孩子叛逆期是多少岁

每个孩子都会经历叛逆期，叛逆期对孩子来说那是成长的一个标志。家长们要做的是真正理解孩子叛逆行为背后的心理需求，尊重他的成长，多关注多引导，陪伴孩子平稳的度过叛逆期阶段。

孩子叛逆期一般在多少岁？

孩子在成长的过程中会经历三个叛逆期，分别是：

2~3岁：在孩子2~3岁时会进入他人生中的第1个叛逆期，在这个时候孩子叛逆的主要是一些不公平的要求，孩子会通过言语行动等方式来反叛，来宣泄自己的情绪。

6~10岁：这是人生中的第2次叛逆期，这个时候孩子叛逆的程度就更厉害了！以前可能只是言语顶撞，而现在会上升到行动上来，甚至会比以前更厉害，这是因为年龄因素在作祟。

12~18岁：这是人的第3次叛逆期，当然这个时间不是很固定，有的人会比该阶段短一点，有的人则会比该阶段长一点，视情况而定，此时期是情况最严重的一个时候，也就是青春期。

对于叛逆期的孩子该怎么教育？

1、调整自己的心态，正确应对叛逆期。

在处理一个问题之前，心态的调整是非常重要的，只有先把心态调整好了，才能更好的树立三观，也能够更好的提出方法论来。

所以在处理这件事情之前，家长也应该应用这一套，首先调整自己的心态，要正视这些问题告诉自己，这是孩子的关键时间，也是一个很正常的过渡时期，不必太放在心上。

2、尊重叛逆的孩子。

家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

3、溺爱的教育方式是不可取的。

很多家庭都是独生子女，孩子要什么就给什么，这样会给孩子一个错误的信息，他是全天下最主要的人，一切都在围绕着他转，他会认为别人宠他、包容他是理所应该的；这样的孩子不懂得去分享、包容、爱别人。

4、倾听和交流。

与孩子好的沟通方式可以让教育孩子达到一个事半功倍的效果，同样的一个问题采用的沟通方式不同，所达到的效果也会截然不同。

与孩子的沟通过程中，必须要学会换位思考，这样就不会出现片面性的否定孩子的行为。

5、换位思考。

家长也是从叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

在孩子的成长中有多个叛逆期出现，处于叛逆期的孩子总是喜欢和父母对着干。父母说东，孩子偏要往西。对于叛逆的孩子，家长切记不要硬碰硬，以硬碰硬最后只能两败俱伤，还把自己搞得身心俱疲，得不偿失。

孩子叛逆期在多少岁之间？

在孩子的一生中，一般会经历3个阶段的叛逆期，分别为幼儿期、儿童期和青春期。

2-3岁左右的幼儿逐渐具有了自我独立意识，但由于语言发育不完全，缺乏与外界沟通的有效方法，所以会采用哭闹、发脾气等方式解决和宣泄。

7-8岁儿童进一步有了独立意识，就会表现不听话。

进入青春期后，孩子受到社会诸多因素的影响，其思维方式跳跃，想拥有自我的独立空间。此时就会缺乏与父母的沟通，不愿意父母干涉自己的决定，行为莽撞，做事不计后果，因此可能会与父母产生矛盾，产生叛逆心理，容易与他人产生冲突。

孩子叛逆期家长怎么引导？

1、正确看待叛逆期。

首先，家长应该要了解叛逆期是一种正常的生理和心理过程，而不仅仅是一个孩子在挑战权威和搞破坏。在这个阶段，孩子的身体和大脑正在发生巨大的变化，他们开始探索自己的身份和价值观，并试图从父母和社会的期望中获得独立。

2、多听孩子的想法。

每一个家长都要倾听一个孩子的真实想法和内心，他有可能不愿意跟你讲，但是他会体现在方方面面。沟通是最好的灵药，无论之于大人，无论之于孩子。多听孩子的想法。正确的、有道理的你可以接受，有问题的你可以尝试着告知孩子问题在哪。如果不沟通，那就永远没有进步的可能。

3、沟通时站在孩子的角度。

家长要学会与孩子平等交流，沟通的时候要站在孩子的角度上想问题。这样不仅能避免一些矛盾的产生，还能更好地引导孩子说出他们的心声，进而使双方的沟通更加顺畅，孩子也会更易于接受家长的建议和劝解。

4、要适时表扬，给予信心。

家长要学会发现孩子的优点，对叛逆的孩子尤其重要，每天要表扬孩子的一个优点。再叛逆的孩子，哪怕在你眼里看到的都是缺点，都是错误，但是你一定要相信，再坏的人身上也依然会有一些亮点，讲出来告诉他，让孩子看到光明和希望，增强信心，只有这样，叛逆的孩子慢慢才会软化。

5、不要对孩子施加高压政策。

孩子对世界探索欲是特别强的，青春期孩子对世界探索欲当然也是特别强的。我们如果施加高压政策，必然会压制孩子的求知欲，也会影响孩子的性格。青春期的孩子往往以成人自居，在自尊方面必然受挫。家长在孩子学习、交友等方面能开诚布公地与孩子交流沟通，会更利于孩子的身心健康。

6、允许孩子有过失。

青春期的孩子处于一个有自我主见的时期，所以家长要让孩子学会怎样做主，虽然孩子会犯错，但是请家长要允许孩子犯一些错误，这是共同成长的过程。

叛逆心理不利于孩子人生观的形成和身心健康。长时间处于叛逆状态会导致青少年对人对事的怀疑、偏执、冷漠、性格孤僻，使其情绪低落、学习被动、意志衰退、信念动摇、理想失落等，因此家长要一定要及时做好引导。

孩子叛逆期在多少岁？

孩子的叛逆期一般是两岁到三岁左右和进入到青春期的时候。

孩子叛逆期可以分为两个阶段，第一个阶段是在两岁到三岁左右的时间，当孩子出现叛逆期的时候会导致有独立的意识，而且特别地想自己探索外面的世界，有自己的想法。第二个叛逆期一般是孩子进入到青春期，当孩子生长到12岁以上的时候会出现一些意识高涨的想法，想追求成熟和独立。孩子在叛逆期的时候要多和孩子交流沟通，不要长时间地排斥或者是批评孩子，以免引起孩子出现自卑的心理。

叛逆时期孩子的主要表现形式如脾气特别不稳定，情绪控制也很差。例如很容易冲动，会因小事与父母大喊大叫，乱发脾气。有时总觉得父母特别唠叨，甚至听不进父母的意见和建议。有强烈的叛逆心理，总觉得老师对自己不公平或者家长总是限制自己，所以孩子会试图反抗权威，比如与家长争吵、与老师打架等。

孩子叛逆期家长怎么教育？

1、倾听孩子的话。

孩子是一个独立的个体，孩子不是家长的附属品，更不是家长的跟屁虫。有些家长对孩子习惯于指挥、下命令，想让孩子过自己曾经想要的生活，可是孩子不是自己，真为了孩子好，还是要听听孩子怎么说？

2、与孩子交朋友。

每个人与朋友都是坦诚相见的，有了难题和心事总会去找好朋友倾诉，从而得到信心和力量。你想帮助自己的孩子，就和他们成为好朋友吧！

3、培养共同兴趣。

孩子不愿意和大人交流，重要一点是没有共同话题。大人和孩子想聊天，不知从何说起，所以说，家长要尽量培养自己和孩子一样的兴趣爱好，你就会逐渐走入孩子的内心世界。

4、重视孩子的设想和规划。

孩子虽说不成熟，但是也有自己认为美好的规划和设想，家长一是要注意聆听，二是表示赞同，切不可不屑一顾，这样会使孩子失去对你的信任。孩子的目标会随着长大而修正，现在需要的就是你的认同和支持。

5、不干涉孩子的隐私。

偷听孩子打电话、偷看孩子日记，或者是上网看孩子的留言等，美其名曰是为了解孩子的行为，但这是非常不可取的。事实上，这是破坏孩子对家长信任度的首要杀手。智慧的家长可以和孩子协商后签一份类似“家庭公约”的协议，写下什么事情是父母可以知道的，哪些是属于孩子自己的秘密，并按照这个协议来执行。

6、要学会示弱。

在某一些问题上，示弱会比强势的效果要好得多，适当的理解和放手才会让他们学会权衡利弊，有利于帮助青春期的孩子建立自己的权威和尊严。可能有时候他们的想法会有点幼稚，有点荒诞不合理，即使是发现错了，也不要急于去反驳他，认真倾听的同时保持尊重，将会更有利于培养孩子独立思考的能力，让孩子内心的“大人”逐渐长大成人。

在孩子的一生中，会有三次明显的叛逆期。叛逆期的孩子，对于父母给予的爱，基本选择不予理睬，甚至喜欢反着来。父母每一次所面临的问题不同，处理的方式也应有所区别。

孩子叛逆期多少岁？

孩子的叛逆，很多家长都以为是青春期。殊不知，孩子的叛逆期分为三个，其实是小孩在成长发育中的三个必经阶段。

第一个阶段，孩子有了自我意识，一般发生在孩子2~3岁时；第二个阶段，是孩子的独立自主意识阶段，发生在7~9岁；最后一个阶段，就是我们都知道的青春期，发生在12~18岁。

孩子叛逆该怎么办？

不同的叛逆期，孩子的教育方式也不一样。

第一个阶段：2-3岁

1、不要对孩子的无理取闹予以积极回应。

这个时期，孩子的要求有点多，父母可以试着去倾听。但是这个阶段的孩子不懂得规则为何物，于是会一遍遍试探父母的底线。此时，父母更要守住这条底线，一旦孩子碰触，哭再响也没用。

2、鼓励孩子正确表达自己的情绪。

孩子虽小，但也懂得吸引父母的注意力。为了不被忽视，总是会通过哭闹来表达自己的情绪。分分钟可以从人畜无害的小可爱变为蛮不讲理的小闹腾。

此时，父母要帮助并鼓励孩子如何正确表达情绪，告诉孩子除了哭闹之外，表达情绪另外方式，好比如诉说，或者肢体语言等。

第二个阶段：7-9岁

1、不要限制孩子的自由，要民主，不要权威。

此时的孩子，已经开始接触知识，想要脱离父母的掌控，急于证明自己长大了。所以，不妨给到孩子更多的自主权，在涉及到孩子自身的事情时，不要着急替孩子做决定，尝试着与孩子多商量。逐步把自主选择权交还给孩子，让孩子自己做决定。当然，在孩子遇到挫折和困惑时，也应及时引导孩子朝正确的方向前进。

2、培养孩子的兴趣。

对于学习兴趣的培养，父母也应尽量让孩子自主选择。如果孩子表示不喜欢，父母可以和孩子商量。询问孩子是否有别的爱好等，沿着孩子的兴趣方向培养，孩子高兴，父母也轻松。这样孩子的学习动机才会增强，才能收到更好的学习效果。

第三阶段：12-18岁

1、少份责怪，多份体谅，多点耐心和包容。

这一时期的孩子，容易惹父母生气，更容易让父母伤心难过。即便如此，也请少份责怪，多点原谅。不要忘了我们都曾经历过这一时期，也曾叛逆过。所以请多点耐心与包容，帮助孩子度过这一时期。

2、努力和孩子站在同一阵营，保持亲子沟通顺畅。

不妨先试着和孩子做朋友，理解尊重孩子，才能正确引导孩子。可以给孩子看一些励志类的书籍、电影，帮助孩子树立正确的榜样以及学习的楷模。尝试着利用榜样的力量去帮助孩子约束自己的行为。

3、给孩子留有一定的空间，不要过多干涉，侵入太多。

这一阶段的孩子，很多时候有些话不愿对父母说，反而喜欢和他人倾诉。所以，千万别让孩子把自己封闭起来。孩子有自己的社交，自己的朋友，或者自己尊敬的长辈，有可以倾诉内心的渠道，这些都有助于他们的心理健康。不要把孩子看得太紧，只要在底线、原则范围之内，请不要过多的侵入孩子的世界。

叛逆期是每个孩子都会经历的一个阶段，作为家长我们要看待孩子叛逆背后的原因是什么，还要反思自己的教育方式是否正确，注意不能和孩子起冲突，要化解孩子的负面情绪，正确的引导孩子度过叛逆期！

初中孩子叛逆期如何管教？

1、对于叛逆期的孩子，家长们不要过度焦虑，要明白孩子的叛逆期是正常现象，只要对社会、对孩子自己没有构成伤害，那么等叛逆期过去，自然会好起来的，家长们要放平心态。

2、家长要尽量多与孩子沟通，了解孩子的想法和需求，帮助孩子建立正确的价值观和人生观。同时，家长也要给予孩子足够的自由和空间，尊重孩子的个性和选择。

3、平时关于孩子自己的事情，父母多给孩子自己做决定的机会；对于家庭的重大问题，也可以多问问孩子的意见建议，让孩子多参与家庭重大问题的决策。

4、家长们要给孩子空间，叛逆期孩子最渴望的也许就是家长不要过多的约束自己，给自己独立的空间来告诉家长自己已经长大了，所以家长要适当放手，不要事事约束，生怕孩子做错事。

5、父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是一方讲，一方听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。

初中叛逆期孩子有哪些表现？

1、挑战规则和权威，故意破坏规则。在学校违反校规校纪，不听老师的教诲，甚至跟老师唱对台戏。在家里和父母顶嘴，不听家长的话。

2、倔强固执，情绪反应激励。自己坚持要做的事，不管对错，一定要一头走到黑。别人越反对，他越要坚持。听不进去别的劝告。

3、容易想的多。青春期是孩子一生中最烦恼的时候。他们在意别人的看法，怕被别人的评论影响。同时，自我评价也有高有低。

4、旷课逃学，厌学。叛逆的初中生有很多爱好，比如玩游戏，运动等等，但就是不喜欢学习。所以经常有叛逆的孩子逃课旷课出去玩，甚至会有厌学情绪。

教育初中叛逆期孩子的方法

一、增进亲子关系：多陪伴孩子，参与他们的活动，增进亲子关系。这样可以让孩子感受到家庭的温暖，减少叛逆情绪。

二、注意和孩子的沟通方法和技巧：和青春期的孩子沟通，要特别尊重他们，学会用商量的口气而不是命令的口气和他们说话。青春期的孩子自我意识觉醒，对事情的看法很有自己的主见，如果父母给他们足够的尊重，他们体会到被尊重的感觉，也有利于和谐亲子关系的建立。

三、家长注意家庭氛围的和谐：家庭不和谐也是导致孩子叛逆严重的一个重要原因。当孩子已经进入了叛逆期的年龄的时候家长能做的就是维护家庭的和谐状态，不要在孩子的面前吵架。要创造一个和谐温馨的家庭环境。

四、保持耐心：教育孩子是一个长期的过程，需要家长的耐心和坚持。不要因为一时的挫败而放弃，相信孩子会慢慢成熟起来。

大部分孩子之所以叛逆，是因为父母没有正确应对孩子青春期阶段的成长。因此，父母有必要先反思自己的教育方式，重新观察自家孩子进入青春期后的表现。只有全面了解孩子，真正走进孩子的内心，才能让孩子重新接纳父母。

13岁孩子叛逆期的表现和教育

13岁孩子叛逆期的表现：

表现一：逆反不听话。

不听话是叛逆期常见的逆反行为，有的孩子因为受到委屈、被误解所以不听话，因为与家长沟通无果所以不听话，因为意识情绪上头生理性不听话。

表现二：拒绝与父母沟通。

一方面，独立意识强，想脱离家庭环境，自我感觉与父母有代沟和隔阂，因此拒绝与父母沟通。另一方面，孩子对父母缺乏信任，不相信父母能够接纳自己的情绪，愿意给予足够的情绪支持，孩子不愿意被责骂数落，故拒绝沟通。

表现三：容易莫名烦躁，发脾气。

青春叛逆期的孩子情绪是不稳定的，而且情绪的自我控制能力也差。所以很小一件事就可能引燃他们心中的怒火，从而大发脾气。说到孩子叛逆的表现有哪些这个问题，如果自家孩子开始总是莫名的烦躁发脾气，那么家长就应该注意看看孩子是不是已经进入叛逆期了。

表现四：我行我素，特立独行。

叛逆期孩子喜欢以自我为中心，常表现出我行我素，对周遭事物不关心，特立独行，觉得自己是最特别的。他们希望与众不同，为了表现自己的不同会在校服上画画，会格外重视外貌，会尝试各种穿搭，自成一套。在外人看来或许有些不合群不随大流走，或者过于追求潮流，让家长难以接受。

13岁孩子叛逆期的教育怎么做？

第一、理解孩子成长的发展规律。

孩子叛逆的问题本身不是问题而是成长的动力，面对叛逆，你怎么看问题才是问题的关键。如果把叛逆看成是大逆不道的亦或是对孩子父母权威的挑战，带着这样的成见，大人就无法心平气和的去跟孩子交流。

第二、学会倾听孩子们的想法。

面对这个阶段孩子的叛逆，你需要像一个朋友一样去陪伴他，倾听孩子。当孩子们向父母谈他们感兴趣的话题时，要集中注意力听，不要心不在焉或不理睬，如果正在做十分紧急的事情，不妨跟孩子打个招呼，以便子女谅解。

第三、尊重接纳孩子的“青春期叛逆”。

不要试图用大人的权威去压制一个青春期孩子的内在力量的彰显，否则亲子关系会不断恶化，当孩子彻底对你失望，他只会把自己封闭起来，父母则成为了最近亲的陌生人。

第四、认可孩子的成长进步。

孩子的成长需要不断地被认可、肯定、鼓励、支持，家长们不应抱着对叛逆期的偏见，无尽放大孩子的不足，而忽视了他们的进步与成长，这也是造成他们在叛逆期拒绝与父母沟通，不愿对父母敞开心扉的原因之一。

13岁孩子进入叛逆期的原因：

原因一：家长太唠叨。

家长总是给孩子立下许多规矩，一旦孩子触碰到自己的底线，就会无穷无尽地数落孩子，一次两次还是可以接受的，但是唠叨成为常态之后，孩子也会产生疲倦。最终这样的唠叨只会毫无效果，因为孩子已经对父母的唠叨产生了免疫力，而且还出现了厌烦情绪，导致他们越来越不听话。

原因二：内心压抑的情绪想要得到释放。

有的家长属于较为强势的类型，不论孩子的喜好和需求是什么，他们只是按照自己的想法将计划或是物品强加给孩子。而在这种环境下成长的孩子十分渴望自己的观点被别人认同，而为了满足这一需求，很多孩子便采用了一些叛逆的行为来向大人证明自己长大了。

原因三：社会因素。

大众媒体一些不恰当的渲染也是导致叛逆心理一个因素。比如一些影视作品，极力美化叛逆者的个人行为，夸大叛逆者的能力，鼓吹个人主义。许多孩子十分欣赏电视中描写的“叛逆英雄”。

叛逆是一个人一生中必须经历的阶段，每个孩子叛逆到来的时间不一样，表现行为也不一样，面对叛逆的孩子，家长一定要正确教育，帮助孩子顺利度过叛逆期。

孩子叛逆期年龄段：

人有三个叛逆期，两岁时出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”；七岁左右，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”；在12-18岁，是人生第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。不同的叛逆期，有不同的个性发展、心理生理发育特点，父母应对的方法也要不同。

不同年龄段孩子叛逆期的特点：

第一个叛逆期：2~3岁

大多数的孩子在2岁以后，就进入了第一个叛逆期（俗称“宝宝叛逆期”），只要是父母要求他们做的事情，孩子都会对着干。比如不愿意让爸爸妈妈抱自己的玩偶、吃自己的饼干等等。

这是因为孩子开始有了自我意识。他们知道了什么东西是自己的，什么东西是别人的。家长们应该清楚地看到这个阶段对孩子成长是好的，家长可以淡定一些，更多的时候不会被激怒，转而寻找多种应对的策略。最好的方法是引开孩子的注意力，从而走向正确的路线上。

第二个叛逆期：7~10岁

这个阶段的孩子因为已经进入学校，学习到了知识，认识了更多的朋友，更加的有自我意识。他们急于证明自己已经长大了，“是一个小大人了，不再是孩子了”。因此开始要求独立，行为上想要脱离爸爸妈妈的控制，很多事情喜欢跟家长对着干，大人说这样做，他偏不这样做，另一方面，他们又非常依赖大人。

这个时候，孩子已经能听懂父母的教导了，所以家长一定要放弃“一言堂”的模式，涉及孩子自身的事情和孩子多商量，千万不能以“武力”解决问题或是粗暴的拒绝孩子。

父母可以试着让孩子自己决定事情，要是孩子遇到困难了，多多引导和帮助。比如说孩子不愿意上家长报名的书法班，父母可以和孩子商量是不是有其他的爱好？或者给孩子多种选择，让孩子选择自己喜欢的。这样家长和孩子都高兴，才有更好的学习效果。

第三个逆反期：12~18岁

这个时期的叛逆就是我们都知道的青春期。他们不喜欢父母把自己当成小孩，他们通常以成人自居。为了表现自己的“非凡”，他们对任何事物都喜欢批判。他们看起来和成年人长相身材差不多，但是心理却还是尚未成熟。

处于这个时期的孩子，会更加重视同伴关系，看重自己在群体中的位置。所以他们也更容易被同伴影响，去“跟风”做一些并非自己意愿但同伴认同的事，如抽烟、喝酒。

而孩子所做的这些事情，恰好是成人的象征，代表着他们已经是成熟的个体，可以摆脱对父母的依赖。然而反叛的青少年为了彰显自己的个性，可能会做出某些十分极端的事情，比如偷盗，酗酒或者做出极端的事情。