初三孩子沉迷游戏厌学怎么引导

只要是孩子，基本上都会喜欢打游戏，只不过看他们能不能控制自己罢了。处于初三阶段的孩子应该抓紧时间努力学习，只有努力学习，他们才能有一个好的未来。对于这个阶段沉迷游戏厌学的孩子，家长要先跟孩子取得良好的沟通、多倾听一下他们的想法，找到他们出现这种情况的原因。

初三孩子沉迷游戏厌学怎么引导？

1、停止唠叨。

很多家长在面对孩子厌学沉迷游戏的问题时，往往会选择唠叨和批评。然而，这种做法只会让孩子更加反感和不愿意听取父母的建议。因此，我们需要停止唠叨，转而采用更加有效的沟通方式。

2、耐心包容。

在面对孩子厌学沉迷游戏的问题时，我们需要有足够的耐心和包容心。我们需要理解孩子的情绪和需求，尝试与他们建立良好的关系。只有这样，我们才能有效地引导孩子，帮助他们走出困境。

3、制定游戏时间。

家长应该制定孩子游戏的时间，让孩子知道在什么时间可以玩游戏，什么时间不可以玩游戏。在学习日程紧张的时候，可以限制孩子玩游戏的时间，避免影响孩子的学习。

4、以身作则。

家长应该尽量减少自己玩游戏的时间，这样可以让孩子感受到我们认真对待此事，并且也能为孩子树立好榜样。同时，我们也可以和孩子进行其他有意义的活动，比如说户外运动或者参加社区活动，这样可以让孩子意识到生活中有很多有趣的事情。

5、转移注意力。

父母可以鼓励孩子参与体育运动、艺术创作、社交活动等活动，为他们提供多种选择，让孩子发展其他的兴趣爱好，帮助他们从游戏中抽身出来。

6、让孩子认识到学习的重要性。

让孩子知道现在生活的一切东西都是努力换来的，而不是大风刮来的，不是你想要什么就可以得到什么，如果不学习不努力，将来就过不上优越的生活。

初三孩子沉迷游戏厌学的表现有哪些？

1、撒谎。为了逃避学习经常撒谎，编织谎言，让父母相信学习任务已经完成。

2、不按时完成作业。做作业总是拖拖拉拉，不等到最后一刻不会下手，而且抄袭情况严重。有的甚至找别人帮忙完成作业。

3、孩子视游戏为生命，如果你试图让他关掉游戏，他可能会情绪失控，甚至威胁要你。

4、孩子的生活变得没有规律，为了玩游戏，他们可能不吃不喝。

5、孩子变得不讲道理，无法理解父母的意见和建议。

6、孩子为了玩游戏不惜对父母进行打骂。

初三孩子沉迷游戏厌学的原因有哪些？

1、朋友的影响。

初三的孩子渴望同伴的认可，也希望能够融入他们，所以游戏就成了他们讨论的话题。如果有一位伙伴在玩一款游戏，为了能有更多的共同话题，其他同伴也会去玩这款游戏，这样是孩子进行情感链接的一种方式。

2、学习压力过大。

无论是在哪个学校，也无论再怎么强调素质教育，要求孩子考高分的现象仍然普遍存在，但对于很多孩子来说，考满分/高分是不容易的，老师和家长们过高的期望和不切实际的要求是他们不想上学的原因。在过大的压力下，孩子患得患失，找不到学习的乐趣。

3、社会因素。

一些低俗文化、读书无用论，各种网络游戏对学校教育产生了强大冲击。由于中学生的年龄特征决定了他们活泼好动，易接受新事物，也容易受到外界的影响，而他们又缺乏较高的是非分辨能力，往往会波这些因素所左右，误入歧途，造成“厌学”甚至“弃学”。

4、自控能力不足。

孩子其实明白父母讲的那些道理，他们也想平衡好自己的生活和学习。但是由于自己的自控力不足，往往会造成沉迷其中的局面，孩子努力过后发现并没有用，于是就放弃挣扎，放任自己沉迷在游戏当中，导致越陷越深。

初三年龄阶段的孩子正处于青少年时期，青少年的好奇心很强，游戏里的种类很多，他们一旦开始接触，很快就会沉迷其中，从而荒废学习。初三的重要性对孩子来说不言而喻，因此家长要尽快解决他们沉迷游戏的问题。

初三孩子沉迷游戏厌学怎么教育？

1、寻找沉迷的原因。

家长应该先寻找孩子沉迷游戏的原因。有些孩子是因为学习压力过大或者家庭关系不和谐导致的，有些孩子是因为自身问题导致的。家长应该耐心倾听孩子的心声，找到问题的根源，然后有针对性地解决问题。

2、非暴力沟通。

在与孩子沟通时，我们可以采用非暴力沟通的方法。这种方法强调尊重、理解和同理心，能够有效减少争吵和冲突。例如，我们可以表达自己的感受，告诉孩子自己对他的关注和担忧，同时也可以询问孩子的想法和感受，以便更好地理解孩子的需求和想法。

3、合理安排孩子的游戏时间。

游戏是孩子成长中不可避免的一部分，但是家长需要合理安排孩子的游戏时间，避免游戏占用孩子的全部时间。家长可以与孩子协商制定游戏时间表，让孩子有足够的时间去学习、锻炼和休息。

4、引导孩子寻找更多的兴趣爱好。

孩子沉迷游戏往往是因为缺乏其他的兴趣爱好，家长可以引导孩子多尝试不同的事物，如运动、音乐、美术等，帮助孩子找到自己喜欢的事物。同时，家长也要给孩子足够的时间和空间，让孩子有充分的自由度去尝试和探索。

5、帮助孩子克服学习中的具体困难。

有一部分孩子之所以厌学是因为学习基础差，不管如何努力学习，始终落后于人，所以破罐子破摔，干脆不学了。孩子学习基础差，家长要及时对孩子进行补课，帮助孩子确立正确的学习方法。

6、树立正确的价值观。

在初中阶段，很多孩子都是对于学习和今后的生活没有什么价值观的，他们不知道自己将来会经历什么也不知道好好学习的重要性，所以作为初中生的家长，是要来帮助孩子树立正确的价值观的。让孩子知道通过自己的好好学习，才能够让自己将来过上优质的生活，不要觉得现在对初中生说这些还太早，现在提早意识起价值观，才是对于他们的正确培养。

初三孩子沉迷游戏厌学的原因有哪些？

1、教师因素。

一些教师对学生的了解不深入，或者对待学生不能公平公正，偏爱成绩好的学生，对成绩差的学生则不闻不问，严重打击了学生的学习积极性，挫伤了学生的自尊心，使学生容易产生逆反心理，对老师反感、厌恶，对其所授的课产生抵触。

2、家长对孩子的期望过高。

现在多数家长都是望子成龙、望女成凤，在孩子身上寄予深厚的期望，都不希望自己的孩子输在人生的起跑线上，给孩子造成了比较大的心理负担，再加上繁重的课业压得孩子喘不过气来，如果这种负面情绪积压久了，总有一天是会爆发，甚至出现厌学、逃学的情况。

3、感到无聊。

完成学业以后，有些孩子没有兴趣爱好，就会通过游戏来打发时间。游戏不仅容易上手，还没有时间和空间的限制，孩子经常一玩就忘了时间，逐渐就会出现沉迷的情况。

4、家庭环境不好。

父母关系不好以及工作过忙，都会对孩子造成伤害和忽视。在这种环境下，孩子长期得不到关爱和关注，情感上的需求也无法得到满足，就会选择逃避现实，跑到游戏中去寻找慰藉，导致孩子出现沉迷游戏的现象。

初三孩子沉迷游戏厌学的危害：

1、导致孩子思维能力和智力水平的下降。

不能接受教育意味着不能学习新知识和技能，也无法拓展自己的视野。与其他同龄人相比，他们的认知水平和实践能力明显落后，可能出现失落感和自卑感。

2、导致社会功能弱化。

孩子因为长期沉迷高度自由的虚拟世界，在现实中就会放纵自己的行为。比如在游戏里可以说任何话，即使说错了也不会负责。但现实就不一样了，孩子会有可能觉得被限制住，不愿意和人交流。时间久了，现实生活会让孩子无法适应。久而久之，会让孩子产生对现实的逃避。

3、影响孩子的视力。

因为有的孩子沉迷游戏，一天时间中，大部分的时间都用来盯着电脑屏幕或是手机屏幕。长时间的不健康用眼方式导致孩子眼睛出现了很多问题，其中近视、散光等问题最为严重。

4、影响孩子的学习成绩。

如果孩子一直沉迷于游戏，那么它就会把重心放在游戏上，从而忽视了自己的学业。如果孩子不重视自己的学业，不把心思花费在学习上，那么他的成绩就会一落千丈，一塌糊涂。没有一个优异的成绩，孩子未来的择校与工作都会成为问题。孩子有可能会成为一个碌碌无为的普通人，挣扎在温饱线上。

初三可以说是孩子人生学习道路上的第一个重要的分岔路口，甚至可以说：胜败就取决于初三了！当然，初三的学生们处于叛逆期，有厌学的情况也是正常。但是家长们可不能懈怠，要和孩子们树立正确的人生观，问问孩子未来想干什么，如果孩子有理想，可以去和孩子静下心来慢慢的聊，而不是用训斥的口气和孩子说话，甚至去打孩子，这些都是不正确且不能解决问题的行为。如果孩子还不清楚自己的理想，家长可以和老师要和孩子一起聊一下，问问孩子今后想走什么样的路，并且去挖掘孩子的潜能。这样有目标的学习永远都是有动力的！

初三孩子厌学怎么引导？

1、了解原因。

与孩子进行积极的沟通，了解他们为什么对学习感到厌倦。可能是因为课业负担过重、学习方法不适合、对某些科目没有兴趣等。了解原因是解决问题的第一步。

2、改善学习环境。

为孩子创造一个良好的学习环境，提供一个安静、整洁、舒适的学习空间。减少噪音和干扰，确保他们能够集中精力学习。

3、制定计划。

给学生制定一个学习计划，让他们知道应该在何时完成哪些任务，这样可以帮助他们更好地组织学习时间。

4、要注意赞美和鼓励。

当孩子取得成绩的时候，家长一定不要小看孩子的进步，不要不开口来赞扬自己的孩子。我们其实都清楚，当孩子得到父母的赞美与鼓励的时候，是会增强孩子的自信心的，让孩子对接下来的学习有更大的动力。所以，家长要多加赞美孩子，不要老是批评自己的孩子，赞美会提高孩子的学习兴趣的。

5、告诉孩子学习的目的以及重要性。

父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

6、言传身教。

家长是孩子的第一任老师，家长的兴趣对孩子会有很大的影响，家长可通过自己的言行来培养孩子对学习的热爱。家长需要不断学习，与孩子共同进步。家长可以通过读书、自学等方式逐步提高自己的文化水平，甚至可以拜孩子为师，这样可以极大地激发孩子的学习兴趣。

初三孩子厌学的原因有哪些？

1、学习压力过大。

如果孩子在学习上承受了过多的压力，例如家长的期望过高、老师的教学方法不适合等，他们也可能会感到厌学。

2、学习内容不感兴趣。

如果孩子对学习的内容没有兴趣，他们可能会感到无聊和沮丧，从而失去学习的动力。

3、严重的家庭问题。

生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重，而无力顾及功课。由于安全感丧失，家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛，使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣。

4、父母不切实际的要求。

要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理，继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时，孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。

5、早恋。

初中生处在一个青春期发育的阶段，很多初中生都会出现对异性有好感的现象。初中生一旦早恋是一定会影响学习的，很大成程度上会出现不想上学的想法。

初三孩子厌学的表现会有哪些？

1、精力分散、上课走神、注意力也常常不能集中：因为没有学习的兴趣，上课就会走神，无法集中注意力。

2、没有学习兴趣：兴趣是激发孩子学习的动力，如果没有学习兴趣，就算再好的老师都无济于事。

3、不按时完成作业：做作业总是拖拖拉拉，不等到最后一刻不会下手，而且抄袭情况严重。有的甚至找别人帮忙完成作业。

4、缺乏自信心：孩子在面对学习时可能表现出缺乏自信心，害怕失败，害怕被批评。这可能导致他们回避学习机会，不敢展现自己的能力。

5、情绪问题：可能会出现焦虑、烦躁等情绪问题，这些情绪可能与学习压力有关。

6、作业拖拉、敷衍了事或不做作业：不做作业或者做作业的时候非常拖拉，东看看，西摸摸，根本就静不下心来做作业，本来一个小时就能完成的作业，他硬是写了两个小时甚至三个小时才草草了事。

初三孩子厌学的形成原因是多种多样的，不能一概而论，要因人而治。建议是：首先，家长要多陪伴孩子，引导孩子降低要求、放下包袱、轻装前行；其次，要引导孩子主抓学科弱项制定计划，逐步消灭他们的遗漏知识点；再次，让孩子适当增加体育锻炼，缓解自身的压力和不良情绪，这也有助于提高他们的学习效率。若孩子逆反心理重，很难沟通，家长一定不要与孩子产生正面冲突，最好最快的方法是找孩子信赖的同龄人去沟通。

初三孩子厌学家长怎么引导？

1、建立良好的沟通渠道。

与孩子建立良好的沟通渠道至关重要。要经常与他们交流，了解他们的学业和生活情况，但不要过于刨根问底，尊重他们的隐私。开放式的对话有助于建立信任，孩子会更愿意分享自己的问题和疑虑。

2、帮助孩子调整学习方法。

当孩子一直都很努力，但却还是学不会时，要考虑是否当下使用的学习方法并不合适。帮助孩子调整学习方法，找到最适合的一种，建构属于自己的知识体系，让孩子的学习更加省力。

3、关注孩子的兴趣和潜力。

关注孩子的兴趣和潜力是激发他们学习动力的关键。我们要鼓励孩子追求自己感兴趣的领域，支持他们参加相关的课外活动或兴趣班。同时，我们也要帮助他们发现自己的优势和潜力，并鼓励他们追求自己的梦想。通过关注孩子的兴趣和潜力，我们能够激发他们对学习的热情和动力。

4、制定明确目标。

和孩子一起制定明确的目标，这不仅可以激励他们，也能帮助集中注意力。确保目标具体、可量化和合理，逐步实现这些目标，并在过程中给予肯定和支持。

5、营造积极学习环境。

为孩子营造一个积极的学习环境至关重要。这可能包括舒适的学习空间、充足的休息时间、良好的营养和鼓励运动锻炼。保持家庭氛围的轻松和谐也对孩子的学习积极性有很大影响。

6、要鼓励孩子和老师搞好关系。

孩子和老师的关系，某种程度上，决定了孩子对于这位老师所讲课程的认真程度。孩子在学习的时候，如果对一个老师有好感，在这位老师上课的时候，就会认真听讲。对于这位老师教授的内容，也会非常感兴趣。这样一来，孩子学好这门课的可能，就大大增加了。另外，孩子和老师的关系够好，老师对孩子也会格外关注，这一点至关重要。

初三孩子厌学的表现有哪些？

1、避免学习。

他们可能会避免学习，不愿意去上学或者参加课堂活动。他们可能会找借口逃避学习，比如假装生病或者缺勤。

2、精神胜利法。

具有厌学情绪的孩子，在受到挫折时，不是分析原因，而是回避现实，想办法改变周围人对自己的看法。往往容易沉湎于以往成功的回忆中。这些孩子的行为方式、心理特征、思维活动都与这些孩子的年龄不相称，这种自慰心理表明这些孩子对学习的厌恶情绪。

3、拖延学习。

他们可能会拖延学习，总是等到一刻才开始学习。这种行为可能会导致学习成绩不佳，对青少年的成长和发展带来负面影响。

4、因为学习闹情绪。

这是孩子开始厌学的情绪信号。你让他背单词，他说先休息一会儿；你问他作业写完了吗，他说现在不想写……你催得紧了，他就给你发脾气，闹情绪。这个阶段，孩子正在厌学的边缘挣扎。

初三孩子厌学的原因有哪些？

1、社会因素。

受居住周围商业环境的影响，尤其是受“读书无用论”观点的影响，让孩子觉得读书学习无用，所以不愿学习，因此产生厌学情绪。

2、家庭教育方式不当。

家长对于孩子抱有很大的学习期望，忽略培养学生的学习能力，只注重孩子的考试成绩，尤其是在初三升学的阶段，孩子面临来自于家长方面的压力更大。孩子时常会因为学习上出现的问题，而受到责罚，因此对学习产生厌烦情绪和畏惧心理。

3、对学习没有兴趣。

要想让一个人保持长久的动力和积极性，兴趣一定是最好的基础，如果没有以兴趣作为支撑的话，那么他们做什么都是会觉得很枯燥无味的。孩子如果对于学习会产生厌烦的情绪，就说明他们对于学习是没有兴趣的，既然没有兴趣的话，又怎么能够全身心地投入自己呢？

4、师生关系不和。

不少孩子会因为某位老师对他好、“看得起他”而爱学某门功课；或因为和某位老师关系紧张而厌学他所带的课程。或者因为老师讲课的风格可能孩子不适应而不爱学，或因学习方法不对、成绩差被批评、指责、冷落、忽视，孩子也会失去打主动性和积极性。

很多初中小孩都爱玩游戏，也经常看到，一些孩子为了玩游戏，整天缠着父母要手机，父母不给就又哭又闹。甚至有些孩子为了手机绝食、离家出走，在大街上对父母大打出手。父母对这样的孩子感到寒心，不知道该怎样教育孩子。

初中沉迷游戏怎么引导孩子？

一、良好的沟通和关系，让孩子体会到归属感。

做一个好的倾听者，努力成为孩子的小伙伴，跟孩子保持良好的沟通和亲子关系；多参加一些同龄小伙伴的活动，让孩子经常能跟好朋友在一起玩，不论是在家庭还是在群体中，体会到被尊重、被接纳、被需要、甚至是受欢迎的。

二、对孩子的游戏时间进行严格的管理。

建立一份合理的时间表，规定孩子每天可以玩游戏的时间和内容。同时，我们也需要监督孩子的游戏行为，确保他们不会沉迷其中。如果孩子违反规定，我们应该采取适当的惩罚措施，例如限制使用电子产品的时间。

三、带孩子运动。

当孩子已经沉迷网络游戏时，说服教育已经显得乏力。只有另辟蹊径，想办法将孩子的游戏时间挤占了，在让他感觉不到的情况下，‘窃取’孩子的游戏时间。例如，领孩子参加一些体育运动。让孩子在运动场上激情锻炼。晚上睡觉时倒在床上就很快入睡，一觉睡到天亮。运动疲劳导致孩子无暇玩游戏。

初中沉迷游戏对孩子有哪些影响？

影响一：影响青少年的心理健康。

沉迷于网络游戏的青少年由于长期缺乏社会沟通和人际交流，往往会把虚拟的网络世界当成现实生活，其思想和情感都会与现实生活脱节，在心理上则表现出自我封闭、自以为是。

影响二：伤害身体。

沉迷网络游戏，通宵达旦地玩，能达到可以不吃饭、不睡觉的地步。身体伤害很大！尤其对脑部的伤害很大，上网打游戏时会暂时降低智商，时间长了会导致智商下降。

影响三：网络内容的伤害。

网上的一些内容也是对人特别是未成年人的伤害是巨大的。

初中孩子沉迷游戏有哪些原因？

原因一：家中无交流。

父母忙于工作或是父母关系不合，导致与孩子的交流很少。这样家庭的孩子不懂得怎样和他人沟通，所以在现实生活中他们往往缺乏伙伴，存在人际交往障碍。一旦有了这方面需求，就只会求助于网络，寻找朋友，来弥补自己孤独、自卑的情感。

原因二：学业压力重。

学校有无数的课要上，数不清的作业要写，课后还有各种各样的辅导班等着参加。每天除了学习还要面对当下，甚至几年之后的升学压力。而与此相比网络游戏中却是一个非常宽松的虚拟世界，孩子可以在其中不受约束，放开他自己，忘掉眼前的烦恼。

初三孩子马上就要中考了，不把心思放在学习上，反而开始沉迷游戏。家长这时候往往是对孩子恨铁不成钢，甚至还会对孩子动手，逼着孩子去学习。但是，这种情况下，即使孩子表面上是在学习，但满脑子装得还是游戏，依旧学不好知识。

初三孩子沉迷游戏怎么办？

1、和孩子平等对话。

长期沉迷游戏的孩子，一般背后都是有原因的。能做到与孩子平等对话的家长不多，居高临下的说教对孩子是没有任何说服力的，孩子们渴望得到尊重，尤其是来自父母的尊重，会让孩子更加有信心，更加信服父母。

2、了解孩子喜欢玩游戏的原因。

了解孩子沉迷游戏的原因，了解孩子所需要满足的心理需求。有些孩子是因为学习无聊，内心空虚。有些人是讨厌学习，逃避学习的压力。有些人是为了交友。知道孩子的需求，才能正确引导。

3、家长反思自己。

发现孩子沉迷游戏，家长首先不要冲着孩子发火、打骂，这样解决不了根本问题，应当迅速反思自己在教育孩子问题上的不当之处，立即采取行动，可以制定孩子玩游戏的规定，父母和孩子同时守约，通过言传身教，教孩子如何远离游戏。不要一边叫孩子不要玩，自己又玩得不亦乐乎。

4、要有耐心，慢慢变好。

孩子如果陷入玩游戏，不要指望马上就改变，家长要慢慢等着变化，急不得。如果孩子爱玩游戏，只要不沉迷，对生活没有影响，就只能接纳，不可能让孩子完全不玩游戏。一定要先改善与孩子的关系，不要动不动就指责、打骂，这些方法没有用，反而会更激发孩子沉迷游戏。

5、对孩子进行正确的疏导。

在孩子沉迷游戏这件事情上，疏导比教导更有效，强制禁止孩子玩游戏，孩子会不愉快，家长就破坏了孩子美好的心情，受到孩子的抵触，那就换个角度，比如给他们限定时间玩，让他们在规定的时间玩，这样孩子就容易接受点。

6、陪伴。

有些父母只顾忙着赚钱满足孩子的物质需求，却极少陪伴孩子。孩子没有得到父母的陪伴、关爱与呵护。只好沉迷于游戏的虚拟世界寻找关爱、理解和认同，甚至成为“自己的英雄”。破解孩子的游戏瘾，父母的有效亲情陪伴，就是最好良药。

那么如果发现自家孩子沉迷游戏，我们又该怎么办呢？针对这种情况，我们得分阶段来进行讨论。

1、如果孩子只是刚喜欢上玩游戏

那么这时候家长们可以采取转移注意力的方式来帮助孩子纠正这个习惯。一般情况下，孩子喜欢玩游戏更多是出自于对现实的逃避以及想要找一个让自己放松高兴的方式而已。如果家长们此时愿意多花一些时间陪伴孩子，做一些亲子活动，一起爬山、郊游、健身等，将孩子的注意力从手机上转移过来，那么久而久之孩子们就会逐渐养成良好的生活习惯，自然就会减少对手机的依赖。

2、如果孩子已经表现出一定程度的沉迷

这时候单纯想靠言语纠正孩子的习惯已经很难了。这时候就得考虑通过一定的物质激励来让他做出一个选择。当了解到孩子的兴趣爱好以及想要购买的东西之后，可以以此作为物质奖励，给孩子设立一个目标，比如一个月内戒掉手机，而他想要买的东西就将作为物质奖励。这样孩子心中就会做出一个权衡，相信只要物质奖励够诱人，孩子都会认真考虑的。这时候再配合语言上的沟通交流，就能帮助孩子改掉沉迷手机的习惯。

3、如果孩子已经重度沉迷这种情况才是最让人头痛的。

此时单纯地想要通过父母的言语或者简单的物质激励帮助孩子纠正已经不是特别现实了。这时候建议找青少年心理咨询师咨询。同时与老师配合，严格监管，必要时采取一些强制性举措。因为这时候他已经完全听不进去你的好言相劝，当然，我们都不愿意看见这种情况发生。