孩子成绩下降不想上学怎么办

不管导致孩子成绩下滑的原因是什么，父母都需要找一个合适的机会去跟孩子好好聊聊天了。父母千万不要一上去就指责孩子，在知道了原因之后跟孩子谈谈心，不要给孩子那么大的压力，

孩子成绩下降不想上学怎么办？

1、搞清楚孩子成绩下滑的原因

如果说孩子的成绩一直都不是很好这也不会出现什么问题，但是如果说之前的成绩很好，忽然之间成绩下滑了，这就说明一定是有问题的，毕竟成绩这种事情是不会无缘无故的就下滑的。所以父母这个时候就应该要搞清楚孩子到底是因为什么才出现了这个问题，是因为上课跟不上了还是受到了什么事情的影响， 只有搞清楚了原因才能知道下一步该怎么做。

2、合理安慰

孩子成绩下降了，谁都不愿意，家长难过，可最难过的还是是孩子自己，所以在这个时候，作为家长们一定不要去怪罪孩子，要想办法找到合适的方法去安慰孩子，让他们不要那么伤心，以免影响学习。

3、避免再继续否定孩子

避免再继续否定孩子，关注孩子能够做到的部分，没有哪个孩子一无是处，关键是父母站在什么样的视角来看待孩子，这会决定孩子将成为一个什么样的人。如果孩子是一杯水，大部分父母都容易盯着还没装满水的部分，想着什么时候才能完全装满，却看不到已经装进杯子里的这些水。

4、先从鼓励孩子做他擅长的事情开始

学习很重要，正是因为重要，父母才不能做“强按牛头喝水”的事。这个时候，孩子已经对学习产生了畏难和抵触的情绪，这根弦需要暂时适当地松一松，看看孩子喜欢和擅长做什么，哪怕跟学习无关，也应该鼓励他多去做。

当然，电子游戏除外，这是另一个话题，我们下次再聊。鼓励孩子做自己擅长的事情，是帮孩子建立自信最好的办法之一。只有当孩子重拾自信、内在更有力量时，他才能直面学习带来的挑战，并选择迎难而上。

孩子成绩下降的原因有哪些？

1、上课不认真

一节课40分钟，如果从头到尾都在集中精力听课，几乎没人能做到。但是有些学生上课喜欢做小动作，思想不集中。孩子本身就精力旺盛，自控能力又比较低。有的学生为了吸引老师或者其他同学的注意力，就喜欢说一些和上课无关的话，想一些和上课无关的事，来引起大家的关注。这样他就错过了一节课所讲的重点。

2、学习兴趣的下降

在学习上，兴趣是非常重要的。只有我们对学习感兴趣，我们大脑对知识才是开放接收的状态，老师教的知识、书本上的内容也更容易记住。反之，若一个人对学习不感兴趣，就会排斥学习。如果带着这样的心态学习，学习成绩下降也就是预料之中的事情了。

3、没有良好的学习方法

在学习上，掌握好的学习方法，对一些知识点、公式一味地死记硬背，题目稍微变通一下就不会做了，从来不去预习课文，课后也很少去复习。对于不懂的知识，很少主动问老师或同学，导致没掌握的知识内容变得越来越多。这样的学习方法，也是他上初中之后学习下降的重要原因。

4、不良的学习习惯

有的学生读小学时尚且能够依靠自己的“聪明”混个好成绩，然而到了初中或者高中，高手如云，他们再也不可能依靠自己的小聪明叱咤风云了，所以坏习惯带来的恶果逐渐浮现了出来。

学习本身就是一件比较耗费精力的事情，在这个过程中孩子的精神始终处于一种高度紧张的状态，久而久之就会产生心理倦怠，尤其是当孩子付出了足够的努力，但成绩却仍然不好的时候，会让孩子产生很大的心理压力，厌学也就不为怪了。

孩子成绩差不想上学怎么办？

一、找原因。

1、如果孩子是因为学不会，做题错多对少，对新知识学习找不到感觉，从而失去了学习兴趣。家长最好协调任课教师，对孩子进行专项辅导。孩子从哪里开始学不会，便从哪里开始补讲，讲练结合，直到跟上班级进度。

2、如果孩子因沉迷游戏而厌学，家长需要引导孩子，把游戏与学习安排好。

3、如果孩子以前成绩很好，这一段厌学，有可能因某些任课老师对孩子学习中的表现进行批评，孩子以前受到批评少，抗挫折能力差，又加上孩子正处逆反期，不愿意去学习该学科。这种情况，家长要坐下来，与孩子坦诚交谈，如果孩子不愿意坐下来谈，可以通过与孩子一起散步，与孩子一起玩游戏等拉近与孩子的心理距离。让孩子认识到，老兄的批评才是对学生的爱，讨厌老师而不去学习是幼稚的表现。

二、家长要给孩子创造条件。

比如，找同龄人一同玩耍，在玩耍中把关于学习的问题进行沟通。有时候，同龄孩子面对困难的积极而坚韧不拔的态度也可以激起学困孩子的斗志。

三、要鼓励孩子知难而进。

鼓励孩子多问，多记，对孩子学习上存在的问题，能够举重若轻地与孩子交谈，并且告诉孩子，他遇到的困难，其他孩子也都存在。孩子在认为自己不会的知识是一种普遍存在时，心理压力就会减少，就会激起直面困难并战胜困难的勇气和信心。

四、鼓励孩子和其他小朋友、老师进行互动。

因为每一个学生都有交往、尊重、被认可的精神需要。如果一个学生能经常得到教师、同学的肯定和尊重，就会使孩子感到集体环境的温暖而产生归属感和安全感，其身心能得到健康的发展。

孩子成绩差不想上学家长怎么办？

第一、要学会倾听孩子在学习上的苦恼，多替他分忧，多给他支持，而非轻易地下定义，说他笨或懒。特别是不能让他和其他亲戚家优秀的孩子比。

第二、和孩子说道理之前，一定要先和孩子建立平等尊重的信任关系，这样，孩子才会将父母当朋友，愿意听从父母的建议。做决定时多征求孩子的意见。

第三、不要将父母过高的期望一直让孩子背着，否则一旦孩子挑不动了，会选择放弃。

第四、可以与孩子分享父母工作或创业的酸甜苦辣，这也是促成孩子成长的重要手段。

第五、家长不要老拿成绩好的孩子和自己的孩子做比较，只要孩子稍有进步，就应该明确表示赞赏，这样孩子才不会对学习感到厌恶和恐惧。

孩子在学习上也是需要正向反馈的，这能够很好的激发他们克服学习上的困难。当孩子成绩不好，且很久都无法在学习上取得进步时，他们就会产生很强烈的挫败感。这会让他们就此消沉，甚至自暴自弃，出现不想上学的心理。

孩子成绩不好不想上学怎么办？

1、分解学习目标。

可以设置小的学习目标。目标要小，要具体，要容易完成。让孩子跳一下就能实现。一旦实现了，就要对孩子的努力表示肯定。孩子的成就感会越来越强，也就越来越想学习了。

2、对孩子少消极评价，多积极评价。

唤起孩子的学习兴趣是改变其厌学的一剂良药。孩子的功课再差，总有某些功课程度稍好一些，也可能在一门功课的某些方面做得不错，还有就是在某个时间段表现尚佳，家长要适时地进行鼓励。而不要总是对孩子说类似“你怎么搞的，成绩这么差”、“再这样下去，你就完了”这样的话。在学习中，让孩子学会运用听、说、读、写等多种学习方法，懂得不同功课交叉进行复习，这样有助于集中注意力。

3、做好基础题。

就是学好课本，仔细阅读课本，做好例题和习题，要会做，反复做，要做的熟练。这样，相当于在不断的复习课本。孩子做题的速度和正确率都会有大幅度提高，成绩也会越来越好，成就感越来越强，对学习的自信心自然就越来越强。

4、对孩子少越俎代庖，多给予信任。

一个孩子的学习好不好，主要得靠自己，家长只是起着指导作用，不可能代替孩子学习。有的家长喜欢全程陪着孩子学习，甚至帮助孩子做题，这样反而使很多孩子感到无所适从。家长可以帮助孩子制定他能够通过努力达到的一个又一个小目标，对孩子的学习情况多检查、监督，通过鼓励激发孩子的学习自觉性，这样孩子才能放松身心，发挥主观能动性，弥补薄弱环节，学好重点课程。

5、辅导学生提高学习能力

很多孩子成绩不好不想上学，作业次次出错，上课问题答不上，老师当众批评，让孩子的自尊心，学习积极性受到严重打击，学习自然是越来越差，最后发展成厌学。所以，家长在工作之余，可以抽一部分时间用于孩子的学习辅导，如果实在没时间、家里有条件也可以找辅导老师为孩子辅导，孩子学习提升了，面对老师的表扬，获得成就感，对学习的态度也会发生转变。

6、及时帮孩子处理情绪，同时也照顾好自己的情绪。

只有当孩子能够以一个安全的方式，让这些复杂交错的情绪释放和表达出来，他的内心才能重新得到整理，那些因为情绪过载导致的信念误区，才有机会得到纠偏。父母们照顾好自己的情绪、认真对待和处理自己的情绪，和给予孩子支持、帮助孩子处理情绪、面对成长挑战，都是同样重要的。

冰冻三尺非一日之寒，作为父母，首先要搞清楚问题出在哪里，是不是因为学习压力太大，或者是跟老师和同学的关系没有相处好，问清楚原因之后，找机会跟孩子很好的沟通一下，假如是觉得学习有困难的话，可以给孩子报一个学习辅导班，或请一个老师来家里给他指导一下。对于厌学严重的情况，也可以向学校请一段假，或者在孩子放暑假的时候带孩子去体验一下生活。

14岁孩子不想上学怎么办？

首先，倾听孩子的心声。

14岁的孩子还是非常单纯的。不过她是怎么想的，她不会轻易告诉你，想要和她交谈，要有技巧，先说些无关紧要的，然后绕到她感兴趣的话题上，等到让她灿然一笑。机会就来了，你就可以问她的内心想法了。由于亲近了，取消了防备，她就会告诉你为什么不上学了。

其次，了解原因。

她是不是受欺负了？和她一起的同学是不是给她说有什么赚钱的方法？她不喜欢老师？她看不进去书了？还是和班上的同学有感情问题？她遇到好玩的了，要去体验？原因无非这几类。

第三，根据原因，采取有效的解决办法。

作为一个家长，面对14岁的孩子要懂得给她足够的尊重，必要时放下架子哄哄她，赞美她。先拉进关系嘛，关系拉进了，什么话都好说。关系近了，然后你就要诉苦了，其实家长多诉苦，比扬起巴掌打孩子有用多了。其实孩子没大人想的那么不堪，她懂的心疼家长，懂的很多道理。一肚子苦水（上班多辛苦，受了多少气等等）把孩子说的心里七味杂陈，效果就达到了。给她做一顿好吃的，说做父母的肯定有做的不好的地方。那么她也就开始思考，自己的错误。

第四，给孩子适当补课。

对于一些学科基础知识掌握不够牢固、不够扎实、学习起来有困难的孩子，家长要针对他们的具体情况给他们补课。最好与任课老师联系，请他们在课余时间为孩子查漏补缺；也可以在星期天、节假日到有资质的培训机构参加辅导。学习的困难消除了，孩子的学习的自信心就会增强，厌学情绪就会逐步消失。

第五，对孩子少物质刺激，多精神鼓励。

孩子要想学习好，就需要树立远大的理想，有一个持之以恒的学习动力。过多的物质奖励并不能起到良好的、持续的效果。家长要和孩子多谈谈人生、谈谈未来，谈谈孩子喜欢从事的职业，鼓励孩子不畏困难挫折，树立远大目标并为之奋斗。这样，就把长远的目标和当前的学习结合起来了。

第六，带孩子去名校转转。

有的时候，孩子之所以讨厌上学，就是因为他看不到自己的目标和方向。家长在这个时候不妨带孩子去北京、上海等各大高校转一转，只有去大学中转一转，他才会领略到不同的人文环境对自己的影响有哪些进而沉浸其中无法自拔。要明白，环境对人的影响是巨大的，家长不领孩子去看看，他怎么才能知道好的人文环境究竟是如何塑造人的呢？

第七，持续跟踪。

当孩子回到学校之后，家长千万不不能以为万事大吉，而是要持续关注孩子的情况。平时多关心孩子，多鼓励孩子。

14岁孩子不想上学的原因有哪些？

1、学业压力。

学业任务繁重，对整体的学业压力无法承受，付出了很多的时间精力，但是效果不太好，想学学不好，担心自己的学业成绩，担心别人对自己产生评价，会因为挫折而逃避。另一方面，不少孩子因为学习目的不明确或学习方法不当，考试遭受失败而产生学不进去的情况。

2、家庭环境差。

有些父母感情不和，经常争吵，打骂，对孩子不闻不问；有些家长沉迷于打牌、玩游戏等；有些父母忙于经商无暇顾及孩子的学习与生活，如此种种不良家庭学习环境潜移默化地影响这些学生的身心健康和学习发展。

3、自控力差。

受到影视剧、电子游戏等影响，孩子缺乏自制力，分不清轻重缓急，导致无心学习，成绩每况愈下，索性不再学习。

14岁孩子不想上学的危害：

1、影响心理健康。

不少孩子不上学后，其实内心并不会变得轻松自在，反而会变得更加焦虑紧张，有很多担心的事情。一方面害怕遭遇家长的批评教训，获得家长失望的眼神，一方面又对自己的未来一片迷茫，陷入无止境的恐慌中，导致心理不稳定。

2、学习进度。

不上学可能会让孩子在学习上暂时落后于同龄人。这可能导致孩子在学习成绩上的压力，需要更多时间和精力来弥补差距。

3、缺乏自律能力。

学校是孩子学习自律、管理时间和完成任务的重要时期。不上学将无法获得老师和学校的指导和监督，缺乏规律的学习和自我约束，可能会影响孩子养成良好的学习习惯和自律能力。

4、荒废学业。

当孩子离开校园后，就会脱离学习氛围浓厚的环境，一般就会无法集中注意力在学习上，就会开始操心自己以后的路，想着自己以后如何谋生，就会彻底无法专心学习，导致学业被荒废。

很多家长对孩子不想上学的事情都感到头疼，不知道该怎么办？其实只要弄清楚孩子不想上学的原因，那么在引导孩子的时候也就更简单些，家长要多些耐心，帮助孩子走出厌学情绪。

十一岁孩子不想上学了怎么办？

1、了解原因

首先要了解清楚孩子产生这种想法的原因，看孩子是与同学相处的不愉快了，还是学习跟不上太吃力，或者只是单纯的作业太多，让孩子感到疲惫。只有弄清楚了孩子不想上学的原因，父母才能对症下药，好好的开解孩子，重新激发孩子的上学兴趣。

2、理解孩子的压力

父母要理解孩子，与孩子谈话时，尽量与孩子站在一个平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀。

3、孩子的“大自然”疗法

带孩子到自然中去，让孩子去感受天地的广阔，高山的雄伟，大自然的伟岸，夜晚星空的闪耀。自然可以让孩子打开自己的心灵，认识自己的渺小，帮助他走出困扰自己的狭小天地。

4、接纳孩子的厌学情绪

接纳孩子的厌学情绪，并不意味着家长允许孩子逃避学习，而是向孩子表达我理解你遇到的挫折和困难，我愿意做你的盟友，和你一起来面对并解决这个问题。

5、帮助孩子摆脱学习困境

家长要帮助孩子解决这些学习困难，努力摆脱学习困境，也就能缓解孩子的厌学情绪。家长要告诉孩子，我是来和你一起解决问题的，不是逼迫你去学习的，这样一来孩子也会更愿意接受。

6、培养孩子对学习的兴趣，可与孩子的特长结合起来

其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

如今的社会孩子因为害怕老师不想上学已经不是什么稀奇的事情了，家长要正确看待，及时处理，和孩子多沟通，多交流，多倾听孩子的想法，从而找到孩子害怕老师的原因对症下药。

孩子害怕老师不想上学怎么办？

1、耐心沟通，弄清原因。

俗话说“解铃还须系铃人”，所以建议您先做好两方面的沟通。

一是先和孩子沟通，让孩子能够和你详细地说说心里话。沟通期间尽量多听孩子说话，让孩子把话说完，之后再对你想进一步了解的情况尽量引导说。切忌对孩子发火或评论。因为你一发脾气，孩子会吓得不敢说，或者是当面撒谎；你要是随时评论孩子的话，（在事实不清楚前妄加评论）会误导孩子，或者干扰孩子的客观陈述，甚至是给孩子传递一种错误信息；这样一来，问题就不好解决了。

二是和该老师沟通，听听老师眼里你的孩子什么样。如果可能的话，建议您尽量主动到学校找老师面谈。一是电话一时半会说不清，二是表述时如果不注意容易引发双方误解或者是争辩，这样反而弄巧成拙了。和老师交流时要本着多听，适当解释的原则，切忌经常打断老师的话为孩子做辩护，这样易引起老师反感，不利于解决问题。在听课过程中要多表示诚意，多听听老师的建议，多反问自己的教育方式，多反思孩子的行为表现，尽量找到问题原因。

2、综合比较，确立方案。

在对二者沟通之后，家长就要对孩子和老师的话做个梳理，进行多次比较，看看二者说的哪些情况和你的判断一致，哪些不一致。对于不一致的要记录下来进一步弄清原因。在这阶段，建议您把孩子问题的原因分类记录：哪些是孩子自己的原因造成的，哪些是同学的原因造成的，哪些老师的原因造成的，哪些是家庭（家长）的原因造成的等。解决问题就怕不对症，如果您把原因弄清楚了，就有办法解决问题了。

3、对症下药，多管齐下。

在梳理完问题后，如果您还有什么不清楚，可以再找适当机会和孩子、老师聊一聊，坚决不留问题“死角”，以免影响我们的判断。当我们把问题分类梳理后，就是逐个解决问题了。

孩子害怕老师不想上学家长怎么办？

1、家长不要逼迫的方式逼迫孩子去上学，有可能是孩子对新的环境不了解，父母要让孩子充分了解学校的环境。当家长发现孩子对老师有抵触情绪时，要先给孩子创造一种宽松自由的氛围，让孩子毫不隐瞒地讲清楚老师批评自己的原因、对自己的态度以及自己接受批评时的心情。

2、家长一方面要认真听取孩子对事情的全部经过的陈述，以及孩子对老师批评和处理意见的看法。另一方面要冷静分析孩子产生抵触心理的主要原因，并采取适宜的方法予以解决。如果是属于老师处理问题存在片面性或有失误时，家长要积极主动与老师交换意见，帮助老师弥补教育过程的疏忽和过失，以化解孩子的抵触心理，从而达到真正教育孩子的目的。

3、家长要了解孩子在学校的表现，老师也要了解孩子在家中的行为，这对家长和老师共同教育孩子、避免孩子对老师产生抵触情绪是极其重要的。要让孩子懂得，对老师的尊重并不等于认为老师做得都对，对老师有意见就应该向老师提出来，只是需要讲究一些策略，最好是在事后找老师谈心，说明实情，消除误会。

4、家长要引导孩子，学会站在他人的角度考虑和处理问题，创造情景让孩子亲身体会老师的难处，减轻或避免孩子对老师的抵触情绪。切忌在没搞清事实真相之前就简单粗暴地批评孩子或对老师表示不满。

5、家长要让孩子充分了解老师，也要让孩子了解学习的氛围，告诉孩子学习的好处，要让孩子了解到学习可以增长知识，可以开阔视野。孩子不愿上学，有可能是自卑心理造成的，尽量调整好孩子的心态，树立孩子的自信心，这样做可有效改善孩子上学恐惧的心理，这个过程中父母要有耐心，要多给孩子一些关爱。

当孩子在学校能学习到知识，体验到学习的乐趣的时候，孩子的学习积极性是非常高的，当孩子在学校感觉不到乐趣，成绩也不理想的时候，孩子自然是不想去学校的，这个时候家长一定要多和孩子沟通，了解孩子的想法，积极的引导。

孩子上学不开心不想上学怎么办？

⑴让孩子体验学习的乐趣：如对于一个从未完成过作业的孩子，家长可调整作业难度，先让孩子完成容易的习题，由此让孩子获得成就感，逐渐调整作业难度，树立学习的信心。

⑵指导孩子学习方法：在辅导孩子时,不要代替孩子学习,要教给孩子获得知识的方法，例如如何使用工具书帮助学习，如何背诵和记忆学习要点等。

⑶鼓励孩子多交朋友：平时可以邀请孩子的班级好友到家一起玩耍、学习，互相促进学习兴趣，提高上学的乐趣。

⑷适当奖励：帮助孩子树立努力后可达到的学习目标，鼓励孩子去完成目标，遇到消极情绪时积极调整，在完成目标后给予适当奖励。

孩子上学不开心不想上学的原因：

1.在学校遭受排挤

每个小朋友在自己家庭里要么是个小霸王，要么是个小宝贝儿，他们没有遭受过一丝一毫的生活疾苦，所以他们不懂得如何与人相处，并做到让别人喜欢他。而且孩子们还会有很大的可能做出一些出格的行为，让他人觉得自己非常的霸道，甚至是无理取闹。

如果一个孩子出现这种情况，那么势必会影响他们的交际圈，很容易在学校遭到排挤。

2.孩子遇到一些不开心的事

如果孩子在学校的时候遇到一些不开心的事儿也会讨厌去学校。这些不开心的事儿，可能是学习成绩不好而造成的不开心；或是因为做错了事儿，老师批评造成的不开心；亦或是与其他小朋友闹矛盾造成的不开心……每一件事儿都会牵动孩子的心，也会牵动他们不想去学校的神经。