高一孩子懒散家长怎么办

高一孩子懒散，其中一个原因就是在学习上没有目标，孩子缺乏力量感，这种力量感就来自于自己对学习的要求。高中要是没有明确的学习目标，那么整个人的精神状态就会比较懒散，对自己没有约束，对学习懈怠。这时候家长更应该及时发现问题，多和孩子沟通，鼓励孩子，多陪孩子一起学习，不要以为高中生就应该独立，陪伴更能激励孩子好好学习。

高一孩子懒散家长怎么办？

1、肯定与表扬孩子的努力

人都有一种消极的惯性，当被几次批评后，就会内心产生沮丧感，家长要把常”批评“变为常”表扬“，只要发现孩子做的好的事，就借事夸人，时间长了后，孩子的生活态度就会发生明显改观。这时你再感激孩子的变化带给你的快乐生活，则会让孩子家庭责任感增强。

2、给孩子一点时间

注意适当的引导孩子和催促孩子，让孩子有一个逐渐适应的过程，这样孩子才能够愿意接受父母对自己的教育，并且努力的改变自己，让自己变得越来越好。

3、家长以身作则、树立好榜样

孩子有很强的模仿能力，也很容易在潜移默化的过程中受到影响。如果家长在孩子面前做事就是拖泥带水，上班也不积极上进，一副混日子的样子。那么孩子很可能也会一敷衍的态度对待学习。一个良性的家庭是父母与孩子一起努力，而不是父母一边贪图享乐，一边鞭策孩子成长进步。

4、督促孩子制定学习计划

父母要督促孩子制定合理的学习计划，把课前预习和课后复习安排到每天的学习任务中，因为有效的预习可以帮助孩子提高听课效率，更好地消化吸收老师的讲课内容，而及时的复习则可以降低遗忘率，更深刻地理解并掌握新学的知识点。要合理分配各项学习任务的时间，既不能过于紧迫，又不能过于松散，这样做就能促使孩子提高学习时的专注度，大幅提升学习效率。

5、给孩子一个安静的学习环境

很多家长喜欢监督孩子学习，从心理学上讲，这不是一个好方法。一方面家长在旁边站岗，会分散孩子的注意力；另一方面会使孩子感觉时刻被监视着，从而产生抵触学习的情绪。不要一直找孩子说话，以免分散孩子的注意力；尽量给孩子创造一个安静、纯粹、温馨的学习环境，最忌声音嘈杂或者杂乱无章。

6、多给孩子正面、趣味性反馈

有些孩子因为每次学习计划都完不成，回回考试成绩不好，久而久之孩子对自己的学习评估就会越来越低，也越来越失去学习的动力和信心。最终养成用娱乐来逃避学习的习惯。所以家长可以多给孩子一些正面的，积极的反馈，多鼓励孩子也可以给孩子学习增加趣味性，或者在目标达成后给予适当的鼓励，不仅会让枯燥的学习变得不同，还能起到督促的作用。

20岁的孩子已经是成年人了，却缺乏责任感，懒惰不上进，这让很多家长感到忧心。冰冻三尺，非一日之寒。孩子之所以懒惰不上进是有原因的，家长要分析原因，做好对他们的沟通和引导。

20岁孩子懒惰家长应该怎么办？

1、从心理上引导孩子。

家长应该用正确的心态去面对孩子的懒惰问题，不要对孩子进行严厉的批评和指责，这只会让孩子产生逆反心理，更加消极懒惰。相反，家长应该从孩子的内心出发，理解孩子的想法和感受，引导孩子树立正确的人生观和价值观，让孩子明白努力奋斗是获得成功的必经之路。

2、从生活中培养孩子的能力。

家长应该让孩子多参与家务，比如让孩子洗碗、擦桌子等，这不仅可以培养孩子的责任心和家庭观念，还可以让孩子逐渐养成良好的生活习惯。此外，家长还可以鼓励孩子多参加体育活动和户外活动，让孩子感受到身体锻炼的好处，增强孩子的体质和免疫力。

3、从学习上提高孩子的能力。

孩子的学习成绩是家长最为关心的问题，家长应该与孩子一起制定学习计划，给孩子制定明确的学习目标和计划，鼓励孩子在学习上多动脑筋，多思考，提高自己的学习能力。同时，家长也要关注孩子的学习情况，帮助孩子及时发现自己的学习问题，并及时解决。

4、引导孩子建立兴趣。

如果孩子觉得任务枯燥无味，那么你可以给他们提供一些更富挑战性和刺激性的学习体验，比如参与社区志愿者活动、兴趣爱好培养等等。通过这些活动，孩子们可以学到课本知识以外的东西，发展自己的兴趣爱好，从而激发他们学习的兴趣。

5、给予孩子适当的支持和鼓励。

孩子在克服懒散问题的过程中可能会遇到困难和挫折，此时，家长应该给予孩子适当的帮助和支持。同时，家长还应该及时发现并肯定孩子的进步和努力，给予他们鼓励和赞扬，增强他们的自信心和动力。

6、以身作则，成为孩子的榜样。

孩子往往会模仿父母的行为和态度。如果我们自己也表现出懒惰的行为，那么孩子很可能也会效仿。因此，我们应该积极参与孩子的学习和生活，并展示出积极的态度和工作习惯。通过我们的榜样作用，孩子会更容易接受并跟随我们的行为。

20岁孩子懒惰的原因有哪些？

1、家长对孩子的期望过高。

例如，家长可能会对孩子有过高的期望，从而给孩子施加压力，让孩子感到无法承受。这种心理压力可能会导致孩子退缩、不愿努力，进而变得懒惰。

2、情感因素。

情感因素也是孩子懒惰的因素之一。例如，孩子可能因为自尊心受到伤害或经历挫折而变得沮丧或消极，从而失去学习和成长的动力。许多孩子也会因为缺乏自信而不愿尝试新事物，从而变得懒惰。

3、家长没有做好榜样。

家长作为孩子的榜样，如果家长的行为没有正确的指导，孩子就会有可能模仿家长的行为，从而形成懒惰的习惯。例如，家长没有做好自己的家庭作业或者自己的工作，孩子就会模仿家长的行为，从而也懒于做家庭作业和学校作业，从而形成懒惰的习惯。

20岁孩子懒惰的危害：

1、影响社交。

懒惰的孩子一般活动少，交际圈子小，对人际交往能力的锻炼不足，再加上自我中心的倾向，容易导致人际关系处理不善。

2、学业进度滞后。

懒惰的孩子往往对学习兴趣不高，做事磨磨蹭蹭，容易导致学业进度滞后，成绩下滑，有可能影响以后的升学和职业选择。

3、健康问题。

懒惰的孩子可能不愿意进行体育锻炼或者保持健康的饮食习惯，导致身体健康问题。

4、影响自信心。

一个独立、自理的人，会得到别人的欣赏，会得到别人的认同，也会变得更有干劲。但是，一个人的自理能力差，会让他的自尊心会受到影响，特别是在他和年龄相仿的同学在一起的时候，他会发现他很多的缺点。当孩子们找到了同学之间的差异而不尽力追赶的话，会导致孩子在做事的过程中会丧失信心。

当自己的孩子懒惰,不想学习的时候，家长还不重视，并且不采取相应的家庭教育方法的话，只会让孩子的成长道路越走越歪，所以我们作为家长应该帮助孩子去解决这种问题。

孩子懒惰厌学家长怎么办？

1、对症下药

找到孩子厌学的根源，对症下药。学不会，可以及时与老师沟通，想办法赶上去，没有动力的话，就进行一些理想主义的教育，一些现实压力的分析，心理问题的话，及时有针对性的解决。只要足够耐心细致的话，总会找到解决的办法的。

2、给孩子设定个学习目标

其实给孩子设定个学习目标是最简单改善孩子学习懒惰的方法，因为当孩子忙碌起来的时候，他们的生活会变得更加的充实，而且也会让孩子感觉到快乐。但是家长要注意一定要给孩子设立一个有建设性的目标。

3、让孩子知道勤奋才能获得成功

尊重为学习而努力拼搏的孩子，“高于成绩本身”是对勤奋的评价。这也就意味着做父母的，要更注意成绩报告单上的分数所隐含的努力，并且要学会培养孩子勤奋努力的良好品质。

4、启发孩子的竞争心

这是个生活节奏日益加快的时代，但对孩子来说，还没有接触社会的经历，自然感受不到紧张气息和压力。但是，孩子迟早要长大，一个懒惰的人是无法在竞争巨大的社会立足的。所以，从小培养孩子的竞争能力是非常有必要的。在家庭生活在，父母可以适当增加生活的紧张气息，启发诱导孩子的竞争心理，提高其灵敏度，改变懒惰的坏习惯。孩子有了竞争意识，自然奋起学习，厌学情绪也随之消失了。

孩子厌学的原因：

第一，是孩子本身的原因，他太贪玩了，真的受学校的规矩，他感到不适应。

第二，老师讲课枯燥乏味是孩子失去兴趣。

第三，孩子有逆反心理，凡是家长说的，他们明知是对的，却偏偏要对着干，来证明他已经长大。

第四，受到班级环境的影响，班级的纪律涣散会使孩子不爱学习的。

第五，有不良嗜好比如上网等，这也会影响孩子的上学兴趣。

第六，孩子的物质条件特别优越，但心里空虚，也会不喜欢学校。

孩子厌学的表现：

一、动机缺失

学习生活被贪玩好动主宰，对学习没有需求欲，需要被动地在老师、父母的监督下完成学习任务，这是无动机；认为读书是苦差事，读书无大用，对学习的认识消极甚至错误，这是负动机。没有动机就没有动力。

二、兴趣转移

对于新鲜事物的好奇心是孩子的天性。处于成长中的青少年，兴趣的显着特点是动摇性，只要干扰因素强烈，就会发生转移。看小说、打游戏、上网、早恋甚至黄色书刊，当兴趣逐渐转为这类活动，学习兴趣也就随着降低了。

三、缺乏信心

一些孩子曾经努力过，但仍然常常失败，很少甚至没有体验到成功的欢乐。一次次的失败，让他们认为自己天生愚笨，智力低下，不是学习的材料，因而主动地放弃了努力，这便是典型的习得性失助感现象。

家长分享：我家女儿16岁了，今年刚升入高中，之前都是在家住，上高中后在学校住，第一次离开家，孩子感觉特别孤单，加上学校也是新的环境，孩子感觉特别不适应，就给我说不想上学了，我采用了文章中所说的方法，告诉了孩子学习的重要性，又教给孩子了很多适应高中生活的方法，孩子在学校交到了很多朋友，觉得高中也挺有意思的，就慢慢的不再有不想商法的想法了。

在高一这个阶段，孩子已经逐渐成熟，对事情有了自己判断，对于学习也开始有了自己的想法，这时候家长要多多的引导和安慰孩子，帮助孩子找到学习的乐趣，从而可以轻松度过这个阶段，让孩子摆脱不想上学的行为。

高一孩子不想上学怎么办家长怎么开导？

1、帮助孩子适应高一的生活

从初中到高中，面临新的学习环境、新的同学、新的学科，如果孩子不能及时适应，就会产生厌学情况。这时候，家长就要一起帮孩子找到适合自己的学习方法，努力赶上来。需要请家教的一定要及时请，否则课程越拉越大，更不好赶。家长和老师及时沟通的，其孩子的学习一定不会差。

2、告诉孩子学习的目的以及重要性

可能孩子对于读书的理解，以及其中的目的会比孩子更加清楚，孩子只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，家长在平常要告诉孩子学习的重要性，读书的目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

3、试着改变孩子的厌学情绪

很多孩子厌学也是由于不良生活环境所导致的，家长需要给孩子创造优质的学习环境。比如：不要在孩子学习的时候大声播放电视、电脑，在孩子学习的时候一块跟着看看书、做做工作，把孩子学习的桌子布置的越简单越好等等。

4、多加引导和鼓励

如果父母自信，在家庭教育中不存在什么负能量，也确信这是跟老师没有太大关系的话，那么，相对而言就简单一些了。

这个年龄的孩子已经足够成熟了，你是可以跟他好好聊聊关于面对困难的问题，关于努力的问题，关于人生选择的问题，关于机会把握的问题，关于职业生涯规划的问题，关于责任的问题……很多时候，孩子不是自己想不明白，而是它容易钻入一个牛角尖，这个时候家长如果能够及时的把孩子拽出来，那么他一定会很快的找到正确的解决办法。

高一孩子不想上学的原因：

1、自我价值感低对于自己的存在，别人总是看不起自己，所以自我价值感会不断提高。

2、学不会，学习基础差，一些孩子在学习过程中，遇到不会的难题，就会退缩、沉浸在自己的挫败感中，会丧失继续学习的动力。

3、学习基础薄弱，一些对于重点中学，初中，初中，高中等各科没有一个固定的学习阶段，没有知识的学习基础，学习的难度明显增加。

4、压力大，现在的家长都很注重孩子的学习成绩，很少关注孩子的成绩，在孩子的心中是最重要的，如果孩子在学习过程中遇到大大小小的压力，就会产生厌学的情绪，对学校的学习越来越排斥，就会产生不想上学的情绪。

家长以引导为主，了解孩子为啥不愿意学习的原因，对症下药，培养小孩的学习兴趣。父母在教育孩子时不要再去说教，从小到大孩子早已听腻了。厌学也有可能是对父母的反抗。父母一定以尊重孩子的态度与之交流，了解孩子的想法，从而解决厌学问题。

高一孩子有厌学情绪家长该怎么办？

1、找出原因替孩子排解

千万不要和孩子乱发脾气，要找出原因替孩子排解。其实孩子的心理压力已经很大了，我们无论是作为父母还是老师都不能给孩子们施加更多的压力。可以通过问老师，同学从多方面了解一下孩子为什么厌学，找到原因就比较容易解决问题了。

2、用“心”去感知，去沟通

望子成龙，望女成凤都是父母的一厢情愿。接受我们大部分人都是平凡人，不要给孩子太大压力。大人们可以帮助孩子控制好情绪，让孩子的情绪稳定。孩子在面对环境变化、人际关系问题时能够以积极的心态看待，以健康的身心去好好钻研高中的每一门功课。

孩子到了高中思想已经成熟也很敏感，父母在教育孩子时不要再去说教，从小到大孩子早已听腻了。厌学也有可能是对父母的反抗。父母一定以尊重孩子的态度与之交流，了解孩子的想法，从而解决厌学问题。

3、减轻孩子的压力

减少压力，学业上的压力，心理上的压力，最重要的是来自家庭的压力。一定要减少对孩子的“威胁”，这不仅会产生逆反心理久而久之变成行为模式，而且会对学习产生厌恶。

4、放平心态

望子成龙，望女成凤，这是每一个家长都有的，也是正常的。但如果孩子的表现，以及努力都达不成，我们去指责，抱怨孩子，除了恶化亲子关系，没有任何好处。该努力的去努力，放平心态，其他的都顺其自然，看似是最没道理的道理，但一定是最正确的。

5、给孩子提供好的家庭环境

想让孩子提高学习不厌学，孩子的学习大后方也要做好，也就是说要有一个良好的家庭环境。父母不要经常吵架，不要搞得家里乌烟瘴气，父母首先要带头学习，哪怕看看报纸也行，不要经常耍手机，要创造一个非常良好的学习氛围。

高一孩子有厌学情绪的原因：

1、看不到希望

平日里用功学习，埋头苦学，但是学得很吃力，每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。

原因在于对他们对自己能力的评价不客观，因为一两次的失败就全盘否定自己，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。

2、不会学

这类学生学习上付出了很多，然而，无尽的学习压力却压得他们抬不起头来，累死累活的学习，结果仍然不好。这就是典型的“低品质勤奋者”，他们学习勤奋，但是收效差，主要原因是学习技能低。

3、恨师厌道心态

教师的不当行为也是学习厌学原因之一。有些老师由于种种原因，在教学工作中对学生态度冷漠、生硬、粗暴，对学习较差的学生动不动就讽刺、挖苦，甚至体罚和变相体罚，使得学生对他们产生反感，不喜欢老师，对老师的讲课也不感兴趣，严重的对该学科也产生厌烦情绪。

当一个人被某一件事情压迫的时候，会失去了对其他事物的感知力，会消沉和绝望，对什么事情都提不起兴趣了。当孩子有这种紧张情绪的时候，作为家长，不应该再给他们增加更多的压力。家长应该创造一个一个安宁的自然祥和的生活环境。让孩子感到有希望，有动力。

高一孩子心情不好家长怎么办？

1、作为家长，不应该再给他们增加更多的压力。家长应该创造一个一个安宁的自然祥和的生活环境。让孩子感到有希望，有动力。不要说一些刺激他的话，不要拿他与别人比较，不要总跟他说学习不好，将会产生什么什么什么什么样的后果。甚至有时候连学习和将来什么的都不要过多的谈论。就是平常的生活，该做什么做什么。

2、父母一定要激励孩子积极应对学习困难，要告诉孩子学习难度增大，谁都会有畏难情绪，父母理解孩子的心情，但面对l困难，退却解决不了问题，只能积极应对。

3、一定要看到孩子身上的闪光点，要成为孩子身边的“文工团员”，为孩子加油鼓劲，增加孩子学习动力，让孩子的情绪变好，积极阳光。要告诉孩子即使全世界都否定你，但父母不会否定你，父母永远支持你，理解你。

4、作为家长首要的是做好孩子的心理的疏导，因为无论什么样的方式，孩子都会寻求一种心理的安慰，包括我们所知道的手机、游戏、甚至是恋爱等等，这些都是孩子在寻求的一种心理的安慰。

作为家长，对于孩子的心理的疏导是至关重要，我们知道现在的孩子正处于学习的关键时期，学习压力是很大的，面对的挑战是众多的，考试没考好甚至是家常便饭，在这样的一次次的打击下，有些孩子就会出现在这样的表现，因此作为家长要更加地引起重视，防患于未然，让孩子能够有所依靠，有所支撑，陪伴孩子走过这一段时期。

5、要正面鼓励引导，树立孩子的自信心。要使孩子坚信，困难只是暂时的，只要努力，总能解决，长风破浪会有时。要使孩子相信自己的能力，以前能做好，现在一定也能做好，只是时间问题。只要有辛勤的耕耘，必将有丰硕的收获！

高中阶段的孩子大多都渴望了解异性，甚至在不知不觉中就对异性产生了爱恋之情，绝大多数父母都会紧张子女的“早恋行为”，担心影响学习，担心事情发展不可控，只要做好引导这些问题不会发生。

高一孩子早恋家长该怎么办如何正确处理？

1、用亲情填满孩子内心

一部分孩子早恋的原因是缺乏家庭啊关爱。这是残酷的事实。一些父母教育和陪伴缺失的家庭中，孩子早恋的概率就高。所以，这个时候必须给予孩子充分的关爱与陪伴。一个内心充满关爱的孩子，对异性的关爱就会自动理解为同学之间的关心。反之，对方的关心，他也容易理解成爱情。

2、正视对孩子的性教育

性既不神秘，也不龌龊，关于孩子的生长发育、身体变化、因势利导的对孩子进行性教育是最自然不过的事情了;家长也不要不好意思，随着青春期的到来，很多孩子都会有这方面的成长烦恼，如果，家长早点对孩子进行适当性教育，孩子能早点接受适当的接受性教育，就不会因为自身正常的发育产生的变化而感到尴尬、焦虑、茫然无措，甚至陷入苦恼、自责当中。

3、父母不回避不批评

如果发现孩子有早恋的现象，父母不应该太着急批评孩子，而是应该坦诚的和孩子进行沟通和交流。首先不要批评孩子，而是说：我的宝贝有人喜欢，说明自己的孩子还是很有价值很可爱的。一开始不否定孩子，而是肯定孩子的价值。这样孩子才会觉得父母是理解自己的。才会愿意和父母沟通。

4、父母可以在轻松的氛围中与孩子交谈，正确引导

营造一个轻松的氛围，再和孩子进行聊天，交谈可以不要那么的严肃，比如说可以在去买东西的路上啊，或者是一起干什么事情的路上跟孩子交流，问问孩子是怎么想。用这种方式告诉孩子，如果现在谈恋爱会产生什么样的后果，而且让孩子自己作出选择，这是一种很好的引导。

高一孩子早恋的原因：

1、压力大需要倾诉

对于压力的宣泄导致了不少学生希望引起异性的注意。高中生的学习压力大，加上青春期焦虑，使他们的压力更大，他们需要有人听他们倾诉。异性就成为他们倾诉对象的首选，这样你来我往，两人就开始形成依赖，最后走向恋爱。

2、学校周围人的驱使

因为学校的孩子们都是差不多年龄阶段，在考虑事情时会存在很大的契合度，有时候孩子对于异性的好感，会得到自己同学的鼓励和肯定。特别是在和同学不断讨论自己有好感的人的事情时，会因为好感让不明世事的孩子将这些当做爱情。

3、情感趋势

青春期的孩子会对异性产生各种各样的想法，会讨论班上好看的男孩或者女孩，也会讨论到自己感觉有好感的人。也因为这些让孩子对早恋越来越好奇并且会产生想要尝试的心理。