三年级语文如何提高成绩

语文是学生从小学到大学的必修课，也是我们语言表达和提升的重要课程。尤其是小学阶段更是语文提升的重要基础阶段。很多孩子语文成绩不好，就是言语理解有困难，那就是没有好的阅读习惯，因此家长要有意识让孩子去读书，尤其是读名著，因为读书不仅可以培养语感，还可以培养理解能力，这都是语文学习必备的。

如何提高三年级语文成绩的方法和建议？

1、 背诵课文

读透课文的最好办法就是背诵，针对语文学习能力不强的小学生，背诵课文非常重要。背诵能够培养语感，同时牢记住课本里的知识点。什么是背诵课文背诵好了？就是遍抽查某一段中的某一句，孩子能背出整段，或者衔接句。小学生的记忆力是整个学习阶段中最好的时期，加强记忆，就能深入理解课文。这样，但凡考试中出现的诗句默写、课文理解等题型，就不怕失分了。

当然，背诵课文也是有据可循，死记硬背固然不是一个最好的背诵方法。而且，光按照课后要求背诵课文也不行，我们要学有所通地背诵，包括作者的简介，课文背后的那些小故事，作者的情感表达，全文使用了哪些修辞手法等，都是需要记忆的课本内容。家长在督促孩子背课文的时候，一定要注意提醒孩子，把这些知识点都记住。

2、按照单元要求，梳理每一课的知识点

梳理课本的内容，不能毫无章法，按照单元要求和学习目标，梳理每一课的知识点，而这些知识点，包括：生字词、句子、作者简介、本课重点、情感表达、中心思想、修辞方法……等语文常识。我们可以根据每一课的内容，从点到线再到面，建立一个语文知识结构体系。家长能够帮助孩子梳理这些知识点的时候，检查孩子遗漏的部分，及时帮助孩子复习到每一个知识点。

3、提高阅读量

语文能力的高低，决定着其他科目的成绩。所以，学好语文是非常必要的。孩子的学习对于家长来说是重中之重的一件事，马虎不得，不管家长多忙，都应该抽出时间关心孩子的学习，帮助孩子提高语文成绩。

三年级语文如何提高成绩？

1、锻炼多读好文章的习惯

俗话说的好“读万卷书，行万里路”，这就要求作为家长的你们能够每天抽出时间来陪同孩子一起欣赏一些美文，最好陪孩子一起读，让您的孩子读后说说这篇文章的观后感，然后你在旁边加以引导。

2、养成写日记的习惯

日记，估计作为家长的我们当学生的时候，你的语文老师一定这样督促过你，你们要每天写日记哦。同样的，到了您的孩子时，也是一样的效果。培养孩子写日记，能够让您的孩子做下他一天的总结，让他学会感悟生活，同时锻炼了他的写作能力。

3、理解性地背古诗

唐诗宋词从小学就一直陪伴着孩子，让孩子能够在理解了古诗词的每一句翻译出来的话，孩子能够说出个大概，那么背出来也就很容易了。但我们不能仅仅要求孩子会背，我们还要求精，理解性的背能够让孩子的语文成绩飞涨。

语文能力是学习其他学科的基础，语文能力的高低，决定着其他科目的成绩。语文的学习不仅仅是为了一个好成绩，更是为了有一个良好的文学素养。学好语文是非常必要的。如何学好语文，提高成绩，其实很简单。

如何提高三年级语文成绩？

1、多阅读

一定量的课外阅读是提高语文成绩的主要手段，对提高写作能力的作用远远大于机械的写作训练。语文成绩好的孩子都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累，在写作上往往有巧妙的构思、出新的用词，在阅读理解方面有独特的见解。

2、背诵经典文章、名篇佳句

这是培养孩子语言素养基本功之一，小学毕业孩子如果能背诵100首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的文言散文（每篇三五百字），5篇精美的现代白话文（每篇800到1000多字），100多条古今中外格言警句。他的语文成绩就不用愁了。

3、素材积累

引导和促使孩子通过观察、调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径搜集生活中的材料。生活是写作的源泉，要让孩子多体验生活，写作成功秘诀在于写熟悉的事，写具体的事，写感动自己的事，写自己喜欢的事，写自己体验尝试实践过的事。

语文是孩子必学的科目之一，一直伴随着孩子的成长，小学阶段的语文学习尤为重要，因为小学阶段不仅是孩子思想启蒙的阶段，更是孩子打基础的重要阶段。那么小学三年级怎么提高语文成绩？

孩子三年级语文成绩差怎么才能提高？

1、多读多记

语文学习以阅读为主，多读书可以提高阅读理解能力，同时也可以提高记忆力。建议每天给孩子安排固定的阅读时间，让孩子在家里养成好的读书习惯。

2、梳理语文知识点

在语文学科中，一个巨大的优势是知识点具有衔接性和连贯性。基础知识是否牢固是决定小学三年级语文能否取得进步的重要因素。因此，家长可以帮助孩子梳理并理解一些关键知识点。进行适当的预习或复习，逐步加强认识，并通过多次重复巩固记忆以达到更好的牢固性。

3、阅读、默写培养

除了了解基础的语法和汉字知识外，阅读也是提高语文成绩的重要途径之一。家长可以通过读一些有趣的书或文章来引导孩子学习。同时，也可以为孩子提供一些阅读材料，在阅读后鼓励他们讲述读后感，并进行相应的问答互动。还可以建议孩子多写作文，同时加强默写训练，让孩子在运用语文知识后记忆更牢固。

对于三年级的孩子来说，能否学好语文，其实重点在于孩子有没有好的学习习惯。另外，学好语文也有助于孩子学习其他学科，很多家长都非常关注小学孩子的语文成绩，那么，具体应该怎么做才能提高三年级孩子的语文成绩？

怎么提高三年级语文成绩？

1、做好课前预习。

对于小学生而言，预习课文是一个好的学习习惯。应该让孩子把第二天要学的课文提前预习好，可以先把课文读两遍，圈画出不理解的生字、词语，给课文标注上自然段序号，理解课文主要内容，思考课后思考题。如果孩子能做好预习，上课时就能有的放矢。

2、家长做好辅助。

孩子在学习三年级语文时，知识点是零散的，考试的时候，知识点却是综合的。对于一些易错的题目，光靠孩子自己，是无法总结，无法解决的。可以让孩子将易错的题目做一下积累，然后不定期一些专题讲解和练习。家长看到好的资料，就可以打印出来给孩子练习，并且做过的练习装订成册，在考试前夕，把一些做错过的题拿出来重新复习，这样就起到了巩固提高的作用。孩子的语文成绩自然就提高了。

3、书本知识要了如指掌。

三年级孩子们上语文课，要提高课堂效率，课后认真作业，同时做好复习预习。把握书本的知识点，拼音、字、词、句这些都是基本功。同时还要做到好句积累、句式变化、改病句等。

很多家长经常说孩子的语文是最难辅导的，不像数学有固定公式，多做题，只要算对了就得分，但语文题也没少做，付出的辛苦感动了家长和孩子自己，但成绩依旧不变。其实提高小学语文成绩也是有方法的，家长要和孩子一起共同努力。

三年级如何提高语文成绩？

1、坚持阅读

坚持阅读是培养语文理解能力的有效途径。可以根据孩子的年龄特点，在低年级，推荐给他们一些民间故事，童话故事，寓言故事等来读。孩子在成长的过程中一定要读名着读经典作品，培养孩子阅读经典与名着，阅读习惯要从小引导，循序渐进。

2、反复朗读背诵

如果在孩子记忆的黄金时间——13岁之前，让孩子记诵大量的语言精华，孩子从小就奠定了坚实的语文根基。只要重复得够，再难的课文都能脱口而出！背诵对理解力、记忆力、表达力的提高有巨大的提升作用，三力同时提升！

3、多写多练，多改

巴金说：“只有写，才能写出好文章。”鲁迅说：“好文章是修改出来的。”修改是写作文最后一个步骤，并且非常重要。语文素养与能力的培养，一定要注重培养孩子阅读理解和写作能力，足以让提高孩子的语文成绩！

学习语文一定要注意培养学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。学习习惯的好坏，直接关系到孩子学习质量的好坏。

如何提高三年级的语文成绩？

1、学会迁移运用

只有将学过的语文知识，运用到现实生活中，才能体现出语文学科的价值。在课文中积累的好词好句，可以用在写景作文中。理解词语的方法有：查字典、联系上下文、分合法等等。孩子使用这些方法，在做课外阅读时，可以解释一些重点词语的意思。孩子只有活学活用学到的知识，才能体验到学习的无穷乐趣。

2、及时的复习

现在的教材，学科庞杂，知识点多，要想做到一次净，一遍成是根本不可能的，所以及时复习是非常必要的一环，三年级孩子们除了跟随老师在语文课上复习外，更多的是根据自己掌握知识的情况、及学习中出现的遗忘等现象，做好课外复习工作。复习不应是机械地重复几遍，而是把学过的知识更加系统化，条理化，纳入到整个知识体系中。

3、多巩固

对于每课学过的知识点，学生应当认真梳理，经常翻看课堂笔记，在脑海里形成知识框架。如果长时间不复习，孩子很容易遗忘知识，那就需要重新学一遍。学生复习巩固应趁热打铁，间隔时间不能太长。