初一语文差怎样才能提升

和小学语文相比，初中语文要学的东西更难，也更多。有些孩子或许在读小学的时候，语文成绩很不错，但是一到初中，在语文学习的时候就会感到非常吃力。这就是因为孩子没有养成好的语文学习习惯导致的。

初一语文差怎样才能提升？

1、找到孩子语文成绩上不来的原因。

语文知识点很多，需要靠平时的日积月累，通过突击来提高成绩很难。要找到孩子的弱项在哪，是拼音差，句子和修改没有弄明白，还是阅读理解有问题，写作没有掌握好方法，写不出高分作文。

2、不要靠死记硬背。

语文虽然看起来很分散、毫无关联，但其实里面也是有逻辑可循的，每个知识点都有紧密的联系。在学习语文时，不要靠死记硬背，语文学习并非数学，死记硬背和疯狂刷题是没有太大用处的。

3、摘抄式积累基础。

初一学生可以采用一边摘抄一边背诵的方式，这样既能形成大脑与手的双重记忆，而且还能避免一些同音异形字或者是多音字的出错。

进入初中阶段后，语文的学习难度就会上升很大一段。有些孩子小学的时候语文成绩不错，甚至不需要怎么学，就能考个不错的分数。但是进入初中后，在语文学习上就会产生有心无力的感觉，甚至有些孩子花费了大量时间，语文成绩却还是不理想。

初一语文差的很怎样才能补起来？

第一、刷题学语文是错误的。

刷题是永远无法提高语文成绩的。要培养一种能力，那就是复述的能力。把今天学过的课文，复述给爸爸妈妈听，那么语文成绩一定不会差。复述主要内容，中心思想和个人感受。等到初中和高中，自己复习的时候就要增加修辞手法和写作手法。语文就是语言和文字的游戏，就是需要多参与多互动。

第二、吃透课本。

万变不离其宗，一定要把课本吃透。课本上的内容是语文学习的基础，是根本，夯实基础才能高屋建瓴!只有把基础打好，才能把语文学好。这就要求作为一个学生，课前一定要昨晚准备，做好预习功课，上课时要认真听讲，做好笔记，课后按时完成作业，并且自觉复习，及时巩固。

第三、需要建立良好的学习习惯。

初一语文成绩差要怎样补救？要在规定的时间内完成作业和学习任务，避免拖延或偷懒。同时，要认真听课，做好笔记，及时复习，及时解决自己的问题。

很多家长在发现孩子在语文学习上出现问题时，急着想帮孩子解决，但却不知道该怎么下手。给孩子报补习班吧，似乎也没太大效果；让孩子刷题，一道语文题就要写好久。如何高效率的提高孩子的语文成绩，成为很多家长正在面对的难题。

语文差怎样才能提升？

第一、语文不是依靠死记硬背的。

让孩子付出时间学习和帮助孩子寻找学习方法是同样重要的。只要是需要死记硬背的知识，是没有几个孩子可以坚持的。这需要很大的意志力，是成年人都做不到的。所以学好语文，第一每天朗读课文或者课外书籍，第二每天看历史人物故事的动漫视频。需要注意的是一开始让孩子选择喜欢的内容，先打开兴趣养成习惯，取得自信心和成就感之后就可以加深难度了。

第二、语文的日常积累可不能忽略。

语文作为一个语言学科，记忆一些最基本的知识和基础，这永远是一个没有争议的基本的规律和方法。比如说语文的常见易错字音字形、诗歌鉴赏的基础知识，现代文阅读的语法术语、文言文的语法知识，这些东西都是需要孩子一点儿一点儿地去下死功夫把它记下。

第三、分享最好的记忆时间。

语文虽然不是依靠死记硬背的，但是古诗和文言文，总是需要背诵的。如何记忆，记忆的痛苦，成为孩子的噩梦。第一，课堂上去记忆；第二，早饭之前去记忆；第三，晚饭之前去记忆；第四，睡觉之前去记忆。这四个时间段你的大脑是最空的，最容易记住你想记住的知识。

无论是在哪一阶段，语文都是非常重要的一门学科，其不仅在中考和高考里占比颇大，而且还是孩子学习其他学科的基础。语文的学习同样需要方法和技巧，很多孩子忽略了语文的重要性，觉得语文不需要学就都会了，这种错误态度下自然很难学好语文。初一是初中阶段的开始，如何让孩子语文成绩得到提高？

怎样提高初一语文成绩的方法？

1、学以致用，提高学习能力。

语文是语言学科，学语文知识是为了更好应用，提高自己的语言表达能力，让自己的学习更上一层楼。语文知识的学习，需要端正孩子的学习态度，不能单纯为了分数而被动学习，要让他们能够学会消化吸收并对学过的知识加以运用，提高自己的语言表达能力。

2、课内积累。

怎样提高初一语文成绩，学习语文课本是我们现在学习语文的主途径。我们要把课文学习好，那样才会以点带面，用课本课文的“点”去带动生活语文的“面”。

3、善于整理读书笔记。

语文知识零碎，要经常把学过的知识整理一下；读书必须学会圈点勾画，养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。做读书笔记有以下几种方法：摘抄、摘录法，做卡片法，提要钩玄法，写读后感法等。

刚上初中，难免在学习上会有所不适，学习环境骤变，科目难度提升，对刚升初一的孩子来说，都是一项挑战。在众多科目中，语文成绩更容易承接不上，小学语文以基础为主，而初中不论从古诗词、阅读理解、亦或是作文，都上升了一定的难度。

初一语文成绩差怎么才能提高？

1、增强语文语感

语感作为语文的关键，能比较直接、迅速地帮我们感悟出语言文字的能力，也是对语言文字分析、理解、体会、吸收全过程的高度浓缩。想要提升语感，不是从简单的字词积累就可以获得，而是通过阅读整篇文章获得的。

2、注意课外积累

知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，学生不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。学生应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。

3、不要靠死记硬背

语文知识虽然看起来很分散、毫无关联，但其实里面也是有逻辑可循的，每个知识点都有紧密的联系。在学习语文时，不要靠死记硬背，语文学习并非数学，死记硬背和疯狂刷题是没有太大用处的。

关于初中语文的学习，重要的就是积累和背。平时上课的时候，要注意跟着老师过课文做笔记，特别是对做阅读理解有帮助的知识点要重点记。

怎样才能提升语文的成绩？

1、首先必须正确认识语文。语文课程标准这样阐述：“引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，正确运用祖国语言文字。语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染，促进学生和谐发展，使他们提高思想道德修养和审美情趣，逐步形成良好的个性和健全的人格。”有了这样的理念，能够正确认识语文学科，也容易达成明确的目标。

2、其次要培养学习语文的兴趣，兴趣是最好的老师。事实上语文不只是抄生字和背课文、写作文，如果你认真体会，你会发现语文课也可以妙趣横生。语文课程里拥有充满想象力的神话、含蓄凝练的诗歌、行云流水般的散文、生动曲折的小说……。徜徉在文学的殿堂里咬文嚼字、吟诵抒写，感受到的是智慧和诗意的美。

3、要多背多记。古今中外那些文人墨客留下的名篇佳句让学生们背得头疼，可是这些被我们记住的名篇佳句将成为埋藏在我们脑海中的宝藏。丰富的语言材料积累到一定的量时，就会有质的飞跃，好词佳句在脑海里融会贯通，会成为鲜活的材料运用到我们的语言中。

4、要讲究学习效果。主要是树立端正的学习态度和采取正确的学习方法，明确学习的目的，制定学习计划。端正学习态度，在学习语文这]学科中是极为重要的，平时多请教老师，多与同学讨论，多进行探究，都有利于提高学习效率。同学们还要掌握良好的学习方法，多研究别人的学习经验，探索出适合自己风格的学习方法。特别要重视语感培养、知识的归纳和累积知识之间的联系等等。

5、初中作文在语文成绩中占比也比较高，但是整体很难拉开分数。在紧跟课本作文训练的同时，可以针对性阅读一些中考满分作文，分析这些文章的写作技巧以及规律。当然，如果有条件最好阅读一些经典的散文、小说等著作。建议最好能找一些有关作文写作技巧的指导书，进行系统的写作学习，以便提升作文写作能力。

语文是一门综合性很强的科目，靠平时的突击是不行的，想要提高语文成绩，绝不是一朝一夕即可完成的。

初一语文成绩差要怎样补救？

1、基础知识的积累

基础知识部分复习和提高最重要的是查漏补缺，因为知识点众多，如果孩子不知道自己哪些东西掌握哪些东西没掌握，有可能也没少写少背而不见效果。因此，每天复习，每天听写检查出不会的基础知识，并整理到错题本上，所谓的会是毫不犹豫的写出或背出，如有犹豫，一定也算会不会的行列整理到错题本上，以待进 一步复习。

2、阅读一定要强化

最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率;同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。

3、多写

写作题，现在的分值越来越大，要想写好作文靠的是什么?很简单，那就是多写。鲁迅是个大文豪吧，他的写作秘诀是：“文章应该怎样做，我说不出来，因为自己的作文，是由于多看和练习，此外并无心得或方法的。”可见，除了多看和多写之外，写作文是没有什么窍门的。