零花钱怎么给孩子合理

零花钱在孩子的生活中，是必不可少的，把握给孩子零花钱的度，不可少给，也不能多给，这需要家长们了解清楚自己孩子的需求，培养孩子正确的金钱观，学会利用自己的零花钱。

零花钱怎么给孩子合理？

1、不要不给孩子零花钱

孩子如果没有“积蓄”，就会缺乏理财意识。同时，家长让孩子错过了教育理财的最佳时期。

要知道，现代社会，钱是无时不在的，倘若小孩缺乏理财意识，就不会有合理消费的行为，很可能造成入不敷出，适量的零花钱是必须的，关键在于家长的引导。小孩理财能力很强，对将来的生活质量也是有好处的。

2、零花钱要适度，不宜给太多

过多的钱确实能让孩子过得好一点，这种疼爱动机是可以理解的。但“过犹不及”，行为不当的话，无条件满足小孩的要求，孩子就会走进得钱容易的误区，并把爸妈当成“自动取款机”，不但不会增加孩子的理财能力，过多的零花钱会造成孩子的铺张浪费，甚至，摆阔和攀比。小孩子很容易失足。

3、给钱要有规律

有规律的给零花钱会让孩子生活也有规律。什么时候钱会多，什么时候钱会少，让孩子知道怎样去存钱。每个月有个固定的时间，最好钱的数目也要稳定。有利于孩子的计划消费，有助于培养孩子理财意识。

4、报酬方式给的零花钱要勤疏导

在培养孩子劳动习惯、或是提高孩子学习成绩这种鼓励式的零花钱，要注意不要忽视对孩子爱心、责任心的树立，不要让孩子形成“劳动＝金钱”的错误想法，在金钱与亲情之中，让孩子知道把亲情放在首要位置。同时，还要让孩子懂得，“投机取巧”这种行为是不对的。

怎样教育孩子不乱花钱？

1、控制孩子的零花钱。

不管你多么富裕，都不要给孩子太多的零花钱，够孩子用的就好。而且要引导孩子零花钱怎么花，要多买一些学习用品，书籍等等，不能把钱都用在了吃喝玩乐上。

2.压岁钱尽量大人保管。

压岁钱尽量大人保管。现在一到过年过节，孩子会受到很多大额压岁钱。这么多钱肯定不能都给孩子，让其自由消费。最好的做法是大人代为保管，给孩子少部分，告诉孩子，爸妈不会乱花，留着还是给子女上学等用。

3.教育孩子不攀比。

时常教育孩子不要跟同学、同伴攀比，不比吃穿，不比阔气，要比进步，比志气。学习为重，学生不是讲究吃穿用的，学习好，习惯好，品质好才是真的好，才是应该比的。

4.有计划的花钱。

需要买的东西，没有了，再贵也要买，不需要的，再便宜也不买，买了没用的东西就是浪费钱。要教育孩子有计划的用好零花钱，可以准备个记账本，怎么花的钱自己记一记。父母也可以跟踪指导。

你好，这位家长。初中零花钱应该给孩子多少钱，没有具体的标准，根据家庭情况以及所在城市的消费水平而定，不拘一。不过，即使富裕，也不能任由孩子乱花钱，让孩子养成节俭的好习惯。平时要教育好孩子，要合理安排零花钱，要用在有用的地方，要花在刀刃上，个人建议最好不要让孩子吃那些辣条等乱七八糟的零食吃的，不健康也很不卫生。

初中零花钱应该给孩子多少钱？

首先，初中生现在分为住校生和走读生，如果是住校生，他的生活费肯定要高一点，因为要在学校里买一些生活用品，比如一日三餐的吃饭，来回家的路费，肥皂，香皂，洗发膏，牙膏，卫生纸，等等，走读生就不需要这些，家里的这些东西已经给准备好了，所以呢，住校生每顿饭按十块钱计算，一天为30元，一周为150元，加上来回的路费，生活用品，总计为200元吧，那么一个月就需要800元。

其次，对于多数家庭来说，给予孩子生活费的数额往往是根据自身家庭经济条件水平来的。家庭条件一般，生活费不会很高，家庭条件稍好一些，生活费则相对高一些。当然，也有部分家庭表示，虽然物质条件改善，但给孩子多少生活费的问题上仍然需要理性对待。

第三，我们家长得明白，零花钱不是家长主动给予孩子的，而是孩子自身有需求了，我们家长才支持孩子需要零花钱的情绪，并支持其行为。比如说，孩子需求300元一个月，在家庭经济条件允许的情况下，家长可以及时支持。直接给孩子好了，不要过多的言语。比如，问孩子要这些钱干嘛？提醒孩子要省些花。或者家长以物质奖励之由，要求孩子努力学习。

第四、确切的说给孩子多少零花钱，这个应该跟当地的消费水平、家庭收入以及孩子的花钱习惯有关。当地的消费水平和家庭收入在这里我就不说了，现在说说孩子的花钱习惯吧。要是孩子花钱有计划性，知道什么该买什么不该买，什么时候买什么等都能比较有调理有机会，那就不用控制太严格，多给他一些也无妨，他也许会学习一些简单的理财；但对于花钱盲目的孩子，一定要严格控制，除过必须的生活开销外，其他的开支必须有名目。

第五、让孩子知道大人挣钱的辛苦。不要觉得孩子很小不懂事，实际孩子的接受能力出乎大人所料，就像我们总会被孩子的某些话惊呆，其实那不是孩子的突发奇想，而是孩子的脑海里早就有那些知识在里面。从小告诉孩子，大人挣钱很辛苦，一点点钱都要付出那么多汗水，并可以在休闲的时候领着孩子去工地附近看看。

第六、孩子的理财教育要趁早。孩子乱花钱，这不能怪孩子，只能怪家长的没有给孩子一个好的正确的引导。孩子还小的时候，他们哪儿懂得花钱是怎么回事啊，都是跟着大人学会的花钱。当孩子知道那些纸张能换来自己喜欢的物品时，对孩子而言是一种深深的诱惑，这个时候作为家长，作为孩子的第一任老师，你就要担负起及时给予孩子正确的引导教育方式。

美国一项研究表明，拥有零花钱的孩子比没有零花钱的孩子更懂得支配金钱，更懂得赚钱，更有健康积极的人格。再者，随着孩子的逐渐长大，也会有个人的一些小需求，因此父母给孩子一些零花钱还是很有必要的。但是不能给得太多了，拿去乱花。也要教育孩子不乱花钱，可以把零花钱拿来买学习用品买故事书等对学习有帮助的物品。同时，也让孩子知道金钱的重要性，换取等价的物品，让孩子正确的理解价值观，培养孩子的理财能力和合理消费，但零花钱一定要控制在合理的范围，避免过度浪费的问题。

该不该给孩子零花钱？

首先，父母应该给孩子零花钱，但是要控制好零花钱的数量，并培养孩子不要乱花钱的好习惯，孩子们在学校也有自己的交际圈，而且学校里大多都有零售店，给孩子准备零花钱，让孩子们饿了的时候可以买点吃的，渴了的时候买点喝的，馋了的时候买点零食！

其次，尝试家庭劳动酬薪制度。有不少家庭都有用过这样的方法，那就是将家务事实行明码标价，比如洗碗一次可以得到五角钱，扫地一次可以得到一元钱等等，让孩子在锻炼了生活自理能力的同时，也用自己的双手创造了不小的收益。

第三、当然给零钱也是要有一定的度，而且要掌握正确的方式，像许多父母喜欢叫孩子帮忙做家务，然后给予报酬的奖励方式并不可取，久而久之孩子会有功利心，做任何事都讲求报酬，否则就不做，这样给钱的方式并不可取。除此之外，给孩子太多零钱也是不可取，孩子没有金钱概念，养成大手大脚的花钱习惯，害的只会是孩子和父母自己。

第四、让孩子明白钱是来之不易的。家长们不要避讳在孩子的面前谈到工作的艰辛、挣钱的不容易，如果可以的话，带孩子去自己工作的地方看一看，要让孩子明白，现在向父母亲伸手要来的钱并不是凭空变出来的，而是要靠自己双手辛勤的劳动换来的。只有付出才能有回报，这样能让孩子既体会大人的辛苦，又能珍惜每一分血汗钱。

第五、培养了孩子很好地用钱的习惯，当孩子遇到一个自己特别喜欢的东西，但是他暂时还不能购买的时候，他就学会了攒钱。一个月下来他会和孩子一起分析孩子花过的钱，让孩子自己说一说，哪些是必须要花的，哪些其实是可以不必要去消费的，这样培养孩子正确的消费观念和金钱观念。

第六、养成孩子的理财本领。教育家默克尔说：“金钱教育是人生的必修课，是儿童教育的重心，就如同金钱是家庭的重心一样。而零花钱是建立孩子金钱观的第一步”！现在很多中国家长也认同了西方教育观念，不再直接安排孩子的所有事情，而是给予他们足够自主、自立和实践的机会。

给孩子零花钱，对他的意义在哪里？

1、有助于孩子树立金钱观

孩子迟早都要明白金钱是什么概念，单纯的向她们讲解还不如实际操作来的快！比如钱能做什么，多少数额的钱能买到多少东西等等，都不是简单说说就能理解的，但是让他自己交易几次，他马上就知道钱是怎么回事！

2、有助于培养孩子主人翁意识

给孩子零花钱的主要目的是他们学会支配金钱，无形中会培养他们的主人翁意识，主动的管理这些零花钱。我还记得很小的时候，妈妈就给过我零花钱，我会特别的管理这些钱，因为这钱是我的，我要管理好这些钱。

3、了解让孩子了解更多的理财知识

通过金钱交易，对钱就有一定的认知，假如父母给他们正确引导，孩子就能学会很多理财知识！最简单的银行的储蓄存款，零存整取、定期存款等等，为以后理财构建良好的基础知识。

4、可以让孩子自己当家做主，有自己的主动权。

举个我自己的例子，女儿不在我身边上学，每次怕女儿乱花钱，把钱给奶奶掌管，昨天我给女儿100元钱，我嘱咐不能乱花钱，女儿好兴奋，还说最近屈死她了，她一分钱都没有。

学习生活中，有的同学不仅能轻松完成作业、学习成绩优异，还有时间和精力参加各种活动，还能休闲娱乐、阅读自己喜欢的书籍、做自己喜欢的事情。难道他们一天不是24小时吗？其实，答案是他们比别人更懂得怎么合理安排时间！

怎么给孩子合理安排时间？

1、学会认识时间

时间是人为划分出来的一种间隔，目的在于让我们根据时间来安排事情。对于孩子来说，他没有这样的概念，这就需要我们来帮助他建立时间观念。把时间与事情挂钩，比如，吃早饭是在早上七点半，我们提醒孩子，还有5分钟就七点半了，到时候我们就吃饭。平时父母自己的行动，也要注意时间，父母有时间观念，耳濡目染，孩子也会开始有时间观念。

2、对每天要做哪些事情做到心中有数

今天有哪几节课？每科可能要学习哪些知识点？提前做好预习。兴趣特长班学习要花费多长时间？放学回家后需要做哪些作业？做作业大概要花费多少时间？还有多少时间可以自由支配？在自由支配的时间里，想做哪些事情？分别要花费多少时间？等等，对孩子每日的学习生活做到心中有数。

3、利用时间管理的“四象限法则”，分清轻重缓急

我们可以利用时间管理的“四象限法则”，来分清事情的轻重缓急，从而合理规划高效利用时间。时间管理四象限法则是著名管理学家史蒂芬·科维提出的一个时间管理理论，把工作按照重要和紧急两个不同的程度进行了划分，基本上可以分为四个象限：既紧急又重要、重要但不紧急、紧急但不重要、既不紧急也不重要。我们需要处理的顺序应该是：我们考虑事情应先考虑事情的“轻重”，再考虑事情的“缓急”。

孩子们做事情的顺序基本上可以这样安排：先是既紧急又重要的，主要是学习和作业；接着是重要但不紧急的，主要是锻炼身体和发展自己的特长和爱好、处理好与同学的关系；再到紧急但不重要的，比如同学临时打电话邀约出去玩、同学突然到家拜访等；最后才是既不紧急也不重要的，比如看电视剧、玩手机游戏、与人闲聊等。

4、明确目标，制定规划

目标能最大限度地聚集时间。只有目标明确，才能最大限度地节省和控制时间。明确每天的目标，最好根据每个阶段的学习生活实际制定一个时间规划表，细化管理时间，按时间规划表去有计划有序地利用时间，从而提高时间利用的效率。比如，我根据儿子一年级的学习生活实际，与他商议之后，共同制定了一个时间规划表，并张贴在客厅的墙上，让他按照这份时间规划表进行每天有序的学习生活，从而养成规律作息并有效利用时间的好习惯。

5、严格执行并形成习惯

时间规划制定再好，目标再明确，没有执行和行动，一切都等于零。所以，刚开始，家长可以督促孩子执行，时间长了，自然就会形成习惯，只要形成习惯了，一切就成为自然而然地遵守了。

随着整个社会物质条件的改善，越来越多的家长开始重视培养孩子的财商，当孩子到了一定的年龄，就该给孩子一定的零花钱，不仅能满足孩子社交活动的需要，也是培养财商的重要途径。

几岁给孩子零花钱合适？

孩子开始上小学后，也就是六七岁左右，家长可以跟孩子协商给予一定的零花钱，这个年龄的孩子对数字和事物有基本的认识，也有自己的生活和朋友圈子，零花钱在一定程度上可以促进孩子的社交能力。

给孩子零花钱的意义：

1、让孩子产生独立自主的意识

让孩子分享家庭资源、参与家庭管理，产生独立自主的意识，避免在用钱方面过分压抑而养成说谎和偷窃的习惯。事实证明，从小没有零花钱的孩子长大后会过分看中金钱的能量，更可能因为钱财而变得“六亲不认”。因此，适量地给孩子零花钱，恰是让孩子养成比较豁达的金钱观的一个先决条件。

2、学会节制自己的欲望

4岁以上的孩子，父母可以尝试每周或每个月给一次零花钱，让孩子知道一段时间内，自己可以自由支配多少钱。这是帮助孩子“延迟满足”和“节制欲望”的好办法。让孩子知道要节制一些其他的购买计划，攒钱来实现他的目标，这就很自然地出现了储蓄意识。

3、尝试明白金钱的概念和作用

所有金钱都是劳动的回报。一般来说，两三岁的孩子还没有有关金钱的完整概念，他们刚开始对钱发生兴趣的时候，比如做超市收营员的角色扮演，或者对硬币产生好奇，此时，父母的首要任务就是帮助孩子建立一个相对完整的关于金钱的概念，可以防止孩子误认为任何东西都唾手可得，造成一方面欲望膨胀，一方面买到手后迅速地损坏和抛弃物品的毛病。

给孩子零花钱的技巧：

1、给孩子零花钱最合适年龄：7岁前

大量研究已经证实，给孩子零花钱最合理的时间为5岁，最晚不能超过7岁。这是因为当孩子到达这个年龄的时候，开始对金钱有了最初的意识，此时开始接触零花钱对孩子理财有很好的作用；同时这个年龄的孩子一般都开始上小学，可以用对零花钱进行管理，否则如果孩子没有零花钱，很有可能去偷。

2、不能简单把零花钱给孩子，要正确引导消费

有的父母表示，孩子5岁左右的时候就给零花钱，但是孩子对金钱的控制能力非常弱，很快就到超市把钱花完了；有的父母则表示，孩子对零花钱非常珍惜，全部放在书包里面根本不舍得花。事实上这两种现象都属于极端，都不可取。给了孩子零花钱之后，要引导着孩子如何去正确消费，比如哪些东西应该买，哪些东西不能乱买，让孩子对花钱就会有一个大致的概念，而且也会拥有一定的自豪感。

3、利用零花钱让孩子明确区分欲望和必需

通过零花钱可以让孩子明确区分欲望和必需，同时对欲望进行有效管理，防止孩子以后成为购物狂。可能孩子刚有零花钱的时候，看到什么都想要去买，此时父母不妨帮助孩子列一个清单，从价格高低以及实现难度进行列表，同时告诉孩子哪些是必需品，哪些是自己的欲望，这样有助于孩子合理利用零花钱。

现在的孩子都生活在物质充裕的时代，对于金钱也没有什么概念，花钱总是没有节制，大手大脚不计后果。只要没钱就问家长要，不给的话怕孩子受委屈，给了又怕让孩子养成不好的消费习惯，左右为难。

孩子每天都要零花钱怎么办？

1.给孩子固定每天的零花钱数

父母担心孩子不懂得如何把钱用在正确的地方，害怕他们把重要的钱拿去乱用，所以父母可以严格固定孩子的零花钱数。比如除孩子类似于聚餐和书本资料费类的特殊开销外，父母每天只给孩子二十左右的零花钱就合适了，如果孩子想买什么东西也不阻止孩子，而是让他要通过自己的努力存钱来获得，当他有自己想买的东西而索要钱时父母就谨慎考虑。

2.提前预支法

孩子总要钱花，给孩子的钱已经超出了本来应该给的零花钱数，父母可以用提前预支法让孩子犹豫是否要钱。比如当孩子在用完了给的零花钱之后，再向父母要钱，父母可以告诉孩子，给他零花钱可以，但是要用之后的零花钱来补贴，当孩子一想到第二天或是更长时间内都没有零花钱，他们就会认真想想自己在这个时刻是否真的需要这笔钱。

3.劳动报酬法

孩子总要钱花，父母觉得孩子不懂得挣钱的辛苦，认为获取钱的途径简单，父母就可以使用劳动报酬法。当孩子要钱时，父母就可以和孩子做交易，比如让孩子做一件家务事或者完成某项任务，让孩子通过自己的劳动来获取相应的报酬，这样孩子不仅能明白有付出才有收获的道理，还能如愿以偿得到多余的零花钱。

4.父母要把握“手头”松紧的尺度

给孩子钱，并不是纵容孩子乱花钱。父母既不能一分钱不给孩子，也不能想给多少就给多少。孩子向家长要零花钱，家长还是要慎重掏腰包的，掂量着给孩子。这倒不是吝啬，给孩子零花钱的多少，并不能用来衡量家长疼爱孩子的程度。有时可满足孩子的要求，有时则要打个折扣，有时就必须一毛不拔。把握分寸，有时候，多给可能会适得其反，少给也许恰到好处。

5、帮助孩子记好账，做好计划

对每次给孩子的钱，要帮助孩子在事先准备的记账本上记好。如积攒多了，孩子不便保管时，可单独存入银行，或父母代为保管。对孩子开支的每一笔款，也要帮助记好，并做好长远计划。这样不但能预防金钱对孩子的种种不利影响，而且能使孩子充分体会到理财的乐趣，培养孩子的正确消费观念。

拒绝给孩子零花钱的影响：

1、让孩子变得自卑敏感

从小被拒绝的孩子，很容易因为觉得自己不如别人而产生自卑心理，这既让孩子会变得内向、敏感，甚至会让他不敢交朋友。成年后，这种自卑心理也会令他们拘束，影响他们正常人际交往，害怕展现自己。甚至可以说拒绝给孩子零花钱会毁了孩子一生。

2、让孩子丧失格局

都说“富人越富，穷人越穷”，穷人之所以越来越穷，就是因为从小被“我们家没钱，我们家穷”的这样的思想所灌输。而这种思想钢印，它将“穷”深深烙印在孩子的思想中。家长又没有给孩子适当的经济条件，孩子只会在如何节省几分几毛上浪费时间，不知道将宝贵时间用在如何提升自己上，既桎梏了孩子了解世界的机会，也禁锢了孩子探索世界的勇气。

生活条件好了，孩子的零花钱便成了当下父母头疼的事情。给多，给少，似乎都不好，也没有明确的规定。而且，即使给了，孩子是不是花在了不该花的地方？确实很难把握好尺度。零花钱怎么给比较合适，需要父母多思考，尽量达到双方的满意。

孩子零花钱怎么给合适？

1、让孩子知道钱从哪里来

很多家长为了让孩子们专心学习，从来不与孩子谈论自己的工作。家长可以适当的同孩子讲一下自己工作的辛苦，也可以带孩子参观一下自己工作的地方。让孩子知道钱的来之不易，进而更加珍惜。

2、尽早给零用钱

建议从孩子幼儿园开始每天给孩子一定的零花钱，也就是当孩子3岁左右。3岁的孩子已经有了很强的自主需求，比如想买好看的画笔，漂亮的发卡。3岁也是形成习惯的关键期。3岁的孩子对钱的概念是近乎空白，更有利于形成正确的金钱观，具体的还是要看孩子的现实需要。

3、零用钱的金额要合适

根据家庭的财务状况给孩子零用钱，也不要给得太多。主要根据一星期的消费预算来定，要给孩子一点娱乐开支，让他们可以买零食和小玩具。等孩子对金钱有了一定的掌控能力，可以额外再多给一点，以便为存钱创造可能性。要培养他们的储蓄习惯，前提是他们有盈余。

4、零用钱控制权交给孩子

孩子也要掌管自己的消费选择权，父母可以给孩子一些指导和规则，具体让孩子自己去把握，父母也不要抓得太死，否则就失去了用零用钱练习的意义了。控制权交给孩子是锻炼花钱能力的重点。如果父母一直代为掌管，孩子无法自己做决策，就还是会不停地问父母要这要那，也学不会选择。

5、坚持原则

有的孩子零花钱不够花，就跑去和父母耍赖，这时候，家长就要告诉孩子，必须等待下次才能发零花钱。如果遇到特殊情况，可以“预支”下个月的零花钱，但必须让孩子下次还上。

6、给孩子定额

让孩子慢慢学会自己管理自己的零花钱。要先给孩子定额，比如，一天只给多少，或者一周，或者一个月。这个时间要循序渐进，让孩子一点点适应。孩子如果提前把零花钱用光了，那么他在剩下的时间里就会变得一无所有。这样，他会反思自己钱花得正确与否，会慢慢学会调节控制。

7、帮孩子制定计划

如果孩子想要得到某样东西，可以让孩子从零花钱中省出来。而父母一定要耐心地帮他们规划一下，可以怎样省钱，而且又不影响正常的消费支出。同时，父母应该让孩子学习记账，让他们能够看清自己每一笔零花钱的去处，从而养成延时消费和理性消费的习惯。

8、让孩子学会储蓄

许多孩子在过年或者某些特殊节日里，会收到压岁钱或者红包。家长一定要说服孩子，将钱存起来。可以帮助孩子制定一个比较大而又有意义的目标，让孩子有动力和方向去存钱。