初三孩子数学成绩差怎么才能提高

很多孩子在进入到初三以后，马上就要面临中考，才意识到自己的数学成绩对总分的影响有多大，想要提高成绩，可所剩下的时间却不多，孩子哪怕想要补习，也不知道该从何下手。初三的孩子到底还有没有机会提升数学分数？

初三孩子数学成绩差怎么才能提高？

1、学会认真审题。

当孩子在解初三数学题时，一定要认真审题，紧紧抓住题目的所有条件不放，不要忽略了任何一个条件。一道题和一类题之间有一定的共性，可以想想这一类题的一般思路和一般解法。但更重要的是抓住这一道题的特殊性，抓住这一道题与这一类题不同的地方。数学的题目几乎没有相同的，总有一个或几个条件不尽相同，因此思路和解题过程也不尽相同。

2、揣摩运用知识点推理分析的过程。

因为解决中等难度的题目往往需要运用多个知识点，不仅要熟悉每个知识点，还要将这些知识点组合成符合逻辑的解题过程。所以必须认真总结如何由题目给出的条件出发推断出结论或结果，以及如何由结论或结果出发反推需要具备的条件的方法，只有这样才能真正掌握解题方法，达到举一反三、提高解题能力的目的。

3、合理安排答题时间跟顺序。

考试的时候，常见很多学生考试结束了，还有很多题来不及做。其实出现这种情况的主要原因是没有合理安排答题时间。在考试之前，同学们要根据考试时间以及各题型的特点。给每一种题型分配对应的答题时间。在考场上要合理安排答题时间，也要遵循适当的答题顺序。建议同学们遵循先易后难的答题顺序。在考场上先做简单题，再做难题。

4、选择题结合多种方法。

数学考试少不了的一种题型就是选择题。一般情况下，选择题是第一类大题。选择题做得好，后面的题做起来会更加有信心。做选择题的时候，建议同学们结合多种方法做选择题。比如排除法、代入法、逆推法、估算法等。选择题是一类只需要答案，不需要过程的题，目的是又快又准地做出选择题。

5、应注意新旧知识之间的联系。

初一和初二都是初中的基础，在初三可以合理分配时间复习这部分知识，同时学习新知识。新知识的学习通常是通过对复习旧知识或以前学过的知识的延续来引入的。因此，在学习数学的过程中，要注意接触新旧知识，巩固和提高对数学知识的掌握。

6、把不会做的题目整理至错题本，独立写出完整的解题过程。

说到错题本，可能同学们都不陌生，但很多同学在使用错题本的方法上存在误区，以为整理完错题本就大功告成了。其实，同学们除了要把错题集中起来，更关键的是要定期回看错题本上的题目，并进行反复练习，而不是到考前才翻看错题本，只有这样才能将知识点和解题方法长久地保存在记忆中，真正发挥错题本的作用。