小学数学不好怎么提高成绩方法

小学的数学知识明明并不算难，可为什么自家孩子就是学不好？甚至有些家长在小学就为孩子报各种补习班，费尽心思陪孩子学数学，但成绩上见效却依旧不明显。问题的根本还是在于家长没有帮孩子找到数学学习的正确道路。

小学数学不好怎么提高成绩方法？

1、少批评，多鼓励。

想要孩子对数学学习有自信，就要多鼓励和肯定孩子，给予孩子积极正面的评价，看到孩子的努力，不要总是盯着孩子的缺点，善于挖掘孩子的优点，这样才是培养孩子自信的最佳途径。

2、培养质疑问难的习惯。

学生在学习中要多动脑筋，勤于思考。对概念、公式、定律等不要满足于会背诵，更要力求理解。质疑问难是一种可贵的学习品质，能使学生在学习中刻苦钻研、勤于思考、主动进取。遇到不懂的问题主动请教，不耻下问，和同学展开讨论，不弄清问题决不罢休，当问题得到解决时，学生就会享受到成功的喜悦，提高学习数学的兴趣。

3、培养自己发现错误的习惯。

学生在学习中必然会出现差错，对此，不能等闲视之。因为学生出现差错的地方，正是学生掌握知识的薄弱点，并且可能是典型的、普遍的。应有针对性地引导学生自己发现错误，用自己学到的检验方法去找出错误。在对比中把握问题的关键，力求自己发现并改正错误，提高解题技巧。

4、复习旧课。

复习旧课可以巩固和深化已经学过的知识和技能，避免遗忘或混淆。复习旧课时，孩子要重点回顾重难点知识点，并做一些相关的练习题 。复习旧课还可以检查自己是否掌握了老师布置的作业，并及时改正错误。

5、系统总结归纳。

系统总结归纳可以帮助孩子形成完整而清晰的数学知识体系，并提高他们运用知识解决问题的能力。在每个单元或阶段结束后，孩子要总结归纳本单元或阶段所涉及到的主要知识点、公式定理、方法技巧等，并进行分类记忆和联系应用。

6、家长要帮助孩子养成记录错题的习惯。

很多小学生是没有收集整理错题的这个习惯，仅仅是将答案进行订正，并没有去认真分析和思考出错的主要原因，这样大概率之后也会犯同样的错误，因此家长需要引导孩子养成做错题本的习惯。错题本的意义在于能够及时的分析出现错误的原因，纠正孩子的知识记忆盲点、总结常错点，只有学会纠错才能提高数学成绩。