逆了,而是与正确的人生道路叛逆。或者是家庭教育的原因又或者是受社会影响,这些孩子过早涉足社会,沾染一些不良习性,无心向学,不听教导。如果没有及时教育纠正,后果堪忧。
3、永远记住初中生的叛逆,绝不代表孩子的将来。
不抛离不放弃,毕竟是孩子,他的叛逆也是一种成长经历,处理好了,也是一种财富,这个需要我们的理解帮助,要允许他犯错误,鼓励他改正。都说犯过错的人,更懂得做人的道,更会处理人情世故,我们有理由相信,叛逆的初中生走过了这段路,会更加成熟。
初中孩子不听话叛逆的原因:
1、家长要求孩子绝对服从。
有些家长几乎是独裁统治,孩子必须一切都听他的,一切都要在他掌控之中。而且总是把自己的想法强加在孩子身上,这很容易造成孩子的逆反心理,在小的时候可能他力量还不足够反抗你,一旦他长大,你就会发现你已经对他失去控制了。
2、过度唠叨。
其实爱唠叨好像是每个家长特有的技能,但是适当的唠叨对孩子来说是一种爱的体现,但是一旦超过那个度,就会让孩子很烦。比如在孩子小时候唠叨孩子多向xx学习、别和坏孩子玩儿,长大了唠叨应该做什么工作等等。孩子听多了会产生厌烦心理,认为你是在干预他的生活。
3、家长经常冷暴力。
其实有些时候对孩子来说冷暴力比打他一顿更可怕,因为孩子有时忘性大,打一顿就过去了。但是如果父母经常冷暴力,那么会对孩子心理上产生很大的阴影,他会觉得父母不爱他、根本就不关心他。另外经常对孩子的话、问题采取无视的态度,也会造成孩子的叛逆心理。
初中孩子不听话叛逆的表现:
1、羞于承认错误。
在青春期,许多孩子都会开始在意自己的面子,使得他们在面对老师或家长的指责时,会为了捍卫面子,掩饰错误而采取一些较为激烈的措施,或是直接顶撞,或是摔门而走等。建议家长在此期间可多顾及一下他的面子,用一些较为隐秘且温和的方式来让他认识错误。
2、变得特立独行。
在青春期,随着身体心理等各方面渐渐变得成熟,使得有些孩子会因此而变得以自我为中心,会太过固执己见的根据自己的想法来做事情,一旦周围的人说出任何反对的话语,便会被当成敌人来对待。建议家长可适当的放宽些条件,如只要不做违法乱纪事情,便不再进行约束,让他适当的撞撞南墙也是好事情。
3、时常唱反调。
所谓的逆反心理指的便是故意与老师作对,或是不做作业,或是逃课打架等,一次次的来对家长的权威进行挑战,一次次的越过老师的最低底线,在他们看来,这些行为是很酷且彰显个性的。建议家长在面对这种情况时,态度不要太过强烈,更不要动手打骂,否则更会使其变得无法无天的。
读初中的孩子处于由幼稚向成熟过渡的阶段,自我意识非常旺盛,他们最喜欢做的事就是和大人对立,以此彰显自己已经成人。所以,很多家长这时候会觉得孩子不听话,很头疼。但换个角度想一想,这也说明孩子有主见,不失为一件好事。
初中孩子不听话怎么办教你三招:
第一招:首先要学会尊重孩子
不得不说,很多孩子的叛逆,都是从父母不尊重孩子开始的,因为父母觉得孩子年纪尚小,所以认知方面不全面,在提出某个问题时,父母经常性否定孩子、打断孩子,所以家有孩子叛逆的父母,要深刻的反省这一点。
第二招:其次学会赞美孩子
有一部分父母对孩子是具有挑剔性和攀比性的,他们总认为别人家的孩子比自家的孩子优秀,其实每个孩子有每个孩子的优点,父母要相信自己的孩子也很优秀,并在孩子取得成绩或者有所改变时一定给予孩子赞美。这样能激发孩子的动力,培养孩子的自信心,也能增进亲子关系。
第三招:接纳孩子的缺点
父母要多包容孩子,允许孩子有不同的观点和意见,学会接纳孩子的负面情绪,并帮助孩子寻求解决问题的办法。父母不当的教育方式自然会引起孩子的叛逆,孩子每天的心理都在发生变化,父母也要随之学习并改变,当发现孩子的行为出现偏差时,父母不要强压,不要打击孩子,可以通过正面引导去改正孩子。
初中孩子不听话的原因有哪些?
1、青春期心理特点的影响
逆反心理是刚刚进入青春期的孩子萌发独立意识的一种表现。初中生刚刚进入青春期,作为未成年人,他们面对紧张的学业,升学的压力和难以处理的人际关系,逆反心理往往有比较突出的表现。
2、父母老是发火
每个人都有情绪。当孩子成为初中生,往往会迎来第一个青春期。在这个阶段里,他们思维变得敏锐,如果引导的方式不对,就会让初中生变得敏感起来。最为常见的表现,就是爱发火的父母,会引起孩子的抵触。
3、家长娇生惯养,家庭教育严重缺失
如今的孩子,在家长眼里,那就是“小祖宗”,孩子有求必应,哪怕孩子犯错,有些家长还是毫无条件的护犊,孩子在家里没有受到过严格的家庭教育。这就导致孩子依赖并享受这样的溺爱,久而久之形成性格上叛逆,强势,我行我素等不良行为习惯。
初中孩子不听话的利处:
1、叛逆不听话是生理成熟、思维能力提高的表现
青春期的一个重要特点是生理发育成熟、认知能力提高,叛逆的产生需要以上二者为基础。叛逆说明孩子生理上成熟了,变得更聪明了,才有跟家长反抗的资本。叛逆是孩子生理成熟和思维水平提高的结果,是孩子成长的表现。所以说,叛逆不是一件坏事,而是一种成长和进步。
2、叛逆不听话是不良情绪的发泄途径
叛逆成为青春期孩子发泄不良情绪的一个途径。青春期的孩子如此敏感、情绪多变,如果他们把这些不良情绪全都掩饰起来,不叛逆、不发泄、不吐露,那么孩子的内心必然会堆积起大量的负能量。所以,叛逆是孩子疏导不良情绪、保持心理健康的一种重要方式。
3、叛逆不听话是自我同一性发展的需要
叛逆是孩子自我同一性发展的需要,是他们探索自我、建立自我同一性的途径。所谓自我同一性,是指个体尝试把与自己有关的各方面综合起来,形成一个自己决定的、协调一致的、不同于他人的自我,是对“我是谁”、“我将来的发展方向”以及“我如何适应社会”等问题的主观感受。
为什么孩子到了中学之后,尤其是到13、14岁阶段,就和以前不一样了?为什么那个可爱听话的孩子,变得越来越不听话了?这些都是很多,处在青春期孩子的家长们,经常问的问题,对于孩子的变化家长们感到慌乱,这都是正常现象。但在慌乱之后,一定要找到教育孩子的正确方法。
初中孩子不听话怎么办?
1、耐心倾听孩子
如果是气急攻心的家长,在面对不听管教的孩子时,通常最直接的反应就是破口大骂。此时,建议家长先冷静下来,尝试着多一分耐心,问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思,已经放在了解孩子的想法,并想办法帮孩子解决问题时,也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的,并且也已经释放掉了很多负面的情绪。
2、家长要管教
初中孩子要独立 于是矛盾必然产生,反抗行为在所难免。反抗形式多种多样,有的不与父母交谈,有的与父母阳奉阴违,有的离家出走,甚至走上犯罪道路。
为此,家长光满足于表面上了解孩子是不够的,家长必须学点心理学知识,尤其是关心少年儿童的心理学。只有这样,才能更深入地了解孩子、理解孩子,积极地教育孩子。
3、家长学会给孩子留面子
首先,作为家长的,不要老是当着孩子的面,特别是当孩子不听话时,跟您倔时,总是说孩子不听话,说孩子叛逆,甚至是逢人便说,逢人便讲。往往越是这样说,越是这样做,越是更加助长了孩子,越是让孩子的这种行为称为一种自然,一种常态,一种习惯。甚至让孩子以叛逆而自居。
其次,当孩子不听话时,作为家长的,要先找找原因,是自身的问题,还是孩子的问题,不论谁的问题,此时一定要冷静,不要急着发脾气,更不要动辄就嘟嘟,动辄就嚷,动辄就骂,甚至大发雷霆,一发而不可收拾,那样的话,将会是两两难堪,难以收场。
4、不一味的只盯孩子的成绩单
家长不要只盯着孩子的成绩单。“如果你只盯着成绩单,就会忽略孩子的学习状态和心理成长,这对孩子的成长非常不利,也会破坏你与孩子间的亲子关系。”从调查数据看,超过三分一的家长表示,自己的情绪跟着孩子的成绩走。
初中孩子不听话是什么导致的?
1、家长不重视承诺,信用不好
在孩子小时候,很多父母为了达到某种目的,会对孩子做出各种承诺,但最后却会以种种理由推脱。要知道,你对孩子的每个承诺本质上都是一份协议,是一份口头合同,你不断的违约,自然信用就很不好。孩子还小,他对你没办法,但他并没有把这些事忘了。
尽管不是故意记住这些事,但事情发生多了,孩子自然就加深了印象。结果就是你说的什么他都将信将疑。等他长大了,自以为有能力反抗了,于是自然就开始不听话了,也习惯性地反抗了,反正你说的也不算。这种不听话是父母失去信用的直接后果。
2、家长没有言传身教,以身作则
这也是一个而较为普遍的现象。父母对孩子有很多要求,但对自己却没有任何制约。孩子会在内心里觉得不公平,为什么我要认真做作业,你们却可以在玩?很多家长会这样给孩子解释,爸爸妈妈一天上班很累了,回家自然要休息一下,你是学生,必须要把学校的作业认真完成。但这种说法毫无说服力。
孩子心里会有一个疑问,我白天上学也很累啊,为什么我回家还得做作业?等他长大了,发现根本不是这么回事,那他凭什么再相信你?
相反,如果孩子在写作业的时候,父母在边上看书,或者也在学东西,那孩子的心里就会平衡很多。父母的这种言传身教比你说一通大道理实在得多,也有用得多。这样环境下长大的孩子,家长要他努力学习,一般孩子都会听。因为他亲眼看到父母也是这么做的,且一直是这么做的。相反,孩子写作业,父母打麻将,你要他努力学习,等孩子大了,你觉得他有多大可能会听?
对于青春期孩子来说,叛逆、厌学这两大现象是经常发生的,很多家长在孩子学习这方面真实绞尽脑汁,想尽一切办法想让孩子的学习成绩能够提升上去。可有些家长为了孩子做了一切到后都是无功而返。
初中孩子不爱读书又不听话怎么办?
1、发挥父母的榜样作用。
言传不如身教。父母热爱学习是对孩子的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子,往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差,多关心孩子的学习,了解孩子的作业情况,并及时帮助改正错误。
2、设法提高孩子成绩。
提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣最主要最有效的方法。家长应设法提高孩子学习成绩,哪怕是某一科的成绩。
3、从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。
每个孩子都有好的方面,家长可以通过孩子的好的方面、特长和成功,趁机培养学习兴趣和毅力,取得较好的效果。带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲,增强孩子的学习兴趣。
4、家长对孩子要多表扬鼓励,少指责打骂。
孩子都有自尊心,当孩子的成绩被大家认可时,他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会,当孩子取得成绩后要让他感受到成功的喜悦,要让他知道成功是多么快乐,于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受,孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。
5、要有耐心,不要急功近利。
家长在培养孩子的学习兴趣时,一定要有耐心,因为孩子的心智发展还不够成熟,稳定性不够,所以多好动爱玩,所以不要过于急于求成,以避免造成负作用。
6、父母对孩子多一些陪伴和鼓励。
其实很多人叛逆的原因是希望得到关注和认可,特别是希望得到父母的关注和认可,作为父母,应该给孩子多一点陪伴,多了解孩子的需求,同时,也多一点鼓励,没有谁是完美的,父母应该对孩子多一点宽容,初中生有时候很脆弱敏感,他们当然也不想犯错,因此,父母的理解和陪伴很重要。
初中生正处于青春期,个性较为叛逆,有时候对家长的话语不够认可,也许是孩子个性的问题,也许是教育方式不正确。针对这种情况,首先要改变其教育方式,要尽量让孩子自己意识到听话和立规矩的重要性,而不是强行让他们服从。
初中孩子不听话怎么管教?
1、尊重孩子
要想教育不听话的孩子,首先要尊重孩子,包括尊重孩子的语言和行为,在尊重孩子的基础上让孩子明白道理,需要家庭全部成员一起努力,给孩子营造一个良好的成长环境。孩子不听话,家长也要反思一下,找到问题的根源,然后一起努力,言传身教,让孩子更好成长。
2、正视孩子的存在
有很多孩子不听话,是因为家长忙于工作而忽略了孩子的存在,小孩子的内心是很脆弱的,尤其是叛逆期的孩子内心尤为敏感。他们怕孤独,怕被忽视。在一档综艺节目中,一个小男孩因为父母经常工作,所以导致他经常泡网吧不回家,甚至想要轻生,可见父母忙于事业对孩子的忽视的影响有多大。
3、立规则
有时孩子不听话,不愿与父母合作,因为他不懂或忘记了行为准则。再次提醒孩子,孩子们可以理解,但要注意面部表情和语调,不要大声叫喊,用坚定、柔和的语气向孩子解释或提出请求。在这一刻,我们的父母必须记住,在人多的地方讲话要小声点,这样既不会妨碍别人,也容易让孩子接受。
4、积极解决负面情绪问题
比如孩子出现焦虑、抑郁、烦躁之类的情绪问题,有可能会因为这情绪出现不听话的行为甚至凡事就和父母对着干,对父母大喊大叫,这时要积极的解决问题,让孩子有一定的途径和渠道发泄负面情绪,当孩子有不听话甚至对着干等行为表现之后也可能心情就好一点了,这个时候要多理解,也不能揪着这些事情不放。
初中孩子不听话产生的影响:
1、叛逆
当孩子不再听话,你也不加以引导的时候,孩子可能就会逐渐走向叛逆。什么事情都喜欢和你反着来,你希望他好好学习,然而他却学会了上网,学会了吸烟,整日沉迷于网络游戏,甚至学会了与别人打架,你不希望他做的事情他都想要去尝试,成为老师眼中的调皮捣蛋的学生。这个时候你再教育孩子也是有一定困难的。
2、危害社会
小的时候,正是因为家长的放纵,孩子可能会不听你的话。刚开始,他只是不愿意听你的话,长大了他可能也不愿意听从法律,忍受不了任何东西的制约,慢慢步入社会,也不愿意接受社会上法律的制约,孩子很有可能会做出一些违法乱纪的事情,到时候就真的是无可挽回了。
初中孩子不听话的原因:
1、跟风模仿
孩子到了初中之后,叛逆的孩子越来越多,在学校里叛逆成了一股风气和时髦,不叛逆反而会被嘲笑。
2、传统思想
中国长期的家长专制思想在一些家长中仍然存在,家长对子女的教育缺乏民主意识,总认为孩子还不成熟,要绝对服从自己,不能有自己的看法,否则就是“忤逆” “对着干”,因此,孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象,怕自己做错事后,受到家长责备。许多中学生认为自己做错事后,最反感家长的指责,而对他们反感的原因是因为家长们盛气凌人,态度生硬。
3、家长过分溺爱,导致孩子从小就无法无天
这种情况是最糟糕的。我们经常会听到一句话,孩子还小,他不懂事。然而事实是,孩子懂,最起码是朦朦胧胧地懂。孩子在父母眼里永远是孩子,有的父母对孩子千依百顺,只要是孩子提出的要求,不管合理不合理,总是想方设法的满足,但这种满足最后会害了孩子。会让孩子有一种错觉,就是无论他做什么,你们都不会反对。
孩子在初中阶段,青春期时期,在心理上和性格上都有很大的变化。作为家长要学习 孩子每个阶段的特点及学习任务。在孩子遇到困难时,要及时的鼓励和支持孩子,而不是一味的要求。
初中的孩子完全不听话怎么办?
1、尊重孩子
初中的孩子已经可以具备安排自己学习和娱乐时间的能力。这个阶段父母要学会放手,而且尊重孩子对于自己时间的安排,我觉得这是孩子成长的第1步,因为这一步他就能够知道,我做的每个决定都要为此付出代价。所以我们尊重孩子给孩子选择权,孩子将会更懂得自己想要的是什么。尊重孩子,无条件的尊重,才不会泯灭孩子对外界事物的好奇心。
2、耐心、说服、疏导
初中的小孩反抗是为了独立的反抗,这是初中的小孩发展中正常而必要的行为。初中的小孩表露出反抗行为正是进行指导教育的好机会,我们应该认真分析其反抗的性质及原因。如果是对自己我们式作风的反抗或不合理的教导方法的反抗等,我们应该予以肯定和保护,不应该一听到他们有意见就不问青红皂白、一概视为缺点加以否定;应该在承认自己错误的同时,指出他们反抗的消极面,引导他们与我们交心谈心。
3、平等、民主相处
如果我们真正能以平等的姿态,以同志和大朋友的身份与初中的小孩交往,就能缩短初中的小孩与自己的距离,缓和、解除初中的小孩对自己的反抗情绪,使他们乐意接受我们的合理要求,甚至打开他们闭锁的心理。初中的小孩所要求的平等与民主实际是反对父母的家长式作风、过分的家长尊严。他们要求我们与自己平等,如果这种愿望得以实现,初中的小孩就会报之以信赖和热情,这样,我们的指导教育才能转化为自我发展的内容。
4、给孩子自由
给他交友的自由,犯错误的自由,这样孩子才能够从不断的错误当中成长,我们通常的教育是,不让孩子去尝试,不让孩子去冒险,其实在风险可控的范围内,可以让孩子去尝试,哪怕你明明知道那个的结果不是太好。也不要强制武断的拒绝孩子去尝试。比如说,安排假期的作业,安排学习的时间这些自由如果能给孩子,孩子将来会更深知该如何选择。反而更懂得自律。
初中孩子不听话的原因:
1、父母老是发火
每个人都有情绪。当孩子成为初中生,往往会迎来第一个青春期。在这个阶段里,他们思维变得敏锐,如果引导的方式不对,就会让初中生变得敏感起来。最为常见的表现,就是爱发火的父母,会引起孩子的抵触。
2、大道理没意义
每一个家长,都是过来人。大家经历过中考,能够意识到这场考试的意义。但是孩子,真的没有这方面的认知。毕竟他们,没有丰富的人生阅历,并不能切身感受到中考给自己带来的好处。所以,家长讲的大道理,在孩子的眼里是毫无意义的。
3、心理生理处于发育期,思想不成熟
初中阶段的学生大部分正处于生理心理发育旺盛期,这个时期的学生容易出现叛逆,自我等复杂心理。虽然,这个阶段学生自主意识也在增强,但局限于思想不成熟,导致他们的自主意识产生偏差,这就会形成学生与家长对着干的局面。
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