初二成绩不好怎么办

初中的知识总量并不多，可以说，如果一个学生能火力全开地加倍努力，即便现在成绩很差，从初二开始努力，拼搏上两年，到中考也是可以考出很好的成绩的。无论是学生自己，还是作为父母，都不能放弃。

初二孩子成绩不好怎么办？

1、找出原因。

看看孩子是对学习没有兴趣，不够勤奋，还是方法不对，然后采取相应的解决办法。和老师沟通一下，听听老师的意见建议。

2、培养兴趣。

鼓励孩子发展自己的兴趣爱好，这有助于激发他们的学习动力和积极性。

3、调整学习方法。

不同的孩子有不同的学习方法。有些孩子善于通过听觉学习，有些则更喜欢通过视觉或动手实践来学习。家长可以尝试不同的学习方法，如听讲、阅读、写作、实验等，以帮助孩子找到最适合自己的学习方式。

4、制订一个计划表。

具体到时间段，几点到几点要做什么。让孩子明确每天的学习任务，增加孩子的紧张感。比如，如果孩子知道晚上回家后要用2小时做一份数学卷子，那他（她）就不会磨磨蹭蹭，而是会赶紧开始写卷子，争取早写完早休息。当然，在执行计划的时候，家长也要监督，毕竟初中孩子自制力有限。

5、提供支持和鼓励。

给孩子提供积极的支持和鼓励，让他们知道你相信他们能够取得进步。避免过分批评或施加压力，而是关注他们的努力和进步。

6、建立积极的家庭氛围。

积极的家庭氛围可以帮助孩子更好地应对学习压力和挑战。家长应该营造一个温馨、和谐、充满爱的家庭环境，让孩子感受到家的温暖和支持。同时，要鼓励孩子与家人进行沟通和交流，分享彼此的喜怒哀乐，增强家庭成员之间的感情联系。

初二孩子成绩不好的原因有哪些？

1、不大适应初二阶段的学习。

到了初二阶段，无论从知识的容量还是知识的难度，都比初一阶段加大拓伸，加之又刚加入了物理这门学科，令很多孩子感到前所未有的压力，一时很难适应，感到力不从心和无所适从。

2、受家庭因素或者青春期的影响。

到了初二阶段很多孩子逐渐进入青春期，情绪容易焦躁和不稳定，对老师和家长过多的管束比较抗拒，有时故意反其向而行之。还有孩子可能因为父母离异、家庭出现其它变故而影响情绪，导致学习上分心。

3、没有制订合理的计划。

孩子的学习缺乏目标，不知道每天应该干什么。看似每天学到很晚，其实只完成了家庭作业，其它时间都在“神游”。

初二孩子成绩不好家长焦虑怎么办？

1、认识到每个孩子都有自己的学习风格和节奏。

当孩子的成绩不如意时，家长们应该耐心地了解孩子的学习情况，找出孩子的学习难点和问题所在。有些孩子可能是由于学习方法不当，导致成绩下滑；有些孩子可能是由于自身学习能力有限，需要家长们提供更多的辅导和帮助。此时，家长们应该根据孩子的实际情况，采取相应的措施，帮助孩子克服学习难题。

2、与孩子进行有效的沟通。

孩子成绩差，可能会对孩子自尊心和自信心造成一定的打击，家长们应该及时关注孩子的情绪变化，给予孩子足够的支持和鼓励。同时，家长们应该与孩子进行深入的沟通，理解孩子的想法和感受，找出孩子学习的瓶颈和问题所在，给予孩子更多的帮助和指导。

3、调整学习方法。

家长可以帮助孩子调整学习方法，例如做题时先易后难、善用大脑、注意提高阅读理解能力等等。以正确的方法进行学习将更容易提高学习效率。

4、关注孩子的身心健康状况。

孩子的身心健康状况对于学习成绩有着直接的影响。如果孩子长期处于亚健康状态，会产生精神压力、认知能力下降等不良影响，这会影响孩子的学习效率和学习兴趣。因此，家长应该注意孩子的健康状况，尤其是保证孩子的睡眠和饮食健康，这样有利于孩子身心健康的全面发展，也有望提升孩子的学习成绩。

5、给孩子足够的支持和关爱。

孩子考不好时往往会感到沮丧和失落，家长应该给予他们足够的安慰和鼓励，让他们意识到失败是成功之母，鼓励他们继续努力。同时，家长也需要给孩子充分的时间和空间去发展他们的兴趣爱好，让他们感受到家庭的温暖和支持。

教育界有句谚语：初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下！行业公认，初二是孩子成绩下滑的高危期！很多孩子在小学、甚至在初一都是“好学生”，怎么一到初二就滑落下去了呢？孩子初二成绩不好家长怎么办呢？

初二成绩不好怎么办：

1.分清主次

数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后70%的精力要花在这些主课上。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是很有必要的。

2.合理安排学习时间

早晨，人的记忆力最好，适合读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题效率高一些。

其他时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，应该抄下来以积累素材，在写作文时会轻松很多。

晚间复习时切忌打疲劳战，可以听听音乐，做一些不太剧烈的室内运动，放松自己的心情，学习效率会有很大的提高。

3.听课准备

有准备地进入每一堂课，带着兴趣，带着问题，带着目的听课。根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。

课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习。

4.善于交流学习

消除不好意思的心理，多和同学们交流，在讨论中发现他人的好思路、好方法、好心态。这种近距离的交流会使你和大家融为一体，学习心理压力会减轻。同时，学习心态放轻松，听课效果会很快提高。

5.“习”的作用

学习，“习”的作用决定了学习结果是否有好的成效。每次听完课，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。

现在的辅导资料很多，哪一种适合自己的情况？在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本自己看起来很舒服，就用哪一本。如果还感觉不准，可以咨询老师。

初二已是到了智力的一个分界点。成绩差是前面的知识积累不够造成的，也可能是学习方法不好造成的。只要孩子态度端正，能深刻地意识到自己成绩不好的原因，成绩一定会提高的。

孩子读初二了成绩不好怎么办？

一、孩子现在上初二，成绩依然很差。这就要分析孩子学习差的原因，是因为学不会？还是不愿学？需要与孩子平心静气的进行分析，主要是分析正确，既不要给孩子太大的压力，也不能放任自流，找到原因是第一步，至关重要。

二、找准了问题，就要解决。学习需要家长、学校配合的，因为没有学明白，就需要进行基础补课，尽量做到正常作业的基础性补课，有的孩子开窍慢，这也没关系，从简单来，一步一步跟进，多鼓励，尽量的知识学习要客观些，就是与现实能结合起来，这样更容易理解。如果是因为孩子孩子不爱学习，这个是最头疼的，往往很多管理上出了问题，需要感化，就是时间紧，多读课外非学习的书，提升认知。

三、明确知识体系，构建知识图谱。想要取得进步，就要补上过去欠缺的，就要努力掌握以后所学的。所以要对知识框架有一个完整而清晰的认识。可以在草纸上或者笔记本上，写一下知识框架。可以先梳理个总纲，七上学了哪些知识，七下学了哪些知识，八上学了哪些知识，可以是按章节，也可以是按知识之间的联系。写完大的知识框架后，再补充每个具体的知识框架，比如某一章的知识点，常错题型，出题方向等。

四、跃龙门。经过了全面的打基础和构建知识图谱后，就要努力实现进一步的提升。想要实现飞跃，就不能再像前面一样闭门造车了，需要多和老师和学习好的同学交流。如果不能克服自己的心理障碍，“不敢”问老师问题，“不想”和同学交流学习，那么最终只能原地踏步，进展缓慢。实现了这一层后，也就实现了真正的飞跃，称为“跃龙门”一点不夸张。

成绩的提高不在于一朝一夕，而在于常抓不懈。初二成绩差还来的及，让孩子树立信心和目标，发出想学习的内动力，跟上老师的节奏，这样成绩很快就上去了。

孩子初二了成绩不好怎么办？

1、“一勤天下无难事”，“勤能补拙是良训”这些古话都可以作为座右铭。因为初中知识并不难，反复记忆，反复训练，并逐渐摸索出适合自己的学习方法，成绩突飞猛进是极有可能的。在这个过程中一定要杜绝“假装努力”的情形，时间耗费了不少，效率却极低。每天的学习制定一个小目标，从基础知识点到基本能力，在这一个小阶段的学习中有哪些收获和提高，都需要有总结。

2、在学习中不仅要善于“低头学”，也要善于“抬头看”，就是要善于与老师同学沟通，交流学习方面的问题，有时别人一句点拨，就可以解决困扰你很久的“拦路虎”，让你茅塞顿开，恍然大悟。

3、要设法让孩子品尝到学习的乐趣，用快乐作为学习的动力。打造孩子学习的快乐心态。这就是孩子接触学习这项活动的时候一定要让他感到快乐，紧接着就是让孩子持续地品尝学习中的快乐。让孩子在学习过程中感到有乐趣，能享受到快乐，可以从下面两点做起：

①、对孩子针对性训练，让他做一些非常容易的题目，保证他完全做正确，这样来满足他的成功欲。最后的目的是让孩子品尝学习本身带给他的乐趣。

②、孩子取得成绩后，不管大小，父母和周围的老师、亲朋好友一定要对孩子进行认可和欣赏，这样也能使孩子产生很大的快乐。

4、坚持体育锻炼。 身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？

5、在家中多多夸奖老师，推崇每一位老师 ，当孩子表达对老师不满时，要提醒孩子人无完人，引导孩子多想老师好的一面，一定努力化解掉孩子心中负面的东西。让孩子总是保持对老师的敬佩之情，并把这种感情转化为学习的动力。

家长一定不要看分数，要看内容，了解该阶段学习的整体情况，试卷的难易程度，和老师多沟通，及时调整孩子情绪，争取一个最好的状态来度过初中阶段。

孩子上初二了成绩不好怎么办？

1、保持镇定乐观的情绪

每个孩子都渴望能在考试中取得优异的成绩。当孩子成绩不好时，说明他在学习的某些方面出现了问题，此刻，孩子最需要得到的是来自家长老师的的关心和帮助。切忌通过自己的暴怒来试图引起孩子对分数的重视，也不要通过冷嘲热讽挖苦打骂来表达对孩子成绩失望、痛心的情绪。

要知道，考试没考好，孩子自己也很难过。家长老师的打击责骂会导致孩子丧失学习的信心，甚至会产生叛逆，破罐子破摔，这比考砸了更严重，那时家长就追悔莫及了。一定要告诉孩子：我们在学习上暂时遇到了困难，别灰心，问题是可以解决的，爸爸妈妈愿意帮助你渡过学习的难关 。

2、简单明了阐明事情

简单的阐明你知道了孩子月考的成绩不是很理想，并且寻味孩子是否需要自己的帮助，如果孩子意识到是什么问题造成了自己考试成绩考不好，表示自己可以独立的处理那么就让他们独自自我处理，如果孩子表示自己不知道原因需要家长的协助，那么家长介入和孩子一起分析试卷，找到问题的所在。

3、帮助孩子树立正确的考试观

很多孩子对考试有恐惧心理，甚至厌恶反感考试，老师要告诉孩子：考试是检测学习效果的一种手段，通过考试，可以检查出自己知识掌握的是否扎实，学习的努力程度是否够，学习方法是否科学，从而发现不足，不断改进，使学习不断进步。

有时候已经付出了很多努力，成绩却停滞不前，孩子容易产生怀疑自己学习能力的想法，进而动摇信念，不想再积极进取。一定要告诉孩子，学习不可能一直是直线上升，有时会遭遇瓶颈，止步不前，这很正常 。但只要你坚持不懈，不放弃努力，最终能收获成功的果实。

4、分析原因、制定对策

帮助孩子查找问题、分析原因、制定对策。很多时候孩子也是想考好的，也很努力，但是因为各种原因达不到想要的结果，这可能是知识基础、学习方法、适应能力等方面做的不好。当局者迷，这时候需要家长跟孩子坦诚沟通，让孩子静下心来分析一下考试中的问题产生的原因，学习中的困难等。然后帮助孩子制定下一步的计划措施。

5、回归课本

俗话说“万变不离其宗”，到了初三，重视基础、重视教材，是非常必要的，地基打得牢，楼房盖得高。只有吧课本的知识弄通、弄熟，这样才能形成一个非常严谨的知识网，无论考查哪些知识点，都能“牵一发而动全身”这样会有助于提高做题的速度以及快速理清解题思路。

孩子因为成绩差而自卑是一种常见的情况，基本上很多孩子都出现过这种情况，作为家长，我们需要给予孩子正确的引导和支持，对孩子我们要多夸奖，帮助孩子找到提高成绩的方法，鼓励孩子克服自卑情绪，提高孩子的自信心。

孩子成绩不好很自卑怎么办

1、教孩子学会总结

我们可以告诉孩子，在平时的学习中，要留意某一类题的解题方法，比如：每一个种题型的第一题通常难度不是很大，只要找到规律，掌握好方法，看到题把每一种方法想一遍，这样就能在短时间内答完。总结出方法，不仅提升答题效率，也能针对某一类型题提升答题自信，有利于考场的心态调整。

2、适当的激励孩子

孩子成绩不好，家长要针对这种情况，帮助孩子分析问题，给孩子以理解、鼓励和支持。对于他们学习中，所表现出的良好的行为和取得的进步，应给予充分的肯定，以便这些良好的行为，在孩子心理上得到强化，让孩子产生前进的动力和信心。

3、对孩子进行辅导

父母要耐心辅导、陪伴孩子，辅导孩子预习、复习，家庭作业要及时完成，书写工整，正确率高。一点点进步，老师看到孩子的进步，自然会表扬，这样孩子的信心就一点点树立起来了。

4、多和孩子沟通与交流

家长们要经常和孩子聊天，和孩子去出去散步，出去玩。现在的成年人都喜欢拿个手机在那里，忽略了孩子的感受。家长们要陪孩子一起玩，而不是总是拿着手机自己玩。遇到问题让孩子发表自己的意见，让孩子敢于大胆的展示自己，这样才能培养孩子的自信心。

5、培养孩子的兴趣爱好

在这个看重学习成绩的时代，如果孩子只是一味的学习课本知识，还没有好的效果，只会让孩子越来越烦恼，越来越封闭。因此，培养孩子的兴趣爱好，能够使孩子学会专注，拓展视野，提升能力，还能提高孩子的自信心。

自卑对孩子有哪些负面影响

1、不自信的孩子会不敢表达自己的想法，也会慢慢形成讨好型人格，总是担心自己做不好，就不够勇敢，他即使有能力也会退缩。

2、孩子有自卑心理，会让孩子会不敢结交朋友，不敢去与别人接触交流，甚至不敢抛头露面，久而久之，孩子的交友圈就会越来越小。

3、孩子会在内心里习惯于自我否定，孩子的潜意识里觉得自己不够好，这种自卑的情绪使得孩子的自我评价较为负面，影响孩子的自我认同感发展。

4、孩子由于自卑容易心理失衡，由于自卑容易体验不到或低估自身价值，丧失自我价值感，负能量比较多。

5、影响学业，上课时遇到问题不仅不敢向老师提问，下课后也不好意思向学习好的同学请教。日积月累之下，学习成绩肯定会一落千丈。

孩子成绩不好怎么提高

一、安静的家庭环境是提高学习成绩的保障。

家长要给孩子提供安静的学习环境。如果孩子写作业，家长看电视而且声音很大，或者大声喧哗，这样的环境怎么能让孩子安心学习？孩子的成绩更不会好到哪里去。所以，一个好的家庭环境对于孩子的学习和成长都是非常重要的。

二、表扬激发学习兴趣。

家长在孩子成长过程中不要吝啬表扬。不要觉得表扬孩子，孩子就会飘了，我们要学会给予孩子表扬和夸赞。当孩子在学习中稍有进步就要及时表扬，鼓励他们，提高他们学习的积极性。学习积极性提高了，学习成绩也就能提高。

三、养成认真检查的好习惯。

不管是平时老师布置的家庭作业还是课堂作业，我们都要要求孩子在做完后，自己再认真地检查一遍，这样就会看出很多自己的问题。错的题是因为粗心还是因为理解错了题意。如果是因为粗心，以后就会更加细心；如果是因为理解错了题意，以后类似相同的问题就会知道怎么去做。这样就会大大地降低错题率，考出一个好成绩。

四、个性化的学习方法和学习技巧。

学习方法是通过学习实践，总结出的快速掌握知识的方法。良好的学习习惯和学习方法可以让孩子具有全面的严谨的知识结构和清晰的逻辑分析方法，可以应对生活上和学习上的各种难题，因此，好的学习成绩也就理所当然了。

孩子成绩差，往往是因为他们对待学习的态度有问题，不端正。做父母的需要做通他们的思想工作，在家里也要以身作则，关掉电视，不玩手机，多看书，陪孩子一起学习。时间一长，孩子的学习态度变得端正了，他们的成绩自然会得到提升了。

11岁孩子成绩不好怎么办？

1、了解原因。

首先要了解孩子成绩不好的原因，可能是学习方法不正确、注意力不集中、缺乏兴趣或自信心不足等。与孩子进行沟通，寻找问题所在。

2、帮助孩子知道学习的意义。

要想提升孩子的学习成绩，家长首先要做的就是让孩子明白，学习的目的是什么，学习不仅可以让我们更充分的认识这个世界，掌握知识，更能帮助我们改善生活，将生命达到一个全新的高度。

3、要学会寓教于乐。

相信大家都认可“兴趣是最好的老师”这句话，没有兴趣是很难做好一件事情的，学习也是这样，要想提升孩子的学习成绩，首先要做的就是培养孩子的学习兴趣，让孩子对学习感兴趣，这样才能激发孩子的主观能动性，学习起来才能事半功倍。

4、不要给孩子太大的学习压力。

大部分孩子的心理以及精神承受能力较差，很多时候学习不好是因为家长给的压力太大所导致的，所以家长一定不要给孩子太大的学习压力，要学会帮助孩子减负，使其放下心理的包袱，这样在学校的道路上才能轻装前行。

5、教导学习技巧。

教导孩子一些高效的学习技巧，如做笔记、归纳总结、制作思维导图等。帮助他们提高学习效率和记忆力。

6、家长应该以身作则。

在孩子的教育过程中家长应该以身作则，学习并不是孩子自己的事情，是整个家庭共同努力的结果，家长以身作则可以营造一个良好的学习氛围，孩子的才能全身心的投入到学习中去，如果孩子在做功课的时候家长在看电视、打游戏，那么孩子很难静下心来，学习成绩自然也不会得到提升。

11岁孩子成绩不好的原因有哪些？

1、把学习不当回事。

你说学习很重要，他不觉得。该吃吃，该玩玩，考试不及格，名次倒数，他也不在乎。毕竟，“书到用时方恨少”，小时候学习，求职时、工作以后才能用到。

2、没有养成科学的学习习惯。

科学的预习、听讲、作业和复习等，是孩子有效掌握知识的根本保证。有些孩子由于心理和生理原因注意力不够集中，导致听讲效果差，听讲效果不好，直接造成成绩差。

3、孩子缺乏自信心。

有一部分孩子，在考试的时候很有可能出现比较紧张不安的情绪，父母会发现孩子平时小测试的时候成绩好，但是一旦到大型考试之时便会出现差错，这其实就是自信心的缺乏对于孩子本身的影响，而这也是一种比较正常的心理因素引起的变化。

11岁孩子成绩不好家长焦虑怎么办？

1、要认识到每个孩子的天赋和能力是不同的，有些孩子天生就很聪明，学习起来就比较轻松，但是有些孩子就需要更多的时间和精力来学习。因此，我们不能把所有的孩子都放在同一个标准下来衡量，而是要根据孩子的实际情况来制定相应的学习计划和目标。

2、关注孩子的学习方法和习惯。有些孩子学习方法不正确或者学习习惯不好，这就导致了他们的成绩不佳。因此，我们需要和孩子一起探讨他们的学习方法和习惯，帮助他们找到适合自己的学习方式，建立良好的学习习惯。

3、要关注孩子的心理健康。如果孩子的成绩不好，他们可能会感到失落和自卑，这会对他们的学习和生活产生负面影响。因此，我们需要关注孩子的心理健康，给予他们足够的关爱和支持，让他们有信心面对学习的挑战。

4、合理安排孩子的时间。家长应该合理安排孩子的时间，让孩子有足够的时间休息和娱乐。如果孩子每天都被学习和考试压得喘不过气来，会导致孩子的身心健康受到影响。家长可以帮助孩子规划好每天的时间，让孩子有时间做自己喜欢的事情，比如运动、读书、看电影等。