怎样应对孩子早恋问题

对青春期的孩子来说，在心理和生理上的都处于一种敏感的转折期，对于异性的向往，是需要家长理解的。这里提醒家长，这个时候千万不能光堵，更要懂得疏通。如果孩子已经有了早恋苗头，建议家长还一定要多多与孩子沟通，与孩子共同面临这个难关。

怎样应对孩子早恋问题？

1、共情的沟通

家长要站在关心孩子的角度去和孩子沟通，而不是一味地横加干涉或指责。家长可以更轻松地了解孩子的动向，同时不会让孩子产生抵触、反抗的情绪。要尽量多地创造机会，让孩子将精力投入到体育锻炼、文艺活动、社会公益、有趣的学习上。让孩子的视野更开阔、生命更丰富，而不再只专注于早恋。

2、经营好亲子关系

如果父母因孩子早恋而指责、疏远孩子，他们只好继续在外面寻找温暖。有时甚至会造成孩子表面一套背后一套，把早恋转移到地下发展。家长应该尽可能地让孩子感受到爱和家庭的归属感。只要他们内心不缺爱，一般在他们早恋对象闹矛盾的时候，就会选择回归家庭。

3、教孩子明白事理

作为女孩的家长，要让孩子学会说“不”。告诉孩子不要和男孩单独呆在偏僻地方；在没有伙伴陪同时，不要单独去男同学家；如果男孩有更多要求，要坚定地拒绝。男孩的家长要让自己的孩子懂得尊重和担当。要真正担当得起男人的责任；要尊重女生。

4、不可一刀切断

很多家长在知道孩子早恋之后，都会第一时间将其情丝斩断，殊不知这样的做法之后让他产生极端的行为。这种朦胧的情感，大都发生在中学时期，这一时期的孩子会格外的叛逆，一旦家长采用极端的方式去处理早恋的事情，很容易让孩子产生极端的行为。在孩子“情窦初开”的年纪里，家长要手下留情。

5、加强青春期教育

家长在面对早恋这件事时，要摆正自己的观点，加强青春期对孩子的教育，帮他养成一个健康的恋爱观，这样才不至于“酿成大祸”。家长适时、适度、适当地开展一些聊天活动，不仅能让孩子客观的对待自己身体生理变化，还能让他的心理变得健康，能够学会自爱、自重。

6、爱也要有底线，尤其是“性”

对于孩子来说，并不是谈恋爱就是弥天大错。但是无论和对方怎么相爱，可以和对方谈心、去玩，但不到适合的年龄，一定要坚守底线，尤其是“性”。不是封建、古板，而是对于孩子来说，他们都没有承担那个后果的能力，也不该让对方遭受白眼，为了双方好，一定要坚守底线。

7、青春期除了恋爱，最重要的还有学习

要告诉孩子，除了恋爱，青春期还有更重要的事情，那就是学习。家长要不断地督促孩子认真学习，保持一个健康的体魄的同时，孩子的心理理解和心理疏导也不能忽视。早恋肯定对学习会有一些影响，这也是很多父母反对孩子早恋的原因之一。关注孩子的心理健康。有健康的心理，才有好的学习结果。

现在孩子早恋的现象真的很多，我们作为家长应该正确的对待和引导这类问题，避免孩子受到影响和伤害。如果家长没有好的办法，就建议家长多学习一些专业的家庭教育知识，和孩子一起成长。只要家长用心，一切都还不算太晚。

如何应对孩子早恋问题？

1、沟通和倾听

当孩子面临早恋问题时，首先要做的是和他们建立沟通的桥梁。倾听他们的感受和想法，不要用指责或批评的态度对待他们。创造一个开放的环境，让孩子感到可以随时和你交流，分享他们的感受和疑虑。

2、教育情感认知能力

通过教育情感认知能力，帮助孩子了解情感和关系的本质。教导他们认识到早期的感情经历可能会带来不同的情绪和挑战，并且强调尊重自己和他人的重要性。

3、增强孩子的自我保护意识

家长应该教育孩子如何正确处理情感问题，增强他们的自我保护意识和能力。家长可以告诉孩子一些关于情感问题的基本知识，让他们了解自己的情感需求和如何保护自己。

4、提供正确的榜样和引导

作为家长，我们扮演着孩子生活中的重要角色。要成为他们的良好榜样，展示出健康、尊重和成熟的关系模式。同时，给予正确的引导，帮助他们认识到成长过程中关系的复杂性和责任。

5、建立健康的人际关系

引导孩子建立健康的人际关系，让他们了解友谊和家庭的重要性。鼓励他们参与各种社交活动，培养良好的人际交往技巧，以便他们更好地适应各种情感经历。

孩子早恋问题会带来哪些危害？

1、危害身体健康

由于很多早恋者情绪不够稳定、好冲动、易动感情、自控力较差，常常会产生各种影响身体健康的不良情绪。这会导致一系列身体不适。

2、危害心理健康

早恋是一个既充满欢喜而充满苦闷的过程，由于对对方的爱恋，早恋者常常因为对方的苛刻要求而造成情绪变化；也有因为早恋而遭到父母、同学、老师的压力，造成心理失衡；当不能与恋人见面时，早恋者常常坐卧不安而沉迷于幻想，在幻想中乞求慰藉。如果这种心理发展过深，会造成早恋者心理的严重扭曲。

3、影响学业

青少年时期是人生中最关键的成长阶段，学业的成就对未来的发展有着至关重要的影响。然而，早恋往往会让人陷入情感的漩涡，从而分散精力，无法专心学习。很多早恋的学生成绩都会出现下滑，严重影响到他们的学业发展。

孩子早恋的原因有哪些？

1、生理发育：青春期的孩子生理发育迅速，对异性产生好奇和向往，这是正常的心理现象。

2、心理需求：在成长过程中，孩子会产生对关爱、关注和认同的需求，而恋爱关系往往能满足这些需求。

3、同伴压力：孩子容易受到同龄人的影响，当看到身边的同学都在谈恋爱时，也会想要尝试。

4、家庭教育缺失：家庭对孩子的关爱和教育不足，导致孩子缺乏正确的价值观和判断力。

谁的青春不迷茫，处于青春期的孩子对异性产生好感，是一种正常的现象。身为父母，要加以正确的引导，不要忙着去制止，不要说过分话，乱扣帽子或打骂孩子，更不能采用不正当手段，控制孩子的人身自由，趁孩子不注意，就去搜孩子的书包，衣服或抽屉之类的，一旦搜到了贺卡，照片之类的所谓的证据，就采取严厉的措施不让孩子单独出门，或接异性朋友的电话，或跟踪孩子，孩子走到哪里就尾随到哪里。这些做法都是不可取的。

怎样引导孩子早恋问题？

第一、正确看待早恋，宜疏不宜堵。父母发现孩子早恋，说明你的孩子很有魅力，这么早就能够吸引人了，作为父母要教会孩子如何和异性相处，委婉地表明你的期望：无论如何不要影响学习，并表明你对孩子的信任，相信他（她）会处理好恋爱和学习的关系。这种信任会让孩子对你感激而不是怨恨；并往往会促使他们开始像一个成年人一样去思考。

第二、给孩子一段时间。如果时间到了，他（她）仍然沉溺与恋爱之中并影响了成绩，就要采取一定措施：和他（她）认真沟通一次，让他（她）明白什么是真正的、成熟的爱：那是要对对方负责的，是以结婚为目的的，而且是需要一定的能力、一定的经济基础的等等。　　

第三、家长应该信赖孩子，以朋友的身份，平等的地位与孩子谈心，帮助孩子处理情感波动的问题，是可以培育孩子自觉地去约束自己的行动和生活的。

第四、当孩子进入青春期，家长在对孩子进行性教育的同时，要进行一些适当的性、恋爱、婚姻教育。当发现孩子有早恋的苗头时，家长不要惊慌失措，如临大敌，要对孩子进行热情的帮助。告诉孩子不管什么情况，都要控制住底线。这种对底线的把控，不是说出事了以后，打骂惩罚，而是说提前就把底线讲清楚，如何做防御措施也要讲清楚。孩子只有提前做到心里有数，才可能在关键时刻悬崖勒马。

第五、跟孩子讨论，学习的重要性，假如俩人对于成绩都有明显提升，有时候可能只是好感，并不代表就是恋爱。

第六、帮助孩子树立正确的恋爱观。在良好的亲子关系下，家长与孩子的沟通，孩子才能认真听取。亲子关系不良，即使家长的心意是好的，观点是正确的，孩子也很难尊重父母的教导，听从父母的建议。家长应该告诉孩子，美好的爱情并不只是单纯的异性相吸，还包括高尚的情操和充实的精神生活。

第七、帮助孩子用适当的方式去爱。教育孩子不是靠乞求得到爱慕的异性的回应，而是对对方多关心一点，在对方需要的时候给予帮助和鼓励。如果孩子只是暗恋对方，家长就应该告诉孩子，爱情是双方的，如果对方并不喜欢你，你就要把这份感情放在心里，不失风度、落落大方。这样能够帮助孩子正确认识“爱情”，也能帮孩子学习正确的表达爱。

总之，对于孩子的一些不符合同龄人的行为、想法，或不符合父母期望的行为、态度，家长不要随便给孩子贴上“问题”的标签。如果家长觉得孩子的行为、想法不妥，需要纠正，可以及时寻求专业的青少年心理咨询的帮助，让咨询师去评估和给予专业的指导，让孩子健康成长。

不管是男孩子还是女孩子当到了一定的年龄都会出现爱慕异性的情况，这种情况被称为早恋，早恋本身并不可怕，可怕的是对早恋有了过激的举动以及错误的认识，表现得非常吃惊甚至惧怕，这些都会影响到孩子的身心健康。所以家长需要辩证的看待才行。

怎样疏导孩子的早恋问题？

1、让其明白严重性

这个阶段的孩子的确有了自己的很多各种各样的想法，但有些事情他们并没有这样的能力，他们只是凭借着自己心里的想法就行动了，丝毫没有考虑到后果这就是早恋的产生，那么父母应该教授一些关于两性方面面的知识。父母要让孩子知道早恋的后果是什么，不可以逼迫威胁，这样坚绝不可取。

2、给孩子进行正确的教育

对于孩子的性心理成熟和发育多一些正确的引导和教育让孩子了解到自己的生理，及心理发育，然后才能够有效解决早恋问题。

3、了解孩子的内心想法

针对这件事儿，家长应该多和孩子沟通，静下心来，慢慢了解自己的孩子的内心想法，了解孩子为什么要早恋，早恋让他获得了什么，是身边的朋友的影响？还是其他什么原因，这样才能有利于对症下药，让孩子不要早恋。

4、了解孩子平时行为

孩子在上学的年龄，除了在家，其实，大部分的时间都在学校里度过。所以，一定要及时和老师取得沟通，多了解孩子在学校的表现，近期的行为、接触的人等各种信息，以及孩子早恋的问题，和老师进行探讨。

5、让孩子树立正确的人生观、价值观，世界观

孩子是祖国未来的花朵，一定要给孩子树立正确的价值观，对孩子不正确的行为，做出及时正确的指引，多让孩子和异性接触，让孩子树立正确的人生观、价值观，世界观。

6、转移注意力

家长应鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动，以转移其注意力，发泄其充沛的精力。校内丰富多彩的集体活动，校外的旅游、交友、公益劳动等既可锻炼身体，又可益智、养性。同时，鼓励孩子根据个人兴趣，发展个人爱好，如进行集邮、读世界名著、练习写作投稿，使课余的时间充满情趣，充满快乐，也许，“早恋”的情感会适当减弱和转移。

7、成为孩子的盟友

孩子告诉父母有喜欢的人，是建立在信任的基础上的。如果扼杀了孩子的感情，反而会导致亲子关系紧张。有些事，越是压制，越是反弹，与初衷背道而驰。孩子身边有很多朋友，但唯独对他觉得不一样，定是有原因的。父母可以遵循这个原因带着孩子一起成长。

8、鼓励广泛交友

鼓励孩子广交朋友，开拓自己的生活空间，从各个方面丰富自己、完善自己、参加一些自然的集体活动，这就像预防接种一样，孩子们在群体活动中，逐步消除与异性接触的神秘感，增强“免疫功能”。

其实每个家长都是非常担心自己的孩子早恋的，以前可能会担心孩子在高中的时候早恋，但是现在家长们几乎从初中就开始担心孩子的早恋问题，甚至是在小学家长们就开始担心，那么如果孩子早恋应该怎么办呢，家长可以看看以下的内容。

针对早恋问题应该怎样和孩子交流？

1、正确的了解孩子的心理

不管是正处于青春期的孩子还是父母，都是有感情的需求的，但是处于青春期的孩子对感情的概念只是一个很模糊的意识的，有时候可能只是喜欢对方，并没有太多的其他的想法。早恋和暗恋是两种概念的，家长如果想要争取的劝导孩子就应该先了解清楚孩子到底是不是早恋，还是暗恋。

2、学会迁移孩子的情感

家长这个时候就可以帮助孩子往正确的道路上迁移，让他们把经=精力都放在学习上，跟他们讲大道理，毕竟现在孩子们还小，这个青春里最好的年纪就应该为自己以后的梦想去打拼，去努力，而并不是在早恋上。家长可以平时多和孩子沟通，谈谈心，多了解孩子的内心，营造孩子和父母沟通的空间。

3、鼓励孩子多参加课余活动

丰富孩子的精神生活，将过剩的精力用在有意义的竞争和比赛中。孩子就能逐渐地把心思放在学习上了。鼓励单恋的孩子拿出信心和勇气，与自己的脆弱感情作斗争，多去参加原来不爱参加的集体活动或体育锻炼，锻炼自己的社交能力，开阔眼界等等。

4、多关心孩子

家长可以在忙中抽出时间与孩子交流，给孩子关爱，了解孩子的苦恼，帮孩子分担。与孩子交流要以朋友的身份交流沟通，尊重并理解孩子的想法，对于孩子的早恋行为，父母不能取笑、辱骂或者采用暴力形式，这样更容易把孩子推到异性身边，疏远亲子之间的距离。

5、满足孩子对爱的需求

很多的孩子早恋其实是得不到一些爱的需求，因为家长忙于一些事情，而忽略了孩子的感受，有可能是物质上面给了很好的条件，但是给孩子的爱、安全感却是极少的。所以有的孩子就急于寻找一些爱来满足自己，所以就会引发早恋，面对这种情况的时候，家长应该好好的爱自己的孩子，用家庭的关爱来劝导孩子。

6、换位思考

家长可以尝试换位思考，毕竟家长也是从懵懂青春过来的，遇见喜欢的人，对其充满欣赏和向往再正常不过。因此家长在与孩子沟通恋爱话题的时候，要找到共同点，表明态度，并与孩子引起共鸣，让孩子知道自己是了解他的。

7、思想上提高

孩子在成长过程中会遇到种种的挫折以及疑惑，尤其是感情方面，有很可能会因为一句简单的话或者是一个简单的表情而喜欢上一个人，因为孩子的心理是最单纯的，他们的感情也是最单纯的。这个时候如果家长直截了当的挑明以及批评的话，只会让孩子单纯的喜欢受到伤害，从而在以后的人生路上留下阴影。

8、帮孩子分析利弊

许多孩子在这个时期都是懵懂的，他们对于未来的很多事情都没有自己的想法，其实父母可以加引导，对孩子喜欢的事情做一个长远的打算，同时把早恋的危害加进去，孩子自然而然会明白这个道理。

父母不要像侦查员一样去侦察孩子是否有恋爱的迹象，去干涉孩子。其实很多孩子，其实不是在恋爱上费工夫，而是在如何不要被父母发现上费功夫。当孩子在如何躲开父母上占用了很多的大脑资源和心理资源时，大脑的自控力就会不足，反倒使得孩子后面没有办法控制自己的行为，耽误了学习。所以家长需要正确的教育才行。

怎样解决孩子早恋问题呢？

1、尊重隐私

尊重孩子的隐私，不要私拆孩子的信件及偷看日记。要加强沟通，经常与孩子交心，做孩子值得信赖的朋友。很多家长在孩子疑似出现早恋问题后，偷偷看孩子手机、日记，这种行为一般会引起孩子的强烈不满，没有尊重孩子，甚至伤了他们的自尊心，只会让孩子更叛逆，也许会走上错误的道路。

2、讲道理

在这个时候，需要给孩子一些独立的空间去思考。可以告诉孩子，什么是正在的喜欢一个人。喜欢一个人，那就是要自己做到更好，才能让对方也变得更好，现在这样的年纪，是否自己配得上恋爱这一阶段了呢？自己是不是能让对方有实际意义上的开心幸福了呢？如果发生了一些不好的事情，自己能否承担得了呢？告诉孩子这些道理，可能会让孩子能停下来想一想这样做到底对不对。

3、正常看待孩子早恋

父母应该认识到，孩子早恋并不是很大的问题，当家长发现孩子有早恋的现象时，应该保持冷静、摆正心态。总之，一旦家长发现孩子早恋，千万不要对孩子进行指责和打骂，避免引起孩子的逆反心理。处于人格形成过程中的孩子格外需要正向情感，父母应该对孩子进行正确的指导，而不是消极应对。

4、多多陪伴孩子

有些孩子早恋是因为家庭上感情的缺乏，急切地需要用另一段感情来弥补原生家庭上感情的空缺，俗话说是缺爱，要用异性的爱感到自己被需要的价值，感到被爱，感到自己是被人需要的、被人爱着的。所以家长再忙再忙，也不能忽视对孩子精神上的教育，情感上的陪伴，青春期的阶段就是需要父母多在身边陪伴、引导的，要让孩子感到自己是被爱着的，就不需要其他的爱去填补空白，就能将心思放在学习上了。

5、引导孩子把重心放在学习上

面对孩子的早恋，大部分父母最关心的大概就是学习了，怕孩子谈恋爱影响学习。但孩子成绩下降的原因可能有很多，比如与同学的关系、学业难度等等，不能简单粗暴地归于早恋。家长应该引导孩子以学习为重，两个势均力敌的人感情才能长久，家长不阻止是要在保证课业质量的前提下，鼓励孩子学习。

孩子早恋的原因：

1、由于孩子在两性的交往中受到别人不恰当的干预所产生的早恋现象。最典型的就是心理就是你们不许我这样做，我偏要这样做。在逆反心理的作用下，正常的异性朋友往会迅速向早恋关系发展。

2、由于对异性的好奇心而产生的早恋现象。对异性产生强烈的好奇心，是青春期的青少年随着性意识的发展而自然产生的一种心理现象。青少年由于生理发育和性成熟，很容易产生性冲动，对异性变得很敏感，渴望了解异性的心理和生理，了解异性对自己的态度。为了满足这种好奇心，就想结交异性朋友，建立恋爱关系。

3、由于爱慕对方而产生的早恋现象。根据爱慕对象的不同，又可分为：仪表型，就是由于爱慕对方外在的仪表而产生的早恋；专长型，就是因为爱慕对方的能力专长而产生的早恋；品性型，就是由于爱慕对方的优秀品性而产生的早恋。

面对孩子的早恋行为，家长不能过于指责。过于指责会造成孩子的逆反心理，要善于和孩子沟通。给他们正确的性教育，告诉他们，什么是不可逾越的底线。早恋其实不可怕，我们要正确面对。

家长应该怎样对待孩子的早恋问题？

1、不可过早贴标签

当孩子经常与异性在一起时，有可能只是性格相投、兴趣相同的同学关系，也有可能连他们自己都不确定是不是正在恋爱。如果家长不分青红皂白，就贴上“早恋”的标签，过早定性，横加阻碍，很可能失得其反。孩子们很大可能会借坡下驴、顺水推舟，真的一猛子扎到早恋的漩涡中。

2、帮助孩子树立正确恋爱观

作为孩子的家长来说，不管是自己家的孩子是男孩子还是女孩子，都要在孩子没有早恋之前就给孩子以朋友的身体和孩子谈早恋的事情，帮助孩子树立正确的恋爱观，不要等到真的发生了再手足无措。

3、培养孩子艰苦奋斗精神

一个人有多成功，不是取决于他的理想，而是取决于他的努力程度。现在的孩子很少有人类的艰苦奋斗优秀品质了，现在的孩子讲的最多的就是“我努力了”。

努力，不是说非要让孩子头悬梁锥刺股，而是要培养出他们那种全力以赴的为目标去奋斗的精神，只要这样，孩子迷茫的年纪才不会空虚，才不会寻找精神安慰早恋。才不会经不起考验，努力一下败下阵来就垂头丧气找不到价值，去走其他途径证明自己。

4、讲道理

讲道理只能是最后的一步。很多父母一上来就拼命同孩子讲道理，岂不知，如果孩子情感没有处理好，你就是讲的天花乱坠他也听不进去。若等他自己迷途知返，你再乘胜追击。另外，为了让青春期精力过剩的孩子远离情感困扰，您可以设法转移孩子的情绪目标，比如，他喜欢打球，就买给篮球送给他，他忙起来，也就没有闲空想东想西。

孩子早恋有什么原因?

一：好奇心。我们学生党到了青春期之后，自然而然的就会喜欢一些异性。女孩喜欢英俊的，有才华的男生，而男生喜欢的是漂亮的，温柔的。因为对于异性的好奇心，所以不少同学基本会进行早恋的试探。

二：孩子本身也进入青青春期了，也会出现一些生理反应，包括他都在同班同学里面肯定有同样的，就是也发生了早恋，那么别人都有对象自己没有对象，孩子也会有这个攀比的心理。

三：孩子觉得家中的幸福感缺失，也会出现早恋，

四：爸妈对孩子陪伴时间不够多，让他缺乏内心的一个依赖感，安全感，孩子也会出现早恋行为。

孩子早恋有什么危害：

1、身心发育的影响

小学生正处于生理、心理发展的重要期，他们的身体和思想都非常脆弱。早恋行为很容易影响孩子的身心健康。每个人的感情发展都需要按照一定的规律进行，而小学生的感情世界还非常幼稚，他们很难自控和保护自己，容易因自身不成熟而做出一些错误的决定。

2、学习成绩下降

小学生们的学业压力已经很大了，而早恋行为无疑加重了他们的学习负担，让他们难以集中精力学习。随着年龄的增长，青少年的认知和思考水平会逐渐提高，想法会愈加复杂，对感情需求也会进一步加强。而此时，青少年应该以学业为主，尽可能多地积累知识和经验，在这个基础上自信谱写人生。