高三是一个非常重要的时期,有很多高三的学生想在家里学习,觉得反正是在复习的阶段,在学校觉得环境还不如家里,那么,高三孩子能不能在家里自学呢?其实,在家里自学有利有弊,这个要看实际的情况,只要跟家长、老师好好商量,这个问题也是可以解决的。
高三学生不想去学校在家自学行吗
高三的孩子想在家里自学是可以的。在家学习或者在学校学习都是学生自己选择的。但是学生要根据自己的实际情况来选择,自律性高的人可以在家自学,如果学生没那么自律,在家自学只是荒废时间,还是要在学校学习。在学校不光是因为学校有老师指导,还有一个良好的学习氛围,可以引导着孩子去学习。高三学生想要在家复习,首先要看自己是否符合自学的条件:
一是在家自学,学习时间能不能保证;
二是学生的自制力怎么样;
三是遇到自己不会的问题怎么解决;
四是自己是否有相应的学习计划。
如果高三学生满足以上的几个自学条件,就可以在家里复读,并且能在未来一年的学习中取得较大的进步。
高三学生怎么复习?
1、学会自我总结
在做一些题时,自己老是做错的,老是没注意的,就要学会自我总结,总结自己为什么不注意,为什么会做错,能从中汲取教训,让自己在下次遇到时不能犯同样的错误。
2、拥有好的心态
有些学生,一到高三就紧张的不得了,而且还时不时的幻想自己以后的大学生活,自然心就没有在学习上,所以,好的心态会让高三学生在高三复习中蒸蒸日上,把心态放平静,平静的对待高三的所有一切。
3、学会合理安排自己的时间
有的学生为了赶上其他同学,拼了命的学习,晚上都睡觉了他却还在学习,然而这样却没有什么效果。所以合理的安排自己的学习时间是必要的,要做到该学的时候认真学,该睡的时候就睡,该耍的时候就放松耍,要劳逸结合。
4、要有每科的错题集
将自己做错的题写到错题集上,自己有时间的时候就拿出来看和做。也可以写一些常考的题型和典型的题型。
5、下定决心
要把自己关在一个小屋里,不要让外界的一切人打扰你,跟父母提前打好招呼,不要打扰自己,要学会静下心来,沉着的面对所有的复习题以及考试卷子。
在家里就不要想学校里的事情,既然选择了在家中,就要全身心的投入到学习中来。但在家中缺乏学习氛围,对自制力是一个极大的考验!
高三复习家长需要做什么?
1、要心平气和
高三阶段,大考小考比较多,对于分数,家长要正确看待。考得不好时,家长不要责骂,应心平气和地和孩子一起分析考不好的原因。成绩下滑是由于情绪紧张,考试题目过难,复习计划有偏差,基础知识不到位?考试技巧不掌握?学习没有努力……从中发现不足,制订下一阶段的学习计划。你越自然,孩子也越放松,越有利于孩子的复习和在考试中发挥。
2、亲情陪伴,关注学习情况变化
高三时期孩子们的学习状态直接影响到他们的成绩和未来的发展。家长们需要关注孩子的学习情况,了解他们的学习计划和目标,鼓励他们积极学习并取得好成绩。同时,家长们也需要帮助孩子们调整学习状态,及时发现和解决问题,确保孩子们能够以最佳状态迎接高考。在关注孩子的学习成绩的同时,也需要关注他们的学习方法和学习习惯,帮助他们提高学习效率。
3、要缓解放松
其实,让孩子将所有的精力都集中到学习上并不一定是好事。学习不仅仅是看书,休息也不仅仅就是睡觉。让孩子在学习之余做一些力所能及的活动,比如扫扫地、洗洗碗,也可以让孩子的大脑得到适当缓解放松
4、要杜绝唠叨
对孩子的每一个优点、每一次进步,家长都应给予鼓励和赞扬,以增强孩子的自信心。家长不要只按照自己的想法去安排孩子的学习、生活,表达关心也应看好时机,做到适时适度。可以在他们休息、放松、心情比较愉悦的时候去表达。很多家长很喜欢唠叨,殊不知很多时候唠叨并没有实际效果,而且还很有可能会给孩子一种自己不被信任的感觉。建议家长们,嘱咐一件事最好不要重复两遍以上,平时要有意识地避免唠叨,给他们充分的信任
5、劳逸结合,娱乐、学习两不误
高三时期孩子们需要多样化的活动来保持身体和心理的平衡。家长们可以鼓励孩子参加各种活动,如体育、音乐、艺术、社会服务等。这些活动可以帮助孩子们放松身心,增强自信心和社交能力。同时,这些活动也可以为孩子们的未来发展提供更多的机会和经验。参加各种活动可以帮助孩子们发展他们的兴趣爱好和特长,提高他们的综合素质和能力。
其实只要能专心学习,在学校还是在家并不重要。孩子读高三,学习压力比较重,可能是因为在学校遇到人际关系的困扰,或者是觉得学校氛围太沉重,所以才想在家学习。家长不必表现出太排斥的态度,可以先跟孩子沟通,了解其中的原因。
高三学生不去学校非要在家自学怎么办?
第一、做好严格自律,在家进行学习。
高三的学子在家里最重要的就是做到严格自律,然后在家里进行学习。家里电视、手机都是干扰物,还有就是容易睡懒觉,那么该如何做到自律呢?一方面可以主动让家长进行监督,另一方面就是尽量远离电视、手机、还有卧室,早上给自己定严格的起床时间,并在设定的时间起来。
第二、制定详细的学习计划。
待在家就更应该有比较详细的学习计划了,每一个时间段的学习计划越具体,就越不会被其他的事物干扰到,因为这个时候内心是有任务的,就会一心想要去完成。
第三、确保良好的学习环境。
家长和孩子都待在家里,家长们也会感到无聊,也会看电视,所发出的声音都会对孩子造成一定的影响。所以需要确保一个良好的学习环境,这个环境必须是安静的、舒适的,可以去到离电视比较远的一个房间,最好还有空调或者是取暖器,这样才能保证学习的高效。
高三学生不去学校非要在家自学的原因:
第一、是不是想回家休息一下?
有的学生在备考时会出现各种情绪问题,他不想在学校复习想回家,这是不太正常的。但孩子有这样需求,家长要适当满足,但不能让他们一直待在家里,独自复习的效果大多没有和同学一起来得好,家长要考虑这一点。
第二、是不是近期频繁的考试弄得他透不过气来?
告诉他考试的目的是让他查缺补漏,这个时候的考试不必过分在意得分,近快找出不足之处进行弥补才是重中之重。特别要注意基础知识的缺失和不足。尽力去做到基础不丢分,扩展少丢分,难题努力闯一闯。
第三、是不是平时比他成绩差的同学考得比他好了?
告诉孩子这个时候不要紧盯着别人的成绩如何?要盯紧自己的学习成果。通过几天的复习又能牢固掌握几项基础知识了,通过自己反复的练习,终于把哪几种题型攻破了。尽量去找到那些提升自己自信心的成果去鼓励自己,越到临近考试的时候觉得自己的知识越扎实,自己的信心也自然就上去了。告诉孩子只要他尽力了,成绩多少你都不在意。努力了、付出了,他也不会后悔,这就行了。
高三学生不去学校非要在家自学的影响:
第一、学习上的问题不能及时解决。
在家只有自己学习,没有老师,也没有朋友。但是在学校不一样,我们身边都是老师跟同学。学习过程中遇到不懂的问题,我们可以随时问老师跟同学,学习上的问题能够立即解决。在学习中,尤其是在复习过程中,我们要争取当堂清跟当天清,这样问题才不会越来越多,才不会形成大问题。
第二、 在家复习没有学习氛围。
在家跟在学校学习氛围是不同的。在家只有自己学习,没有学习氛围。但是在学校学习不一样,在学校全班同学都在学习,而且为了考取理想的大学,大家都在努力拼搏。在学校学习有很强的学习氛围。在这种学习氛围的感染下,我们会感觉全身充满了力量,很少会感觉到累。
第三、不能掌握老师复习的重点。
高考前有三轮复习,在三轮复习过程中,老师全程会带着大家进行复习。高三时间紧、任务重,老师在课堂上很少讲废话,讲的都是高考常考的、必考的知识点。可能有的同学会说:老师只管成绩好的学生,按照成绩好的学生复习进度进行。其实,很多老师都这样。但我们不可否认,老师在复习过程中,会突出重点、难点以及考点复习。所以,我们需要跟着老师复习。
带过高三的老师、经历过高三的家长都知道,到高三后期,班级里总有那么几个学生不愿意在学校学习,不愿意参加学校的考试,对此家长很焦急,老师很无奈。那么,当高三的孩子不想去学校了家长该怎么办呢?
高三学生不想去学校怎么办?
1、家长和老师要做好疏导工作,而不是堵!要引导孩子在家规划,确保学习状态,比如基础知识,审题准确,答题速度,答题规范等方面,如果能够做好,也可以起到同样甚至更好的作用。
2、合理安排孩子的作息时间、劳逸结合,合理安排高三孩子的作息时间,充足的休息会让孩子精力充沛,学习效率更高。在情绪好、精力充沛时,学习较难的、干瘪乏味的内容,在情绪不好、精力不足时,学习容易的、感兴趣的内容。
学习疲劳时要及时休息和锻炼,这样,可使孩子保持较高的学习兴趣,提高学习效率,减少疲劳,避免厌学情绪的产生。
3、老师和家长要尽量营造轻松的学习氛围。其实这个时候老师和家长也承受着非常大的压力,说话做事也容易出现极端情况,所以,老师和家长们要努力克制自己,多用激励性语言表扬他们,多从好的方面引导他们,让他们快快乐乐的走向高考的考场。
4、父母要帮助孩子增强孩子信心,勇于面对学习的挫折和困难。对自己有信心是人成功的最大助力,只有相信自己,才不会畏惧困难。很多孩子出现不想去学校、不愿意学习的情况,就是因为对自己丧失了信心,认为自己不是学习的料,再努力也没用,就开始放弃自己,所以,自信心非常的重要!
5、不要在学习上给孩子太多压力。目前的情况是孩子想学习就学习,不想学习不让他尽情地玩,想进学校就进学校,不想进校就暂时缓一缓,没有必要强求。家长的过多强求反而会使得孩子厌恶学习。
人生应该是不断学习的过程,好好学习,用学习来武装自己,充实生活;持续学习,与社会共同进步,才能更好的活下去。
高三阶段的孩子对孩子有多重要相信家长都明白,因此当高三孩子不想去学校上课的情况时,家长都会很担心,但是还是要想办法去解决,可以先跟孩子好好沟通一下,找到他们出现这种情况的原因。如果是上课听不懂,家长一定去找任课老师、找班主任了解情况,看看孩子问题出在哪里,多听班主任与任课老师的意见,与孩子、老师达成共识,拿出针对性的解决方案!
高三学生不想去学校上课怎么办?
1、不要打骂。
切忌孩子一说出来不想上学,父母就开始动手,或者把孩子批评的一无是处,要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远,让孩子彻底失去与父母交流的欲望,还会激起孩子的逆反心理,让孩子对上学这件事越来越厌恶,所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
2、树立目标和意义。
对于高三学生来说,树立明确的目标和意义是重要的。帮助学生明确自己的学习目标,并理解学习的意义和重要性。我们可以与他们分享成功的故事和榜样的经历,激发他们的动力和信心。同时,也要鼓励他们积极参与课外活动,发展自己的兴趣和特长,让他们在全面发展中找到对学习的动力和热爱。
3、帮助孩子解决学习上的难题。
很多孩子由于自身的基础薄弱,在学习上常常遇到困难,从而挫伤了学习的积极性。此时家长要帮助孩子把各科存在的问题找出来,让孩子全部都记在错题本上找老师解决问题。只有把孩子在学习上的问题都解决掉了,孩子才会在写作业的过程中更容易完成任务,那么孩子就会对学习充满信心。
4、不要对孩子的期望值太高。
孩子上学期间本身就有一些压力,父母要是不能考虑孩子,给孩子强加一些别的压力的话,就会让孩子感觉到特别的累。想要解决孩子的厌学,家长要学会降低对孩子的期望。
5、要鼓励孩子和老师搞好关系。
孩子和老师的关系,某种程度上,决定了孩子对于这位老师所讲课程的认真程度。孩子在学习的时候,如果对一个老师有好感,在这位老师上课的时候,就会认真听讲。对于这位老师教授的内容,也会非常感兴趣。这样一来,孩子学好这门课的可能,就大大增加了。另外,孩子和老师的关系够好,老师对孩子也会格外关注,这一点至关重要。
高三学生不想去学校上课的原因有哪些?
1、学习压力过大。
高三的学习压力无疑是最大的,尤其是在备战高考的背景下。学生们不仅要面对繁重的课业负担,还要应对来自老师、家长和社会的期望。这种压力不仅会导致身体上的疲劳,还会引发心理上的不适,甚至出现厌学情绪。
2、社交问题。
有些学生可能在学校中遇到了人际关系的问题,例如与同学或老师之间的矛盾,这可能会导致他们不愿意去学校。
3、家庭问题。
些学生可能面临家庭问题,例如父母离异、家庭暴力等,这可能会影响他们的学习和情绪,导致他们不愿意去学校。
高三学生厌学家长怎么解决?
1、适当减小对孩子的期望,孩子本来压力就不小,不要再给孩子施压。
2、帮助孩子找到学习方法,提高孩子学习效率。
3、帮助孩子制定学习计划,给自己设立一个合理目标。
4、协助孩子转变观念,高考是重大拐点但不是唯一拐点,不要觉得高考失利人生就毁了。
5、让孩子保持健康作息,在学习的时间认真学习,休息的时间好好休息。
6、教会孩子更多的社交技巧,帮助他们处理好自己的人际关系。
7、降低人际关系在孩子心中的重要性,让他们把更多的心思放在自己身上。
8、多鼓励,少批评,让孩子感觉自己的背后有父母在支撑。
9、带孩子散散心、做做运动,缓解情绪压力。
10、多和孩子沟通,了解孩子的所思所想,鼓励孩子把心事告诉自己。
从孩子年龄来看,高一孩子已经接近成年,也已经慢慢懂事。这时候孩子出现厌学,家长要正面教育为主,千万不能采取简单粗暴的打骂措施。不要再逼孩子了,那就随着他,但是要把条件讲好的,不上学可以,但是不能在家无所事事,家长要给他找个单位上班,孩子去干段时间,就知道还是上学好,孩子会主动找家长承认错误,并要求上学。
高一学生厌学不想去学校怎么办
首先,放下家长高高在上的姿态和身段,作为朋友,和孩子推心置腹地谈一谈。
搞清楚问题所在才好应对,比如:生活上的问题、学习上的问题、环境问题、交友问题、感情问题、家庭问题等。就是没有达到药到病除的效果,也可以明白不去学校的原因所在。
其次,理智看待孩子在学习中遇到的问题,不放过任何细微的变化。
出现问题,要及时沟通,循循善诱。不要动不动大呼小叫、吹胡子瞪眼拍桌子,甚至棍棒加身。
第三,刚由初三升入高一的孩子,心智都不够成熟,尤其是遇到困难或挫折,容易走极端。作为家长和教师需要及时介入,做好心理疏导,鼓励其安心、认真完成学业。高中对任何人都是人生一段最宝贵的经历和财富,正确的世界观、人生观和价值观就在高中阶段基本形成,为未来的人生奠定坚实的基础。
第四,让孩子体验劳动的苦与累。
我的孩子小的时候,假期或暑假经常带他去干农活,在菜地里除草,又热、又累、又饿、又渴,让他尝尝干农活的滋味,让他知道劳动干活的苦,自然而然愿意上学读书。
第五,多从正面引导,赞扬其观点,以感化其茫然的心里。学生的思想相较于大人更简单,在成长的过程中渴求赞扬的心理更浓。不要吝啬对学生的赞美之词,这是最佳的教育手段,也能起到更好的效果。毕竟,学生还小,对自己的人生目标一知半解,都需要家长和教师细心、耐心地去做工作。
高一学生厌学不想去学校常见的原因:
1、不适应高中的生活。
高一是孩子刚从初中向高中转变的一个阶段,并且孩子正是15岁左右,处于青春时期,处于叛逆时期,对事物的认识还处于表面,无法看到本质内的东西,更需要我们引导、教育!
2、青春期正常的逆反心理
特别是男孩子,高中正是叛逆期最严重的阶段。青春期的孩子心思细腻敏感,家长要和孩子多交流,而不是唠叨、责骂。
3、学业重,压力大。
高中的课程比初中、小学,难的不是一点点,特别是物理,据说知识结构有跨越式变化,即使重点中学的孩子,一时不适应考不及格也是有的。每个人都会在上学期间有过一段的挫败感、失落感,这很普遍,你需要克服它,遇到挫折要有迎难而上的勇气和信心。
4、与同学关系不佳,或者早恋了
刚入学,面对新学校、新老师、新同学,关系不和谐也是影响学习兴趣的一个重要因素。另外,高中的孩子,有一颗蠢蠢欲动的心,暗恋、失恋、恋爱都可能导致情绪波动,从而影响学习兴趣和动力。
5、家庭方面的因素,比如父母对孩子要求过高,或近期家庭出现变故等。
高一学生的心理特点:
高一学生正处于青春期的转变期,生理、心理上都在发生重大变化。
心理上,他们可能会表现出情绪波动大、自我意识增强、好奇心强烈、自尊心脆弱等特点。
生理上,逐步出现第二性征,对异性开始关注等。
在课业学习中,面临着初中知识结构向高中知识结构的过渡,面临着学习方法学习思维的转换。
在学习环境上,刚刚从初中进入高中,面临着新的老师新的同学,新的学习环境,新的学校管理氛围;寄宿制学生还面临着新的生活环境和生活条件,面临着新的心理断乳。
他们开始面对更多的学业压力和人际关系挑战,需要逐渐拥有独立思考和自我管理的能力。
同时,也需要成人的关注和引导。因此,家长和老师应该给予他们足够的理解和支持,帮助他们健康成长。
初一新生不想上学,建议这个时候家长不要慌,应该先平稳自己的情绪,之后再找到孩子沟通,问问孩子是不是遇到了什么问题,让孩子不要有那么大的压力,刚上初一不适应是难免的,要给自己时间去适应,慢慢就会变好。
初一学生不想去学校怎么办?
1、帮助孩子缓解内心的巨大压力
孩子自身的学习能力达不到家长要求,比如说,孩子的学习成绩基本是保持在班级的中等水平,可是家长却一直要求孩子要达到前几名的水平,孩子在学习的过程中没有成就感,在巨大的压力下就会产生厌学的情绪,成绩不好的时候,家长一定不要再埋怨和指责。
2、激发孩子学习的兴趣
初一新生不想上学,每个孩子都有优点,父母可以通过孩子的优势、特长和成功来培养他们的兴趣和毅力,从而取得更好的成绩。闲暇的时候可以带孩子去科技馆或博物馆,激发孩子的好奇心和求知欲,增强他们的学习兴趣。
3、要为孩子制定合理目标
虽然大多数初中生智力在正常范围,但智力和能力会有参差不齐的现象,家长要看到孩子的长处、也要接纳孩子的不足,制订目标要因人而异,不要与其他孩子攀比。要根据初中生的长处和不足,制订适合他的目标,这个目标是他“跳起来就能摘到”的桃子,而不是树顶的桃子;如果孩子的学习动机已经受损,目标就更要低起点,让他体会到成功的喜悦。
4、帮助孩子克服学习中的具体困难
一般来说,孩子逃学、厌学都有一些具体的原因,如有的孩子是因为学习基础太差,怎样用功学习也赶不上去,干脆不想学了;对于这类学习基础差的孩子,要在校内和家里抓紧“补课”。
5、可以带孩子去名校转转
有的时候,孩子之所以讨厌上学,就是因为他看不到自己的目标和方向。家长在这个时候不妨带孩子去北京、上海等各大高校转一转,只有去大学中转一转,他才会领略到不同的人文环境对自己的影响有哪些进而沉浸其中无法自拔。
6、多鼓励孩子
倘若察觉孩子对学习提不起来兴趣,无精打采时,父母应当和小孩谈一谈人生道路,协助孩子树立远大理想,正确引导小孩用勤奋构建起一条通向理想化的成功之道。另外,父母也应摆脱本身的各种各样负面情绪,在碰到孩子的教育问题时,不必斥责小孩,也不必自暴自弃,要言传身教,以奋发向上的家庭文化来影响小孩。
初一学生不想去学校的原因:
1、目标不明确
不知道学习的真正目的是什么,多数是为父母、为老师、为考上好大学而学,对自己未来的发展更没有思路和方向,只是随大流,过一天算一天。
2、情绪不稳定
孩子受周围环境、人际交往等因素影响从而无法安心学习。比如常见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、厌学、抑郁等等,这些困扰过度地消耗了孩子的心理资产,纵使潜能再好也得不到最大的发挥,最终学习也受到严重干扰。
3、学习技能低
孩子的学习技能发展滞后,学习方法不得当,学习任务经常完不成、容易陷入书山题海、产生知识漏洞。急需提升如:学业目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技巧等学习技能。
高三了不想去学校首先应该找到原因,比如学习压力过大,或者是人际关系问题。此时已经是高三最重要的阶段,孩子这个时候受到的压力比较大,而又不懂得发泄就会产生厌学,家长应该和老师做好沟通,全面分析孩子身心特点,多鼓励,降低学习目标,从而更好的缓解孩子的厌学情绪。
高三了不想去学校怎么办?
第一,高考阶段的孩子仍处于青春期,自我同一性的建立仍是重要问题,所以家长在这个时候要对孩子给予明确的支持和理解,让他们明白他们才是关键,而不是学习成绩和高考。
第二,即使孩子真的厌学也不要感觉天塌下来了,如果孩子的学习成绩足够好,不妨就让孩子自由一些,学校的好坏会在一定程度上影响孩子的发展,但不会是非此即彼的,否则马云没有去清华北大,岂不是不配当这个首富了?
第三,高考是这个年龄的孩子最重要的事情,没有之一,厌学情绪可能是孩子对于过重的负担的一种逃避,在这种情况下家长要避免继续宣传高考的重要性,而是要尽量为孩子减压,高考的重要性孩子是懂得的,但是他们无法扛起太多的责任。
第四,教育孩子对学习上的困难正确认识,从而降低可能的厌学情绪。孩子对学习厌烦,往往是因为感到学习是具有一定难度的事情,特别是高考前各科都进入了总复习的阶段,学业上的问题集中爆发。
第五,对于家长来说,这段时间一定要保持家庭和睦,给孩子营造一个良好的学习氛围。而且父母对孩子的期望也不要太高,给孩子太高的期望或者对孩子要求太高,都会给孩子造成压力,严重的可能会让孩子产生自卑心理,慢慢的就会出现厌学倾向。所以说家长在这段时间千万不要给孩子太大的期望和压力。我们可以每天给孩子一些鼓励,不管考成什么样子都无所谓。
第六,虽然高三的时间非常的紧张,但不应该让孩子把所有的空闲时间都花在读书上。在学习的课余时间,可以做一些让孩子放松的事情,然后再读继续学习。这比孩子一直在书海中苦苦挣扎要好得多。不过要注意放松的程度,如果放松过度,即使学习很枯燥,因为放松太多也会对学习积极性产生相反的影响。
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