历史学不好怎么办初一

读史使人明智，但在中学阶段学习历史的过程中，往往注重了“读”，而忽略了“明智”的过程，从而离久远的历史更加枯燥无味。其实学习历史是需要有方法的。

历史学不好怎么办初一？

1、加强理解

有人认为，历史主要靠死记硬背，这其实是错误的。因为历史考题也有许多是理解与贯通的。因此，同学们在学习时应该切记死记硬背，应该理解着记忆。先把基本概念、基本理论弄懂，列入时间线,地域线等,看清楚它背后包含的东西，理解清楚前后关系、因果关系，并加以融会贯通。然后把它们串起来多角度、多层次的思维和理解。这样记忆起来也容易的多。

2、构建知识结构

历史学习过程中会涉及很多细小的知识点。但知识点是可以形成知识结构的。比如：1.朝代的顺序。2.各朝代的建立者、时间、都城。3.各朝代的重大事件。4.各历史发展阶段的主要特征。对不同阶段重大事件进行整理，自然就能够理解阶段特征。(具体见下发复习资料)在构建知识结构的过程中，画思维导入是形成知识结构的有效方法。

3、落实重点

根据课程标准的要求，对重点内容的理解要求达到更高的水平。本学期内容中涉及到的重点内容有：原始农耕生产生活情况、分封制的内容和影响、商鞅变法的内容和影响、秦汉统一多民族国家的巩固、丝绸之路的路线和作用、江南开发的表现和影响、北魏孝文帝改革的内容和影响。

要想学好历史，就要掌握好的方法。学历史要有联想思维，给出一个人一个时间段一个地点就要联想到发生重大的事件。课后要做随堂练习，把不懂的知识点重新巩固一遍。

初中历史学不好怎么办？

1、培养良好的学习习惯

想要提高历史成绩，就要培养良好的学习习惯。这包括认真听课，及时做好课堂笔记，积极参加讨论，做好作业，复习及时。在学习历史的过程中，一定要有耐心和毅力，不要急于求成。要记得学习历史是一个渐进的过程，需要不断地积累和理解。因此，必须在学习中保持持久的信心，不断地积累知识，坚持每天学习历史知识，养成一个好的学习习惯。

2、掌握好基础知识

提高历史成绩的另一个关键是掌握好历史的基础知识。我们必须理解历史的基本时间线，领会历史事件的主要影响，了解事件之间的关系，以及事件的原因和结果。在学习历史时，要始终注意到这些基础知识，如年代和事件名称，并围绕它们建立所需的信息网络。

3、学会归纳总结

历史学科需要归纳总结和记忆，而且许多历史事件都有复杂的关系，需要靠我们自己去梳理和理解。因此，要提高历史成绩，我们必须学会归纳总结。每学完一个历史单元，我们应该制定一个总结计划，并在计划中注重概括。在总结时，应该将重要的事件和细节都加以归纳和概括，这样可以更加深入地理解历史知识，并为接下来的课程做好铺垫。

数学做为理科科目，每次考试的错误率都是比较高的。尤其是初一的学生们，因为这个时期的孩子刚从小学来到初中，对于学习内容和学习难度还不是很适应。一些基础差的孩子，在上课时经常会出现听不懂的现象，那么，初一数学成绩差要怎样补救呢？

初一数学不好怎么办？

1、课内重视听讲，课后及时复习

接受一种新的知识，主要实在课堂上进行的，所以要重视课堂上的学习效率，找到适合自己的学习方法，上课时要跟住老师的思路，积极思考。下课之后要及时复习，遇到不懂的地方要及时去问，在做作业的时候，先把老师课堂上讲解的内容回想一遍，还要牢牢的堂握公式及推理过程，尽量不要去翻书。尽量自己思考，不要急干翻看答案，还要经常性的总结和复习，把知识点结合起来，变成自己的知识体系。

2、学会做课堂笔记

课堂上要做到：眼到、心到、耳到、手到。要做到会听，能够听出一节课的重点难点，理清楚一堂课的来龙去脉，能够抓住中心实质，把重点内容简明扼要的记下来。

3、多做题，养成良好的解题习惯

要想学好数学，大量做题是必可避免的，熟练地掌握各种题型，这样才能有效的提高数学成绩。刚开始做题的时候先以书上习题为主，答好基础，然后逐渐增加难度，开拓思路，练习各种类型的解题思路，对于容易出现错误的题型，应该记录下来，反复加以联系。在做题的时候应该养成良好的解题习惯，集中注意力，这样才能进入的状态，形成习惯，这样在考试的时候才能运用自如。

初一是孩子打好数学基础的时候，初二是孩子新旧知识联结的时候，进入初三，孩子就要开始对自己的数学知识查漏补缺。不同的阶段，孩子的学习重点也不同。家长想提升孩子的分数，也要找到孩子的漏洞具体是在哪里。

初中孩子数学不好怎么办？

1、主动预习。

对即将所学课程知识进行大致了解，方便在听课时轻松跟上老师的教课节凑。这样做不仅让被动听课变为主动听课，还加强了听课效果，提升学习效率。

2、自主思考。

在课堂上，初中生不仅要跟上老师的思路，还要思考每个问题的深层含义和和涉及的概念定义，遇到好的解决问题的方法，主动思考这样解决问题的好处是什么。我们应该边听边想，同时也可以边思考，边猜测。

3、夯实各种运算法则的基础规律规则。

运算能力差，对于运算法则这个根基没有掌握好是关键。家长可以尝试平时在家偶尔问两句某个运算法则，考察一下孩子的掌握情况。

大部分孩子初一数学成绩下滑，是因为没能适应初中数学的难度，还在用小学的学习方法。小学数学知识相对简单，可能都不需要孩子写太多题，就能考个好分数。但在初中，刷题是非常有必要的，而且还要有计划、有方法的刷题。

小孩初一数学成绩不好怎么办？

1、上课要专心听讲，课后整理笔记。

为了提高上课效率，学生在课前一定要认真的预习功课。课堂上，不要顾着猛抄笔记，而错过老师的解题思路和总结，那都是得不偿失的。因为笔记是都是学生在课后去整理和总结的。

2、注重基础知识的学习。

初一孩子会出现数学成绩差的现象，主要是由于数学课本内容基础考点知识以及知识结构掌握不扎实，基本题型和公式掌握不熟练等等，造成孩子在数学科目上欠缺基本的思维逻辑推理能力，对基本考点知识的应用能力差。孩子在学习过程中应该先熟读数学课本内容，熟记课本各章节重要的公式、定理、重要例题，一定要打好基础，才能补救数学成绩差的问题。

3、养成良好的学习习惯。

家长要帮助孩子尽快的适应初一数学的学习，养成好的学习习惯。初中的学习，和小学还是有很大不同的。孩子的心理状态是不一样的，从小学生变成中学生了。其次是功课突然增加了几门，似乎课业多起来了。还有就是初中的教学管理方式，和小学也不一样。

任何一门学科都有自己的学习规律，学历史要有联想思维，给出一个人一个时间段一个地点就要联想到发生重大的事件。课后要做随堂练习，把不懂的知识点重新巩固一遍。

历史不好怎么办初中？

1、端正态度

有的学生认为历史学不学没所以然，在学习中自然就会大打折扣，不会尽力去学习。所以，应该先真正弄清学习历史的必要性。“学史使人明智”，历史告诉我们应该怎样做人，如何处事，学习历史可以使人变得聪明。学习历史可以丰富知识，在与人谈话时若能博古通今，一定会给人留下良好的印象。

2、理清线索

学习历史，要理清线索，把握知识的整体结构，使知识条理化、系统化。比如，在学习中国古代史时，可以主要朝代为线索去学习。每本书的目录就是知识的框架，要学会看目录，通过它掌握知识整体结构。纵观历年中考试卷，考的都是主干知识，如果我们理清了线索，掌握了知识的整体结构，考试时也就能得心应手了。

3、注意前后联系

历史是从古到今发展演变而来的，我们在学习时要注意知识的前后联系。例如，在学习中国历史“香港回归”时，我们应联系前面所学知识，回顾香港是如何被英国占领的相关知识。在学习世界历史“第一次世界大战”时，应联想到中国历史“五四运动”的发生。

英语作为三大主科之一，自然是非常有必要学好的。尤其是初中阶段，不仅关系到孩子的中考成绩，对孩子未来进入高中后的英语学习影响也很大。初中英语知识其实并不难，只要找准方法，多用功，提升英语成绩并不是一件难事。

孩子八年级英语学不好怎么办？

1、扩充词汇量。

英语单词是需要下功夫记忆的。在学生升入初中之后，不仅词汇量会增多，而且词汇的难度也会上升。在当前的初中英语考试中，阅读、写作仍然占据着最大的比例。做对这些题目的最重要条件之一就是看懂题目。如果学生的词汇量不够，那么文章自然很难看懂，在写作文时也会“提笔忘字”。所以想要提高初中英语成绩，就需要扩充词汇量。

2、多听多说。

学习英语，需要从“听、说、读、写”这几点入手，而听与说分别排在了第一和第二的位置，这说明了它们的重要性。这里的“听”指的是听力，而“说”指的是口语。但是要具有一定的词汇量和语法基础才能够听懂对话的真正含义，才能出口成章。相反，多听多说也有着练习、考察英语词汇量和语法掌握程度的作用。

3、多读英文原版书籍。

阅读是英语学习中十分重要的一部分。为了提高孩子的英语阅读能力，家长可以鼓励孩子多读英文原版的书籍，让孩子在阅读的同时掌握更多的英语词汇和语法知识。家长也可以每天跟孩子一起阅读一篇英文文章，并用一些简单的问题来考察孩子对文章的理解程度。