上高中孩子厌学怎么办好

高中生处于青春期，厌学心理是一种比较常见的心理情绪。高中学生的厌学，绝大多数都是潜意识的条件性厌学情绪，是想学学不进，想做做不到，想放放不下。高中的孩子还小，不像小学阶段学习那么轻松，家长在这个时候要多多去关心孩子，多跟孩子交流，多陪伴孩子，孩子自然就不会产生厌学情绪。

上高中孩子厌学怎么办好

1、先保持冷静

不要先急着跟孩子生气，了解一下孩子为什么有这个想法，是因为他有其他打算，还是因为在学校里学业跟不上有挫败感，还是学校里发生什么事让他不想去了等等，最好能先了解清楚孩子内心深处的原因。然后真正现在孩子的角度帮他分析一下未来的道路，在这个过程中千万不要太多说教或者气急败坏，而是要心平气和的沟通，充分尊重孩子。毕竟高中生也有了自己的想法，好好说更能接受。

2、帮助孩子消除挫败感

孩子学得不好或很差的科目，在基础知识方面欠缺一定很多。于是，学习该科没有积极性，听不懂老师讲课，课后作业不会做，考试分数很低，难以跟上老师的讲课进度，便会产生挫败感。

我们可以根据孩子的实际情况，通过适合孩子的高效的方法，让孩子短期内学习有进步，从而提高学习信心，增强学习的乐趣，然后再从各个方面综合提高。

3、树立学习观和进步观

父母要帮孩子树立一个正确的学习观，并不是分数、名次进步了才是学习进步了。这样容易让孩子不重视夯实基础知识，而只在乎考试成绩，从而导致孩子考试成绩很好，但是能力却很一般的状况。

父母要帮孩子树立正确的进步观，不能一味地追求高分数，高能力才是最重要的。如果把孩子培养成了只会考试的机器，而忽视了对孩子个人能力的提高，将来会得不偿失的。孩子厌学多半是错误的进步观导致的，让孩子过于看重分数，而忽视了学习知识的乐趣。

4、克服孩子的自卑心理

有厌学情绪的孩子，内心深处都会有一种自卑感。在这类孩子的心目中，他们往往会觉得老师、同学都瞧不起自己。只要一碰到自己学得差的科目的任课老师，就会有一种畏惧感和排斥感。

孩子的这种心理，可以通过多和老师沟通，多向老师请教，得到相应程度的缓解。父母要鼓励孩子多去和老师交流，从而扭转心目中老师对自己的评价。孩子自卑觉得老师瞧不起自己，多半情况是孩子自己的猜想。

父母也可以和老师配合，让老师多给孩子一些关注和鼓励，让孩子觉得“老师瞧得起我”，从而扭转对学习的负面情绪。良好的心理环境，是孩子愿意学习的基础。

5、每次学习时间不要太长

如果父母对孩子要求过高，常常用延长时间的方法，让孩子学习，孩子可能会厌学。孩子具有玩耍的天性，好奇心驱使他们不断地对新奇的事物进行探索，一味地让孩子过多学习，不但扼杀了孩子的天性，也阻止了孩子智力的发展，还可能滋生消极怠工等坏习惯。

所以，在学习上，我们要根据孩子的心理特点，适当安排学习时间，给孩子一定的娱乐时间，让孩子学习与娱乐相结合。让孩子感觉到学习是快乐的，而不是苦涩的。

上高中孩子厌学的原因

1、学习压力过大：学生在学习过程中面临巨大的压力，可能会产生焦虑、沮丧等负面情绪，进而导致厌学。

2、缺乏兴趣：学生对某些课程不感兴趣，或者觉得课程内容与自己的兴趣和志向无关，就可能失去学习的动力和兴趣。

3、心理问题：一些学生可能面临焦虑、抑郁、孤独等心理问题，这些问题可能会影响他们的学习积极性和效果，进而导致厌学。

4、家庭问题：家庭环境、父母的教育方式和关系等方面的问题也可能影响学生的学习积极性和态度，进而导致厌学。

上高中孩子厌学的表现

1.拖延时间

总是推迟做作业或学习的时间，或者表现出对学习任务的不耐烦和敷衍。

2.缺乏兴趣

对学习内容缺乏兴趣，不愿意去探索和学习新的知识。

3.抵触行为

抵触情绪，不愿意去上学或者表现出不合作的态度。

4.逃避学习

通过各种方式来逃避学习，比如假装生病、玩手机或电视等。

5.沉迷游戏

将大量时间花在游戏上，而忽略了学习。

6.低自尊

因为学习成绩不好而降低自尊心和自信心，从而导致厌学情绪。

7.容易分心

在学习过程中容易分心，无法集中精力完成学习任务。

8.行为异常

比如情绪波动大、易怒、易激动等。