小升初叛逆期的孩子怎么教育

当家长发现孩子有愿意和自己作对的行为表现时，粗暴的进行批评显然是不合适的，温柔而坚定的引导更加能够改善孩子的这种行为。家长通过对自身教育方式的反思，更加能够找到孩子这种行为导向背后的原因。与其责怪孩子不懂规矩，不如反思自身的教育理念缺失。

小升初叛逆期的孩子怎么教育？

1、让孩子有心理上的缓冲感

在家长要求孩子的时候，虽然他们难以接受家长提出的大要求，但因为有了大要求做铺垫，所以会自然而然地接受家长想提出的小要求。因为他们心理已经有了大要求的缓冲，所以无论是在接受度还是执行力方面，都能有比较好的表现，而且也不容易再去和家长唱反调。

2、尽量把选择权给孩子

家长在运用拆屋效应的时候，其实容易陷入到这样的误区当中：他们会故意将大要求和小要求，都设定为自己的要求和想法，但并没有考虑孩子的想法。但是当他们去引导孩子进行选择的时候，又会将最终结果推给孩子，毕竟这是孩子做出的最终选择。因此就容易出现孩子在做了选择后，却无法将要求给做到的情况，甚至容易出现半途而废的情况。

3、不要想着一步到位

欲速则不达。家长如果只是利用效应来达到自己的要求，那么孩子在面对两个都不符合自己的要求时，很有可能会做出反抗，甚至会萌生出更为强烈的反叛心理。家长也应该多与孩子沟通，了解自家孩子的内心所想以及真实情况，这样才能在做出目标和要求时，能够更加贴合实际。

4、等孩子情绪稳定之后，再进行沟通

对于孩子来说，当他产生反抗情绪时，会产生激进、对抗的心理状态。这个时候，任何一个外界的干扰，都可能放大孩子的对抗心理。也就是说，在孩子情绪不稳定的状态下，你的任何举动都在升级孩子的反抗情绪，而非抚慰。

5、提升孩子的心胸

情绪失控的根源，往往在于孩子的心胸不够宽阔，纠结于某些小问题而不自拔。通过多接触大自然，多参加社会活动，多跟同龄人接触等等的方式，提升孩子的心空宽阔度，往往可以从根源上解决这个问题。

6、试着放低姿态

很多时候，孩子之所以反对家长，就是因为父母总是以一副“高高在上”的姿态，来命令孩子来执行，家长自认为很合理的需求，在孩子看来都是“无法达成”的，甚至是“非常野蛮”的。孩子持反对意见，不都是因为懒惰和不听话，而是在情绪上和父母对立，不服从。

7、设置合理的目标要求

给孩子树立一个远大的理想是应该的，但是需要先将这个大目标分解成很多阶段性的小目标，引领孩子去各个击破，这样他的难度没那么大，压力也会减少，对于合理的目标通常都会接受的，家长也不必大费周章。