高中生读书推荐

其实课标当中列出来的很多书目，对于高中生来说，阅读时间也是很有限的。高中阶段要求学生在课内外加强阅读，培养阅读的兴趣和习惯，提升阅读品类，掌握阅读方法，提高阅读能力，让学生在阅读当中拓宽视野，领略人类社会气象与文化，体验中华优秀传统文化以及革命文化和社会主义先进文化，提高语言文字运用能力与思想文化的修养，丰富我们的精神世界。

高中生读书推荐：

《物理世界奇遇记》

［美］伽莫夫著 丁奕心译

相对论、量子力学、宇宙大爆炸……这些艰深难懂的物理学知识，在伽莫夫生动形象的类比中，成为一场“相对”世界的旅行，一次量子丛林的冒险，一回原子舞蹈的派对。我们将跟随主人公汤普金斯先生的脚步，穿梭于物理学的海洋，在这里，你将会发现最有趣的科学、最奇思妙想的科学，同时也是最精彩的科学表达。

《大宋之变》

赵冬梅著

从来没有哪个朝代像宋朝这样饱受争议。大宋打着变革的旗号，背后却是更极致的横征暴敛。司马光，历史星空的一抹阳光，在大变局中不断地抗争与博弈，斗转星移，皇帝更迭，都只是为了衬托他孤光的伟大，然而面对满目疮痍的宋朝，历史赋予的任务他却一件没有完成。这是一个有道德洁癖的文人政治家的悲哀，更是值得整个民族深思的悲剧。

《品西方文人》

刘小川著 天地出版社

雨果逝世，巴黎先贤祠上那句“伟大的人物，祖国向你们致敬”，可以表达我阅读此书后的心情：致敬，永恒的戏剧之王莎士比亚；致敬，风流而威猛的猎手海明威；致敬，一半上帝一半魔鬼的大师毕加索……本书从文学、绘画、哲学等角度，选取萨特、伏波娃、毕加索等西方文化杰出人物，品他们的作品、思想和人生，帮助我们破解文化的密码，挖掘文明的宝藏，奠定成长的基石。

《夜色和月光》

［美］梭罗著 仲泽译

译林出版社

如果说《瓦尔登湖》是人与自然的生活指南，那么《夜色和月光》更像是一本随想录。梭罗旁征博引古今中外的趣事哲思，思考自然、人生与社会；他呼吁人们走出泥潭，独立思考；他在自然中漫步，以博物学家的浪漫摹写生灵，婉转间流露无限生机。

《沉思录》

作者：马克·奥勒留

推荐理由：作者虽终日勒马劳顿，内心却追求一种冷静而达观的生活。他的思想忧郁而高贵、朴实而甜美，似一股清泉，从时光深处缓缓流淌。这是一本清明朴素却又直抵人心的书，是一本拷问生命、安顿灵魂的书。

《解忧杂货店》

作者：东野圭吾

僻静的街道旁有一家杂货店，只要写下烦恼投进店前门卷帘门的投信口，第二天就会在店后的牛奶箱里得到回答：因男友身患绝症，年轻女孩静子在爱情与梦想间徘徊；克郎为了音乐梦想离家漂泊，却在现实中寸步难行；少年浩介面临家庭巨变，挣扎在亲情与未来的迷茫中。

他们将困惑写成信投进杂货店，奇妙的事情随即不断发生。这是一篇披着推理小说外衣，讲述人与人之间羁绊的温情故事。

高中生应该读什么类型的课外书

关于青少年课外读物的类别，朱光潜先生分为：冒险小说和游记、神话和寓言、生物故事、名人传记和爱国小说。

同学们可以根据先生的分类选择你感兴趣的进行阅读，也可以根据自己喜爱的作家来选择阅读。至于读书的方向，朱光潜先生很细心地进行了分类：“十五六岁以后的教育宜注重发达理解，十五六岁以前的教育宜注重发达想象。

所以初中的学生们宜多读想象的文字，高中的学生才应该读含有学理的文字。”初中生阅读和写作的训练，应该更多地保护孩子们想象的天性，这样才能使兴味和爱好变成永恒。

朱光潜先生也补充说道：“你要知道读书好比探险，也不能全靠别人指导，你自己也须得费些功夫去搜求。别人只能介绍，抉择还要靠你自己。”

当我们搜罗阅读书目的时候，我们其实便在进行一次冒险的游戏，能否成功完成任务，需要的是他人提供的信息，更需要依靠自己的头脑来甄别这些信息的真假正误。