家长如何教育孩子的小偷行为

当孩子偷东西时，家长要耐心的教育孩子。跟他讲道理，动之以情，晓之以理。不能因为这，上来就是打骂不停，要让他明白这种行为的危害，让孩子纠正。

家长如何教育孩子的小偷行为？

一、是非观问题

联系实际情况，家长要尽早告诉孩子未经允许拿别人的东西是不正确的行为，并提前说明再犯的惩罚后果。同时，不要夸大错误，也不要轻易地用“偷”来形容，给孩子改过的机会，让孩子在内心形成正确的思想观念。

二 、告诉孩子每样东西都是劳动的结晶

不管是家里的还是别人的，都是通过辛苦劳动换来的，不能轻易拿别人的东西。家长应该认真地告诉孩子，想要什么东西都可以跟家长说，可以让孩子通过付出一定的劳动来获得他想要的东西。这样子在劳动的过程中，孩子不仅能体会到每一样成果的来之不易，也学会了珍惜，在生活上能更快的独立。

三 、做出正确示范

很多孩子都有这种现象，到小伙伴的家里玩时，看到别人家里有布娃娃、玩偶、飞机模型之类的玩具自己也很想要，就会偷偷揣回家里。当家长发现了孩子拿了别人家的东西的时候，有些孩子因为害怕被惩罚就会主动承认错误，那么家长就不要再责备孩子了，过去的事情已经过去了。家长带着孩子亲自把东西还给人家，用行动给孩子做了正确的示范，孩子也就知道如何从错误中学会正确的做法。

四、带着孩子主动交还并真诚道歉

大多数父母在发现孩子偷东西之后的做法不是马上交还失主并道歉，而是将“赃物”赶紧藏起来，然后回到家里把孩子一顿训斥。这样的行为只能让孩子觉得父母并不是不认可偷东西这件事，只是父母担心孩子被“抓”而已，那么孩子下一次一定会更加“巧妙”的偷东西了。所以当发觉孩子偷东西之后，立刻询问孩子东西的来源，并带领孩子立刻将东西交还失主，然后父母和孩子一起给失主道歉赔不是。这种行为明明白白的告诉孩子：你的行为是错误的，也是羞耻的，但做错了就要承担错误，这样一来，孩子自然不会将偷东西当成一件“可行”的事情了。

五、把自己重要的物件假装丢失

这是父母需要在孩子面前演的一出戏，把身上的钱包或者手机亦或是身份证等等特别重要的东西“丢失”，然后表现出你丢失东西的那种痛苦，并且一定要让孩子感同身受，知道你丢失东西后的那种难过心理。然后询问孩子：丢了东西的人这般痛苦，难道你要做那个制造痛苦的人吗？这种表演会对孩子印象很深的，孩子天生是善良的，他们自然不愿意做那个制造痛苦的坏人。

六、帮孩子建立所有权观念

虽说“自我中心期”是成长轨迹，但身为父母，我们不能对孩子的“贪得无厌”视而不见，要开动脑筋尽早帮孩子建立起“所有权”的观念，即让孩子知道尊重别人的所有权。父母可以“以身作则”，在收好自己的物品同时，嘱咐孩子离开时归置好自己的物品，父母可以向孩子借用玩具或是纸笔，并告诉孩子要使用多长时间，征得孩子的同意，方可把物品带走，在归还时要向孩子说“谢谢”。