家教百科
小学1～6年级必读课外书单，每一个年级必读的详细书单名字全都一清二楚，比如一年级必读的书单有《百家姓》《成语故事》《安徒生童话》《中国传统节日故事》等书目，家有孩子的，抓紧保存下来，以后不知道给孩子看什么课外书，就按照这份书单给孩子看对应的书就好，要想孩子阅读能力强，趁着寒假抓紧让孩子多看看。
小学读什么课外书？
第一学段（1—2年级）
(中国部分2)
《小布头奇遇记》 孙幼军
《小猪唏哩呼噜》 孙幼军
《树叶船》 张俊以
《吹泡泡》 张俊以
《调皮的日子》 秦文君
《窦蔻流浪记》 窦蔻
（外国部分）
《格林童话》 （德国）格林兄弟
《安徒生童话》 （丹麦）安徒生
《万花筒》 （英国）依列娜•法吉恩
《豪夫童话》 （德国） 豪夫
《爱丽斯漫游奇境》 （英国）卡罗尔
《狐狸列娜的故事》 （法国）阿希季诺夫人
《小熊温尼•普》（英国）米尔恩
第二学段（3—4年级）
(中国部分)
《大林和小林》张天翼
《寄小读者》 冰心
《严文井童话》 严文井
《高士其科普童话》 高士其
《陈伯吹童话》 陈伯吹
《金近童话》 金近
《叶圣陶童话》 叶圣陶
《小坡的生日》 老舍
《长生塔》 巴金
（外国部分）
《两个小洛特》 （德国）埃里希•凯斯特纳
《苦儿流浪记》 （法国）埃克多•马洛
《当世界年纪还小的时候》 （法）于尔克•舒比格
《小勋爵》 （英国）弗朗西斯
《时代广场的蟋蟀》（美国）乔治•塞尔登
《恩德作品选》 （德国 ）米切尔•恩德
《鲁滨孙飘流记》（英国） 笛福
《吹牛大王历险记》 （德国）拉斯伯
第三学段（5—6年级）
（中国部分）
《冰心儿童文学新作奖获奖丛书》（十年来冰心儿童文学获奖作品大集合。共四本，它们是《蓝花》、《钟声》、《象母怨》、《青鸟飞过》）。
《女儿的故事》 梅子涵
《中华当代少年小说丛书》
《女生贾梅 男生贾里》秦文君
《蓝鲸的眼睛》 赵冰波
《绿太阳和红月亮》 白冰
《琵琶甲虫》 高洪波
《羚羊木雕》 张之路
《哭泣的巧克力强盗》 张秋生
（外国部分）
《小王子》（法国）圣埃克苏佩里
《昆虫记》 （法国）法布尔
《快乐王子集》（英国）王尔德
《希腊神话》 （德国）施瓦布
《王子与贫儿》 （英国）马克•吐温
《蓝熊船长的13条半命》（德）瓦尔特•莫尔斯
《骑鹅旅行记》 （瑞典）塞•拉格洛夫
《隐身人• 时间机器》（英国）威尔斯
《屋顶上的小孩》（美国）克伦毕斯
《西顿野生动物故事集》（加拿大）西顿
小学生课外阅读四大技巧方法
课外同步阅读既是教学的一种补充，也是向纵深阅读练习的一个过程。小学生在读书时要带着自己渴望解答的问题去读，边读边思考，达到基本上读懂课文的目的。
一、问题法
读书时带着自己渴望解答的问题去读，边读边思考，达到基本上读懂课文的目的。
二、移位法
课外同步阅读既是教学的一种补充，也是向纵深阅读练习的一个过程。教师在选择课外读物给学生阅读时，应该根据所教文章的特点有计划、有目的地选择，让学生不知不觉地在移位中获得知识。
三、勾画、摘录法
阅读时一边读，一边想，一边勾画，画出本课生字词，并注上音;画出重点词语和句子以及自己喜爱的词句；画出自己不懂的地方，并注上符号。通过阅读，在课本上留下自己“钻”过、“爬”过的痕迹。当然，阅读时也要对必要的词句等作适当的摘录，如丽词佳句、难词难句、文章主旨等，逐步养成做笔记的好习惯。
四、默读法
默读是语文学习中最经常最重要的训练之一。默读跟朗读不一样，朗读讲究“三到”，即眼到、嘴到、心到；默读只讲究“两到”，即眼到、心到，默读时只能用眼睛看，不能用手指着字一个一个读，更不能读出声来。要求较高的默读，要做到边看边思考，而且要有比较快的速度。边看边思考，就是要把每句话、每段话的意思看懂，读完一段就想一想，这一段大意是什么，最后把大意连起来，概括出全文的主要内容。
小学生读课外书非常重要，多读课外书能提高读写能力！
一、多读课外书积累知识，丰富词汇。
二、读书能储存大量的知识信息，积累好词佳句。
三、学习遣词造句，句子的运用。学会写过渡句，中心句，怎么把句子写具体。
四、学会他人的写作方法。如文章的表达，开头，结尾是怎么写的。
五、描写。环境描写，人物的语言描写，动作描写，外貌描写。
总之多读课外书藉，作文时能信手拈来，提高写作力，还能培养学生的思维能力，语言表达能力，逻辑思维。
读书可以益智，读书可以明理，读可以医愚，书中自有黄金屋，腹有诗书气自华。
因此我们要多读课外书。