四年级家长怎么引导孩子

孩子一般在10岁左右自我意识开始崛起，他们强烈需要父母的尊重，需要父母把他们当作大孩子。但很多父母不了解孩子这一心理，仍把孩子当小孩子看待，因此这一时期的孩子，常常因为得不到父母的尊重和理解，而故意与父母作对。

四年级家长怎么引导孩子？

1、尊重孩子的身心发展特点和规律

“爱子之深切，必为之计深远。”青春期的孩子在外貌上出现了明显的变化，感觉自己像个大人了，心里有自己的想法了，不再对家长百依百顺。于是，家长就认为从前的“乖孩子”变得不听话了，因而烦躁、苦恼。鉴于此，在孩子成长的这一关键时期，家长要努力找准方向、转变态度，与孩子多交流，做孩子的“大朋友”，让孩子感受到自己的价值所在，而不要颐指气使地命令孩子。

2、让孩子体验成功，体会成长的快乐

一个人走向成功的过程，是不断了解自我和实现自我的过程。成功和快乐是青少年的内心需求，也是他们走向美好未来的心理支撑。进入青春期以后，有些青少年的心灵感受到了躁动，有时感到困惑、不安和迷茫，不知道该何去何从。在这个关键时刻，家长就要走到孩子面前，给孩子当好心灵的导师和冲浪的航标灯，引导孩子矫正前进的方向，给孩子创造机会、提供条件。

3、多鼓励小孩子，不要随便打击他们

现实中很多家长总是喜欢拿别人家的孩子来对比自己小孩，做一些让小孩子不高兴的事情。要多鼓励小孩子发展自己的特长，学习别人的优势，但不是一味的对比。要学会发现每个孩子的优势所在，多多鼓励。

4、一定要抽出时间陪伴他们的成长

小孩子比较容易孤独，同时又喜欢交朋友，和其他小孩子的一起。但是自己又不具备很好的分辨事物的能力，因此压迫要父母在陪伴的过程中，指引他们学习正确的东西，好的习惯，要摈弃一些不良因素的影响。

5、对一件事情不要过多的重复

这样孩子会认为你很烦，太唠叨。而应该正式和孩子谈谈心，说说你的想法和建议，以及通过这件事应该总结的经验和教训。这样孩子比较容易接受比多次反复的唠叨更有效果。

6、让孩子明白学习她自己的事

培养她自主的学习能力，家长不必全程陪同，让孩子独立完成，不会的问题可以指出解决方法，没有必要告诉孩子答案，陪养她解决问题的能力及良好的学习习惯。这样家长会不仅省心，而且对孩子以后的学习会产生很好的影响。

7、养孩子的自控能力

这个时候是孩子情绪，情感的突变期，所以培养孩子的自控力很关键。在孩子情绪快要失控的时候，不要刺激他，给她冷静的时间，等孩子平静后，再找孩子谈，指出他的错对。