二年级数学如何提高成绩

二年级的孩子一般在7-8岁左右，这个阶段也正是他们的抽象逻辑思维发展的重要时期，绝对不能说晚，找对方法，孩子的数学开窍也是一件很简单的事，那家长该怎么做呢？

二年级数学如何提高成绩？

1、数学学习生活化

也就是说，我们应该学会将数学学习与生活实践相结合，让数学学习回归到孩子们的生活中去。

学习数学离不开生活和实践。学习数学是人类生活的一部分。学好数学意味着生活得更好。当孩子们逐渐明白这个道理，学会在生活中学习数学，在生活中运用数学，他们会觉得学习是有趣的和有用的。当然，他们学习数学的兴趣也会更高。

2、抓基础

很多孩子之所以感到数学难以理解或者没兴趣，往往是因为他们没有掌握好数学的基础知识。在二年级的时候，孩子应该开始学习一些基本的数学概念，如加、减、乘、除、比较大小、分数、小数等等。这些概念是整个数学学科的基础，如果基础不牢固，将来学习其他更加复杂的数学概念也会显得更加困难。因此，家长们可以帮助孩子巩固基础知识，让他们有一个更加扎实的数学基础。

3、养孩子错题纠正的习惯

家长要有一个思想上的认识和准备，孩子年纪小，培养习惯要趁早。在小一、二的时候，成绩很重要，这后面再说。但成绩不是全部，孩子的习惯培养最重要。孩子年纪小，习惯养成不可能自行完成，这个时候家长的帮扶助力孩子的好办法。

二年级如何提高数学成绩？

1、找出问题的根源

我们需要找出数学成绩不好的原因。是因为平时没有认真听讲？还是因为做题时没有耐心，粗心大意，或者缺乏练习？还是因为没有找到适合自己的学习方法？每个人的情况都不同，找到你自己的问题所在是解决问题的第一步。

2、增强瞬识数能力

瞬间识数能力，顾名思义，就是在看到这个数字的时候，能立刻反应过来这个数字代表的实际含义。这份能力的好处，可以减少孩子在脑中判定数量的时间，提高回答效率。平时，家长想要训练这份能力，可以从生活中找实例:比如出去吃饭要儿双碗筷，吃水果的时候，抓一把樱桃，让孩子估计总共有几颗。在生活中，遇到需要判定数量的情况，都可以要求孩子来完成，这其实就是在训练孩子的瞬间识数能力。

3、基础练习不能丢

一些家长在看到孩子已经能够进行口算后，就觉得不必再做书面的计算习题，这种想法是错误的。

许多孩子一提起数学就头疼，觉得数学既需要记公式，又需要算数，学起来非常困难。尤其是初中数学，具备一定难度后，孩子学起来更吃力了。八年级是关键时期，很多孩子在这时出现数学成绩下滑的现象，却不知道该如何应对。

如何提高八年级数学成绩？

1、有疑必问。

有疑必问是八年级学生提高学习效率的有效办法。学习过程中，遇到疑问，八年级学生抓紧时间问老师和同学，把没有弄懂，没有学明白的知识，最短的时间内掌握。建立自己的错题本，经常翻阅，提醒自己同样的错误不要犯第二次，从而提高学习效率

2、改变学习方法。

八年级孩子必须具备数学模型提炼的方法。比如几何全等的证明，它是有固定的模型的，必须把那几个模型理解透，并且把它背下来。在解题的过程中，才知道添哪条辅助线，这是一个关键的学习方式的改变。所以家长要记住了，八年级的时候要想孩子成绩不差，孩子就要多花时间，还有就是一定要学会数学模型的思想。

3、养成整理笔记的习惯。

八年级数学内容丰富，课堂容量比较大，为系统学好数学，从初中时期就必须重视培养做课堂笔记的习惯，课上做笔记还可约束精力分散，提高听课效率。

俗话说：“良好的开始是成功的一半”。七年级是初中阶段的开始，家长如果想让孩子未来在中考里取得不错的数学成绩，开头必须要打好基础。初中数学内容变多，孩子刚开始接触，力不从心很正常。家长要帮孩子尽快适应。

七年级如何提高数学成绩？

1、将课本上的内容学透彻。

七年级数学差应该将书本上的知识点学透彻，因为一般成绩差的学生基础都不是太好，而且这个科目的学习难度虽不像小学那么简单，但是也没有大家想象中的那么难。孩子只要将基础知识学透彻，基本上就能取得很好的成绩了。

2、循序渐进地学习。

初一作为小升初的过渡阶段，主要是为初中三年的数学学习打好基础。因此，在日常学习过程中，家长要引导孩子循序渐进地学习，不能盲目求快，稳扎稳打地学好每一个知识点。

3、转变学习方法。

很多孩子学习的方法有一些误区。例如追求做很多题目，而对知识本身理解不到位；对做错的题目不重视，得过且过。结果是看上去非常努力，做了很多题目，成绩却不理想。因此，孩子学习数学正确的做法是做好学习的整个过程，预习、听课、完成作业、纠正错题、反思。预习是为更好的理解知识本身，而纠正错题，是为了提高学习效率。

初三学生，需要重视数学的学习，保持数学学习的优势，就需要掌握必要的数学学习方法，提高自己的数学成绩。有的同学，不知道如何学习，感觉学习负担重却提不高成绩，做了很多试题，却不得要领，没有掌握数学的学习技巧和方法。

如何提高九年级数学成绩措施？

一、边听边看

听不是一味地听，听的时候要记下来。尤其是课堂上，你根本就听不懂是什么意思。这个要自己去思考，其实有些题目如果出现这种问题，是因为你不能在课堂上理解老师讲的知识并理解透彻。所以如果要问老师为什么这道题不会做了。那说明什么?说明你根本没有把老师讲的内容听懂了。只有多看才能弄懂，才能理解。

二、重视夯实数学双基

在复习过程中夯实数学基础，要注意知识的不断深化，重视强化题组训练——感悟数学思想方法除了做基础训练题、平面几何每日一题外，还可以做一些综合题，并且养成解题后反思的习惯。反思自己的思维过程，反思知识点和解题技巧，反思多种解法的优劣，反思各种方法的纵横联系。

而总结出它所用到的数学思想方法，并把思想方法相近的题目编成一组，不断提炼、不断深化，做到举一反三、触类旁通。逐步学会观察、试验、分析、猜想、归纳、类比、联想等思想方法，主动地发现问题和提出问题。

三、作业要“思、问、集”

一年级的孩子主要以形象思维为主，还没有形成抽象思维。所以让孩子学数学的时候，一定根据具体的实物，数一数算一算。算完后再数一数，孩子就能确定自己算的是否正确，孩子做对了，表扬鼓励孩子。

一年级数学如何提高成绩？

1、掌握好基础知识

是培养孩子计算能力的关键。当学生计算时，他们应该首先考虑他们将使用什么数学思维和公式定理。因此，是否掌握扎实的基础知识决定了学生是否具有良好的计算能力。对于成绩不好的学生来说，学习思维方法最为重要，能不能认真的按照自己的计划去一步一步的改善自己，去提高自己的各科目成绩。

2、培养独立学习数学的习惯

如何提高一年级数学成绩，从小学一年级开始，家长就应培养孩子独立学习，特别是独立写作业的习惯。比如，家长为给孩子创造一个良好的独立学习环境，孩子在家做作业时家长只看书，孩子做数学作业时，家长可收走课本，像对考试一样对待作业。检查作业时家长可以与孩子一起完成，允许孩子翻书，查漏补缺。

3、勤总结

把每章的重点、难点、常考题型等，全部按照一定顺序记录到笔记纸上，粘到对应章节中间。在读书时，要对每个段落进行标记，比如“已经理解，不用再看”、“此题简单、不用再做”等等，这样，复习的时候，目标明确，避免胡子眉毛一把抓，避免了时间的浪费，自然提高了效率。

数学这门学科，说难也难，说简单也简单，关键是孩子要能慢慢掌握学习数学的方法，喜欢学数学，学习的时候，态度端正，不会半途而废，不会被困难击倒，家长也要帮助孩子，尽力给孩子提供最大的支持。

六年级数学如何快速提高成绩？

1、有良好的学习兴趣

两千多年前，孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思是说，干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中。“好”和“乐”就是愿意学，喜欢学，这就是兴趣。

兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣，才会形成学习的主动性和积极性。在数学学习中，我们把这种自发的感性的乐趣上升为自觉的理性的认识过程，就能使孩子学好数学这门学科。

2、扎实数学知识

想要提高数学成绩，就要把基本知识的稳固把握。基本知识若不扎扎实实，就更别提有难度系数的题了。千万要记住想让数学科目分数好，最重要是每日扎扎实实的完成作业。

学生每一天的课外作业，就好像是一场场需要用心完成的开卷考试。只有每日的开卷考试完成好了，分数才可以逐渐提升；每日的作业就如同在训练扎马步，马步扎稳了，下盘才稳，训练其它工夫就不足为惧了。