高中生哲学书单

哲学一词源于希腊文，意即“爱智慧”。属于一种社会意识形态。就我们个人来讲，哲学就是一种生活方式，或人的存在形式。哲学与人生的价值和意义相辅相成，有着密不可分的关系。哲学可以指导人生价值观的形成，人生价值观的形成会不断产生对人生的哲学思考。

高中生哲学书单

1.《论语》：这是中国古代文化中的一部经典之作，其中包含了孔子及其弟子的言行和思想。其中的许多格言和箴言都能够启迪人们的思考，对于高中生来说，阅读《论语》能够帮助他们更好地认识中国传统文化，同时也能够引导他们在生活中更加慎重和理智。

2.《麦田里的守望者》：这是一本由美国作家J·D·塞林格所写的小说，讲述了一个高中生Holden Caulfield的成长故事。在这个小说中，作者深刻地探讨了青少年的心理和成长问题，对于高中生来说，这本书可以帮助他们更好地了解自己的内心世界和成长过程。

3.《活着》：这是中国作家余华所写的一部小说，讲述了一个中国农民的生命历程。在这个小说中，作者通过一个普通人的故事，深刻地探讨了生命的意义和价值，对于高中生来说，这本书可以帮助他们更好地认识生命的宝贵和人生的意义。

4.《人间词话》：这是中国明代文学家冯梦龙所写的一部文集，其中包括了他的许多随笔和见闻。在这个文集中，冯梦龙深刻地分析了人性的弱点和缺陷，对于高中生来说，这本书可以帮助他们更好地认识自己和他人，并且引导他们在生活中更加理智和谨慎。

5. 《 浮士德》：一部“灵魂的发展史”和“时代精神的发展史”。浮士德自强不息，奋勉前行，经历书斋生活、爱情生活、政治生活、追求古典美和建功立业五个阶段的生活，高度浓缩了新兴资产阶级几百年间奋斗的精神历程。它的最高哲学涵义就在于“浮士德难题”以及浮士德面对这种困境所表现出来的“浮士德精神”。

“浮士德难题”是人类处境的缩影，它是人们在追寻人生价值时无法逃避的灵与肉、个人幸福与社会担当之间的两难选择。浮士德永不满足，不断地克服障碍、超越自我，最终，他在发动大众改造自然、创建人间乐园的宏伟事业中找到人生真理，从中不难看到18世纪启蒙主义描绘的“理性王国”的影子，和依稀可闻的19世纪空想社会主义呼唤未来的声音。黑格尔在《美学》中称《浮士德》为“绝对的哲学悲剧”。

6. 《愤怒的葡萄》：诺贝尔文学奖得主约翰·斯坦贝克的经典名著，荣获美国国家图书奖、普利策奖双项大奖。

我不知道那里是天堂还是地狱，但那里是我们唯一的希望，而我们一定要活下去……这是一个感人至深的传奇故事。沙尘暴毁了乔德一家的土地，迫使他们离开家乡。他们用破铜烂铁拼装出一辆拖车，堆上所有家当，沿着六十六号公路，一路向西，前往传说中葡萄漫山遍野的天堂——加州。在这趟三千公里的漫长旅程里，他们经历了很多不可思议的事情。有些事情很残酷、很痛苦，但也有些际遇是如此感动他们，令他们重燃活下去的信心。

安娜·埃莉诺·罗斯福（美国前总统夫人）说：“阅读此书是我永生难忘的体验。一旦拿起此书，你就舍不得将它放下，也舍不得跳过任何一页。生活的悲伤中亦隐藏着真善美。对此，还有比这本书的结尾更好的阐释吗？

探究哲学的意义：

1、培养智慧、发现真理、印证价值，其实就是让我们去反思、去实践。真正在哲学并不是纸上谈兵，而是要讲自己的知识和智慧应用于实践，这是一个“知行合一”的过程。爱因斯坦说“专家只是训练有素的狗”，其实并不是骂人的话，而是告诉我们，不要只做一个专家，还要设法通过自己的知识进一步去实践，才能真正体会到智慧。

2、是根本性。人活在世界上，有些问题是小问题，而有些问题是根本性的问题，什么是根本性的问题？比如生死问题就是根本性的问题。所以，哲学家常常会思考这类问题，所谓“千古艰难唯一死”，如果能看透死亡，人生还有什么问题呢？海德格尔说，要“向死而生”。老子也曾经说过“民不畏死，奈何以死惧之”，意思是，老百姓都不怕死亡了，那么你就算用死亡来威胁他也没有用了。

3、尽管科学和律法已经很完备和发达，但我们依然需要一种学问，这种学问能帮我们弄清楚自己知道什么和相信自己知道什么，以及二者之间的区别。大多数人往往处于相信自己知道什么的状态，而并没有弄清楚自己知道什么。此时，就需要哲学这门学问。

4、哲学可以教我们从别人已想过的东西、已做过的事情那里获取宝贵的经验和人类智慧总结。比如我们看叔本华的《人生的智慧》，就可以从中汲取很多人生经验，然后运用到实际生活中去。

关于哲学的十大问题：

第一个问题：世界的本原或世界最初是怎么来的

第二个问题：思维和存在的关系

第三个问题：科学与宗教的关系

第四个问题：理性和信仰的关系

第五个问题：哲学和神学的关系

第六个问题：灵魂和肉体的关系

第七个问题：人性的善恶

第八个问题：经验和超验的关系

第九个问题：人的自由

第十个问题：人和上帝的关系