青少年逆反心理几种表现

每个孩子的性格不同，所生长的家庭环境不同，身边的人际交往不同，在出现逆反情绪后的表现自然也是不同的。父母在纾解孩子的叛逆情绪时，首要就是观察孩子的表现，根据孩子的自身情况来制定“战略”，这是非常重要的。

青少年逆反心理几种表现：

1、自我评价能力提高。

他们不仅体验到自己和家人、老师以及他人各种关系的存在，而且能进一步体验到自己内心世界和心理活动的存在，进入到一个“自我发现”的新时期。

2、自尊心增强。

渴望得到理解宽容，追求自尊、好胜、求知和参与是中学校青春期的典型特征。他们害怕老师指责嘲笑他们的幼稚和冲动，反感老师居高临下的批评和训斥。

3、产生成人感。

表现为自我意识向独立成熟方面发展，在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式及行为等都有了明显的变化，这时候的孩子比较渴望社会、学校、家长给予他们成人式的信任和尊重。由于初中生心理上的成人感及幼稚性并存，所以，表现出种种心理冲突和矛盾，具有明显的不平衡性。

青少年出现逆反心理的原因：

1、身体与心理成熟度的出入。

当孩子对外界有了一定程度的认知之后，他们往往会开始探索自己的思想，行动和态度。与此同时，也会产生自我中心的意识。如果身体和心理成熟度的不对称产生了冲突，孩子就有可能产生抵触的情绪。

2、亲子关系不协调。

家长与孩子之间没有良好的互动与沟通，儿童往往感到不被理解或是受到冷落。这种情况下，孩子通常会表现出反感的态度。

3、自尊心受到影响。

小孩的自尊心是很容易受到影响的。他们可能会受到其他孩子的嘲笑、校园和社交失误等问题的影响。如果孩子觉得自己被其他孩子和成人排挤或歧视，他们就会表现出反社会和叛逆行为。实际上，叛逆往往与孩子们的自我形象和自尊心有关。

青少年逆反心理怎么教育？

1、尊重信任。

青春期的青少年心灵的成长，渴望自我做主，遭到家长和老师的否定，其叛逆的心理就会增加，有一种你认为不行，我就要做给您看的念头，要得到家长和老师的认可，家长和老师不应该只看到孩子的缺点，要多注意孩子的优点，对孩子一定的信任，该放手的要放手让孩子去做。

2、正面引导少指责。

大多数孩子的叛逆行为来自于指责，过度的批评导致的结果就是不断积累的怨气。家长总以为批评是一种激励，可往往会变成一种家常便饭。引导不是命令也不是指责，是通过提问的方式，将孩子的想法引导在正确的方向上，这种提问应该相对温和，不要强迫更不要自问自答。

3、做个好教练。

想让孩子听，那家长必须做的对，否则只当双标家长，谁还会听。所以，把身份调整一下，优秀的教练可以要严格而且还要能有效指导和陪伴，做好这点就能够促进亲子关系。当父母与孩子之间有很好的关系时，家长说的话，孩子是乐意接受的。