孩子现在上高二厌学怎么办

高二学年是承上启下的重要一年，同时也是孩子们厌学心理高发的一年。这时期的孩子已经大致摸到高中知识的难易程度，也已经清楚自己的成绩。有些孩子因为长期成绩较差，在学习上缺乏成就感，认为自己已经无药可救，就会放弃学习，产生厌学情绪。家长这时要多给孩子鼓励。

孩子现在上高二厌学怎么办？

1、尽量为孩子减压。

高考是这个年龄的孩子最重要的事情，没有之一，厌学情绪可能是孩子对于过重的负担的一种逃避，在这种情况下家长要避免继续宣传高考的重要性，而是要尽量为孩子减压，高考的重要性孩子是懂得的，但是他们无法扛起太多的责任。

2、父母的期望。

现实生活中，有些家长对于孩子的期望有些过高，除了关注孩子的学习成绩，其余什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。因此，我们父母要了解到这些情况，孩子平时在学校的压力就很大，我们要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。

3、教育孩子对学习困难的正确认识。

孩子对学习厌烦，往往是因为感到学习是具有一定难度的事情。孩子因为想回避困难，所以厌烦学习。面对这类问题，改善孩子厌学情绪的一种方式，就是让孩子在日常学习中对学习上的困难有个正确认识，并且努力让孩子战胜这些困难，这种战胜困难的心理感受会有助于孩子提高攻克学习困难的信心和勇气。

4、教会孩子掌握学习技巧。

俗话说：“磨刀不误砍柴工”，学习也是一样，掌握了好的学习技巧与方法，这在学习起来的时候将会事半功倍，就比如说：“学习数学主要在于逻辑能力;学习语文主要在于对文字的理解能力与思维能力等等……”，作为家长你可以注意培养孩子学习的方法与技巧。

5、培养对各科的学习兴趣。

一定要培养对各科的学习兴趣，不能偏科，每个学科都要认真努力的学习，尤其是那些薄弱学科，更要付出更多的时间来学习，厌学不是极个别人的问题，是很多人的问题。

孩子现在上高二厌学的原因有哪些？

1、没有树立正确的学习动机。

有些孩子不明白学习的真正意义，总认为是为父母而学。听到社会上一些关于读书无用的说法，他们更是迷茫，觉得读不读书无所谓，这样自然而然就对学习没什么兴趣，甚至厌学。

2、学业负担过重，产生逆反心理。

为了让孩子上一个好学校，老师、家长不断给孩子施加压力，增加学习任务，以致孩子无法承受，从而对学习感到厌倦。

3、与人际关系差有关。

由于性格的原因，有些孩子人际关系差，经常与同学们吵架甚至打架，导致同学们都不喜欢他，从而使他感到在学校没意思，产生了厌学情绪。

高中是孩子非常重要的阶段，这个时期不少孩子都会出现厌学问题，家长们在面对这种问题时一定要调整好自己的心态，多跟孩子沟通，缓解孩子的不良情绪，帮助孩子出走厌学困境！

高二学生现在有些厌学怎么办？

1、走进孩子的内心。

高二的孩子基本形成了自己的价值观和认知体系，再加上叛逆期的影响，孩子很容易出现厌学心理，家长要做的是尝试走进孩子内心，和孩子成为无话不谈的好朋友。这样引导起来效果也会更好。

2、要给予孩子理解与鼓励。

面对厌学的孩子，家长也不要过度紧张，每个人在学习阶段都会产生不想学习的念头，这个时候父母应该多多开导孩子，也可以给他讲讲你们上学时候的事情，调节他的情绪，给他制定几个比较容易实现的小目标，在孩子完成之后给予他鼓励和夸奖，让他体会到认真学习的成就感，随后逐步增加目标难度直至孩子摆脱厌学的情绪。

3、告诉孩子学习的目的以及重要性。

父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，家长可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

4、合理的学习安排。

家长应该关注孩子的学习情况，定期与学校老师沟通，了解孩子的学习进度和学习状况。合理的学习安排不仅可以保证孩子的学业进度和提高学习效率，还可以减轻孩子的学习压力，帮助孩子更好地应对学习挑战。

5、找到学习的意义。

学习是每个人成长的必经之路，它不仅是获取知识的手段，更是开启未来的大门。当孩子感到厌学时，不妨让孩子停下来思考一下，为什么要学习？梦想和目标是什么？让孩子明确自己的学习目标和未来的规划，这样孩子就能够找到学习的意义。从而愿意努力学习。

高二孩子厌学有哪些原因？

1、自身因素。心理承受能力差，有压力但不知道如何化解，一直憋在心中，长此以往容易出现心理问题，比如出现厌学情绪。

2、家庭因素。父母对孩子的期望值过高，看似一味付出不求回报，可一旦孩子没有达到父母的要求，就会数落埋怨甚至责备孩子。长此以往孩子就会出现厌学情绪。

3、学校竞争压力太大。在应试教育的大环境下，评价学生的唯一标准就是考试。而且这种竞争是“你死我活”零和博弈。家长一定要理解孩子面对的竞争压力。让很多孩子学习没有成就感。

家长如何跟高二孩子相处？

一、给予适当的自主权：鼓励孩子在学习和生活中有一定的自主权，让他们能够独立思考和决策，培养他们的自我管理能力。

二、提供支持和帮助：关注孩子的学习和生活情况，提供必要的支持和帮助，例如制定学习计划、提供学习资源等。

三、换位思考的原则：父母要想和子女沟通顺畅，就要理解、体贴子女，更需要进行换位思考。因为大家站的角度不一样。看问题往往会有差异，如果学会了换位思考。问题就很容易解决。换个角度看问题，孩子与父母之间的隔阂很容易消除，大家站在同一个立场上，就能心平气和地交流，心平气和地发表看法。

四、把孩子当好朋友相处：当父母的别高高在上，父母说什么孩子就得做什么。那样的话青春期的孩子更容易叛逆，有什么事和孩子心平气和的说，有的时候多听听孩子的想法。

高中生厌学是一种普遍现象，作为家长，先要确定他为什么厌学了。是因为早恋、考试成绩太低、网游、校园霸凌、家里因素等等，是哪个根本原因引起的。对症下药。相信只有家长多些耐心，孩子会因此有所改变的。

高二的孩子厌学怎么办？

1、告诉孩子学习的目的以及重要性

父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

2、建立良好的沟通机制

家长和孩子之间的沟通是非常重要的。我们应该定期和孩子进行深入的交流，了解他们的想法和困扰，给予他们必要的指导和帮助。同时，我们也要尊重孩子的意见，让他们感到被理解和接纳。

3、设定合理的学习目标

过高的学习目标会给孩子带来巨大的压力，导致他们厌学。因此，我们应该根据孩子的实际情况，设定合理的学习目标，让孩子有信心去实现。

4、培养孩子的学习兴趣

兴趣是最好的老师。我们应该尽力激发孩子的学习兴趣，让他们在学习中找到乐趣。例如，我们可以引导孩子参加各种学科竞赛，或者利用周末时间进行户外活动，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。

5、改变学习方法

有时候，孩子的厌学情绪可能与学习方法不当有关。我们可以与孩子一起探索适合他们的学习方法，并鼓励他们尝试不同的学习策略。例如，采用更加互动和实践性的学习方式，可以增加孩子的参与度和学习兴趣。通过改变学习方法，孩子可以发现更适合自己的学习方式，提高学习效果。

6、提供支持

我们要提供必要的支持。如果孩子在学习上遇到困难，我们可以帮助他们找到合适的辅导资源；如果孩子在情绪上有问题，我们可以寻求专业人士的帮助。

高二的孩子厌学的原因有哪些？

一、学习压力大

高二是教育过程中的一个过渡阶段，学生在这个阶段需要完成很多重要任务，包括准备高考，完成各种考试以及正式接触专业课程等。而这些任务对学生来说都相当具有挑战性，学习压力非常大。学生的任务数量、难度、要求都有了质的变化，导致一些学生感到无法承受，产生抗拒情绪。

二、课程内容单调

高二的课程是比较单调枯燥的，部分学生会感到乏味。经过初中三年的学习，学生们很容易对课程的信息产生麻木感。而高中的课程难度和深度都远远超过初中，如果学生没有一定的兴趣和探索欲望，很容易失去学习的积极性。

三、激烈的竞争环境

现在学生在学业上的竞争非常激烈，高中学生尤其是高二学生，要摆脱这个竞争环境非常困难。学习可能变成了“应付考试”，学生追求的是好成绩，而不是为了知识的掌握和个人发展的提升。这种环境下，学生容易出现敷衍和厌倦情绪。

四、缺少自由时间

高二的学习压力大，学生需要投入很多时间去学习，导致其自由时间受到限制。如果学生长期处于这种紧张的状态，会产生身心疲惫的感觉。不少学生认为，没有自由时间，学校和家庭所有的任务和要求都会让自己感到沉重和疲惫，从而产生了对学习的抗拒情绪。

高二的孩子厌学的表现有哪些？

1、性格出现极大变化

孩子可能很焦虑，觉得自己都在做无用功，一直都跟不上进度。孩子可能很烦躁，认为自己很笨，不管怎样都学不会，所以产生了厌倦的心理。孩子可能郁郁寡欢，感觉自己努力了很久都看不到成果，因为没有成就感而十分沮丧。

2、学习态度明显变差

如果孩子从前的学习态度很端正，如今的学习态度却越来越差，甚至被老师要求见家长，那么家长该明白，孩子应该是厌学了。首先，我们要弄清楚厌学的几种典型表现，分别是：讨厌学习，不喜欢上课，不喜欢读书，不能独立完成作业；学习活动、时间少，从来不主动学习，学习不努力；经常偷懒，习惯拖延，用其他活动来取代学习，占用学习时间。

3、不能正确评价自己

把责任推卸给外部。如认为成绩差的原因不在于自己，而在于试卷太难、老师为难等等，不敢正视自身不足，以此掩盖本应承担的责任。

高二孩子的学习压力大、学习负担重，难免会出现一些叛逆厌学的情绪，家长不仅要耐心地开导孩子，还要给孩子传递正能量，引导孩子建立积极的心态，正确面对学习，勇敢的克服这过程中所遇到的困难，从而让孩子在学习的道路上走得更远。

高二的孩子厌学家长怎么办？

1、鼓励孩子自我激励

如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。

2、让孩子体验到成功的快乐

孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度、意志力等方面去寻找原因。

3、指导孩子学习方法

在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。

4、建立积极学习环境

为了矫正孩子的厌学情绪，我们需要创建一个积极的学习环境。首先，家长要以身作则，展示对学习的重视和热情。他们可以与孩子一起制定学习计划，并提供适当的支持和鼓励。其次，要为孩子提供良好的学习条件，如安静的学习场所和充足的学习资源。最重要的是，要给孩子足够的自由和空间，让他们发展自己的学习方法和兴趣。

5、激发学习动力和目标

激发孩子的学习动力和目标是矫正厌学情绪的关键。家长可以与孩子讨论他们的兴趣和职业目标，帮助他们明确学习的意义和目标。同时，他们可以设定一些可行的小目标，如每天完成一定的学习任务或参加学习小组讨论。这些小目标的达成将增加孩子的成就感和学习动力。

6、给予应有的理解与鼓励

当孩子有了厌学的表现，家长也不要过度紧张，每个人在学习阶段都会产生不想学习的念头，这个时候父母应该多多开导孩子，也可以给他讲讲你们上学时候的事情，调节他的情绪，适当用一些小奖励来鼓励孩子读书学习，在孩子完成之后给予他鼓励和夸奖，让他体会到认真学习的成就感，随后逐步增加目标难度直至孩子摆脱厌学的情绪。

高二的孩子厌学的表现：

表现一：上课时经常心不在焉，东张西望，课后作业马虎应付或互相抄写，有时甚至没有完成，成绩不断滑落。

表现二：上课经常打瞌睡，但下课时精神十足。作业经常没有完成，基础较差，成绩不佳。

表现三：学科基础较好，但自从迷上游戏、小说、贪玩之后，成绩一落千丈，发展到上课无心听讲，喜欢搞一些滑稽动作或一些好笑的话引发全班同学大笑，破坏课堂纪律。

表现四：经常有肢体疼痛感的假象，以此找到请假的合适理由，达到逃避课堂的目的。

高二的孩子厌学的原因有哪些？

1、目标感缺失。孩子不知道自己将来想干什么，如何为了实现自己的目标而努力。没有目标感，现在做什么都是无趣的，最终就是选择能够短暂愉悦自己的项目，比如电子游戏、睡觉、无节制地疯玩等等。

2、兴趣和成绩形成的恶性循环。孩子由于一时成绩不好，会对上课、学习，甚至学校失去兴趣，这是非常恐怖的。更糟糕的是两者会形成恶性循环，越是没兴趣成绩越下滑，成绩越差越提不起兴趣。

3、没有做过职业规划。高中的孩子是需要职业规划的，一点也不早，这是最好的职业生涯规划的开端。良好、专业的职业规划指导，能够帮助孩子树立目标、理清思路、明确方向，最主要的是能够让孩子不再迷茫。心定了，有方向了，才能踏实下来学习，才能学进去。反之，孩子厌学的发生是极大概率的。

4、不排除学校里环境和人的因素影响。这个可以和孩子充分地交流一下，或者侧面问一下老师和同学。

高二的孩子厌学可能是青春期逆反心理导致的，像这种情况家长应该冷静理性的坐下来，和孩子沟通一下，了解孩子的想法。这样可以帮助我们更好地理解孩子的情况，找到解决问题的方向。

上高二的孩子厌学怎么办

1、了解背后原因

孩子厌学的原因可能有很多，家长首先需要做的是了解背后的原因。这可以通过与孩子进行沟通来实现。家长可以细心倾听孩子的心声，了解他们内心的情感和困惑。有时候，孩子良好的沟通平台对于他们的情绪释放非常关键。此外，家长也可以与孩子的老师进行交流，以了解他们在学校的表现以及是否有遇到困难。

2、树立积极学习态度

帮助孩子树立积极的学习态度是解决厌学问题的关键。与孩子一起制定长短期学习目标，明确学业规划，让孩子认识到学习是实现梦想的重要途径。同时，强调学习的过程比结果更为重要，鼓励孩子从每一次学习中汲取经验，培养持之以恒的学习习惯。

3、合理的学习安排

家长应该关注孩子的学习情况，定期与学校老师沟通，了解孩子的学习进度和学习状况。合理的学习安排不仅可以保证孩子的学业进度和提高学习效率，还可以减轻孩子的学习压力，帮助孩子更好地应对学习挑战。

4、激发学习兴趣

孩子厌学的主要原因之一是对学习内容失去了兴趣。我们可以通过激发孩子的兴趣来改变这种情况。了解孩子的爱好和特长，尝试在学习中融入相关的内容。例如，如果孩子对音乐感兴趣，可以结合音乐和学习，让他们更加投入和享受学习的过程。重塑学习的乐趣，可以帮助孩子重新点燃对知识的热爱。

5、建立支持体系

为了帮助孩子矫正厌学情绪，我们需要建立一个积极的支持体系。与老师和家长保持密切的沟通，共同关注孩子的学业进展和心理状态。老师可以提供更多的指导和支持，家长可以给予孩子鼓励和理解。此外，我们还可以鼓励孩子与同学进行学习互助，共同解决问题。这种支持体系可以让孩子感到被关心和支持，增强他们的学习动力。

6、给予孩子谈心疏导

俗话说“知子莫如父”。家长要针对高中生在不同时机、不同原因中暴露出的心理、思想问题，及时进行谈心疏导。在日常生活中家长要做到“三勤”，即勤了解高中生在学习中的思想反映；勤观察他们在学习中的精神状态；勤谈心及时疏导孩子的思想疙瘩。

上高二的孩子厌学的原因

1. 学习障碍：学科难度、学习方法不当等导致的学习障碍可能让孩子感到沮丧和无助。

2. 缺乏兴趣：学科内容与孩子兴趣不符，缺乏吸引力，导致对学习的厌倦。

3. 学习环境：家庭或学校环境的问题，如家庭不和谐、学校氛围不好，都可能影响孩子学习的积极性。

4. 社交压力：学业竞争激烈、同学关系问题等社交方面的压力也可能导致孩子对学校产生负面情绪。

5. 心理问题：孩子可能面临焦虑、抑郁等心理问题，影响了他们对学习的态度和动力。

6. 教育方法：不适合孩子的教育方法可能导致孩子对学习失去兴趣。

上高二的孩子厌学的表现

1、课堂上不认真，完不成作业

孩子在上课时经常心不在焉，东张西望，课后作业马虎应付或互相抄写，有时甚至没有完成，成绩不断滑落。上课经常打瞌睡，但下课时精神十足。作业经常没有完成，基础较差，成绩不佳。

2、学习兴趣不浓了

这主要是因为基础打的不牢固，以至于随着学习难度的增加让他们倍感吃力。最终因找不到学习的乐趣，缺乏学习主动性而产生了厌学情绪，每天去学校也只是为了完成任务、混日子而已。

3、自我否定

最极端的做法就是自我贬低，自我否定。很多孩子因为自卑，把所有失败都归因于自己低人一等，常常认为自己不如别人，却不会反思是自己学习方法和努力程度出了问题。如果孩子不能正确评价自己，不能正视自己在学习上存在的困难与问题，他们就很容易出现的厌学情绪。

学习并不只是为了应付考试，但是在现在大多数高中生家长的眼里就是这一个目的，因此对孩子只关注成绩，而不关注孩子的其他情况，这就导致孩子厌学情况的产生，当然，厌学的孩子还会受其他因素的影响，这个时候家长学会跟孩子沟通是非常重要的。

高二了孩子厌学怎么办？

1、理解孩子的感受。高二阶段，学科知识的深度和难度都在逐步增加，孩子们可能会感到学业压力山大，产生对学习的抵触情绪。这时候，不要过于苛责孩子，而是要倾听他们的心声，理解他们的困扰。可以和孩子进行沟通，询问他们在学习中遇到了什么问题，有哪些困难，这样有助于建立家庭与孩子之间的沟通桥梁。

2、积极亲子沟通，建立信任关系。在孩子面临学业困扰时，积极的亲子沟通是解决问题的重要途径。家长要经常和孩子进行心灵沟通，了解他们的需求和困惑。通过开放的沟通方式，建立起家庭和孩子之间的信任关系，使孩子在面对困难时能够毫无保留地与家长分享，得到及时的支持和鼓励。

3、制定合理的学习计划。在理解孩子的基础上，我们可以和孩子一起制定一个合理的学习计划。高中生活涉及到各个方面，有时候学业和生活的压力可能让他们感到无法承受。通过制定合理的学习计划，我们可以帮助孩子分清轻重缓急，有计划地进行学习，减轻他们的学习负担。同时，学习计划的制定也能培养孩子的自我管理能力，让他们学会更好地安排时间。

4、发现孩子的兴趣，激发学习热情。很多时候，孩子对学习的厌倦可能是因为对学科缺乏兴趣。作为家长，我们可以通过了解孩子的兴趣爱好，找到他们对学科的潜在兴趣点。比如，如果孩子喜欢科学，可以引导他们关注一些与学科知识相关的科普文章或实验活动；如果孩子对文学感兴趣，可以推荐一些优秀的文学作品。

5、注重心理健康，缓解学业压力。高二是一个重要的学习阶段，但同时也是一个青春期的关键时期。家长不仅要关注孩子的学业情况，更要注重他们的心理健康。在孩子面对学业困扰时，可以通过一些轻松的方式缓解他们的学业压力，比如陪伴他们进行户外活动、鼓励他们发展兴趣爱好、或者是在家庭中创造一个轻松愉快的氛围。

6、建立学业目标，激发责任心。为了帮助孩子克服学习困境，我们可以和他们一起建立学业目标。目标的设定可以是短期的，也可以是长期的，但要确保这些目标是具体可行的。在设定目标的同时，要教导孩子制定实现目标的具体计划，并时常进行目标的检讨和调整。通过建立学业目标，可以激发孩子的责任心，让他们明确自己为何而学，从而更有动力地投入到学习中。

高二了孩子厌学有哪些原因？

1、学习内容的枯燥和不相关性。有些高中生认为学习内容枯燥乏味，与实际生活无关。他们觉得所学的知识无法直接应用到现实中，缺乏实用性和意义。这种情况下，他们就会对学习失去兴趣，产生抵触情绪。

2、缺乏学习动机和目标。高中生有时会迷失在学习的迷雾中，不清楚为什么要学习，缺乏明确的学习动机和目标。他们对未来的职业和人生规划缺乏清晰的认识，这使得他们对学习的重要性产生质疑，从而导致厌学情绪的产生。

3、学习方法不当。有些高中生缺乏有效的学习方法，不知道如何高效地学习和提高成绩。他们可能没有掌握良好的学习技巧，导致学习效果不佳，进而对学习失去信心。这种循环会加剧他们的厌学情绪。

4、缺乏积极的学习环境。学习环境对高中生的学习态度和动力有着重要的影响。如果学校和家庭缺乏积极的学习氛围和支持，高中生就容易产生厌学情绪。没有良好的学习环境，他们很难保持学习的积极性和主动性。

高二了孩子厌学的危害：

一、心理压力增大。厌学一般是由于对学习没有兴趣，或者是出现厌学情绪导致的。如果出现厌学的情况，可能会导致患者心理压力增大，无法正常学习，从而出现焦虑、紧张等不良情绪。

二、影响身心健康。如果出现厌学的情况，可能会导致患者无法正常生活，出现焦虑等不良情绪，严重时还可能会出现伤害自己的行为。

三、影响学业。如果出现厌学的情况，可能会导致孩子无法正常上学，从而影响到学业，导致孩子出现注意力不集中、记忆力下降等情况。

高二阶段由于很多学生目标不明确，既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，是一个容易出现动荡和茫然的时期。一旦遇到挫折，特别是考试中受到打击，就会自我怀疑，出现厌学的情况。

高二孩子厌学家长怎么办？

1.先了解孩子这样做背后的原因，厌学大多数是亲子关系不好，孩子没有价值感。

2.了解孩子最近交往的同学、朋友，是不是影响了他的人生观。有没有谈朋友，失恋。

3.给孩子独立思考的空间，包括时间和空间，给孩子一定的自我做主的自由，问问孩子想做些什么，只要不伤害自己，不伤害他人，不违法的都可以支持，让孩子恢复一定的活力。

4.始终跟孩子站在一起面对问题，不抛弃不放弃。

高二孩子厌学的主观原因：

1、是厌恶学习，到了中学，增加了很多学业内容，孩子对于学习可能会感觉有点手足无措。

2、是在学习方面感到迷茫，跟很多孩子交流的时候，发现孩子不知道为了什么去学习，尤其是感到迷惑：为什么要学不擅长的那些科目？

3、是孩子对学校的厌恶，学生当中经常会传递着一些情绪，比如说对学校制度的不满，对一些人和事的抱怨。

4、是孩子的抗挫折能力差，这样的孩子往往是在赞美声当中或者是众人的目光当中成长起来，会成为大家的焦点。

5、是孩子沉迷于手机而厌学，也就是手机瘾的问题，其实这与过去的孩子沉迷于网络或者沉迷于电视一样，现在的孩子更容易沉迷到手机游戏里面，这是几乎每个孩子都会遇到的。