作为家长怎么教育孩子写作业

孩子在写作业中，只有想写、会写才能好好写。家长在平时就要多从这两方面加强对孩子的教育，慢慢帮助孩子养成写作业的良好的习惯，作业效果就会慢慢好起来。

作为家长怎么教育孩子写作业？

1、帮助孩子端正态度

父母必须帮助孩子提高做作业的责任感,让孩子们知道,每天按时完成作业是一件重要的事情。有质量的完成作业就是他作为一个学生应该具备的责任,像妈妈和爸爸每天在工作中完成的工作一样。

父母还必须帮助孩子提高理解作业的重要性,让孩子明白,做作业是学习不可或缺的一部分,是学习的延续和发展,是巩固知识,提高学业成绩的重要手段。

2、教孩子如何写作业

孩子做作业时，父母不要全程陪伴，在旁边要帮他检查。 这样也会影响到孩子的专注力，因为父母是看着孩子写作业，自己在旁边盯着孩子写。 孩子的注意力很容易分散。 如果一直陪伴，会让他觉得做作业是一件没有意思的事情。 所以可以试试用“陪读”方式来帮助孩子完成家庭作业，家长和小孩一起学习、复习当天所学过的知识，这样可以提高孩子的专注力。

3、引导孩子专心做作业

一些孩子写作业的时候容易精力不集中，这玩一会儿,那里玩一会儿，或者其他人边写作业边聊天，不能保证作业的质量和效率。

因此,父母应该让孩子专注的作业,不要做无关的事情。一些容易分心的物品不要放在孩子面前，打扰他的专心写作业。

4、孩子写作业时的几个小技巧

在孩子写作业时，可以用下面的技巧来帮助他提高效率： a。将一张纸或一个笔记本放在桌上，让他看到。 b。告诉他：“你可以用这种方式来完成你的作业。” c。告诉他一个数字，让他自己决定使用哪种方法来做这件事。 d。如果孩子会使用某种方法的话，就把它记下来。 e。当孩子做完了作业之后，再检查一遍，然后再去玩。

5、创造学习的环境

家长要尽量给孩子选择一个安静的学习环境，在孩子学习的时候，电视收音机等不要开着，其他亲属要放低声音，最好回避，把玩具手机等收起来，要专心一致的学习，最好不要在客厅等人流多的地方学习，最好孩子有自己的书房或者在孩子的房间，这样能够保证学习效率。

6、把作业列入日常惯例表

习惯成自然，通过日常惯例表，让孩子养成自觉做作业良好习惯。但制作表时，要听取孩子意见，尊重他合理需求。比如有孩子想回家就做作业，而有孩子想回家休息一会儿才做作业，只要能保证充足时间做作业，我们应该尊重他们需求。

7、多用启发式问题解决问题

在孩子有困惑时，我们家长不直接给出答案，而是用启发式问题引导孩子自己思考和内省，因为启发式问题给人带来生理感受是，身体开始放松，然后给大脑一个“寻找答案”信号，在寻找答案过程感到被尊重、有能力、更愿意合作。常见启发式问题有：“还有别吗？你能给我多讲一点吗？发生什么事了？你对结果有什么感受？你认为是什么原因导致了事情发生？你想达到什么目？你从中学到了什么？下次你能怎么办？你将来如何运用学到教训？你如何避免此类事情再次发生？你现在对解决这一问题有什么想法？你希望事情怎样发展？你怎么做才能得到你想要结果？你计划是什么？你需要准备什么？你是怎么做到？你是怎么看待？”

8、注意休息结合

孩子写作业的时间不宜过长，让大脑得不到休息。大脑累了之后,孩子的学习效率就会下降,错误率会增加。如果此刻让孩子适当的休息,解除疲劳之后再继续学，能够得到更好的效果。

自从孩子上一年级之后，家长每天必干的一件事，那就陪孩子写作业，做辅导员的工作。说起辅导孩子写作业，很多家长是真感觉到累，有时还烦。脾气不好者，甚至对孩子发火，吼孩子，搞得家里特别出现特别不和谐的场面。

怎么教育孩子写作业？

1、学会让孩子从他控变成自控

从小让孩子有自我控制的能力特别重要，这样老母亲就不是每天在一边絮絮叨叨，这样才可以真正的做到母慈子孝，而不是鸡飞蛋打。

做作业前三连问：做什么作业，计划怎么做，大概需要多少时间完成。让孩子对于作业有一个清醒和清晰的认知，有目标有计划，才能会强大的内驱力。

做作业过程中家长先帮助孩子记录孩子做作业时弄头发几次，咬笔几次，要让孩子知道自己这时候分神了，慢慢减少分神的次数。

2、培养孩子良好的写作业习惯

有家长反映，说自己家孩子就是调皮，如果家长不陪着他做作业，他就不认真写，只有我们盯着他做，他才能认真。还有一些孩子做作业拖拖拉拉，小动作不断，注意力不集中。

家长不能时刻陪着孩子，那么我们家长就应该帮助孩子培养一些良好的写作业习惯：先复习，再闭卷写作业，大部分孩子的家庭作业，都是对当天学习内容的巩固练习，如果孩子每天做作业前先复习，对孩子学习非常有帮助。

之前我们也说过，孩子做作业最好不要翻着书本、看着知识点做题，最好是闭卷做题。因为考试是闭卷，如果我们平时都能闭卷做作业，考试的时候也能从容应对。

3、培养孩子时间观念

有的孩子做作业拖拉，本来只需要一个小时就能完成的作业，孩子经常要花两三个小时。所以，我们家长不能纵容，应该给孩子订立时间规则。比如做语文用 30 分钟，数学用 30 分钟等。让孩子在规定时间内完成作业，还可以根据完成的快慢进行奖励或惩罚。当然这个奖惩规则必须要提前跟孩子商量好，对作业的质量也要有要求。

4、培养孩子勤思考的好习惯

有的孩子不喜欢思考，当作业当中遇到不会做的题时，就会马上求助家长，希望家长给自己讲题。我们家长请先不要忙着给孩子讲题，应该鼓励孩子自己去思考、去审题，看看题目考查的是哪方面的知识点。

如果孩子实在不会做，家长可以给孩子讲解。但不能太仔细，给孩子把答案说出来是不可取的，应该只讲关键点，点到为止，再让孩子自己去思考。

5、家长给孩子营造专心的一个环境

桌子的位置要摆正，给孩子的书桌和凳子符合孩子的身高，收拾整齐的话，会让孩子做起作业来更加的顺心。需要的东西放在孩子触手可及的地方。房间里面放一些绿色的植物，让孩子累的话可以看一下绿色的植物，因为绿色的植物可以消除烦恼。

6、及时完成当天作业

做作业的方式方法是丰富多样的。要取得更好做作业效果，必须正确分配做作业的时间，即不要在一段较长的时间内，连续进行同一科目，相同类型的作业，各个练习的时间不应过长，而要作适合的分散，应该把一种练习与另一种性质的不同的练习交替起来去做。具体来说，要注意分散练习与集中练习两种形式的交叉运用。

每个家长都希望自己的子女能成才，所以教育方式真的很重要，如果你想让自己的孩子更加优秀，家长需要针对孩子的特点完善自己的教育方式，耐心教育孩子，相信孩子一定能成为最棒的人。

作为家长怎么教育孩子？

1、保证孩子在健康的家庭环境中成长

家长要为孩子创造一个独立自主的生活环境，培养孩子健康的生活学习习惯。同时家长之间有矛盾经常争吵，是很不正常不健康的环境。破碎家庭、长期分离的家庭更让孩子缺少归属感。要用正面的健康的方式来安慰疏导孩子，不可采取疏于管教或溺爱或过分严厉等极端措施，更不能个人情绪而迁怒于子女。

2、永远让孩子看到希望

家长们都是对孩子寄予希望的，但如何让孩子们看到希望，且认为自己确实有希望呢？无论孩子做的如何，都常夸奖说：“干的好”，“太棒了”之类。这就是采用希望法则来正面激励孩子。而爱找差距挑毛病，孩子得了95分，还非要追究为什么丢了5分。这种高标准严要求兴许适得其反，会扼杀孩子的很多希望使其灰心丧气。

3、厘清并接纳孩子的现状

家长的焦虑和痛苦主要来自于没有把自己的孩子作为一个单独的主体来对待。没有认清楚自己孩子的优点和不足，而是受到外界因素的干扰，以其他孩子为标准进行参照，不自觉的造成心理恐慌。我们首先要接纳孩子的现状，明确孩子的短板和优势，以长远眼光来切合实际的规划孩子的教育。不能以成绩好坏以篇概论。

4、明确孩子培养的方向和目标

建议家长能够抽时间多跟各个课任教师以及班主任多聊聊，你会获得很多很好的建议，便于和孩子一起确定非常好的中远程目标，并根据目标确定努力方向。这其实就是一个简单的生涯规划，这个过程一定要以孩子为主体，不好高骛远也不目标过低，要给孩子一个努力就能够收获成果的够得着的成长动力。

5、培养好习惯

研究表明，21天就足以形成一个习惯。当然，如果要改变一个习惯，也跟这个习惯形成的时间有很大关联，改变会更难，要花费更多时间。所以，我们要注重孩子的细节，注重引导。一个好的习惯，就是一笔财富，会让孩子受用一生。

6、培养孩子的好奇心

好奇心的培养，就是让人对一件事物有了解的欲望，进而他就会深入探究、学习。研究表明，对任何事物都有好奇心的人，兴趣往往十分广泛，创造力也特别强。孩子同样对这个世界充满好奇心，他们会玩一些各种各样的东西，做各种各样的尝试，也会问一些我们回答不出来的问题。这时候，父母鼓励孩子多尝试，和孩子一起发现问题，解决问题能很好地保护和激发孩子的好奇心。

家长一直盯着不仅仅不利于孩子习惯的养成，而且也会给孩子带来压力，不利于孩子学习。家长一定也要喜爱阅读，给孩子做好榜样，让孩子多去书店、图书馆，潜移默化，孩子渐渐会爱上阅读。

怎么教育小孩子写作业？

1、对孩子要温柔

以理解孩子的思维来辅导孩子，可以指出问题但不要轻易指责孩子，可以严格但不能严厉无情，注重方法，关注孩子感受。

2、不要太急切

学习来不得激进，辅导讲求方法。不要短时间有超过孩子能力的要求，不要责备孩子的能力和态度，不能要求孩子立即理解，不能要求孩子全部解决，但求孩子有所了解和认同。

3、不能越俎代庖

永远只承担教育和引导的角色，让孩子自己承担学习责任。也只有孩子自己承担责任，成长和进步才会真正发生在孩子身上。

4、注意自己不要情绪失控

孩子学习上有不足，才需要家长辅导，因此无论有任何问题，都不要在孩子面前失控，凡事先从自己身上找原因。说孩子笨，其实还是自己不行，没有好方法让孩子理解和接受，不能帮助孩子，不只是学习问题，也包括给孩子信心和快乐。不是吗？

5、注意多夸奖少批评

没有人愿意被批评，所有人都愿意被夸奖，夸奖可以激励孩子做得更好，当然，夸奖是要有原则的，有好的行为夸行为，没好的行为夸努力，努力不够的夸态度，态度不足的夸进步。反之，批评也是有技巧的，最好的方式是，先大方面夸奖再具体批评再认同孩子最后提出改正要求。

6、不要代写

有些家长看到孩子太小，舍不得孩子太苦、太累，或者怕孩子做不好挨老师批评，所以总爱替孩子完成作业。小学是孩子打基础的时候，这种代写使得孩子完全没有得到学习的机会，久而久之，他的基础就会被逐渐削弱。

7、家长的心态最重要，要带给孩子正能量

我在前几天写过一篇文章，就提到心态问题，但是有些家长读完后，丝毫没有领会到心态的重要性，反而找了各种理由，都怪孩子太难对付了。其实不是孩子多难管教，而是你压根就没有神自己的心态糟糕到什么程度。

陪伴孩子写作业确实是一件很让人头疼的事情，但养娃没有捷径，帮孩子养成好的习惯更是一件循序渐进的事情，家长一定要多些耐心和陪伴。

孩子写作业边玩边写怎么教育？

1、和孩子商量好写作业的时间

在孩子写作业之前，把准备工作做完：上厕所、喝水、吃东西，就是增加不渴、不饿、不憋，学习用具准备好。家长陪在旁边，不看手机，可以读书读报，或者什么都不做，和孩子提前商量好写多长时间的作业休息或者写完多少作业休息或者玩什么(吸引孩子的游戏)。

2、给予孩子必要的指导

在孩子经受目标训练的过程中，我们要给予孩子必要的提醒和指导，并为帮他达到预定的目标提出有益的建议。比如，当我们要用目标引导的方法帮助孩子将注意力集中到学习上时，可以对他说，作为一个好学生，上课是不能随便说话、做小动作的，而且要认真听讲，另外，课下也要抓紧时间及时复习功课、认真写作业等。

3、给孩子写作业注入动力

比如你写完作业妈妈给讲故事，或者写完作业(也要有个时间点)一起看孩子喜欢的电视，再或者和孩子作比赛：看谁完成的作业快(这适合背诵的作业或者计算的作业)，家长有意识地要多输给孩子，借此鼓励孩子写作业好认真好专注!写得又快又好!越是如此夸奖孩子越是做的更好。

4、给孩子营造一个安静的环境

相对安静的环境更容易让孩子的心踏实下来，如果经常是强迫孩子写作业，在孩子旁边唧唧歪歪一直催促，反而会适得其反让孩子更无心学习。

5、准备一个作业计划本

在写作业之前，可以带孩子把每天的作业列到计划本上，完成一项打一个对勾，这样有助于帮孩子从小养成列计划的习惯。后期还可以和孩子一起评估每项任务完成的时间，尽量在规定的时间内完成作业。

6、每天和孩子做总结

在孩子做完所有作业之后，如果孩子完成得好，要及时表扬；如果出现错误，也要耐心帮助孩子进行错题分析；如果是因为粗心而出现错误，可以给孩子设定一些小惩罚，比如做家务或者减少玩乐的时间等，避免下次再犯类似的错误。

7、帮助孩子设立能引起他注意力的目标

解决孩子写作业磨蹭、拖拉的问题，可以借鉴上面朋友所利用的目标引导训练方法，我们不难发现，朋友女儿西西经过目标引导的训练，正因为有了要实现目标的自觉性，专注度就会在短时间内有很大的提高。而且，这种无论在何种情况下，只要有明确目标的指引，就能将注意力集中起来的能力，也是成功者所必须要具有的能力之一。

很多父母在教育孩子的时候，都会发现一个问题，那就是孩子对老师布置的作业，不认真完成，不是偷工减料，做一半留一半，就是根本不去做作业，很多家长打也打了骂也骂了，但是都没有什么效果，孩子反而对学习更加抵触，得不偿失。

孩子写作业糊弄怎么教育？

1、给孩子提供一个安静的学习环境。

在安静的环境中，人的注意力更容易集中，更专注。孩子的学习更是如此。孩子在写作业时，父母要么陪着在一旁叨叨念，要么在一边忙自己的事儿，孩子因为好奇心的驱使，都无法让自己沉下心来。

2、订立“契约”。

多数家长在听到这种方法时，心里大多是持怀疑态度的。孩子还小，跟他订立“契约”靠谱吗？家长们要注意的是，这种方法不是鼓励家长用讨价还价的方式要求孩子做作业。而是请孩子写下承诺书，保证在某段时间内一定完成家庭作业。如果他能做到保证的事，那么就表扬他；如果中途违反了协定，就要接受事先商定好的处罚，比如写一篇文章等等。这种方法可以改正孩子在对作业拖拉的坏毛病，先改变了孩子拖拉的第一步，才能往下帮助孩子树立起做好作业的好习惯。

3、赞赏优点，鼓励做作业。

有一部分的孩子，他们不做作业的原因不是因为自己不会做作业，而是对自己过于自信，觉得老师布置的作业太简单了，不做也罢。对于这种类型的孩子，家长们可以用赏识鼓励的方法“刺激”孩子做好作业。比如，你家孩子很聪明字也很漂亮，但是就是懒得写作业，这个时候你可以对孩子说“妈妈（爸爸）觉得你的字真的写的很好，但是如果你不写作业的话，老师也很难发现你的这个优点，岂不是浪费了吗？时间一长，孩子就会觉得自己是个好学生，要是再不做作业就对不起爸妈的信任。从此，他不做作业这一毛病就可以根治了。

4、制定时间表，严格遵守。

很多孩子回家不做作业的原因无非就是觉得自己在学校学习太累了，要适当放松一下，可是没想到这一放松，时间就悄悄溜走了，导致匆匆忙忙解决作业。这个时候，家长可以帮助孩子制定家庭作业的学习时间表，并和孩子商量好，尽量根据作业时间表来完成作业。做好一项就打勾，这样就可以帮助孩子有条理有计划地进行学习了。

5、家长尽量不要插手。

有些家长总怕孩子做错题，每天坚持给孩子检查作业，无形中养成了孩子的依赖心理，做题毫不在意，反正有人检查，错了再改。家长应在孩子写完作业后，让他们自己去检查，发现其中的错误，锻炼其能力，克服马虎的毛病。

6、强化孩子的责任心。

责任心是做好一件事情的前提，可以说如果没有责任心，对什么事情都敷衍塞责，马虎了事，必然做不好。有了责任心以后，才会谨慎从事，细致认真，不敢有半点儿懈怠。要培养儿童的责任心，家长光靠说教不行，还得身体力行，亲自做示范，严格要求自己，要求孩子做到的事情，家长自己必须首先做到。

7岁的孩子磨蹭是很常见的问题，一味地用暴力解决是不现实的，只会让孩子对家长产生敌对现象，可能间接导致孩子成绩落后，不自信以及出现偏激的行为。所以对待孩子写作业磨蹭的问题，家长的引导很重要。

7岁孩子写作业拖拉磨蹭怎么教育？

1、注意观察孩子的行为表现

有些孩子并不是讨厌这件事不想做而变得磨蹭，恰恰相反，是因为他们对这件事情产生了兴趣，在花费时间去探索揣摩思考。因此，家长可以依据孩子探索的领域培养能力，引导孩子学会细心耐心地做事情。

2、引导孩子学会规划自己的时间

很多孩子因为没有时间概念，一天下来不知道自己到底要做什么，就会变得比较散漫，墨迹。因此，家长刚开始可以先制作孩子一天的时间管理表格，让孩子去执行。等到孩子有了自我管理能力，再引导他们动手规划自己的时间，记录一天所发生的事情是否有意义，从而学会合理地安排时间，不墨迹，不浪费时间。

3、让孩子“快得值得”

家长要让孩子感受到“快得值得”。孩子很快完成了学习任务，那么，多出来的时间如何处理？目前，许多家长会利用这些时间让孩子“加加餐”(额外再布置作业)。这样，孩子会觉得，还不如慢点好，反正越快任务越多。所以，节约出来的时间，应该让孩子做一些自己感兴趣的事情。

4、引导孩子多问问题

如果孩子作业中有不会的，不懂的内容，家长在鼓励孩子多问，并主动辅导孩子完成作业。这样，孩子就不会在不懂的问题上耽搁太长的时间了。

5、对孩子要有耐心

孩子的成长是一个漫长的过程，不能拔苗助长，允许孩子按照他的节奏慢慢来。父母不做裁判，做伙伴，耐心陪伴。在陪伴当中，孩子会逐步树立自信，学习并养成良好的做事习惯。

7岁孩子写作业拖拉磨蹭的原因：

1、缺少时间观念

通过观察可以发现，做作业拖拖拉拉、爱磨蹭的孩子多半是没有时间概念的，做其他的事情时也会拖延。孩子如果太小的话，还没有形成时间的概念，不能充分认识、体会时间的流逝，所以不会有着急上火的感觉，觉得慢慢做，作业也能做完。

2、外界环境较差

环境同样对孩子做作业的速度影响很大。有的家长在孩子做作业时不陪伴孩子就算了，还自顾自的看电视、玩手机，在这样嘈杂且诱惑力大的环境中，大人尚且不能专心做事，更何况是自制力较弱的孩子呢，孩子是不可能专心写作业的。

3、不想做作业

孩子从学校回来，一些家长担心孩子做作业太晚，就会催促孩子，“快点写作业吧”，可孩子觉得自己在学校学习了一天，刚到家想玩一会儿，就被父母催着写作业，当然不愿意写。即便是迫于父母的威严，孩子坐下来写作业了，也会心不在焉。

4、不会做

有的孩子半天写不了一道题，一行字，不管你怎么催，他都快不起来，这有可能是孩子根本不会做，或者做作业的过程中有困难。此时，家长应该帮助孩子解决问题，而不是一味地催。比如，一年级的孩子，由于识字量少的原因，他可能不理解题目的意思，所以，就会望着作业本发呆，不知道怎么做。