家教百科
阅读对于孩子的意义，体现在成长中的每一天，阅读可以开发孩子的语言功能，让孩子养成良好的阅读习惯，孩子能从书中获取精神粮食，从而培养良好的行为习惯，提高孩子的素养。重要的是阅读能让孩子从形象思维过渡到抽象思维，养成独立思考的能力。
教育部初中课外阅读必读书目
1．《论语译注》 杨伯峻
2．《三国演义》 罗贯中
3．《西游记》 吴承恩
4．《水浒传》 施耐庵
5．《红楼梦》 曹雪芹
6．《鲁迅作品选读》
7．《子夜》 茅盾
8．《家》 巴金
9．《骆驼祥子》 老舍
10．《围城》 钱钟书
11．《男生贾里全传》
12．《花季·雨季》郁秀
13．《射雕英雄传》 金庸
14．《汪洋中的一条船》 郑丰喜
15．《汤姆叔叔的小屋》
16．《少年维特之烦恼》 （德）歌德
17．《钢铁是怎样炼成的》 （前苏）奥斯特洛夫斯基
18．《哈利。波特》 （英）J.K.罗琳
19．《唐·吉诃德》 (西班牙)塞万提斯
20．《第二军团》
21．《简爱》 （英）夏绿蒂·勃朗特
22．《巴黎圣母院》 （法）雨果
23．《红与黑》 （法）司汤达
24．《复活》 （俄）托尔斯泰
25．《欧也妮·葛朗台》 （法）巴尔扎克
26．《匹克威克外传》 （英）狄更斯
27．《老人与海》 （美）海明威
28．《雪国》 （日）川端康成
30．《莫泊桑中短篇小说选》
31．《契诃夫中短篇小说选》
32．《马克吐温中》
33．《欧亨利短篇小说选》
34．《唐诗三百首》
35．《唐诗宋词选读》
36．《女神》 郭沫若
37．《毛泽东诗词鉴赏》 吴功正
38．《泰戈尔诗选》
39．《普希金诗选》
40．《草叶集》 （美）惠特曼
41．《窦娥冤》 关汉卿
42．《雷雨》 曹禺
43．《伪君子》 （法）莫里哀
44．《莎士比亚戏剧选》
45．《繁星·春水》 冰心
46．《文化苦旅》 余秋雨
47．《蒙田散文选》
48．《纪伯伦散文诗选》
49．《挪威的森林》 （日）江上春树
50．《寂静的春天》 （美）蕾切尔。卡逊
51．《未来时速》 （美）比尔。盖茨
52．《基因的故事》 陈章良、王莉江等
53．《飘》 （美）米切尔
读书，让知识更丰富
每个人一生体验、接触的事物是有限的，但书中的知识却是无限的，多读书，才会了解自然万象，人情百态，世事变迁。
想一想，不出家门，只要捧上一本书，就可以纵览古今，品读中外，领悟文人墨客的思想，分享商贾大亨的经历，可以向孙子请教兵法，跟海明威谈斗牛，还可以与司马迁谈天下大事——多么美妙、多不可思议？！
无法亲身经历、亲自尝试的事，通过读书，完全可以体验、领略。多读书，可以增长知识、扩大视野，陶冶情操，超值！
读书，让生活更美好
读书本身，就需要安静下来，静坐一处，捧卷细读，认真思考，方能体会书中万千气象。
身静则心静，“静能生慧”，当你静下来阅读，沉下心思考，智慧就会升起，烦恼的事、糟心的一地鸡毛，就会找到合适的方法去面对，就会有能力去解决，而不是陷在其中，心绪难平，无法摆脱。
读书，让人更包容
托尔斯泰说“了解一切，就会原谅一切”。
读书的最后，是为了让我们更宽容地理解这个世界，不是想当然，不是回避不理，而是，更深刻地知道，每个人都是唯一，都有自己的闪光点和阴暗面，只有接纳、包容和理解，世界才能和谐共生。读书不一定帮你解决问题，却能给出一个更好的视角，去看待人、事、物，多角度认识问题，而不只以自己为标准、囿于自己的想法，不肯接纳和承认他人的不同。
我们要做的，是求同存异，多看对方的好处，不总盯着对方的缺点，否则，只会深陷问题，越想越气、越气越烦，钻牛角尖，进死胡同，出不来。
读书，让收入更高
那些事业有成的人，常常是读书很多的人：
巴菲特每天读书30分钟以上，比尔·盖茨的阅读习惯从小到现在从没变过，小学学历的李嘉诚终身都在读书学习。
日本著名经济类杂志《PRESIDENT》的调查显示，收入越高，读书时间越长。
年收入500～900万日元的人，每天读书仅为5～30分钟，但年收入1500万日元以上的人，每天平均将30分钟以上时间用于读书。
知识丰富的人，内心才丰富，思维活跃，眼光长远，做事有方法有策略，当然会成功。
读书不仅丰富你的脑袋，还会丰足你的钱袋。
读书，让内心更强大
庄子说：“节饮食以养胃，多读书以养胆”。
读书多，就明理多。理直则胆气壮，做事说话胆气足，不畏惧，不胆怯，不前怕狼后怕虎，犹豫不决。
内心强大，不是征服了什么，而是能承受什么。
读书可以让你了解，世事不是一成不变，不是按部就班，曲折、磨难才是常态，哪怕有艰难困苦，也迎难而上，毫不惧怕。
读书多，见识就广。不人云亦云，不信谣传谣，哪怕有再大的风浪，也不偏听偏信，风雨不动安如山。
读书的好处实在太多。
信息爆炸时代，好多人喜欢用手机进行碎片化阅读，沉下心去看一本好书，变得十分困难，而碎片化阅读，对于系统提升思维能力几乎无益。
真正有所建树，一定要通过系统阅读，读好书，来构建自己的知识框架，培养自己的品性，改变自己的思维方式，提高自己的思维能力。