对一个叛逆期的孩子怎么去教育

逆反心理的形成，与青春期家长与学校教育方式的不当有直接的关系。对于孩子的叛逆心理，我们不能简单地用好和坏来进行判断，而要进行具体的分析。有时孩子的叛逆，也不是没有道理的。

对一个叛逆期的孩子怎么去教育？

1、去做好孩子的“听众”

青春期的叛逆是孩子自我意识觉醒的集中体现，他们有了自己看世界看问题的角度和理解，而不再是之前那个听父母话的乖孩子。当然，他们这个时期的这种诉求与表达可能不尽合理，毕竟他们的身心还没有完全成熟，但作为父母，如果想要帮助孩子，和孩子一起比较平和地度过这一时期，就最好自己先俯下身来，去做好孩子的“听众”。

2、要有耐心，不要形成敌对情绪

对于叛逆期的孩子多数是吃软不吃硬的，家长在教育的时候要讲究方法，同时要有耐心，不可以觉得自己说过了，家长就要做到，一旦形成敌对情绪，那是很难沟通的。

3、多和孩子进行交流

家长和孩子之间的交流是非常重要的，当孩子处于叛逆期的时候，对外界容易竖起一道挡风墙，因为他们觉得自己不被理解，于是把自己关在自己的世界里，其实，那个时候，他们最需要的就是交流和认可，家长可以多和孩子进行交流，话题也不要仅限于学习，可以聊些其它的，让孩子说出自己的想法，鼓励他，支持他。

4、减少孩子的负担也是不错的选择

父母都怀有“望子成龙、望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上，孩子放学后还要参加培训，给孩子带来了很大的精神压力，导致孩子们讨厌生活，希望家长在孩子学习的同时也适当地给他们玩的时间，调动孩子们的积极性。

为什么孩子会有叛逆期？

1、青春期心理特点导致

青春期正处于心理上的“断奶期”，孩子的独立意识和自我意识日渐增强，会有很多自己的想法，不喜欢大人把他们当做小孩，因此会显得比较叛逆。

2、孩子受好奇心驱使

关于逆反心理，前苏联心理学家普拉图诺夫做过一个有趣的实验。他在《趣味心理学》一书的前言中，特意提醒读者请勿先阅读第二百三十页的内容，大多数读者却在逆反心理的驱使下，最先翻看了第二百三十页。

为什么作者特意提醒读者不要先看，大多数读者还是会最先翻看这部分内容呢？很显然，就是因为好奇，越是不让看，越是好奇，就忍不住先看了。

第二百三十页上是什么内容呢？赫然是“禁果分外甜”五个字。作者在这里谈的就是逆反心理，说人们对任何强加于自身的东西，总会本能地产生抗拒心理，而不管强加的内容是对还是错，是利还是弊。

3、教育因素

孩子从小娇生惯养，无论对错都溺爱而顺从孩子，使孩子从小就助长了骄傲自大、不受约束的性格特点，从小到大没受过管教约束，即使是孩子错了也不受半点管教约束，因而对抗叛逆，此为真真正正的叛逆。

孩子叛逆期的行为有哪些？

1、发脾气

叛逆期的孩子情绪是不稳定的，而且情绪的自我控制能力也差。所以很小一件事就可能引燃他们心中的怒火，从而大发脾气。

2、占有欲强

自己的东西不让别人动，别人一动就大吵大叫地嚷着“这是我的！”、“不让弟弟坐我的小凳子”之类的，看到别人的好东西则想占为己有。

3、说谎

喜欢说一些不符合实际的话，有时候还一脸的无辜。