高考文综怎么提高成绩

参加高考时，相信每一位考生都很重视数学的成绩，都想能在数学考试中获得多一些分数，有没有可以让数学提分的考试技巧呢？数学一直是很多孩子非常头疼的科目，好像自从小学三年级弯腰低头捡了一块橡皮，从此之后再也没有听懂过数学课。那么高考数学怎么提高成绩呢？

高考数学怎么提高成绩？

1、构建知识网络法

在长期的做题过程中逐渐形成适合自已的解题风格和解题习惯。可以从仅有的几个条件出发，推导更多潜在的条件，再由这些潜在条件继续推导更多的潜在条件，如此进行，一生多，多至更多等，同时从所求问题或求证命题反向出发，思考要得到这些结果需要哪些条件，要得到那些条件又需要哪些更多的条件，就像两棵本无联系的大树，枝干越伸越多，最终交会在一起，题目亦迎刃而解。

2、使用模块总结法

数学分几大模块，集合与简易逻辑，函数、导数和数列，三角函数和向量，不等式，解析几何，立体几何，做题后要把各个模块的出题特点总结出来。比如：不等式通常不会单独出大题，一般是作为解题的工具出现在试卷中。如果大题中出现不等式，则通常是与数列、函数相结合。因此，平时训练时要多关注不等式的解法以及与其他模块相结合的题目。要总结哪些题目适合用点差法，哪些题目适合用韦达定理法等。

3、正确使用错题本

错题本不是错了就要去记录。和记笔记一样，整理错题不是誊写、不是照抄，而是摘抄。只顾着去采撷问题，就失去了理解和挑选题目的过程，笔记同理，如果老师说什么记什么，那只能说明这节课根本没听，真正有效率的人，是会把知识简化，把书本读薄的。对于有陷阱的题，这个陷阱不好描述，就是很容易被出题人的话绕到别的地方去而犯错，导致在理解上而不是技术上出错，所以一定要注意此类问题，在错题本上做好记录才是重要的。

语文学习复习要有计划，计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，如果阅读差就一天练习一篇阅读理解，如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下。

高考语文怎么学能提高成绩？

1、分析历年高考题答案，模仿

不管是学习还是工作，对于一些新手来说，在没有入门之前，要做的第一步都是模仿。去模仿别人的动作，去模仿别人的套路和解题思路，没有这个过程是很难让自己参悟透其中的玄机的。

2、抽出固定时间做题目，练手

一个好的学习计划很重要，每天要拿出一点时间来做语文题目，就是在模仿的基础上去练手。可以简单理解为题海战术。

3、向会考试的同学请教，拜师

闭门造车是不行的，要懂得向别人请教，比你学的好的还有老师，都可以去学习一些方法，说不定有哪个方法就恰好适合你呢。

想要语文成绩好，那就靠夯实基础知识，掌握阅读与写作技巧等提分。在学的过程中体会诗人、作家的五味杂陈的思想感情，经过长期的积累，功到自然成。天长日久坚持下去，我们的语文水平才能提高。

高考语文怎么提高成绩？

1、注重基础知识的错题积累

回顾省内近几年来的语文高考，前面客观题的平均不足15%的得分率，这位衡中语文老师感慨到：很多同学语文成绩的难以提升，其实还是不够重视造成的。

2、抽出固定时间做题目，练手

一个好的学习计划很重要，每天要拿出一点时间来做语文题目，就是在模仿的基础上去练手。可以简单理解为题海战术。

3、勤阅读，读好书，读经典

语文学习最重要的内容是读书。要学好语文，光读好课堂上用的教材是远远不够的，还必须要大量地阅读课外书籍，读好书、读经典。娱乐化的浅层次阅读是无效的。学语文不阅读，再多的刷题和应试技巧也救不了你!没时间阅读怎么办?争分夺秒，见缝插针。

孩子的学习就跟我们的工作一样，需要科学的方法和专业的指导，且宜早不宜晚。查缺补漏，很多时候，在自己的弱项上多下功夫，不要总盯着自己擅长的，那些东西提分空间不大。

怎么提高高考语文成绩？

1、努力提高阅读能力

就我而言，提升语文的关键就在于孩子的阅读能力，如果孩子没有一定的阅读能力，对于语文上的一些题目变化不太理解，那么就会搞不清楚问题的所在。

2、记录好词好句

其次，孩子需要在平时养成一些记录好词好句的好习惯，记住这些好词好句，他们可以将这些应用语文的写作中，这样就会提高整篇文章的可读性，可以使读者更加的喜欢去探索感知作文的魅力所在。

3、多背诵，多积累知识

要提高语文成绩，我们还要多记多背。在上完课之后我们要把老师布置的需要背诵的诗文背会，而且俗话说得好：“好记性不如烂笔头。”在记忆的过程中，需要多动动手，这样既可以加强记忆力，又可以记住其中一些我们不熟悉字的写法，不至于在默写过程中出现错别字的情况。

随着学习科目的增多，各科难度的增强，孩子的精力就显得不够用了。在这种情况下，有一部分孩子就不重视副科的学习，导致历史等学科成绩不稳定，那怎么办呢？

高考历史怎么快速提高成绩？

1、课上做好笔记。教导孩子做好笔记，不是一味地照搬老师各种话语、文字。而是有针对性地记录课文总体框架，填补一些自己不了解的知识点，为进一步宏观把握历史事件框架、历程提供指导。

2、在投入时间的时候，要避免一种想法，那就是别希望通过一次性投入后，把一个历史知识点记得滚瓜烂熟，甚至能一直保持到高考。也许对于容量少、难度低的初中学习和高一、高二的阶段性学习还能勉强应付，对于高三历史学习来说，一定要避免。正确的做法应该是在坚持每天记忆的同时，每隔三天左右复习一遍，每隔一周左右再梳理一遍，越往后面间隔的时间可以逐渐延长，每次投入的时间可以逐渐减少。

3、学会看历史书。看是全面的看，背是重点的背。这理由很简单，它符合人自身大脑的记忆规律。所有的东西你都背下来是不可能的，而看历史书，是缘由于“熟悉”对于事物记忆的帮助。很多事情，你没有特意去背，但你却记住了，而且，终生不忘，就在于，它是你所熟悉的。

4、每轮复习都要跟上，对照自己的整理查缺补漏才能得高分。老师在高三进行历史知识穿线的时候，往往很快，稍不注意，就错过了很多历史年中的历史人物和历史事件，所以跟上老师讲的很关键。而且对照自己整理的笔记或者知识点，才知道哪里是不足，哪里掌握的很好，学起来才会轻松许多。许多同学认为自己复习一样可以，其实这样的想法是不对的，老师毕竟是老师，总有学生要学习的能力，而且历史是历史老师的专项，所以跟着老师一起穿线很重要，千万不要觉得课后自己一样行 ，因为很多事情之间的联系老师可以讲得很清楚，如果非要自己去整理不仅浪费时间还会很麻烦。

5、知识要经常运用。社会在发展，历史在前进，孩子已经处于21世纪初期，历史不会重演，但是，历史发展中也会出现很多相似的事件。

可以引导孩子用已有的历史知识去分析、评价这些新的历史时间，做到学以致用，这样不仅会强化孩子的基础知识，提高孩子解决问题的能力，同时也会不断提高自己学习历史的兴趣。

越是往高年级走，家长就越会发现，想要让孩子在语文上提高分数简直太难了。无论是给孩子报补习班，还是让孩子刷题，这门学科就好像是学不完似的，每次总会考到新的知识点。其实，这是因为孩子没有掌握学习语文的诀窍所在。

高考语文成绩不好怎么提高？

1、文言文理解。

文言文阅读是太多学生的头痛的一个题，这个该如何准备？做真题中的文言文阅读，要做到真题中的文言文的字词全部搞懂是什么意思。就是每年的文言文实际上都很难猜到，但是考察的范围还是那些固定的，所以无需发愁文章选什么;就另一个角度来说，就算猜到了什么文章也没用，题目可是以随机变的。

2、阅读理解。

要提升阅读理解就应该对照答案做题，归纳考点，一般几十道题做完就基本把考点做全了，以后做题对照自己归纳的考点对号入座，时间长了就摸到规律了。

3、坚持积累。

小到一个字，一个词，大到一篇文章，都是语文大厦的根基。而且这门课程是一门慢课程，快不得。只有不断增加文学素养的积累，才能提高能力，从而在最后高考的时候一鸣惊人。

在高中教育阶段，任何学科成绩的提高都不是仅仅靠努力就可以获得的，掌握好的学习方法可以起到事半功倍的效果，地理也是一样。

高考地理怎么提高成绩？

1、弄清学科性质和考试范围，复习才会有的放矢。

地理学科是文科中又具有理科性质的学科，俗话说：地理是文科中的理科。尤其是必修一中的自然地理，地球运动当中，计算太阳高度角，时间计算等会涉及到计算运用。同时也会涉及到空间思维。

高考地理考试范围包括了初中四本地理和高中的必修一到必修四，以及选修地理课程，如乡土地理等。搞清楚了考试范围，复习才更有方向。初中四本地理课本实际上是高中必修一到必修四的一个入门学习。

2、分析自己掌握知识的情况和考试反馈情况。

（1）梳理高中地理基础知识要点，如果自己不能找出，基本上一轮复习资料，都会很详细的列举知识要点。你可以认真的去完成基础知识点填空，如果完成不了的时候，一定记得做上符号，找到自己哪些基础知识点没有掌握，便于针对性的强化学习。一定记得把这些没掌握的基础知识，写在一本专门的本子上。

（2）找到一轮复习的每次练习试卷和测试试卷，认真梳理每一道错题属于哪个知识点，属于哪一类型的题。一定记得把这些没掌握的知识点和题型，写在一本专门的本子上。如果知识点已经掌握，但是考试时，还是出错，就要分析是粗心还是掌握不够牢固等原因。我们可以把这个本子称为“快速提升本”。