初中历史成绩差如何提高

孩子刚上初中，可能还没有适应初中的学习，知识突然增多不知道该如何去梳理和吸收，这是很正常的现象，所以这就需要找准学习的方法，从一开始的模仿学习，再到后来的总结归纳，这样成绩才能一步步的提高。那么，初中历史成绩差该如何提高呢？

初中历史成绩差如何提高

1.阅读的同时进行知识系统的整理

历史知识通过文字、图片、古迹和传说流传至今。现在的历史课本虽是图文并茂，主要还是文字阅读。阅读能力决定历史学习能力，阅读是了解内容，抓住关键词，对背景、时间、地点、主要内容，事情经过和结果影响等方面进行知识系统的整理，才能全面了解该历史事件。

2.理解

只有理解其历史事件的来龙去脉，事件之间的相互影响，站在该历史人物的位置，才能达到无需死记硬背，就能听过不忘和灵活运用。

3.联想比较

了解不同历史事件的关系，横向纵向比较，培养逻辑思维能力。通过了解不同事件的相互影响，不同知识点的异同点，事件深度和广度的发展，掌握不同事件的特点和历史发展的规律。这个学习方法对应测试方式，既能记得快，也能提高做题速度。

4.多看历史故事, 参观古迹和博物馆

课堂有知识体系，便利全面了解历史事件，但只能通过听讲的形式。为了学生减轻负担，课本对历史事件的介绍比较简洁，缺乏生动描写。

5.注意学科之间的联系

关注学科知识之间的联系，能够事半功倍，加深理解。

6.关注时政热点

每一条新闻，都有它的过去。了解历史原因，对现实多一份理解，多一些预见。出题者经常会因为新发生的事件而去关注它的历史，考查相关知识，这是一个不成文的习惯。

7.多思考, 以史为镜, 觉察自己, 启迪人生

学习历史最大的作用是指导自己的人生道路，让自己走的更平稳。保持思考的习惯，每个历史事件的发生，多想一下为什么会这样，如果是我，我会怎么做。他们的做法，利与弊在哪里。

8.背诵有方法

(1) 时间的记忆法

(2) 历史时间在试卷中的运用

(3) 历史人物的名字记忆法

(4) 影响的记忆术

9.提升课堂效率

要说实在的东西，课堂是很实在的。文科和理科不同，很多聪明的理科生不听课，照样可以考好；但是一个文科生如果不听课，他什么成绩都别想拿到。