12岁的女孩子该怎么教育

12岁的孩子正是叛逆期，其实很正常，他们现在有了自己的思维观念，他们有他们这个时期的想法，这个时候孩子叛逆不听话，做父母的，要给予适当的正确的引导，做父母的不要对孩子太过强硬，遇到任何事情，先听听孩子的心声。

12岁的女孩子该怎么教育？

1、在一定范围内给孩子选择权，随着孩子的成长，给他越来越多的自由和控制自己生活的权力是很重要的。必须有意识地要求自己，甚至是克制自己的那种什么事都为孩子做的想法，来给孩子一些自由度。给孩子一定的自由，表明我们信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重我们，爱我们。在一定范围内给孩子选择权，通过提供选择，可以避免紧张气氛，给孩子提供做决定的实践机会。

2、大人与孩子的观点不同，我们眼中的小问题在孩子的眼中可能是大问题，不妨认真听完他们的话再发表自己的意见。要了解学生的感受，多同学生谈一些他们关心的话题，站在他们的角度上看问题，有意识地谈出自己的观点，帮助学生解决困惑，这样能真正达到与学生的心相连，心相通，逆反心理就自然而然地消失了。

3、要引导学生充分认识中学生的叛逆心理是一个心理的弱点。因为他们容易情绪冲动，看问题还很不成熟，对事物缺乏全面客观的认识，引导他们要不断地丰富知识，提高他们对社会的洞察能力和分辨是非的能力;教育他们多采纳别人好的建议、学会宽容、胸怀要宽广、不钻牛角尖，处事学会冷静、客观地分析问题、解决问题。

4、尽管这个时期的孩子在自控和自律意识有下降的趋势，但是仍可以改变这种现状。只要从家里有明确的家庭生活节奏，结合家庭生活作息时间表。家长率先垂范做好榜样，你就能带动并深刻地影响孩子。只要孩子生活有节奏，情绪表现就相对稳定，这对固化孩子的内心秩序有非常大的帮助。

12岁的女孩子的心理特点：

1、自我意识增强，胆子更大很多家长和老师都反映，四年级开始学生是最难管的阶段，但是至于为什么难管则说不清楚原因。其实这里最根本的原因恰就是这个阶段的儿童自我意识在发挥作用。自我意识增强表面看是儿童按照自己的意愿和想法去看人做事，但是从心理活动的动机来看，往往是察言观色或随风而动。 

2、自控和自律意识开始两极分化 在学与玩两者之间，凡是家庭教育搞的好的，再看十岁儿童常表现为有相对较好的自控和自律意识。 凡家长不重视家庭教育，且又用错误的观念、手段和方法在育儿的，常会让孩子在学与玩儿的选择方面，更倾向于想玩儿而不想学。 

3、秩序感下降，磨蹭拖拉现象加剧 10-12岁儿童在行为方面开始有我行我素的苗头，只要不感兴趣的事，哪怕是在家里写作业或在课堂上听课，都会心不在焉。这些行为表现则直观地体现了注意力开始下降，对于家长或老师的指令可听可不听，既而表现出秩序感下降。