青春期早恋的女孩子怎么教育和疏导

在孩子的成长过程中，家长总会遇见很多的麻烦，早恋就是其中一件让家长头大的问题。特别是处于青春期的少男少女们，他们的自我认识刚刚开始发展，所以对于异性他们也会产生朦胧的向往之情，早恋问题也就越来越普遍。

青春期早恋的女孩子怎么教育和疏导？

1、孩子进入青春期后，受生理和心理发展的影响，异性相吸就成了必然。但是由于青春期正好处于初高中阶段，学业任务相对比较重，如果孩子有早恋行为，则很容易影响到孩子在学习方面的精力。换位理解法对家长是很大的考验，你必须要设身处地站在孩子的视角看早恋，如果你是孩子这般年纪，你如何面对已经青春萌动的孩子呢？如果你有心仪的对象，每天总是想看到他（她），或者能独处说情话，而对方也和你有一样的想法。当你真正换位理解孩子时，便能读懂孩子内心的真正感受，从而不会用无情的阻止和批评来面对正在早恋的孩子。

2、女孩子早恋，父母担心归担心，但千万不能夸张到大呼小叫，让孩子觉得事情很严重似的，让孩子觉得自己做错了很大的事，不敢吭声，父母要和孩子沟通也不敢开口了。父母要告诉孩子：女孩子在这个时候是会对男生产生好感的，女孩跟男孩子呆在一起觉得很开心，这个是每个女孩子正常的生理反应，不仅仅只是你才会这样的。这个时候女孩子就会抛开心里的羞涩感，会接受父母的沟通，会跟父母好好谈谈，也会接受父母的建议。

3、进入青春期后，正在叛逆的时候，每个孩子都会产生对异性的好感和爱慕，都有相互接近、了解、交往并结为朋友的需要，这是十分正常的现象。父母应引导孩子不能错把友情当爱情，要正确地区分友情和爱情，掌握交往的分寸，女生交往时不可过分随便，避免过分亲昵的举动，避免和男生单独交往，尽力在集体和公开的场合交往，对待异性和同性朋友应一视同仁，孩子对自己的不妥言行应及时修正，始终把异性交往纳入健康的轨道。

4、孩子处在青春期，正式叛逆的时候，若是家长一味打骂会让孩子产生严重的逆反心理，孩子自己也不知道早恋会有什么坏处，孩子只知道喜欢跟哪个男孩子一起玩而已，父母打骂只会让孩子觉得父母不爱她，觉得父母夸张，而孩子更会觉得还是那个男孩子好，都顺着她，这个时候父母的打骂就变成反作用了，让孩子更靠近那个男孩子了，所以当父母知道女儿早恋的时候要平衡情绪，放松心情去跟孩子沟通。

青春期女孩早恋的危害：

1、女孩子正处在身体、心里发展的关键时期，虽然在许多方面已接近，但毕竟未达到成熟。如果过早的把精力放在恋爱上面，不仅会有碍于智力的发展，而且还会因舆论的谴责和秘密交往的压力造成性格上的缺陷和个性发展的障碍，同时对身体发育也有不利的影响。

2、由于很多早恋者情绪不够稳定、好冲动、易动感情、自控力较差，常常会产生各种影响身体健康的不良情绪。这会导致一系列身体不适，久而久之，有可能会出现消化道病症、低血糖等症状。

3、由于青少年自我控制能力差，往往无心学习，成绩下降，是十分常见。这就是早恋反对者反对早恋的最重要理由。

早恋一直以来都是青春期少年成长不可回避的一个问题，也是家长和老师眼里的“洪水猛兽”。面对孩子的早恋不少家长表示不知道该怎么办？

青春期早恋的男孩子怎么教育和疏导？

1、正确理解

每个人在成长过程中都会经历一段无知和美好的情感体验。因此，必须对孩子有正确的认识，而不是盲目地制止。经历了这种关系的萌芽阶段后，请正确地指导儿子，不要因为这些无知的情感影响到他们的成绩。

2、保持冷静

父母确认儿子早恋后，可以与孩子冷静地交谈。不要生气的批评孩子，要引导孩子注意事项，把早恋中的利与弊都说给儿子听，让孩子自己抉择。

3、见机行事

作为家长来说当发现家里的孩子有早恋的情况出现了，首先一定不要先声张，要自己亲自好好观察一下，等到事情确定下来再做好下一步的打算，不要在没发生之前就开始胡思乱想，这样对待解决事情是很不好的。

4、父亲出面心平气和沟通

儿子早恋，最合适出面和孩子谈心的肯定是父亲，因为母亲遇到孩子早恋的问题会变的很敏感，生气，没有办法做到心平气和，但是父亲则比较稳定一些，父亲可以站在朋友的角度，视角去给孩子谈论这件事情带来的影响以及如何正确处理，这样诚恳又适当的沟通和交流，男孩一般都能听进去建议，才能正确的处理早恋这件事情。

5、给孩子立规矩

孩子出现早恋，家长把孩子往正面积极的方向引导，说不定会对孩子的学习有帮助，还让孩子有机会提前找到相伴一生的伴侣。

家长不要盲目阻止孩子早恋，但是可以给孩子立规矩。比如，青春期阶段，和异性相处，边界在哪里，教导孩子在早恋中不要伤害自己和他人。

6、帮助儿子树立正确的爱情观

作为孩子的父母，应该告诉孩子，让他们在坠入爱河之前与孩子谈论过早的爱情会有什么样的后果，并帮助他们树立正确的爱情观。

随着孩子年龄增长，青春期是必经的阶段，很多父母会发现青春期的孩子不仅叛逆，谈恋爱也是经常见到的。其实青春期谈恋爱并不是可耻的事情，因为孩子的生理和心理都在发育成长。对异性有好感是正常现象，这也是他们逐渐拥有丰富情感的表达方式。只要父母正确疏导能得到圆满的结果，不会使事情难以收场。

1、父母要尊重孩子

孩子处在青春期，都有强烈的自尊心，所以父母面对早恋，千万不要拳脚相加，讲一大串大道理。父母要尽早静下心来，心平气和地与孩子沟通。要让他们知道父母并非不讲道理的人，一上来就强烈反对。如果父母一直恶言相向，相信孩子是不敢与父母对话的。

父母一定要让孩子明白早恋的危害，并且要能够让孩子保证不去触碰雷区。然而，大多数孩子的自控力低下，即使他们当时保证恋爱不影响学习，也难保证日后他们禁得住一些后果严重的诱惑。所以，更要让孩子明白其中利弊，处理的好，双方相互进步，一起考上好学校;处理的不好，轻则荒废学业，与家人反目;重则威胁生命。不妨借鉴这些父母是怎么巧妙地劝解孩子的。

2、做孩子的良师益友

做孩子的良师益友，不使矛盾激化。处于心理封闭期的少男少女，能把隐私暴露出来，恰好为我们提供了教育的机会。家长要做孩子的良师益友，赢得他们的信任。别把早恋视为洪水猛兽，它是人类情感的自然流露。我们通过讲人生、树理想、论道德、比学习，很好地引导孩子，为孩子答疑解惑。

3、引导孩子认识危害

要清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这不成熟的感情。早恋最直接的危害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性，因此， 会使你没心思去学习，也觉得学习没多大意思，上课注意力就难以集中。 由于没有认真听讲，因此，学习成绩就会越来越差。有人说：事业的引力，爱情的驱力，歧视与压迫的反作用力，是人生的.三大动力。

因此，早恋处理得好，可以产生“合动力”。有关统计材料表明，那些在中学时代就耳鬓厮磨、如胶似漆地恋着的，大都是学业荒废，爱情失败，甚至有的由“爱得深”变为“恨得深”。

相反，那些把爱深深埋在心底一心向学的青少年，多数不仅事业有成，而且能够赢得爱神的青睐。因此，青少年要把眼光放得远一点，要用理智战胜自己的感情。毅力的真谛是战胜自己，你能战胜自己，便会摆脱早恋。

很多家长都觉得，青春期孩子情绪反复无常，心思难以捉摸，每次跟孩子聊天，自己明明也没说什么，可孩子突然就大发脾气，甚至还会说一些比较极端的话。在遇到青春期孩子出现厌学、早恋等问题时，家长更不知道该怎样处理。

青春期的女孩子怎么教育和疏导？

1、父母给孩子一个人生目标。

青春期的孩子已经开始树立自己的人生观，那么，如何制定人生目标，如何规划自己的未来，这是需要孩子认真思考的问题。很多父母愿意尽一切努力帮助孩子选择自己的未来，但实践证明，效果并不好，孩子不喜欢的事情，强迫他去做是徒劳的。

2、多倾听，少说教，帮助女孩尽快独立。

尊重对于家长和孩子之间的沟通来说很重要，而倾听本身就是对孩子的一种尊重，这种方式更有利于和孩子进行平等沟通，更有利于了解孩子的心声，而说教做的往往只是表面功夫，很难深入到女孩的内心。 独立的愿望代表着女孩独立意识的增强，父母应通过有效的倾听，更多地去了解女孩的独立意识，以便于给予女孩更有效的指导。

3、站在孩子的角度看问题。

适当满足女孩的愿望 女孩的独立愿望是可以在融洽的气氛当中由家长来帮助实现的。家长不要只看到女孩稚嫩的、不成熟的一面，还要看到她独立的、成长的一面。适当地满足女孩独立的愿望，会提高女孩的自主能力和自信心，帮助女孩快速地成长。

4、认同尊重。

自我意识的觉醒使得青春期的孩子迫切渴望别人来认同他，有些家长喜欢跟踪孩子、偷听孩子的电话、翻看孩子的日记，虽然本意是关心孩子，但这种行为却触犯了孩子的隐私权，孩子当然要抗议。孩子虽然是父母所生所养，但他们绝不是父母的私有财产，他们也有尊严。所以，家长们要像对待独立的大人一样对待自己的孩子。

5、放下架子，做女孩成长的“军师”。

青春期有叛逆心理的女孩，对于父母的权威难免会多一份抵抗之心。所以，当女孩在争取自己的独立愿望时，家长不要动不动就以各种理由打压她，因为这样做很容易激起她的叛逆之心;相反，退一步做女孩的“导师”，帮助她出谋划策，让她去实现自己的独立愿望，她会对你感激不尽。

6、要培养女儿具有乐观的生活态度。

青春期，有些女孩遇到问题的时候，会感到悲观失望，只会往后退，不敢积极面对。家长要对女儿做好引导，不管遇到什么困难和挫折，都要让女儿以乐观、积极的态度去面对。

青春期的女孩子有哪些特征？

1、情绪状态更加的敏感。

孩子对于外界的评价更加的关注，更加希望得到他人的认可和肯定。同时孩子的敏感状态也使得孩子的自我评价受到影响。过多的在乎他人的看法，使得孩子的行为举止很容易受到影响。

2、女孩的情感变得丰富、细腻。

青春期的女孩在内心情感方面变得更加的丰富，具有更加强烈的自我意识。身体发育上的变化使得孩子的心理状态也发生了变化。孩子的情感逐渐向成人转变。

3、渴望有一定的存在感，追求个性。

很多家长会发现青春期的孩子会有穿着奇装异服的表现，孩子们越发的希望自己的个性得到体现，希望从与他人的区别之处找到自己的存在感。这种存在感也是渴望自我价值得以体现的一种表现。

家长们最担心的就是孩子的早恋问题，男孩子稍微好些，家长不会太过担心，但是女孩子就不一样了，家长们生怕自家的好“白菜”被别人拱了，不仅担心女儿的成绩下滑，更担心女儿会陷入情感而受伤。

青春期女孩子谈恋爱应该怎么教育？

1、告诉女儿尽量冷静对待感情

作为父母要坦然面对女儿这种青涩的情感，才能正确地引导女儿。要知道，进入青春期之后孩子之间萌动情丝，是生理和心理正常发展的正当需求。只有家长首先摆正了心态，孩子才会坦然面对自己内心的萌动，对待感情也更为冷静一些。

2、多给孩子一些爱

孩子最需要的就是安全感，如果在安全感方面家长满足了她，就会建立孩子跟家长坦白的习惯，让孩子从小沐浴在爱中，孩子才会健康成长，打造属于她自己的美好将来。

3、要给孩子讲清后果

这个时期的孩子还不能想太多的事情，只是在生理成长的作用下，凭着好奇心去做事。但处在这个时期的人是不可能自拔的。所以，做家长的要和孩子说清早恋的后果，但坚决不要威胁。那样只能让孩子在家长这感受不到温暖，这样她也只能去找他的恋爱对象，最后是适得其反。

4、多陪伴孩子

很多孩子过早恋爱，往往是心理需求得不到满足，心灵缺乏安全感，没有精神寄托。所以在孩子成长中家长需要多陪伴孩子，了解孩子内心所想，弥补孩子内心缺失的爱。

5、疏导

当孩子已经早恋时，不要压迫，正值叛逆期，越压迫越反抗。做为家长应理性面对，认识早恋有可能产生的相关问题，甚至树立孩子正确的恋爱观，引导其向正确的道路前进。

6、积极引导孩子

孩子早恋并不是大问题，家长发现孩子早恋，首先要做的就是给予孩子正确的引导。孩子毕竟是孩子，她们考虑问题的方式可能有所欠缺，这时候就需要家长站出来，耐心地给孩子分析早恋的利弊。家长可以告诉孩子，早恋会带来什么后果，只要孩子觉得有道理，孩子就会采纳家长的建议。

女孩子进入青春期标志着他已经长大成人了，开始形成自己的思维和想法，能够自己独立地处理自己的事情，不再依靠父母了，想要独立和空间。许多父母还把他们当作孩子看待，会造成孩子与父母之间的对立，孩子与父母对着干，父母拿他们没有办法。

女孩子青春期怎么教育呢？

1. 青春期的孩子已经是大人，父母不能拿他们当孩子看，父母要改变管教孩子的方式，以应对处于青春期的孩子，要平等对待孩子，不以父母的身份来压制孩子，要注意和孩子说话时的语气。

2. 要尊重孩子的自尊心，多表扬和鼓励孩子，不在外人面前打骂孩子，多对孩子作正面的暗示。

3. 不拿孩子与别人家的孩子作比较，不对孩子的错误老调重谈，对孩子要相信他们，要相信孩子自己能够处理自己的事情，要对孩子适当地放手。

4. 倾听孩子心声，帮助孩子实现他们的想法，孩子相信父母了，孩子自然愿意接受父母的意见。

5. 多对孩子作正确的引导，帮孩子树立正确的价值观，避免孩子被社会上不良的风气所影响，误入歧途。

6.少责骂，多倾听，耐心一点，不要动不动打骂她，多给她一点私人空间，多给她一点面子，不要伤害她的自尊心，不要每天开口闭口都是学习，要看看她想做什么，有什么兴趣爱好，争取做她的朋友而不是让她想要逃避的人。正确引导她，平时在生活中也要以身作则，父母是孩子最好的老师，教她树立正确的人生观，价值观，做她的引领者。

青春期，对孩子来说是一个重要的时期。这个年龄段的孩子自我意识和独立意识日益增强，希望家长能够以成人的相处方式对待自己；一旦感受到外界对自己能力的质疑，往往就会产生强烈的逆反心理。在这样的情况下，很多家长对于青春期的孩子往往会觉得很头疼，不知应该用哪种方式和孩子进行交流；而另一方面，孩子也往往会拒绝和家长进行交流。

女孩青春期的孩子怎么教育和疏导：

1、环境熏陶法

“人是环境的产物”。家庭的人文环境和自然环境对孩子起着潜移默化的熏陶作用。家长在处理人与人之间的关系上，应表现出仁爱、大度、公道、进取、文明、乐观、吃苦耐劳等思想品质和人格魅力，形成良好的家庭氛围。

2、言语说服法

这是家长们常用的方法。家长若想用好它，应该注意以下几点：不要唠叨没完，不要算总账，态度应真诚和蔼，不要指责、埋怨、训斥，更不得咒骂；不要动辄发火，大声吼叫，讲过头话；要讲究时间、地点、场合，不要当众揭孩子的短；家庭成员意见要一致。

3、心灵沟通法

抽出一定时间和孩子谈心，进行思想交流；交谈时间一般选在孩子高兴的时候、睡觉前、全家旅游、走亲访友等；交谈时家长不能高高在上，应在平等的基础上，用讨论、协商、征求意见的口气；谈话的话题不要老是围绕学习、分数、成绩等，可以用故事、见闻、掌故、新闻等为引导，启发孩子自由地发表主见。

4、兴趣转移法

运用这一方法要因时、因人制宜，灵活掌握。如：对于那些学习已经非常用功，整天埋在书堆的孩子，家长应安排一些体育、社会公益活动以及书法、美术、音乐欣赏等来扩大孩子的兴趣，使其学习有所调节；对于那些学习屡遭失败，缺少成功体验的孩子，家长应安排一些力所能及，且在短期内能见效果的活动，以增强孩子的信心；如果孩子在郁闷、心情不好时，家长应讲一些孩子平时感兴趣的事情，给他一些希望得到的东西，以缓解其精神压力等。

5、实践锻炼法

各种不同的实践活动可以磨炼孩子意志，增长才干，健全人格，提高素质。孩子在进行任何一项实践锻炼时，家长均要进行指导、检查和调控。

6、朋友感染法

青春期的孩子非常渴望交朋友，家长的堵、卡、压并不是高明的办法。因而应教育孩子慎重择友，不要滥交朋友。

7、表扬鼓励法

每个人都渴望得到别人的肯定。家长要多用表扬、鼓励、肯定、赞许等激励方法教育孩子，学会欣赏孩子，学会换个角度看孩子；当然表扬孩子时要适时、适度，要真诚，不要夸大，不要过滥。否则，就会走向反面。

8、书面交流法

即使人们在一起生活，有的话也可能不便说得那么直白。为了加深印象，突出重点，偶然写个纸条，或写封短信，放在孩子的书桌上，用书面的形式沟通，能强化交流的效果。凡是看过《傅雷家书》的家长，都能深切感受到书信的教育力量。

9、榜样示范法

家长的榜样作用是一种无声的教育。有人说：“孩子是父母的影子。”就是指父母的许多可贵品质，在孩子那里得到了较好的继承和发扬。反之，亦然。父母的言行举止、待人接物、生活态度、精神品质、性格气质等，无时无刻不在影响着孩子，家长要为自己的孩子树立好榜样，起到示范作用。当然，在家教中，还要引导孩子把英雄模范人物，以及科学家、名人、伟人作为学习榜样，用这种无穷的力量，激励孩子不断前进。

10、自我教育法

在家庭教育中应当留一些时间和空间，让孩子自己掌握，逐步培养孩子自我解剖、自我反省、自我思考的能力，增强自我意识。