孩子写作业没耐心不专心怎么办

一旦孩子养成了对待作业无法耐心专心的态度后，不仅会影响到孩子的学习，这种容易分神，集中力差的习惯也会成为孩子生活中的一部分。这样的孩子在长大以后，面对其他的事情，也是很难保持投入的。而专注度又是一个人成功的必备因素，这无疑会成为孩子成功路上最大的绊脚石。

孩子写作业没耐心不专心怎么办？

1、提供孩子简洁的学习环境。

有的孩子的房间里堆满了毛绒玩具，书桌上面摆的可能有孩子的奥特曼啊、小零食啊，比起枯燥的作业有趣多了，孩子很容易被这些东西吸引过去。当孩子一边做作业，一边看到自己的玩具，就会想偷玩一下，时间就嗖地玩过了。有条件的家里可以在书房的一角开辟自习室，桌面上只放台灯、文具等简单的学习用品。越提供给孩子简洁的环境，孩子越不容易由于外在的因素影响走神。

2、家长最好能养成跟孩子一起学习的习惯。

如果有可能，家长最好在孩子写作业的时候，自己也在看书或做工作，如果是做家务，一定要把影响减少到最小。榜样的力量是巨大的。如果孩子写作业，家长却在看电视、玩游戏、上网、玩手机等，你想孩子能够耐心专心吗？ 

3、详细的规定孩子的每项任务时间。

家长在安排孩子写作业的时候，要具体到细节，考虑到孩子的专注能力和休息时间，比如语文拼音要求在15分钟内写完，写完以后孩子可以获得5分钟的休息时间他自己玩。让孩子在规定时间内必须专心写作业，不能磨蹭，养成孩子写作业耐心专心的习惯。

4、为孩子提供良好的环境。

每一个孩子都有与家人其乐融融的时刻，但也需要独处的时候。在安静的环境中，孩子的心灵也会逐渐归于平静，便能够增加学习的兴趣，以提高专心的程度。此外，给孩子一个独立的学习空间后，家长也要保持适度的安静，不可指使孩子做不相关的事情。让孩子的思维不停的处于切换和跳跃中，难以集中注意力。

5、让孩子知道三心二意的后果。

遇到孩子写作业不专心，与其谩骂不如严肃地、平静地对孩子说：“孩子，写作业是你自己的事，你要对自己的事负责，写不完就早点儿睡觉，明天自己去学校被老师批评也是你自己的事情”。大部分孩子都是害怕老师的批评，喜欢被表扬的。孩子意识到自己的错误，很后悔，心里想：“这下完了，看来明天写作业得快点了，不然还得挨批。”

6、适当辅导。

当孩子觉得作业困难的时候，父母急于培养孩子的独立性、自主思考的能力，会让孩子畏难、厌学。所以，困难的问题父母要去辅导孩子，帮孩子好好检查作业等。辅导的态度也要比较耐心，如果急躁发火，会增加孩子对写作业的厌烦。有了父母的帮助，孩子作业轻松些了。等她的兴趣习惯培养好了，父母再逐渐放手，很多事情慢慢让她自己独立完成，独立思考。

7、让孩子明白作业是自己的事。

如果父母着急地催孩子写作业，她自然可能认为是在为父母写作业：如果不是你们的事情，你们那么着急干什么？所以，当孩子不想写作业的时候，父母不去劝她写，而是说：“反正这是你自己的事情，不写就不写吧！”因为担心老师的批评，孩子自然不敢不完成。这样，她就逐渐知道作业是自己的事。

网上流传着一个段子：不写作业时母慈子孝，一写作业就鸡飞狗跳。很多父母控制不住洪荒之力，分分钟想要撕作业抽娃的节奏。

孩子写作业不专心怎么办？

一、确定作业量。

放学回家后，家长需要及时像孩子确定老师布置的作业，除此外，不要再给孩子布置其他的任何作业。只有明确孩子的作业量有多少，才能在时间方面提前做好管理和规划。前期需要家长引导他完成作业，慢慢才能养成独自完成的习惯。

二、增加趣味。

在孩子心里，作业是一种任务，想要反抗却没有能力，即便枯燥无聊，也要认真的完成才行。这时，家长可以适当的增加乐趣，让孩子的作业过程变得有趣起来，比如举行一个练字的比赛，或者是两个人比赛计算题目。总之，要让孩子感觉到作业是快乐的，这样他就会开始享受作业的过程。

三、提供环境。

其实写作业对环境也是有一定要求的，最起码需要保持相对的安静，没有任何声音的影响。另外，写作业的空间内不放其他物品，这样就能减少孩子作业途中分心。书桌上尽量不要摆放其他的物品，除了学习必需品，一切的东西都要收拾起来。

四、任务分解。

家长可以试着帮助孩子把任务分解，这样方便完成。就拿写作业来说，他可能无法全神贯注的完成，不如将作业分科完成。规划时间，先从简单的学科开始，接下来再攻克难的学科或者题目。尤其是对于低龄的孩子来说，很多事情都无法一次性完成，所以将任务分解是不错的选择。

但是家长不要心急，凡事都有一个过渡期，想让孩子养成专注的习惯，家长就得多一点耐心。规划好的事情，尽量不要向孩子妥协，要不然难以养成习惯。

五、给孩子足够的休息时间。

长时间的学习，会让大脑感到疲劳，通过适当的休息能够让孩子在接下来的学习中注意力更加集中。心理学研究发现，孩子在短暂的玩耍后，更能将注意力集中在他们的功课中。当然，这个时间不能过长。控制在10分种到20分种，时间过长了反而会有相反的效果。比如，半个小时以上。

六、给孩子更多信任。

不要在充当“监督员”的工作，要把更多的信任留给孩子。家长要学会放手，让孩子独自去完成学习，毕竟这是他的“分内工作”。家长只需要检查，帮助孩子找到错误就好，这样会提高他们写作业的效率。

即便最后孩子没有认真完成作业，那么家长也不要去指责他们，而是由孩子自己承担相应的后果，相信老师会给予相应的惩罚。

写作业不专心磨蹭是很多孩子的通病，家长一直催促和打骂没有用，过度的催促与打骂反而会加重孩对作业的厌烦程度。

孩子写作业不专心磨蹭怎么办？

一、整理孩子写作业的书桌。

孩子的自制力本来就弱，注意集中的时间也短，因此父母要尽可能地为孩子提供无干扰、无刺激的学习环境，书桌上除了必要的课本和学习用品外，与写作业无关的物品都要撤离，尽量减少其他物品分散孩子注意力的可能。这是让孩子集中注意力写作业的第一步。

二、摒弃错误的催促方式。

成年人也经常会有这样的感受，明明这件事我已经打算去做了，但是当别人颐指气使让我们去完成的时候，就会产生抵触心理，这是心理不成熟的一种表现，恰恰也符合孩子的特质，由于孩子的心理发展特点，他们是比较自我中心的，而现在很多家长在催促孩子写作业时，总是使用命令的语气，容易让孩子产生逆反心理，更不愿意写作业。因此家长一定要摒弃命令式的催促方式，而是要采取激励式的方式，比如你写完作业，我们就可以一起做你喜欢的某件事了。这样也能激发孩子写作业的动力。

三、家长不能为孩子制造干扰。

很多家长让孩子写作业，自己虽然在旁边盯着，但却是在玩手机或者追剧，美其名曰是陪着孩子，实际就是给孩子制造干扰，让孩子难以一心一意写作业，所以当孩子写作业磨蹭时，家长首先要进行反思，看自己有没有给孩子营造良好的学习氛围？如果家长自己都在玩手机，凭什么要求孩子好好写作业呢？因此我建议，在孩子写作业时，家长要么是在旁边一起学习，给孩子树立良好的榜样；要么是家长去做自己的事情，给孩子规定完成作业的时间，如果孩子按时完成，就给予一定的言语或者物质奖励，强化孩子的积极行为，时间久了形成习惯，孩子就会自觉主动的写作业。

四、让孩子为磨蹭付出代价。

首先要了解孩子最想要的是什么？如果孩子不能及时完成作业，家长就拿走孩子最想要的东西，让孩子为自己的磨蹭付出代价。当孩子自己意识到磨蹭的后果，就会提高写作业的效率，但是家长也要注意，如果孩子能够集中注意力写作业了，也要给予孩子一定的鼓励，及时强化孩子的积极行为。

五、批评孩子的时候注意措辞。

很多家长在孩子磨蹭的时候，都会说你怎么这么墨迹呢？你看看人家孩子写作业效率多高？你看看你的字太丑了。总是这样打压式的教育，容易让孩子产生自卑和抵触心理，他们心理觉得只要一写作业就要挨批评，那么孩子肯定不愿意写作业了。所以对孩子要多进行正面教育，不能经常打压孩子。

孩子写作业不专心磨蹭的原因有哪些？

一、题目太难。

关于写作业有个常态，那些成绩比较好的孩子，他们在写作业时表现的很积极，反而是成绩差的孩子，他们越是不愿意去写作业。主要的原因并不是成绩好的孩子爱学习，而是成绩差导致孩子有很多问题不会。所以在书写作业时，他就会觉得特别困难，因此无法及时完成。孩子此刻就是典型的“心有余力不足”，只能不断的磨蹭和拖延。

二、没有兴趣。

若是孩子对学习已经失去了兴趣，那么他自然不想花费时间去完成作业。本来在学校就已经耗费了很多时间，可是最后的结果却不甚理想。不仅成绩一般，就连平时的表现也没有得到老师的肯定，孩子自然对作业会有抵触心理。慢慢的，这种抵触会变成拖延。

三、任务安排的太满当。

家长希望孩子变优秀，然后会给他们报很多的补习班，或者是在作业之后安排更多的学习任务。孩子想要躲避这些不喜欢的任务，于是只能在作业上磨蹭，这样完成的时间就会拖得很久，自然后面的任务就有很多可以被忽略。可见再多的安排，都无法让孩子迅速的成长和优秀起来，反而会让他们变得想要逃离。

四、劳累。

可能家长以为孩子在学校的日子很滋润，但其实在学校一天，不管是身体还是心理上都很疲惫。回到家，孩子更希望能够休息一会，而不是立马就去完成作业。或许就是太过疲劳的原因，孩子就会趁着磨蹭来适当的休息。大部分家长觉得应该先完成作业，之后就可以随意的去休息，但其实回家后先适当的玩耍或休息，反而效果更好。

五、对时间没有规划。

要是孩子对时间没有概念的话，那么他自然也不懂如何管理和规划时间。生活中，应该不止是在作业上磨蹭，相信很多事情上，孩子都是用磨蹭来对待。或许是被家长催促的次数太多，亦或者是被家长包办的事情太多，所以孩子缺少自理的机会，因此才会格外的依赖父母。尤其是在他不喜欢的写作业事情上，若是家长不催促的话，估计他永远都不会想起来还有作业未完成。

六、有抵触情绪。

有些孩子比较贪玩，非常抵触写作业，当他们被家长逼着坐在书桌前，心里是十分不情愿的，这时候让他们静下心来写作业，只会让他们非常抵触，虽然人坐在书桌前，但心早就飞走了，根本无法集中注意力，这样的状态下，自然会让写作业的过程无限拖延。

孩子写作业拖拉、还慢，不能按时完成作业等问题。其实就是缺乏时间观念的一种表现。所以我们家长需要解决的问题是，如何让孩子建立时间观念和改掉磨蹭的小缺点。这就需要家长在生活上帮助孩子养成一些良好的习惯。

六岁孩子写作业不专心怎么办：

一，让孩子认识到时间是有价值的

家长需要教导孩子合理安排学习、写作业和自由的时间。大多数父母在安排孩子学习和自由的比重上比较偏激。把孩子学习的时间安排的满满当当，如果孩子提前完成作业，就会给孩子加餐。这样的做法并不可取，给孩子安排自由的时间是非常重要的。

二，让孩子认识到拖拉会付出代价

如果孩子拖拉、磨蹭导致起床、洗漱、吃饭、上学等时间晚了，不要催促他，让他自己体验拖拉带来的后果，让他自己和老师解释迟到的原因，要他为自己的行为负责。

三，每次家庭作业都是一次考试

孩子通常需要家长的长期督促才能完成作业，所以家长可以把每项作业当做一次考试，规定时间内完成，中途不能离开，不能吃东西，不能上厕所。这样便能让他集中注意力，逐渐养成良好的习惯。这里又可以反到“第一点”，提前完成提前安排自己的自由时间。

四，教导孩子学习时间管理

管理带来责任，责任带来荣誉。孩子小的时候不太容易让他从什么事中得到荣誉感，但是时间管理可以，每次孩子成功了一点，都要给予他表扬、鼓励。时间管理的重点在于不要把标准定高，甚至要定的低一些，然后慢慢增加，温水煮青蛙。

五，设定奖励法

给孩子说明白，作业保质保量完成后，可以给他一定的奖励，但是别答应给钱给物，根据现在孩子的特点，可以奖励给他玩一会手机游戏，时间最好别超过20分钟。

最后，家长必须要以身作则！因为父母是孩子的镜子，孩子什么样子通常都在一定程度上照射出的是家长的样子。另外还有一些孩子就是安静的慢性子，不管什么时候都不会着急，这类性格原因导致的慢性子是很难做到改变的。

孩子年龄越小，注意越容易分散。小学的孩子，注意力稳定保持的时间很短，像胆怯的小鸟，特别容易飞跑。

技巧一：先玩后学。

放学回家了，许多家长习惯说：“给我写完作业再玩。”孩子呢，放学后想玩的念头是最浓厚的。这时让他马上专心学习，十有八九没门儿。先痛快地玩，然后做功课。这合乎低年级孩子的心理特点。您完全可以借鉴这种做法。

技巧二：改定时为定量。

其实孩子在刚开始做作业不久，就又会产生想玩的心思，老是惦着父母规定的学习时间到了没有，对学习会越来越心不在焉。这时如果还要求孩子“再学10分钟”，那只会增加孩子的焦躁，使他心浮气躁地坐在书桌旁。

您可以试着把指定学习的“时间”改为指定学习的“数量”。比如把“再学10分钟”改为“再做三道题”。这可以把孩子的注意力由“时间”引向“数量”。这么一来，孩子便从“必须忍耐10分钟”的消极态度，转变为“赶快做完三道题”的积极态度，自然就专心多了。

技巧三：心理导向。

要开始写作业了，但是孩子的心还定不下来？您与其对孩子命令“快专心写作业”，还不如让孩子“先整理整理书桌”，或是“削削铅笔”。因为这类准备活动，对孩子的注意力有一种导向的作用。

技巧四：要求速度快。

孩子写作业时，家长常喜欢说：“慢慢的，没关系，做对就好。”殊不知有时这句话的作用刚好相反：速度慢了，错误也多了。低年级孩子的读、写、算这样的学习活动，速度快可以提高注意力的紧张度，从而提高正确率。假如起初“速度”与“准确”不能兼得，为了求“准确”，也不如先把重点放在训练“快速”上。

技巧五：坐硬板凳。

一位心理学家说过：要让头脑灵活，精神集中，坐硬椅子比坐柔软的椅子好。这是因为硬椅子的适度刺激可以使人保持一定的紧张感，注意力更集中。让孩子坐到硬板凳上去，会使他多一分专心。

技巧六：一次性指导。

有了不懂的地方，孩子都觉得父母肯定会把他教懂为止，当然，父母也确实如此。殊不知，越是如此，孩子越不能注意地听。因此，您不如来个“一次性指导”。每逢要给孩子讲解时先声明：“注意听，我只说一次。”这有助于孩子保持高度注意，促进理解。

技巧七：排除干扰。

前面刚说过，孩子的注意像胆怯的小鸟，有一点动静就容易飞跑。再加上好奇心强，哪怕与他毫不相干的一点小事，也会使他分心。因此，孩子学习时要尽力排除无关刺激的干扰。比如，关掉电视，关掉其它的灯，只用台灯照亮桌子。再如，观察思考课本上的一个习题时，用纸把别的题盖上。又如，大人避免大声说笑讲话。

技巧八：变化中求专心。

孩子注意力集中的时间是有限的，聚精会神注意某一事物的时间在15～20分钟左右。这是指需要意志努力地注意，如果是无意注意，就会更短。要使孩子专心致志坚持学习，应该适当变化一下学习内容和学习方式，比如，写写字，算算题，画画图，背背书等。

孩子才上小学二年级，年纪小，写作业的时候坐不住、不专心很正常。但家长在监督孩子写作业的时候，往往怒火上头，也顾不上孩子年纪大小了，看到孩子跑神就来气。甚至有些暴脾气的家长，这时候还会打骂孩子，必然会给孩子带来不小的心理阴影。

二年级孩子写作业不专心怎么办？

1、找到适合孩子的专心方式。

每个孩子都有不同的“专心风格”，有时候“学习不专心”是孩子的专心风格和读书方法配合不良所致。学习是个性化的过程，家长应该在这方面配合孩子，不用过多矫正孩子的不良方式，因为他们都有自己的专心方格。只要能专心写作业即可。

2、多陪孩子读文字多的书。

二年级孩子写作业不专心，说明孩子专注力差。凡是专注力差的孩子，阅读能力都比较差。他们更喜欢看带图多的书或者漫画。大篇幅的文字，他们根本沉不下心读不进去。所以对于这类孩子，家长一定要帮助孩子培养良好的阅读习惯。

3、先复习，再作业。

孩子为什么会写作业不专心，是因为大多数孩子回到家的件事就是做作业。但是，回家马上做作业是错的，少了一个关键的步骤！家长应该让孩子先复习，再写作业，这样就能孩子的效率，孩子写作业也会更加专心。

4、父母不要轻易打扰孩子。

孩子写作业，读书，玩游戏的时候，有的家长一会儿过去趴着看一看，一会儿送牛奶送零食，一会儿忍不住指出“你这里写得不好”。孩子写作业当然就会不专心，所以，在孩子写作业的时候，父母不要轻易打扰孩子。

5、提升孩子专注力。

当孩子写作业不专心的时候，家长的温柔坚定地提醒，也能够迅速拉回孩子的注意力。例如“来，快点写”，语速尽量拉长，语气尽量和气，不要是催促发火，孩子听到我们的提醒，能够快速反应过来，原来自己走神了，我要赶紧收回自己的注意力，心里面也不会有反感抗拒的情绪在。

6、提升家庭学习氛围。

可以通过提升家庭学习氛围的方式调动孩子参与学习，比如孩子在写作业的时候，家长也可以拿着本书读一读，孩子看见大家都在学习，也不好意思去做别的事情了，孩子学习、写作业的时候也会专心许多。

7、设立适当的奖惩制度。

设立奖惩制度可以帮助孩子养成时间观念和集中注意力。可以规定合理的时间，让孩子在这段时间内完成相应的任务，孩子写作业就会更专心。

有句话说得好“不写作业，母慈子孝，一写作业，鸡飞狗跳”，只要陪孩子学习，就要随时准备一颗速效救心丸，写作业也变成了一个容易引燃的导火线，家长们分分钟就会被点燃。

孩子写作业老是不专心怎么办？

1、一次做一件事

我们可能会为我们成年后多任务处理能力感到骄傲，但研究很明确：多任务处理可以降低注意力并降低我们的表现。让孩子，在一次只做一件事情，不要边写作业边听歌曲，让孩子在一个时间，只关注他手里的任务。

2、留出作业的时间和空间

由于多任务处理会影响注意力，因此减少外来干扰非常重要。例如，在关闭电视的安静房间的指定桌子上做家庭作业。如果家里没有单独的房间给孩子写作业，那么就房间的一个角落，给孩子整理成一个学习的空间。在孩子做作业的时候，家长不要做无意义的活动，比如看手机，看电视，这样会分散孩子注意力。

3、计划休息时间

孩子们需要四处走动，做一些与众不同的事情，并且在花一些时间专注之后不会太费精力。他们将受益于花一些时间休息和充电，特别是在课后作业时间。年幼的孩子可以吃点零食或休息，青少年可以借此机会查看朋友的帖子或与同伴发短信。

4、营造安静的学习环境

给小孩子制造安静的环境：孩子在做题的时候，你在旁边大声说话或看电视，这会造成孩子一边想看电视，一边做其他的事情，所以要给孩子一个安静的学习环境。

5、教方法

对于做作业不专心的孩子，家长除要要运用具体实例说明一心不能二用的道理外，还要告诉他们做作业要做到眼到、手到、心到、意到，才能把作业做好，否则既拖延了时间，又会把作业做得丢三落四，乱七八糟。

6、灵活安排作业时间

做作业的时间，家长不要过于刻板。比如广播或电视有孩子十分想听或者看的，也非常有益的节目，就不妨把做作业的时间暂时变动一下，让孩子把这个节目听完或看完再做作业，因为这时如果硬不让孩子看电视或者听广播，他虽然在那里写作业，心里老是惦记着节目，作业必然做不好，但是这样做的时候，家长也要使孩子明白，做作业和听广播、看电视要有轻重主次之分，要以不影响学习为前提，切不可一味对孩子通融和迁就。